北京市石景山區(qū)2021屆中考一模語文試題含答案

北京市石景山區(qū)2021屆中考一模語文試題［答案］

1.本試卷共12頁，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間

150分鐘。

考2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。

生

須3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

知

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆

作答。

5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡一并交回。

.基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）

2021年“世界野生動(dòng)植物日”的主題是“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和

諧共生”。學(xué)校組織同學(xué)們開展宣傳活動(dòng)，制作“動(dòng)物一一人類的朋友”宣傳

冊。請你完成下列任務(wù)。

1.小編輯們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成宣傳冊標(biāo)題，就“朋友”二字

的選擇展開了討論。請你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)

的一項(xiàng)。（1分）

M麥----------:&

2.小編輯們正在為宣傳冊設(shè)計(jì)一條宣傳語：“同一方天地，共一

個(gè)"，在空白處填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.夢想B.世界C.星球D.家園

3.宣傳冊

設(shè)置“首

都生態(tài)觀

察”欄

目。請你

根據(jù)下面

文字，完

成(1)一

(3)題。

(6分)

從2020年12月開始，【甲】北京生物圖鑒【甲】在微博上陸續(xù)與公眾見面。

這是北京市生態(tài)環(huán)境局組織開展的全市域、多類群的生物多樣性調(diào)查，預(yù)計(jì)將用3

至5年時(shí)間摸清全市生物多樣性的基本情況。

第一次介紹了豹貓。別看豹貓嬌小，它可不是寵物。豹貓是北京市一級保

護(hù)野生動(dòng)物。豹貓身上的斑點(diǎn)很像中國的銅錢，所以也叫“銅錢貓”。它名列

《渤危野生動(dòng)植物物種國際貿(mào)易公約》附錄H中，被《中國生物多樣性紅色名

錄【乙】脊椎動(dòng)物卷》列為易危。這次調(diào)查中，僅在門頭溝區(qū)和延慶區(qū)就監(jiān)測

到豹貓140余次。

第二次，提到了一種鳥類——黑鸛。黑鸛是國家一級保護(hù)野生動(dòng)物，我國約

有1000只左右，瀕危程度堪比大熊貓。黑鸛通常分布于山區(qū)濕地，要求覓食她

水質(zhì)清澈、食物豐富、水深不越過40厘米。僅2020年，在房山區(qū)拒馬河、懷柔

區(qū)琉璃廟和密云區(qū)密云水庫等地觀察記錄到黑鸛15次。挑剔的黑鶴已成為北京

市生態(tài)環(huán)境不斷向好的受益者和見證者。

(1)依次給文段中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是(2分)

A.瀕(bin)脊(ji)B.瀕(bin)脊(ji)

C.瀕(pin)脊(ji)D.瀕(pin)脊(ji)

(2)在【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A.【甲】引號【乙】冒號B.【甲】書名號【乙】冒號

C.【甲】引號【乙】破折號D.【甲】書名號【乙】破折號

（3）一位同學(xué)負(fù)責(zé)這個(gè)欄目的講解。他查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得知

“挑剔”的意思是“過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘”。請你幫他解釋“挑

易產(chǎn)在這里的意思。（不超過10個(gè)字）（2分）

4.宣傳冊設(shè)置“人與自然和諧共生”欄目，該欄目分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)?/p>

這三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成（1）（2）題。（3

分）

第一單元,生態(tài)扶貧綠色惠民

2020年冬天，新疆阿克蘇地區(qū)林果種植戶們可一點(diǎn)沒“冬閑”。“科技之

冬”林果業(yè)技能大培訓(xùn)的課堂就設(shè)在果園里，仿凍、剪枝、無人機(jī)植保，技術(shù)推

廣員把這些實(shí)用技術(shù)手把手傳授給果農(nóng)。2020年阿克蘇林果業(yè)總產(chǎn)值達(dá)141.79

億元，林果業(yè)妝入占農(nóng)民年人均純收入的30%。①和新疆林果一樣，在全國許多

地區(qū)，油茶、花卉、竹子、森林旅游康養(yǎng)、林下經(jīng)濟(jì)等特色林草產(chǎn)業(yè)成為助推農(nóng)

民增妝致富的“綠色銀行”。5年來,各地依托林草資源優(yōu)勢，大力推進(jìn)生態(tài)補(bǔ)

償扶貧、國土綠化扶貧、生態(tài)產(chǎn)業(yè)扶貧，助力2000多萬貧困人口成功脫貧。

第二單元,生態(tài)系統(tǒng)明顯改善

2020年冬天，青海省果洛藏族自治州瑪沁縣大武鄉(xiāng)格多村，每家每戶都準(zhǔn)備

了充足的冬飼草，保障耗牛安穩(wěn)過冬。多年前這里是“牛羊吃不飽”的黑土灘。

②通過種草復(fù)綠、草原禁皺、組建種草合作社，格多村18萬畝黑土灘已有11萬

畝褪去羞澀，披上綠衣。5年來,從浙江“千村示范、萬村整治”工程，到“政

府主導(dǎo)、企業(yè)投資、農(nóng)牧民參與”的庫布其治沙，從塞罕壩林場三代人建設(shè)百萬

畝人工林，到數(shù)億人參與全民義務(wù)植樹活動(dòng)，全國累計(jì)造林5.45億畝，森林攫

蓋率提高到23.04%,我國成為同期森林資源增長最多的國家，贏得了國僑社會(huì)

