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第頁(yè)共頁(yè)想象冰的世界幼兒園中班科學(xué)教案想象冰的世界科學(xué)領(lǐng)域:自然科學(xué)科學(xué)目標(biāo):發(fā)展幼兒的科學(xué)常識(shí)加強(qiáng)幼兒的觀察能力培養(yǎng)幼兒的科學(xué)好奇心和想象力提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力教學(xué)資源:拍攝的雪景照片、冰塊、普通碗、抹布、溫度計(jì)、放大鏡、流動(dòng)的水教學(xué)安排:導(dǎo)入(5分鐘)教師出示雪景照片,引導(dǎo)幼兒談?wù)撗┑臉幼印⒂|感和冰的特點(diǎn)。教師可以提出問(wèn)題,如“為什么雪是白色的?”、“冰有什么用?”等,讓幼兒激發(fā)好奇心和想象力。實(shí)踐操作(20分鐘)實(shí)驗(yàn)一:用溫度計(jì)探究冰的溫度教師將冰塊放入碗中,讓幼兒摸摸冰的感覺(jué),并帶領(lǐng)幼兒觀察溫度計(jì)的表現(xiàn)。教師將溫度計(jì)放入碗中,指導(dǎo)幼兒觀察溫度計(jì)的變化,了解冰的溫度。實(shí)驗(yàn)二:觀察冰塊熔化的過(guò)程教師將冰塊放入流動(dòng)的水中,讓幼兒觀察冰塊熔化的過(guò)程。教師可以利用放大鏡讓幼兒更清楚地觀察冰熔化的細(xì)節(jié),同時(shí)引導(dǎo)幼兒探討水的流動(dòng)情況。3.總結(jié)(15分鐘)詞匯總結(jié)教師讓幼兒回想和總結(jié)剛才學(xué)到的新詞匯,如“溫度計(jì)”、“熔化”、“流動(dòng)”等,并讓幼兒嘗試使用這些詞匯表達(dá)自己的想法??偨Y(jié)回顧教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,加強(qiáng)幼兒的記憶和理解。4.拓展(10分鐘)教師引導(dǎo)幼兒想象冰的世界,并問(wèn)幼兒一些問(wèn)題,如“冰的世界會(huì)是什么樣子的?”、“你會(huì)在冰的世界里做什么?”等,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)反思:通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)和拓展,幼兒們?nèi)媪私饬吮奶攸c(diǎn)和性質(zhì),并且學(xué)會(huì)了如何觀察、實(shí)驗(yàn)和描述冰。同時(shí),通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)和想象冰的世界,教師加強(qiáng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力,提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。在以后的教學(xué)中,我們將加強(qiáng)幼兒的科學(xué)教育,
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