高一化學(xué)必修一綜合檢測(cè)題及詳細(xì)解答

實(shí)用文案標(biāo)準(zhǔn)高一化學(xué)必修一綜合檢測(cè)題及詳細(xì)解答一、選擇題(每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共60分)1．(2010·天津理綜化學(xué)部分，1)以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)是保持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的是()A．發(fā)展氫能和太陽(yáng)能B．限制塑料制品的使用C．提高原子利用率，發(fā)展綠色化學(xué)D．盡量用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑2．(山東五蓮2009－2010學(xué)年度上學(xué)期期中考試)下列每組分別給出了兩個(gè)量，其中可以組成一個(gè)物質(zhì)的量的公式的組有()①②③④⑤物質(zhì)微粒數(shù)固體體積溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的摩爾體積非標(biāo)準(zhǔn)狀況下某物質(zhì)的質(zhì)量阿伏加德羅常數(shù)固體密度溶液體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積物質(zhì)的摩爾質(zhì)量A.①②⑤B．②③④C．①④⑤D．①③④3．用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．干燥Cl2 B．吸收HClC．石油的蒸餾 D．吸收NH34．下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是()A．用小蘇打治療胃酸過(guò)多：HCOeq\o\al(－,3)＋H＋=CO2↑＋H2OB．往碳酸鎂中滴加稀鹽酸：COeq\o\al(2－,3)＋2H＋=CO2↑＋H2OC．往氨水中滴加氯化鋁溶液：Al3＋＋4OH－=AlOeq\o\al(－,2)＋2H2OD．氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)：Ba2＋＋SOeq\o\al(2－,4)＋H＋＋OH－=BaSO4↓＋2H2O5．已知：①向KMnO4晶體中滴加濃鹽酸，產(chǎn)生黃綠色氣體；②向FeCl2溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體，溶液變黃色；③取實(shí)驗(yàn)②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上，試紙變藍(lán)色。下列判斷正確的是()A．上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性：MnOeq\o\al(－,4)＞Cl2＞Fe3＋＞I2B．上述實(shí)驗(yàn)中，共有兩個(gè)氧化還原反應(yīng)C．實(shí)驗(yàn)①生成的氣體不能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)D．實(shí)驗(yàn)②證明Fe2＋既有氧化性又有還原性6．碳酸氫鈉受熱容易分解為碳酸鈉?，F(xiàn)加熱5.00g的碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，使碳酸氫鈉完全分解，混合物質(zhì)量減少了0.31g，則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為()A．3.38gB．4.58gC．4.16gD．4.41g7．類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論，因此類推出的結(jié)論最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能決定其正確與否。下列幾種類推結(jié)論中不正確的是(多選)()A．Mg失火不能用CO2滅火；Na失火也不能用CO2滅火B(yǎng)．Fe3O4可寫成FeO·Fe2O3；Pb3O4也可以寫成PbO·Pb2O3C．不能用電解熔融AlCl3來(lái)制取金屬鋁；也不能用電解熔融MgCl2來(lái)制取金屬鎂D．Fe與S直接化合生成FeS；Al與S也可以直接化合得到Al2S38．2008年，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的成就，航天員翟志剛順利實(shí)現(xiàn)了太空行走。下列說(shuō)法不正確的是()A．在生活艙中，可用過(guò)氧化鈉制備氧氣B．金屬鎂可用作制造飛機(jī)、火箭的重要材料C．在航天試驗(yàn)用的儀器儀表中大量使用了硅等非金屬材料D．返回艙外層的隔熱瓦使用的是金屬材料9．(2010·理綜山東卷)下列推斷正確的是()A．SiO2是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)B．Na2O、Na2O2組成元素相同，與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同C．CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在D．新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．分類是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法B．許多化學(xué)定律的提出是建立在實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理基礎(chǔ)上的C．假說(shuō)最終都可以變成科學(xué)理論D．化學(xué)基本原理的應(yīng)用是有一定條件的11．下列物質(zhì)的分類正確的一組是()·ABCD電解質(zhì)NH3NH4NO3Na2CO3Fe(OH)3非電解質(zhì)Cl2CO2HClCH4酸性氧化物CO2SiO2NO2CO酸HClOH2SiO3CH3COOHHNO312．下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是()編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作A鈉與水的反應(yīng)用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小的鈉，小心放入裝滿水的燒杯中B配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體，放入到1000mL的容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容C排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃珠，使溶液從尖嘴流出D取出分液漏斗中所需的上層液體下層液體從分液漏斗下端管口放出，關(guān)閉活塞，換一個(gè)接收容器，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出13．關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．制普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石、石英B．氨是制作氮肥、硝酸、銨鹽的重要原料C．將二氧化硫催化氧化成三氧化硫后，在吸收塔內(nèi)用水吸收制得濃硫酸D．制造普通水泥的主要原料是黏土、石灰石14．為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列操作正確的是()A．欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液，將10gZnSO4·7H2O溶解在90g水中B．欲制備Fe(OH)3膠體，向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長(zhǎng)時(shí)間煮沸C．為鑒別KCl、AlCl3、和MgCl2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量D．為減少中和滴定誤差，錐形瓶必須洗凈并烘干后才能使用15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A．除去鐵粉中混有的少量鋁粉，可加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，完全反應(yīng)后過(guò)濾B．