的廣泛贊譽(yù)。毛烏素、渾善達(dá)克、科爾法、呼倫貝爾四大沙地等重點(diǎn)地區(qū)由“不

毛之地”變?yōu)椤叭暇G洲”。原本零星分布在荒漠化地區(qū)的綠色正在逐年增加，

由點(diǎn)連成片，綠色中國版圖不斷擴(kuò)大。5年來，越來越多的森林城市讓越來越多

的人走進(jìn)自然.③人們在親近自然的過程中，尊重自然、敬畏自然、愛護(hù)自然。

第三單元護(hù)綠守綠，人與動(dòng)物和諧相處

疫情限制了人的流動(dòng)，但阻擋不了北雁南飛，阻斷不了野生動(dòng)物的遷徙。湖

南洞庭湖越冬水鳥達(dá)28.8萬余只，比2019年同期增加4.1萬余只°④“江碧鳥

逾白，山青花欲燃”，一幅綠水青山、群鴻戲水的美麗畫卷徐徐展開。2020

年，至少有7個(gè)東北虎家庭、10個(gè)東北豹家庭攜帶幼崽往返于黑龍江和俄羅斯

境內(nèi)。5年來，10個(gè)國家公園體制試點(diǎn)任務(wù)全面完成。國家公園不僅有護(hù)林員巡

護(hù)，還用各種不斷升級的“黑科技”建立“天地空一體化”監(jiān)測體系，并探索更

高效的保護(hù)管理模式，逐步推行網(wǎng)格化管理。野生動(dòng)物棲息條件不斷改善，人與

動(dòng)物的關(guān)系也變得越來越和諧親密。

（1）同學(xué)們就前兩個(gè)單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語

最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.林果助力提質(zhì)增量B.增收脫貧提質(zhì)增量

C.增收脫貧塞上綠洲D(zhuǎn).林果助力塞上綠洲

（2）文段中畫線的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法

運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1分）

A.第①句B.第②句C,第③句D.第④句

5.宣傳冊設(shè)置“秘境之眼”欄目，向大家介紹我們的動(dòng)物朋友。其中第二

段有一個(gè)句子表達(dá)欠妥，請你幫助修改。（2分）

清晨7時(shí)36分，神農(nóng)架國家公園核心保護(hù)區(qū)的“美妝小課堂”就正式上線

了。視頻中，兩只金絲猴“造型師”正在仔細(xì)給同伴清理毛發(fā)，另外兩只金絲

猴則安靜地躺著或站立，配合“造型師”整理行裝，美好的一天就從精致的妝

容開始了....

斑羚狂舞，金絲猴嬉戲，白化小鹿尋尋覓覓，這些本來難以見到的畫面，

都被紅外相機(jī)記錄下來。紅外相機(jī)被譽(yù)為“秘境之眼”，主要應(yīng)用于野生動(dòng)物

多樣性調(diào)查和監(jiān)測。它采集的信息不僅可以為制定適宜的保護(hù)策略提供充分依

據(jù)，還可以準(zhǔn)確地反映野生動(dòng)物種群的活動(dòng)狀況，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)調(diào)查手段的不

足。

6.通過制作宣傳冊，同學(xué)們對“動(dòng)物是人類的朋友”有了真切的感受。請

用對聯(lián)或短句的形式，表達(dá)你對宣傳主題或宣傳內(nèi)容的感受。（2分）

二、古詩文閱讀（共16分）

（-）默寫（共4分）

7.請?jiān)谙旅娴谋砀裰刑钊肭‘?dāng)?shù)奈逖栽娋?。（?分）

鳥鳴山更幽

鳥

千山鳥飛絕

長空任鳥飛

鳥

①（陶淵明《飲酒（其五）》或其他詩詞）（1分）

②（杜甫《望岳》或其他詩詞）（1分）

8.校園詩詞大會(huì)設(shè)計(jì)了“組合飛花令”環(huán)節(jié)，請選手輪流說出包含數(shù)字和

動(dòng)物的詩句，如“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，包含數(shù)字“一”和

動(dòng)物“馬”，請你也寫出這樣的一聯(lián)古詩詞：“①，②?！保ū驹嚲?/p>

中出現(xiàn)的詩句除外。每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）（2分）

（二）閱讀《漁家傲?秋思》，完成第9-10題0（共4分）

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日

孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然木勒歸無計(jì)。羌管海悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)

