2024年中考英語復(fù)習(xí)專題4 動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 講義學(xué)案（學(xué)生版+解析版）

?第04講動(dòng)詞的時(shí)態(tài)(講義)目錄考向考查形式多樣化，各種題型都有所涉及。尤其在單項(xiàng)選擇語句設(shè)置多為兩個(gè)單句，其語境設(shè)置靈活，大多沒有明顯的時(shí)間狀語提示，需要分析另一語句的語境和時(shí)態(tài)來判斷動(dòng)作的先后順序，淡化了古板的依賴時(shí)備戰(zhàn)2024年中考，把握各種時(shí)態(tài)的基本用法，以具體語境為區(qū)分不難突破?！揪W(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】現(xiàn)在考點(diǎn)方向具體的語境中運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力?？键c(diǎn)方向具體的語境中運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。1)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)和時(shí)間狀語；2)根據(jù)規(guī)律判斷時(shí)態(tài)運(yùn)用根據(jù)語境、標(biāo)志詞及固定句型等，判斷時(shí)態(tài)。選擇題、完型填空、詞匯運(yùn)用、短文填空等。1、一般現(xiàn)在時(shí)，注意用在當(dāng)表頻率的時(shí)間狀語(頻度副詞或介詞短語)時(shí)，表示客觀事實(shí)時(shí)：即使在賓語從句中時(shí)，也要堅(jiān)持這一原則。2、當(dāng)句子中有連詞when和while時(shí)的時(shí)態(tài)用法辨析；注意區(qū)分have/hasbeen.have/hasgoneto用法辨析。3、句子中沒有具體的時(shí)間狀語的情況下，根據(jù)具體的動(dòng)詞時(shí)態(tài)考點(diǎn)命題聚焦考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)點(diǎn)時(shí)間標(biāo)志詞：一般將來時(shí)Ifitdoesn'traintomorrow,IwillgobikeI'lltellherthegooarrive,return,take一般情況直接加-s以s,o,x,ch,sh結(jié)尾以輔音字母+y結(jié)尾將y變?yōu)閕,再加-es不規(guī)則變化考向二考向二一般過去時(shí) 夯基·必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理thedaybeforeyesterday,lastweek,in2015,—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?WhenIwasatmiddleschoo肯定句：主語+動(dòng)詞過去式+其他.否定句：主語+didn't+動(dòng)詞原形+其他。一般疑問句及其回答：Did+主語+動(dòng)詞原形+其他?—Didyougotothecinemayesterday—Yes,Idid./No,Ididn't.是的，我去了。/不，我沒去。特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形+其他?—Iwenttothecinemayeste肯定句：主語+was/were+其他.否定句：主語+wasn't/weren't+其他.一般疑問句及其回答：Were/Was+主語+其他?—Wereyouathomeyesterday?你昨天在家嗎?—Yes,Iwas./No,Iwasn't.是的，我在家。/不，我不在家。特殊疑問句：特殊疑問詞+were/was+主語+其他?—Wherewereyouyesterday?你昨天在哪?wash→washedhelp→helped以不發(fā)音的字母e結(jié)尾以輔音字母+y結(jié)尾結(jié)尾只有一個(gè)輔音字(1)表示在過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,aWhatdidyoudoyeste(2)在過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作。Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildre注意：表示過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作還可用usedto和would。(3)表示主語過去的特征或性格。(4)用在狀語從句中表示過去將來。HesaidhewouldwaituntiltheycameIwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能幫我一下。(1)表示一系列的動(dòng)作，盡管有先后，都用一般過去時(shí)，最后兩個(gè)動(dòng)詞之間用and連結(jié)。(2)注意在語境中理解"我剛才/原來還不……"。一Yourphonenumberagain?Ididn'tquitecatchit.請(qǐng)?jiān)僬f一5.一般過去時(shí)代替完成時(shí)(1)兩個(gè)動(dòng)作如按順序發(fā)生，又不強(qiáng)調(diào)先后，或用then,and,but等連詞時(shí)，多用一般過去時(shí)。(2)兩個(gè)動(dòng)作相繼發(fā)生，可用一般過去時(shí)；如第一個(gè)動(dòng)作需要若干時(shí)間完成，用過去完成時(shí)。WhenIheardthenews,Iwasveryex(3)敘述歷史事實(shí)，可不用過去完成時(shí)，而只用一般過去時(shí)。