童年的水墨畫(huà)第二課時(shí)

童年的水墨畫(huà)18第2課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)上一堂課我們主要是用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)《溪邊》《江上》兩首小詩(shī)的？朗讀想象這一堂課我們繼續(xù)用這樣的方法跟隨作者的腳步，到“林中”去欣賞另外一幅“童年的水墨畫(huà)”。

詩(shī)中有些句子比較特別，我們可以用什么方法來(lái)理解呢？聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系上下文，利用插圖等溪邊

把

當(dāng)作梳妝的

，

像

一樣平靜。

給溪水

了，

上立著一只

。忽然

一聲

碎了，草地上蹦跳著

和

。垂柳溪水鏡子山溪綠玉帶人影染綠釣竿紅蜻蜓撲騰人影魚(yú)兒笑聲背一背我們跟隨作者來(lái)到溪邊，感受到鄉(xiāng)村孩子垂釣的樂(lè)趣，在江上看到了一群水鄉(xiāng)孩子在江中嬉戲的歡樂(lè)畫(huà)面，那漫步雨后的林中，你又有什么新發(fā)現(xiàn)呢？找一找作者寫(xiě)到了哪些景物？孩子們?cè)诹种胁赡⒐健Ａ种胁赡⒐剿蓸?shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。運(yùn)用了什么修辭手法？

運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫(xiě)出了雨后松樹(shù)很干凈，沒(méi)有灰塵，給人一種清清爽爽的感覺(jué)。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。運(yùn)用了比喻的修辭手法，將蘑菇頂著菌蓋比作頭戴斗笠，將蘑菇比作山花，形象、貼切。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。

一陣清清爽爽的雨過(guò)后，小蘑菇鉆出地面，吸引了山里的孩子們上山采摘。他們呼朋引伴，灑下一路歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)頭戴斗笠的孩子不正像雨后鉆出泥土的蘑菇嗎？地上的蘑菇一個(gè)個(gè)從土里鉆出來(lái)，像一頂頂斗笠；戴著斗笠的孩子蹲在地上摘蘑菇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)斗笠似一只只蘑菇。

讀了《童年的水墨畫(huà)》，我們發(fā)現(xiàn)作者用跳躍的鏡頭捕捉了鄉(xiāng)村兒童幾個(gè)有趣的場(chǎng)景，用樸實(shí)自然、靈活生動(dòng)的語(yǔ)言，多角度展現(xiàn)了兒童的豐富多彩的生活和無(wú)窮趣味?？偨Y(jié)提升我們的童年生活也是豐富多彩、充滿快樂(lè)的，請(qǐng)模仿課文選擇生活中的一個(gè)鏡頭，寫(xiě)一節(jié)小詩(shī)。樹(shù)下嬉戲街頭看書(shū)林中漫步樹(shù)下嬉戲感覺(jué)不到炙熱的陽(yáng)光，只聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，孩子們歡快地做著游戲，嘴角露出了一絲絲甜美的微笑。童年的水墨畫(huà)溪邊釣魚(yú)：溪水、垂柳、人影、釣竿、蜻蜓、魚(yú)兒江上戲水：鴨子孩子戲水林中采蘑菇：蘑菇多多，人影綽綽童真、童趣結(jié)構(gòu)梳理街頭聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)馬喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書(shū)頁(yè)在膝蓋上慢慢翻動(dòng)，嘴角旁牽動(dòng)著一絲抹不掉的笑；陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”?！锻甑乃?huà)》另外三首小詩(shī)：拓展延伸花前目光一次次從花上移到紙上，心里早畫(huà)下花兒的模樣。一支蠟筆在紙上輕輕滑動(dòng)，一朵鮮花在紙上慢慢開(kāi)放；一只蜜蜂繞著畫(huà)紙飛了一圈，它好像已聞到花兒的清香。樹(shù)下黃桷（jué）樹(shù)撐開(kāi)一柄翠綠的傘，一群白鴿在濃蔭中飛翔。陽(yáng)光從葉縫間悄悄地看,千百只眼睛織成一張光的網(wǎng)。

仿佛老樹(shù)也變得年輕了。一次次鼓著綠色的手掌。松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽。(1)這句話運(yùn)用了______的修辭手法，寫(xiě)出了松樹(shù)_____________________。(2)仿寫(xiě)句子：______________________________。擬人被雨水沖洗后的樣子太陽(yáng)向上一蹦，就跳出了地平線一、優(yōu)美語(yǔ)言我欣賞。課堂演練是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩排銀牙。A.表示反語(yǔ)，具有諷刺否定的意思。B.表示引用別人的話。C.表示特指，特指水性好的孩子。C二、關(guān)于下面句子中引號(hào)的作用，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。文中作者寫(xiě)到了童年的三個(gè)畫(huà)面，結(jié)合課文想一想你的童年還有