征夫淚。

9.畫線句中，詩人寫到了①之景，抒發(fā)了②之情。（2分）

10.盧綸《塞下曲》中“月黑雁飛高，單于夜通逃”，與本詞中“塞下秋

來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”都寫到“雁”。請簡要說明兩位詩人分別借

“雁”表達(dá)了怎樣的情感。

（2分）

（=）閱讀《答謝中書書》和《岳陽樓記》（節(jié)選），完成第11-13題。

（共8分）

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林

翠竹，四時(shí)俱備o［甲］曉霧將歌，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。實(shí)是欲

界之仙都。自康樂以來，木復(fù)有能與其奇者。

《岳陽樓記》（節(jié)選）

范仲淹

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，

商旅不行,橘傾楫轆，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂律

畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，

岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌

互答，此樂何極！登期樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋

者矣。

11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）

A.四時(shí)俱備萬籟俱寂一應(yīng)俱全聲色俱厲

B.康樂以來全力以赴持之以恒夜以繼日

C.去國懷鄉(xiāng)憂國憂民精忠報(bào)國國泰民安

D.長煙一空一氣呵成一蹴而就一絲不茍

12.翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，全部正確的一項(xiàng)

是（2分）

A.曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

翻譯：清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫；

夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。

理解：這四句描繪出朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物活

動(dòng)，為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)出蓬勃的生命氣息。

B.商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。

翻譯：商人旅客不能前行，桅桿倒下，船帆斷折；傍晚天色昏

暗，虎在咆哮，猿在悲啼。

理解：四個(gè)短句層層渲染了天氣的惡劣，營造出悲涼的

氛圍，與下文春和景明的美景形成鮮明的對比。

C.沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

翻譯：沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚在水中暢

游：岸上與小洲上的花草，茂盛青綠。

理解：四個(gè)短句描繪出一幅春風(fēng)和煦、波光明麗的洞庭春晴圖，

與下文提及的“古仁人之心”相照應(yīng)。

13.“出世”與“入世”是古人兩種不同的人生態(tài)度，這兩種人生態(tài)度在

陶弘景和范仲淹身上得以充分地體現(xiàn)?！俺鍪馈笔沁h(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)政治，逍遙處

世；“入世”是渴望在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。請閱讀下面兩則

材料，簡要說明“出世”和“入世”兩種態(tài)度在謝安和白居易身上是如何

體現(xiàn)的。（4分）

材料一

謝安，字安石。初辟①司徒府，除②佐著作郎，以疾辭。寓居會(huì)稽，與

王羲之及許詢游處，出則漁弋③山水，入則言詠屬文，無處世意。吏部尚

書范汪④舉安為吏部郎，安以書拒絕之。

（取材于《晉書?謝

安傳》）

材料二

四年，天子以旱甚，下詔源除災(zāi)泠⑤。居易見詔節(jié)未詳，即建言乞盡免

江淮兩賊⑥，以救流瘠。憲宗頗采納?！右纂m進(jìn)忠，不見聽，乃丐⑦外

遷，為杭州刺史。始筑堤捍錢塘湖，鐘泄⑧其水，溉田千頃。復(fù)浚⑨六井，

民賴其汲。

（取材于《新唐書?白

居易傳》）

注：①辟：召，征召。②除：任命官職.③弋：泛指射獵.④范汪：字玄平，南陽順

陽（今河南淅川）人。東晉大臣，著名醫(yī)學(xué)家.⑤玲（11）:災(zāi)氣；惡氣。⑥破：舊指田地

稅。

⑦丐：乞求。⑧鐘泄：蓄水泄洪。⑨浚：疏通，挖深。

三、現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（一）閱讀下面材料，完成第14-16題。（共7分）

【材料一】

祁連山國家公園是中國首批設(shè)立的10個(gè)國家公園體制試點(diǎn)之一，地處祁連

山北麓，是中國重要的生態(tài)功能區(qū)、西北地區(qū)重要生態(tài)安全屏障和水源涵養(yǎng)

地，平均海拔4000-5000米，涵蓋森林、草原、冰川、荒漠等生態(tài)系統(tǒng)。

祁連山是世界高寒種質(zhì)資源庫和野生動(dòng)物遷徙的重要廊道，是野卷牛、藏

野驢、白唇鹿、巖羊、冬蟲夏草、雪蓮等珍稀涉危野生動(dòng)植物物種的棲息地及

分布區(qū)，特別是中亞山地生物多樣性旗艦物種——雪豹的良好棲息地。當(dāng)前，

祁連山國家公園體制試點(diǎn)著力打造以生態(tài)保護(hù)、生態(tài)文化和生態(tài)科研為主的三

大高地建設(shè)，其中青海片區(qū)首次拍攝到5只雪豹同框的畫面，并監(jiān)測到罕見的

豺、荒漠貓等珍稀野生動(dòng)物，時(shí)隔30年后再次記錄到“鳥中大熊貓”黑鶴的出

現(xiàn)。

圖h________

【材料二】

麋鹿俗稱“四不像"，是我國特有的珍稀鹿種。1865年，法國傳教士在北

京南海子發(fā)現(xiàn)了這種奇特的動(dòng)物，此后不斷有麋鹿被運(yùn)出中國。1900年，八國

聯(lián)軍侵入北京，南海子被洗劫一空，麋鹿在中國本土滅絕。

1985年起，北京麋鹿生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心后動(dòng)“麋鹿重引進(jìn)”項(xiàng)目計(jì)劃，38只糜