Ourteachertoldusthat否定形式疑問句，沒有be加did?？枷蛉枷蛉话銓頃r(shí)態(tài) 一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作，事情或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作WhichparagraphshallIreadfirsWillyoubeathomeatseventhisevWhatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什4.beaboutto+不定式，意為"馬上做某事"。Whatareyougoingtodotoday?今天你們打算做什么?Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.瞧!烏云密集，要下雨了。a.表示單純的未來"將要",通用各個(gè)人稱。今天是星期六。明天是(將)是星期日。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.Willyoupleaseturnontheradio?請(qǐng)打開收音機(jī)好嗎?Willyougotothezoowithme?你和我一起去動(dòng)物園好嗎?2.beaboutto+不定式，意為"馬上做某事"。I'mgoingtogotothezoothisweenend.=I'mgoingtothezoothis現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)考向四 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由"be+現(xiàn)在分詞(v-ing)"構(gòu)成。berunning,stopping,cuttd.特殊變化：die→dying,lie→ly特殊疑問句：疑問詞+be(am,is,are)+主語+現(xiàn)在分詞+其他?Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在做什么?A表示現(xiàn)在(指說話人說話時(shí))正在發(fā)生的事情。SheislearningpianounderMrWe'reflyingtoParistomorrow.(票已經(jīng)拿到了)(1)當(dāng)句子中有now時(shí)，常表示動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(3)表示當(dāng)前一段時(shí)間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，且此時(shí)有thisweek,thesedays等時(shí)間狀語，這時(shí)(4)描述圖片中的人物的動(dòng)作，也為了表達(dá)更生動(dòng)。此時(shí)也常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Lookatthepicture.Thechildrenarefly(1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)目前正在進(jìn)行的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)經(jīng)常Ireadstoriesinmysparetime.我有(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)只表動(dòng)作的重復(fù)，而不表示動(dòng)作的持續(xù)。Whatareyoudoingthesedays?這幾天你在干什I'mwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你現(xiàn)在能否給我們幫一2.表存在、狀態(tài)的動(dòng)詞，如appear,exist,lie,remain,stand,seem等3.表感覺的動(dòng)詞，如see,hear,feel,smell,soun4.表一時(shí)性的動(dòng)詞，如accept,allow,admit,decide,end,refuse,permit,promise等?！猈hat'syourdaughterdoingthesedays?你女兒—She'sstudyingEnglishDon'ttakethatladderawaPeoplearebecominglesstolerant2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來Areyoustayingheretillnextweek?he/sheis,Iam,we,you,they后are緊考向五考向五過去進(jìn)行時(shí) 對(duì)于過去進(jìn)行時(shí)的考查，多以單選、詞語運(yùn)用或完形填空的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)肯定句：主語+was/were+現(xiàn)在分詞.Iwasn'twalkingdownthestreetw疑問句：Was/Werenot+主語+現(xiàn)在分詞?Wereyouwalkingdown特殊疑問句：特殊疑問詞+was/werenot+主語+現(xiàn)在分詞?WhatwereyoudoingwhenaUFOlIwashavinglunchathomethistimeAtthattimeshewaswritinga(1)表示在過去某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，此時(shí)句中往往有表示過去的時(shí)間狀語then,atthattime,thisIwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamIwasstudyingatcollegewhilemybrotherwasteachingatTheywereexpectingyouyesterday,butyoudidn'tturnup.1.