一年級(jí)習(xí)字與書(shū)法上冊(cè)教案學(xué)生如何用筆和紙張

第頁(yè)共頁(yè)一年級(jí)習(xí)字與書(shū)法上冊(cè)教案學(xué)生如何用筆和紙張學(xué)生如何用筆和紙張隨著現(xiàn)代化的進(jìn)步，人們很容易忽視一些基本技能的重要性，比如我們今天要介紹的“寫(xiě)字”。在我國(guó)的文化傳統(tǒng)里，書(shū)法發(fā)揮著重要的作用，因此在學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)方面，中小學(xué)教育尤為重視。一年級(jí)是學(xué)習(xí)開(kāi)始的一年，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)習(xí)字與書(shū)法上冊(cè)的教案，如何用筆和紙張才能書(shū)寫(xiě)得好呢？請(qǐng)看下面的介紹。一、工具及材料毛筆：根據(jù)學(xué)生使用的優(yōu)劣等級(jí)不同，可以選擇尖頭、硬筆、軟掛式等不同類型的筆，建議使用紅色的毛筆，顏色鮮艷，清晰明顯。紙張：白紙是最常用的紙張，但使用太薄的紙張會(huì)導(dǎo)致字體模糊，使用太厚的紙張則會(huì)使毛筆難以順暢地滑動(dòng)。建議使用一般的素描紙。墨水：首先要學(xué)會(huì)如何配合墨水，根據(jù)具體的情況進(jìn)行配制，這樣才能使字跡鮮明、干凈。一般建議按照1：10的比例混合。二、姿勢(shì)與動(dòng)作座姿：在筆的使用中，座姿十分重要。應(yīng)該讓學(xué)生處于舒適的狀態(tài)下，身體要保持良好的坐姿，著眼于紙面，手腕應(yīng)該略向內(nèi)側(cè)傾斜，使與紙相接處能形成一個(gè)固定的平面。用筆姿勢(shì)：學(xué)生要掌握正確的握筆方法，毛筆的握法可以選擇夾筆或描筆。夾筆是用拇指、食指、中指三根指頭來(lái)夾住筆桿的三分之一部分，而描筆是用拇指、食指、中指和無(wú)名指四根手指來(lái)握住筆桿的一半。字跡動(dòng)作：書(shū)寫(xiě)時(shí)，要保持清晰、流暢的動(dòng)作，盡量采取飛針式字跡動(dòng)作（即毛筆在字跡末端，順著筆畫(huà)輕輕一彈），字的筆畫(huà)要用力而不抖。三、基礎(chǔ)知識(shí)橫、豎、撇、捺、點(diǎn)是五種基本筆畫(huà)，這也是學(xué)生初學(xué)者必須掌握的。慣性問(wèn)題：學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，不免會(huì)在筆畫(huà)結(jié)束時(shí)，沿原路徑抽筆而成慣性，導(dǎo)致筆鋒向下。這顯然是不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。節(jié)奏問(wèn)題：書(shū)寫(xiě)的速度與節(jié)奏是相互作用的，特別是所表現(xiàn)的節(jié)奏感。如果速度太慢而節(jié)奏感不夠分明，則書(shū)寫(xiě)不流暢，若筆畫(huà)之間的間隔太大則書(shū)寫(xiě)顯得松散。四、練習(xí)方法模仿：初學(xué)者可以先模仿教師的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)模仿學(xué)習(xí)基本的筆畫(huà)與字形。臨摹：通過(guò)臨摹，學(xué)生可以加深對(duì)于規(guī)范化筆畫(huà)的記憶，同時(shí)也能鍛煉書(shū)寫(xiě)速度與節(jié)奏。量力而行：根據(jù)個(gè)人能力，可以逐漸增加書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的難度，逐漸提升自我水平，取得更好的進(jìn)展。五、總結(jié)在技能類的學(xué)習(xí)中，重要的是注重技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是鞏固技能的基礎(chǔ)。一年級(jí)習(xí)字與書(shū)法上冊(cè)的教案，讓學(xué)生們能夠正確地把握筆的運(yùn)用和姿勢(shì)動(dòng)作，了