鹿陸續(xù)回歸故里南海子。建立穩(wěn)定的繁殖種群后，開始了全國范國內(nèi)的遷地種

群保護(hù)。極至2020年9月，共輸出麋鹿540只，在其古分布地建立了40個(gè)遷

地種群。全國共有81個(gè)麋鹿遷地保護(hù)種群相繼建立，麋鹿種群發(fā)展壯大到

8000多只。

我國麋鹿保護(hù)工作者精心制定了麋鹿種群復(fù)壯、野化訓(xùn)練、自然種群恢復(fù)

“三步走”戰(zhàn)略。1998年江蘇大年糜鹿保護(hù)區(qū)開展首次人工麋鹿野化放歸試

驗(yàn),此后不斷進(jìn)行野生放養(yǎng)，到2020年已經(jīng)發(fā)展成為1820只糜鹿的野外種

群；湖北石首、江蘇鄱陽湖等地建立麋鹿野生種群也都取得成功，我國基本實(shí)

現(xiàn)恢復(fù)野生種群的目標(biāo)。世界自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）發(fā)布的《物種引進(jìn)指南》

認(rèn)為，中國麋鹿重引進(jìn)項(xiàng)目是全世界138個(gè)物種重引進(jìn)項(xiàng)目中最成功的15個(gè)之

【材料三】

2020年新年伊始，長江白笏正式宣告滅絕的消息登上熱搜，眾多網(wǎng)友為之

垂淚。有網(wǎng)友留言，寫道“從未遇見，聽聞已是永別”。白符被稱為水中白

象，作為僅次于中華資的大型古老魚類，擁有1.5億年的繁衍歷史，但是隨著

生態(tài)環(huán)境的惡化和長期的過度捕撈，白符最終宣告滅絕。白符的滅絕并不是長

江生物中的個(gè)例，被譽(yù)為“水中大熊貓”的白鰭豚在2007年被宣布功能性滅

絕；被稱為水中“活化石”的長江江豚在2017年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中僅存1000頭左

右；此外，中華留、刀魚、射魚等諸多魚類已經(jīng)滅絕或處在滅絕的邊緣。多年

捕魚的漁民稱，以往長達(dá)一米的魚類隨處可見，但如今已經(jīng)很難捕撈到了。長

江生物完整性指數(shù)到了最差的“無魚”等級。

2019年12月，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布“長江十年禁漁”通告，從2020年1月1

日起，長江流域十年禁漁全面啟動(dòng)。長江里最常見的青、草、鯉、鯨“四大家

魚”通常需要生長4年才能繁殖，連續(xù)禁漁10年，它們將有2至3個(gè)世代的繁

衍，種群數(shù)量才能顯著增加。目前長江每年的天然魚類捕撈量已經(jīng)不足10萬

噸，而我國每年淡水魚的產(chǎn)量是3000多萬噸，長江禁漁不會(huì)對老百姓的餐桌造

成太大影響。2020年12月26日，第十三屆全國人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議審

議通過《中華人民共和國長江保護(hù)法》，自2021年3月1日起施行。

14.根據(jù)【材料一】的內(nèi)容和圖1的信息，給圖1擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2

分）

15.下圖是中國長江三峽集團(tuán)“三峽方案”的實(shí)施大事記。請你結(jié)合圖2

的信息和【材料三】，簡要說明“三峽方案”的研究目的。（2分）

□

圖2三峽集團(tuán)中華鰭物種保護(hù)大事記

16.從上述三則材料可以看出，保護(hù)生物多樣性的措施有：、、。（每空

限8個(gè)字以內(nèi)）（3分）

（二）閱讀下文，完成第17-19題0（共9分）

①某天，我買了兩塊蛋糕回來，是兩塊綠茶蛋糕，狗寶特別喜歡吃。我們

家有時(shí)候會(huì)相互信搞“意外驚喜”的把戲，我覺得，當(dāng)狗寶放學(xué)回來，看到桌

子上放著兩塊綠茶蛋糕時(shí)，一定會(huì)喜出望外。狗寶一定會(huì)想：“天哪，我媽真

好，我媽是天下最可愛、最善解人意的媽了?！斑@簡直是孩子能給當(dāng)媽的人的

最高評價(jià)呀！我樂滋滋地想，懷著一種“事了拂衣去，深藏功與名”的謙虛精

神，跑到樓上寫稿去了。可是，我的一雙耳朵始終豎起來，傾聽著樓下的動(dòng)