表示臨時(shí)性2.表示計(jì)劃即表示為過去的將來計(jì)劃或安排好的活動(dòng)。這類用法在沒有明確上下文的情況下，通常會(huì)連用一個(gè)表用arrive,come,go,leave,takSheknewtheplanewastakingoffinfivemi3.表示委婉語氣Goodmorning.Iwaswonderingifyouhadtwosinglerooms.4.表示重復(fù)過去進(jìn)行時(shí)有時(shí)可以與always,constantly,continually,forever等表示動(dòng)作屢次發(fā)生的副詞連用，強(qiáng)調(diào)動(dòng)注意：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也有類似用法，但過去進(jìn)行時(shí)是表示過去不斷重復(fù)的動(dòng)作，而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是表示現(xiàn)區(qū)別二：表示過去的狀態(tài)、感覺及心理活動(dòng)的靜態(tài)動(dòng)詞(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我討厭人們說話時(shí)口里含著食物。作”;而過去進(jìn)行時(shí)與always,constantly,forever,continually等連用，表示動(dòng)作的重復(fù)，常帶有感情色彩。Hewasalwaysthinkingofhiswork.他總是一心想到工作。Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要說服他 考向六現(xiàn)在完成時(shí) 夯基·必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理對(duì)于現(xiàn)在完成時(shí)的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中，會(huì)讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時(shí)，或者是考查"瞬間動(dòng)詞不能與表示一段時(shí)間的狀語連用"這一知識(shí)點(diǎn)。②否定句：主語+have/has+not+動(dòng)詞的過去分詞)+賓語.④特殊疑問句：特殊疑問詞或詞組+一般疑問句(have/has+主語+過去分詞(V-ed)+其他)(1)一般動(dòng)詞，在詞尾直接加"-ed"。work→worked→workedvisit→visited→v(3)以”輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，將”y”變?yōu)椤眎”,再加“-ed”。study→studied→studiedcry→cried→cried(4)重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加“-ed”。1.現(xiàn)在完成時(shí)用來表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或后果。也就是說，動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)我已經(jīng)把照片寄走了。強(qiáng)調(diào)post對(duì)現(xiàn)在的影響”照片不在這里"。詞表示),常與for(+時(shí)間段),since(+時(shí)間點(diǎn)或過去時(shí)的句子)連用，謂語動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。如：自從1978年以來，他一直住在這兒。(動(dòng)作起始于1978年，一直住到現(xiàn)注意：瞬間動(dòng)詞(buy,die,join,lose…)come/arrive/reach/getr現(xiàn)在完成時(shí)是一個(gè)與過去和現(xiàn)在都有關(guān)系的時(shí)態(tài)，因此，具有這樣時(shí)間特點(diǎn)的狀語都可以與現(xiàn)在完成1.與表示一段時(shí)間的狀語連用，如"for+時(shí)間段","since+時(shí)間點(diǎn)"。如：Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我們?cè)谶@個(gè)城市已生活了40多年。Wehavelivedinthiscitysince1958.我們從1958年起就住在這個(gè)城市里。Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoic她唱得多美啊!我還從來沒聽到過比這更優(yōu)美的嗓音。3.與表示包含過去和現(xiàn)在的一整段時(shí)間的狀語連用，如lately,recently,inthepastfewyears,thesefewHowhaveyoubeenrecently?你近來狀況如何?Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.HaveyouseenherparentsTheBrownshavevisitedalotofplace注意：現(xiàn)在完成時(shí)不能與單純表示過去的時(shí)間狀語連用，如yesterday,lastweek,in2002,threedays1.