學院節(jié)能減排工作方案

為了響應(yīng)國家“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”和建設(shè)節(jié)約型校園的號召，創(chuàng)建'節(jié)約型學?！袑嵓訌娝姽芾?，提高水電使用的安全、節(jié)約意識，規(guī)范全校用水電秩序，實現(xiàn)水電管網(wǎng)的安全有序運行，經(jīng)研究決定在全校開展水電節(jié)能降耗工作，具體實施方案如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織1.學校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責負責學校節(jié)能減排工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約水電工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。節(jié)能減排工作是學校響應(yīng)國家節(jié)能減排號召，貫徹落實科學發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型校園而作出的一項重要舉措，對于提高師生員工能源節(jié)約意識、降低學校辦學成本、提高辦學效益、實現(xiàn)學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。(一)節(jié)約用電校園用電除注意調(diào)整用電時間、堵塞浪費現(xiàn)象外，可以選擇高效節(jié)能型燈泡。據(jù)美國能源部門估計，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意，盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產(chǎn)或電風扇來防暑降溫，使用空調(diào)時不要把溫度設(shè)置的太低，一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈；通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達到節(jié)電2.減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復(fù)印機等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改變力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明。4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。(二)節(jié)約用水隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服1.加強用水設(shè)備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。2.自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)3.嚴格執(zhí)行開水供應(yīng)時間規(guī)定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。4.校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。5.加強對已有節(jié)水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進行改變，逐步安裝節(jié)水計量裝置。6.加強對學校基建工程用水的監(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。1.包干責任制度：將所有水龍頭、衛(wèi)生間、各處室、功能室等出水口和電源開關(guān)定人定責任。2.檢查制度：對一般設(shè)備定期檢查，對各類設(shè)備每周檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題。3.維修制度：在第一時間將漏水設(shè)備維修好。4.臺賬制度：由后勤處維修中心安排專人定期記錄用水用電情況。逐步實施經(jīng)費切塊包干辦法，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，逐步實施水電等定額量化管理辦法，反對浪費，開源節(jié)流，促進節(jié)約型學校又好又快地發(fā)展。節(jié)能減排是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)能減排學?！毙麄骰顒?，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)能減排的各項工作，具體安排如下：1.以二級學院為單位開展“節(jié)能減排”的教育活動，各班級開展“節(jié)約水電、從我做起”主題班會活動，使學生樹立"節(jié)約水電光榮，浪費水電可恥"的觀念，提高學生的節(jié)2.每位教師在授課過程中，適時對學生進行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心；3.向全校師生發(fā)出節(jié)能減排環(huán)保倡議書。節(jié)能減排、從我做起，形成節(jié)約資源，減少污染，保護環(huán)境的學校氛圍。4.營造節(jié)能減排校園文化，通過廣播、板報、標語、各大網(wǎng)絡(luò)平臺等多種形式為廣大師生開展節(jié)能環(huán)保的宣傳活5.加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改變工作的力度，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園