靜。

②樓下傳來了開門的聲音，是女兒放學(xué)回來了。很快，她會(huì)看到桌子上放

著的綠茶蛋糕，她會(huì)歡呼著起舞，甚至拿著蛋糕沖上樓來感謝我，我嘴角綻起

一絲笑意?？墒牵瑯窍聸]有任何動(dòng)靜。

③難道，狗寶還未看到蛋糕？不可能，她如果回房間做作業(yè)，一定會(huì)繞過

桌子看見蛋糕的……嗯，也有可能是狗寶看到了，只是不好意思向我表達(dá)感

謝？極有可能。狗寶不是小孩子了，不可能像小時(shí)候那樣抱著我說好喜歡媽媽

了。也許她要找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)再說？好吧，狗寶，如果你喜歡這么內(nèi)斂低調(diào)

的相處方式，那我配合你就是。

④直到吃晚飯，她都沒有提這事。我心里隱隱生起了失望。兩塊蛋糕她自

己情無聲息地吃掉了就算了，連一句感謝都沒有，太不應(yīng)該了！我決定要跟狗

寶好好地聊聊人生了，包括我們生存在這個(gè)世界和這個(gè)社會(huì)里的意義。

⑤我長話短說，單刀直入：“狗寶，綠茶蛋糕好吃嗎？”“綠茶蛋糕？我

喜歡呀！”“所以你就全部吃掉了？”狗寶莫名其妙：“你買了綠茶蛋糕？我

沒吃呀，在哪里？”我指著桌子：“放在這里的呀，不是你吃的？“狗寶搖

頭：“我沒有看見綠茶蛋糕。''狗豆（狗寶的爸爸）忙搖頭：“我也沒有

吃?！蔽覈雷愚D(zhuǎn)圈圈：“奇怪，我買回來就放在桌子上的，哪里去了？”

狗寶突然驚叫起來：“我記得了！我回家的時(shí)候，看見地上有一堆綠色的東

西，嘀嘀正在吃。我以為是你新買回來的貓奶糕之類的。后來我怕自己會(huì)踩

到，就拿貓碗裝好了?！蔽铱扌Σ坏茫骸澳鞘俏医o你買的綠茶蛋糕！”狗寶哭

喪著臉：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的，用蛋糕店的袋子裝著的！''狗豆從茶幾

底下拾起一個(gè)破爛的袋子，仔細(xì)一看，可不正是蛋糕店的袋子！

⑥狗寶把嘀嘀抱過來，我們一家三口對它展開了三堂會(huì)審。可是疑犯一點(diǎn)

兒也不害怕，睜大一雙喊溜溜的眼睛無辜地看著我們，氣焰極為翼張?！罢f，

是不是你偷吃了姐姐的蛋糕？”“怪不得晚飯時(shí)你沒纏著要肉吃，原來是吃蛋

糕吃飽了！”“算了，罵它它也不懂，看它的樣子怪可憐的，放了它吧?！碑?/p>

竟是一天天親眼看著長大的貓，狗寶心軟了。既然苦主都不計(jì)較了，我們自然

也沒有必要再追究。從那天起，嘀嘀多了一個(gè)外號——“饞貓”。

⑦每年秋天，我家都會(huì)曬一些臘肉，這項(xiàng)工作主要由狗豆負(fù)費(fèi)。臘肉的制

作過程，從買肉、洗肉、腌肉、晾肉再到曬肉，沒有任何一個(gè)環(huán)節(jié)與我有關(guān)。

但是，我擔(dān)負(fù)著一個(gè)很重要的責(zé)任。干啥？看貓。哦，不時(shí)，是看肉。好像也

不對...好吧，其實(shí)就是預(yù)防嘀嘀偷肉吃。

⑧秋高氣爽的時(shí)節(jié)，天臺上黃燦燦的菊花開得正好，一條條肥瘦適中的五

花肉掛在竹竿上，秋日的陽光如同催化劑，使之滲出晶亮的油，和煦的狄風(fēng)輕

輕地吹過，裹挾著臘肉的香味撲鼻而來……但是，這和諧美好的一幕往往很快

就會(huì)被破杯。作為全家最饞的貓，嘀嘀從來沒有讓我們失望過。一有機(jī)會(huì)，它

就站在肉下轉(zhuǎn)圈，物色著最合適的進(jìn)攻角度，一旦發(fā)現(xiàn)沒人留意自己，便會(huì)迅

速地跳起來或站起來咬掛在竹竿上的肉。

⑨本著預(yù)防勝于救災(zāi)的心態(tài)，當(dāng)天臺曬著肉的時(shí)候，我們盡量不會(huì)讓嘀嘀

去天臺。但有句俗話說“不怕賊偷，就怕賊惦記”，嘀嘀的記性極好，只要天

臺上曬著臘肉，它就會(huì)記一整天，會(huì)絞盡腦汁想辦法溜去天臺偷肉吃。

⑩比如，假裝進(jìn)我的臥室，然后推開臥室的窗跳去天臺，這叫國魏救趙；

或者趁家里有人上天臺晾衣服或收衣服的時(shí)候，迅速躥出去。當(dāng)然，它不會(huì)直

奔目標(biāo)，而是假裝喜歡玩的樣子，跳進(jìn)花叢中躲起來，然后趁人不備，直取臘

肉，這叫聲東擊西。

?隨著我們的警惕性越來越高，防范的措地落實(shí)得越來越好，嘀嘀偷吃臘

肉的機(jī)會(huì)也就越來越少了。但我們偶爾還是能在臘肉上發(fā)現(xiàn)齒印，也不知道它

到底是什么時(shí)候咬的。

?也許對于嘀嘀來說，它只是想淺嘗一下臘肉的味道，那味道它不一定會(huì)