為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性，可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測(cè)量C．制備Fe(OH)3膠體，通常是將Fe(OH)3固體溶于熱水中D．某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液中一定含有COeq\o\al(2－,3)16．(貴州烏沙中學(xué)2009－2010學(xué)年度高一上學(xué)期期中考試)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，如果所配溶液濃度偏小，原因可能是()A．轉(zhuǎn)移時(shí)沒有洗滌2～3次B．定容時(shí)，俯視液面使之與刻度線相平C．溶解時(shí)放出了大量的熱，但未等溫度恢復(fù)為常溫就開始轉(zhuǎn)移D．轉(zhuǎn)移溶液前，容量瓶不干燥，留下少量的水17．下列有關(guān)純鐵的描述正確的是()A．熔點(diǎn)比生鐵低B．與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，生成H2的速率比生鐵的快C．在潮濕空氣中比生鐵容易被腐蝕D．在冷的濃硫酸中可鈍化18．已知某溶液中Cl－、Br－、I－的離子數(shù)之比為1：2：3，要使溶液中Cl－、Br－、I－的離子數(shù)之比變?yōu)?：2：1，則通入Cl2的分子數(shù)與原溶液中I－離子數(shù)之比為()A．1：2B．1：3C．2：1D．3：119．下列反應(yīng)的離子方程式不正確的是()A．鹽酸加入氨水：H＋＋NH3·H2O=NHeq\o\al(＋,4)＋H2OB．銅片插入硝酸銀溶液：Cu＋2Ag＋=Cu2＋＋2AgC．碳酸鈣加入醋酸：COeq\o\al(2－,3)＋2CH3COOH=CO2↑＋2CH3COO－＋H2OD．銅粉加入稀硝酸：3Cu＋8H＋＋2NOeq\o\al(－,3)=3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O20．(福建龍巖一中2009－2010學(xué)年度高一上學(xué)期模塊考試)只用一種試劑就可將AgNO3、稀HNO3、NaOH三種溶液一次區(qū)分開，這種試劑是()A．BaCl2溶液 B．HCl溶液C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液二、非選擇題(本題包括7個(gè)小題，共40分)。21．(福建龍巖一中2009－2010學(xué)年度高一上學(xué)期模塊考試)(6分)由A和B兩種鹽組成的混合物，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：試判斷，A、B分別是寫出加水溶解過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。22．(6分)根據(jù)你對(duì)金屬鈉性質(zhì)的了解，回答下列問題：(1)下列關(guān)于鈉的敘述中正確的是________A．鈉是銀白色金屬，硬度很大B．將金屬鈉放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱后鈉劇烈燃燒發(fā)出黃色火焰，生成過(guò)氧化鈉C．金屬鈉在空氣中燃燒，生成氧化鈉D．金屬鈉的熔點(diǎn)很高(2)由于金屬鈉很容易與空氣中的________________________________________________________________________、等物質(zhì)反應(yīng)，通常將它保存在__________中，以使它與__________、__________等隔絕。(3)將金屬鈉加入CuSO4溶液中會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，你能解釋這一現(xiàn)象嗎？23．(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需配制物質(zhì)的量濃度為1mol·L－1的NaOH溶液480mL。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、______________、______________。(2)要配制此溶液，需要稱量NaOH固體的質(zhì)量為________________。(3)配制好的NaOH溶液不能用帶磨口玻璃塞的試劑瓶存放，請(qǐng)解釋原因(用化學(xué)方程式表示)______________________________________24．(6分)實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL。(1)配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)步驟：①稱量②計(jì)算③溶解④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻其正確的操作順序?yàn)開_______。(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是________，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________g。(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是____________________________________________________________________。(4)在配制過(guò)程中，其他操作都正確，下列操作會(huì)引起誤差偏高的是________。①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水④定容時(shí)俯視標(biāo)線⑤定容時(shí)仰視標(biāo)線⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線。25．(6分)目前國(guó)際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾，將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻得到淡水，剩余的溶液可用來(lái)提取氯化鈉、氯化鎂等多種工業(yè)原料。工業(yè)上用電解熔融NaCl或MgCl2的方法分別制備金屬鈉和鎂，同時(shí)得到氯氣。(1)若金屬鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終轉(zhuǎn)化為____________，取一定量的該物質(zhì)溶于水配制成飽和溶液，通入CO2氣體后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。(2)若金屬鈉著火，不能用干冰滅火器滅火，原因是(用化學(xué)方程式表示)__________________________________________________。若金屬鎂著火，也不能用干冰滅火器滅火，原因是(用化學(xué)式表示)__________________________________________________。(3)近年來(lái)有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法，該方法的流程如下：寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：氯氣排放會(huì)污染環(huán)境，可用NaOH溶液來(lái)吸收Cl2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________________________。26．(5分)已知A、B、D、H是中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)，J為藍(lán)色溶液。轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分生成物及反應(yīng)條件已略去)：(1)若A、B均為氣體時(shí)，當(dāng)用玻璃棒分別蘸取C、G的濃溶液并使它們靠近時(shí)，有白煙生成，則：①請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式D______________，E____________。②請(qǐng)寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式(2)若A為氣體，B為固體時(shí)，已知C在D中完全燃燒可生成E和水。E是一種常見的空氣污染物，且將C與E混合可生成淡黃色固體B。寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；簡(jiǎn)述檢驗(yàn)氣體E的方法27．(5分)已知反應(yīng)：FeS＋2