喜歡，甚至有可能還會(huì)厭惡。只是在舔肉的過程中老是被我們阻撓、打斷，這

反而激起了它的好勝心與好奇心，非要跟我們對著干不可。就像我們青春期時(shí)

老喜歡玩通宵，家長越是反對，我們越是堅(jiān)持。其實(shí)我們并沒有什么特別的

事，只是覺得這樣很酷。把臘肉或魚干按在掌底摩擦，聞聞那或香或腥的味

道，可能也是嘀嘀覺得酷的一種方式吧。

?從那以后，不管我們吃什么，只要嘀嘀走過來，我就給它聞。如果它表

示要吃，我就會(huì)給它一點(diǎn)兒，讓它試試。雖然我知道鹽和其他調(diào)味品對貓的身

體沒好處，但料想小量試食應(yīng)該沒有大礙，所以讓它試試也無妨。這一舉動(dòng)被

狗寶批評過多次，她說我做事沒有原則，明明知道是對貓不好的事，還要去

做，太縱容貓了！

?我縱容貓？狗寶的話提醒了我，我開始檢討自己的行為。是的，從某個(gè)

角度來說，我們對寵物比對自己親生的孩子還要包容些。這說明了我們更愛寵

物？并不。這只是說明，我們對寵物的期望沒那么多，也沒那么高，所以我們

能忽略它們的種種缺點(diǎn)；而對于孩子，因?yàn)槲覀円蟾?，所以苛?zé)也就多了，

反而把關(guān)系弄得緊張。想清憑了這一點(diǎn)，我覺得我與狗寶的關(guān)系還有許多進(jìn)步

的空間。

——節(jié)選自六井冰《吸貓指南》

17.下面是本文的開頭部分，選入試卷時(shí)刪去。請說說你是否認(rèn)可這樣的

刪改，以及你為什么有這樣的想法。（3分）

嘀嘀是我家最饞的貓。饞到什么程度？舉個(gè)例子，在它一個(gè)月大的時(shí)候，

我們教它用貓廁所。別的小貓都在貓廁所中興高采烈地玩貓砂，而它卻張開大

嘴一頭埋進(jìn)貓砂里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)事情不妙，把它抓起來時(shí)，它已經(jīng)吃進(jìn)了滿嘴的

貓砂。這段吃貓砂的經(jīng)歷，粒開了它作為一個(gè)吃貨的序幕。

18.文中

的描寫生

動(dòng)傳神，

請任選一

處，結(jié)合

上下文，

簡要分析

其妙處。

（3分）

19.有人說：“有趣的故事，勝過空洞的說教。”請結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀?/p>

對這句話的理解。（3分）

（三）閱讀下面材料，完成第20-22題。（共7分）

【正方】

日本侵華戰(zhàn)爭期間，故宮運(yùn)出了13000多箱文物，在14年的時(shí)間里，這些

文物皴轉(zhuǎn)兩萬多里，分三路南下，沒有一件損壞，這個(gè)偉大的奇跡是怎么發(fā)生

的？是那一代故宮人把這些文物看得比人命更重要。越是在喪亂之中，我們越

要記得：那是祖先遺留給我們的文化遺產(chǎn)，它們在民族艱難的時(shí)刻凝聚著我

們6而此時(shí)此刻，在這片火場里，我是這個(gè)接力賽當(dāng)中的一棒。

一個(gè)教語文的朋友跟我分享：講到朱自清《背影》里父親買橘子的時(shí)候，

好多同學(xué)哈哈大笑：“胖子爬月臺！''他一開始很錯(cuò)愕，轉(zhuǎn)念也就懂了：他們

不能理解到背影里的傷感。因?yàn)樗麄兊耐硇姆秶苄?，聽不到更遙遠(yuǎn)的哭

聲?！叭损嚰吼?，人溺己溺"，隨著你對世界的認(rèn)知越高，你聽到的哭聲越遙

遠(yuǎn)。當(dāng)我理解到這兒，我就會(huì)去救畫。

《孫子兵法》講：“未慮勝，先慮??；木慮生，先慮死。''博物館發(fā)生

“火災(zāi)”，面對的真正選擇是：我們有可能陪誰去死？我是為救一幅名畫而弼

牲，還是為救一只貓而被燒死？我想：對于永恒的渴望是人類文明的本質(zhì)，生

命要跟永恒一點(diǎn)的東西在一起。有人問我說：“推動(dòng)人類文明的總是技術(shù)，可

為什么留下來的總是藝術(shù)？”是因?yàn)樗囆g(shù)寄托了人關(guān)于永恒的期待。不是我們

要救藝術(shù)品，【甲】。

【反方】

站在普通人的角度想：這幅畫對誰最有價(jià)值？它的作者。但名畫的作者大

部分已不在人間。這只貓對誰最有價(jià)值？它的主人。我把這只貓救了，還給他

的主人。我為人類的文明出不了一份力，但我可以為人類的愛出一份力。藝術(shù)

品就是為了傳達(dá)作者的意圖，與其保護(hù)別人的作品，我為什么不讓自己救貓這

個(gè)行為，傳達(dá)生命與愛的意圖呢？那我就是藝術(shù)本身。

500年前的意大利，人們畫神，不畫人。達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》讓

人們第一次在畫作上看到了人，人們開始關(guān)注生命本身的價(jià)值。今天在畫館

里，你面前就有一條活生生的生命對你呼喊，抱起那只貓，你所捍衛(wèi)的才是藝

術(shù)的價(jià)值。文明的載體和外在可以被消滅，但只要我們都抱有對生命的敬畏，

我們就樵有文明的靈魂。而此刻，你擁有文明靈魂的方式，就是抱起那只貓。

經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)期?密說過，人是有同情心的，這是共情的能力。這種能

力會(huì)隨著人與人之間距離的拉遠(yuǎn)而下降。當(dāng)人與人的心理距離足夠遠(yuǎn)的時(shí)候，

講的是理性、效率。反之，講的則是同情、惻隱。藝術(shù)館里發(fā)生火災(zāi)，救了那

幅畫，后人在參觀這幅名畫時(shí)，永遠(yuǎn)會(huì)記得一個(gè)弱小的生命被活活燒死了。如

果救那只貓，后人在參觀這幅名畫復(fù)制品的時(shí)候，他們不僅能夠欣賞它的藝術(shù)

價(jià)值，還能夠欣賞它的人文價(jià)值：【乙】O

20.閱讀全文，判斷下列說法，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.正反雙方圍繞“博物館著火了，救一幅名畫，還是一只貓”展開辯

論，正方認(rèn)為應(yīng)該救畫，反方認(rèn)為應(yīng)該救貓。

B.正反雙方都圍繞藝術(shù)品的價(jià)值和人類追求藝術(shù)的心理展開論述。

C.正方所說的“遙遠(yuǎn)的哭聲”指“年代久遠(yuǎn)的文物”，反方所說的“文

明的靈魂”指“敬畏生命”。

21.根據(jù)你對正反雙方論述內(nèi)容的理解，在【甲】【乙】橫線處各補(bǔ)寫一句

話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.【甲】我們要拯救的，是內(nèi)心對藝術(shù)的追求【乙】它給一個(gè)弱小的生命

讓了路

B.【甲】我們要拯救的，是內(nèi)心對藝術(shù)的追求【乙】它給一個(gè)弱小的生命

以慰藉

C.【甲】我們要拯救的，是內(nèi)心對永恒的期待［乙】它給一個(gè)弱小的生命

以慰藉

D.【甲】我們要拯救的，是內(nèi)心對永恒的期待【乙】它給一個(gè)弱小的生命

讓了路

22.好的辯手往往能另辟蹊徑，依靠獨(dú)特的角度出奇制勝。正方分別從、

認(rèn)知層次、心靈追求三方面進(jìn)行論述，反方則從愛的傳達(dá)、、三方面進(jìn)行

論述，各抒己見，精彩紛呈。（3分）

四、名著閱讀（5分）

23.森林、濕地、草原，景致不同，欣賞的角度也不同。讀名著同樣如

此。教材中的推薦名著有小說、紀(jì)實(shí)作品、科普作品、書信集、詩集等不

同類別，請任選其中兩種，結(jié)合名著的內(nèi)容，說說它們在閱讀方法上有什么

不同。（100字左右）

五、作文（共40分）

24.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：六井冰家里的貓咪，像朋友一樣，給她陪伴，逗她開心；

有些人家里的忠犬，像朋友一樣，在主人遇到困難時(shí)為他分憂，遇

到危險(xiǎn)時(shí)助他脫困。在生活中，詩詞、音樂、足球……也可以像朋

友一樣，朝夕為伴，甘苦與共。請以“像朋友一樣”為題，寫一篇

文章。不限文體（詩歌除外）。

題目二：右圖是一本別出心裁的旅行手賬，為

你精選50個(gè)全球美景，訂制貼心旅行

計(jì)劃，生成專屬旅行地圖，還能掃描

VR碼，足不出戶也能看遍大千世界。

如果你收到一本以“動(dòng)物保護(hù)”為主

題的手賬，會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請

你發(fā)揮想象，寫一篇故事，自擬題目。

要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。

（2）作文內(nèi)容積極向上。

（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

石景山區(qū)2021年初三統(tǒng)一練習(xí)

語文試卷答案及評分參考

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）

1.答案：D（1分）

2.答案：D（2分）B、C（1分）

3.（1）答案：B（2分）A、D（1分）

（2）答案：C（2分）A、D（1分）

（3）答案：對生存環(huán)境要求高。（2分）

4.（1）答案：B（2分）A、C（1分）

（2）答案：B（1分）

5.答案：它采集的信息不僅可以準(zhǔn)確地反映野生動(dòng)物種群的活動(dòng)狀況,

以彌補(bǔ)傳統(tǒng)調(diào)查手段的不足，還可以為制定適宜的保護(hù)策略提供充分依據(jù)。

（2分）

6.答案示例一：和諧共生，利在千秋。

答案示例二：秘境之眼：不被打擾的相逢。（2分）

二、古詩文閱讀（共16分）

（一）（共4分）

7.答案示例：①飛鳥相與還②決眥入歸鳥

（共2分。共2空，每空1分，有錯(cuò)該空不得分）

8.答案示例一：①黃鶴一去不復(fù)返②白云千載空悠悠

答案示例二：①楊花落盡子規(guī)啼②聞道龍標(biāo)過五溪

答案示例三：①飛來山上千尋塔②聞?wù)f雞鳴見日升

答案示例四：①兩個(gè)黃鵬鳴翠柳②一行白鷺上青天

（共2分。共2空，每空1分。每空如有一個(gè)字用拼音替代，不扣分）

（二）（共4分）

9.①答案：夜寒霜重②答案：思念家鄉(xiāng)（憤懣不平）

（共2分。共2空，每空1分）

10.答案示例：盧詩借單于像雁群南飛一樣倉皇逃遁，表達(dá)

了邊塞將士昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念，范詞借“雁去無留

意”抒發(fā)了雁去而人卻不得去的凄涼悲愴的情感。

（共2分。每個(gè)要點(diǎn)1分）

（三）（共8分）

11.答案：A（2分）

12.答案：A（2分）

13.答案示例：謝安借病辭官，流連山水，拒絕征召，體現(xiàn)

出他無意為官的出世態(tài)度。白居易心系災(zāi)民，上疏免賦，被

貶后興修水利，造福百姓，體現(xiàn)出他勤政愛民的入世態(tài)度。

（共4分。“謝安”2分，“白居易”2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（一）（共7分）

14.答案：中國10座國家公園體制試點(diǎn)分布圖（2分）

15.答案示例：對中華鱷等瀕危物種進(jìn)行人工繁育和放

流，恢復(fù)中華爆野生種群，保護(hù)長江生物多樣性。（2分）

16.答案示例：①就地保護(hù)②遷地保護(hù)③制定法律法規(guī)

（共3分。共3空，每空1分）

（二）（共9分）

17.答案示例一：我認(rèn)可這樣的刪改。刪去開頭部分，

讀者閱讀時(shí)就猜不到綠茶蛋糕是被嘀嘀偷吃了，懸念會(huì)

一直保持到狗寶揭開謎底，使故事更具吸引力。

答案示例二：我不認(rèn)可這樣的刪改。原文以嘀嘀吃貓

砂與其他小貓玩兒貓砂形成對比，開門見山寫出了嘀嘀

“饞”的本性，給讀者留下鮮明深刻的印象，使嘀嘀

“饞”的特點(diǎn)表現(xiàn)得更充分。（3分）

18.答案示例：第⑥段中“睜大一雙賊溜溜的眼睛無辜地

看著我們”一句，作者用“賊溜溜”與“無辜”一對看似

矛盾的詞語來形容嘀嘀的眼神，前者寫出了嘀嘀偷吃蛋糕

被發(fā)現(xiàn)后心虛的狀態(tài)，后者寫出了嘀嘀被發(fā)現(xiàn)后為了掩飾

“罪行”，偽裝溫順、可愛的樣子。二者生動(dòng)傳神地寫出

了嘀嘀淘氣、頑皮、古靈精怪的特點(diǎn)。（3分）

19.答案示例：本文寫了我們一家與饞貓嘀嘀“斗智斗

勇”的故事，極富生活情趣。為了吃到天臺上的臘肉，嘀

嘀用盡渾身解數(shù)多次突破我們的防范措施，就像一個(gè)專門

跟家長對著干的孩子。在此過程中作者感悟到與孩子相處

也應(yīng)多些包容，少些苛責(zé)。作者將對家庭教育的反思寄寓

在一個(gè)有趣的故事中，讓人讀后陷入深深思考。（3分）

（三）（共7分）

20.答案：C（2分）

21.答案：D（2分）A、C（1分）

22.答案示例：①文化傳承②生命價(jià)值③共情能力

（共3分。共3空，每空1分）

四'名著閱讀（5分）

23.評分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。內(nèi)容4分，語言1分。

五、作文（40分）

24.評分標(biāo)準(zhǔn)