側(cè)重點(diǎn)不同現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)所表示的動(dòng)作都發(fā)生在過去，但它們所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：現(xiàn)在完成時(shí)側(cè)重于對(duì)現(xiàn)在的影響；而一般過去時(shí)側(cè)重于某一動(dòng)作發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)間或某段時(shí)間，即現(xiàn)在完成時(shí)側(cè)重于現(xiàn)在我看過這部電影。(現(xiàn)在我仍記得電影的內(nèi)容)三天前我看了這部電影。(強(qiáng)調(diào)是三天前，而不是別的什么時(shí)候看的電影)MrGreenhasboughtanewcompu格林先生買了一臺(tái)新電腦。(著重點(diǎn)是格林先生現(xiàn)在有了一臺(tái)新電腦)MrGreenboughtanewcomputerye格林先生昨天買了一臺(tái)新電腦。(強(qiáng)調(diào)的是格林先生買新電腦的時(shí)間是昨天)2.時(shí)間狀語不同現(xiàn)在完成時(shí)常與already,yet,just,ever,never,before等副詞以及"for+段時(shí)間”,"since+過去時(shí)Tomwrotealetter —OfcourseIdo.Youinthelibrary.A.readB.hadreadC.werereadingD—Father'sDayisaroundthecorner.IA.amgoingtobuyB.haveboughtC.boughtA.receivedB.havereceived—I'dloveto.Ifsheme,Iwillarriveontime.A.willgo;willinviteB.willgo;iyourflightwithourairlineA.haveenjoyedB.willenjoyC.areA.readB.willreadC.wasreading—MybestfriendwillvisitmenextFriday.Weeachotherfortwoyears.A.won'tseeB.don'tsee_Yes.Hetherefortwomonthstohelptrainingteachersinthecountryside.A.staysB.stayedC.has—IthinkitthewaypeopleworkandliveA.changesB.willchangeA.hasbeeninB.hasgone—That'strue.It'smoreandmorebeautiful.A.waschangingB.willtake—Acoupleofdays.IA.boughtB.haveboughtC.buyA.waitsB.waited—ImypetdogintheparkatthaA.amwalkingB.waswalking—Oh,sorry.Itogetherwithmycousinswatchingamovieinthecinema.A.wereB.was—Sorry,Idon'tknow.Assoonasshehome,IwilltA.comes;willgetB.willcome;getsA.isclimbingB.wasclimbingC—Myplaneoffat11:30inthemorniA.takesB.tookC.hastakenD.willbetA.letsB.will—Don'tworry.TomandIA.giveB.hasgivenC.willCharleshasaproblem.Whenhe'satwork,hedreamsaboutbevacation,heworriesaboutallthenewworkonemoment.Hismindofftobemoremindful.Hefinds23lotofgoodCharlesstartsusingtheinformation.Firstthing.Next,CharlestrLast,Charlestriesnot25lethisthoughtscontdoesn'tjudgethem.Then,hecontinuesdoingwhathe'sdA.goB.wentA.readsB.hasreadC.isA.playB.playedC.areplayingD.wereplaying—Don'tworry.TomandIA.giveB.gaveA.studiesB.studied—IsuggestBrad.HeinNashville,thehomeofcountrymusic,sA.livesB.livedC.hA.watchB.watchedC.amwatchingA.turnsB.turnedC.A.gaveB.isgivingA.singB.wiA.goB.wentC.will—Oh.somechildrenintheyard.A.playB.areplayingC.playedD.wil—Sorry,notrightnow.IashortA.makeB.havemadeC.amm—Look!Hebasketballontheplayground.A.playsB.playedC.i—Yes,Ihave.ItisapartofNaxiculture.A.Has;heardB.Have;heardC.Did;heartA.playedB.wasplayingC.amplayingA.wasdoingA.failB.wasfailingC.failedD.h—Sorry,I.mom.IA.couldn't,amdoingB.can't,amdoing—Oh.Ianexcitingbookatthattime.Ilostmyselfinthestory.A.readB.amreading—Sure.IfIthechance,perhapsIcan'A.missB.missedC.will—No,Imyclothesyet.A.havepackedB.haven'tpackedC.didn'tpack—Imymotherpreparethedinnerthen.A.helpedB.amhelpingA.helpedB.ishelpingCA.willplayB.playC.played28.(2023·湖北孝感·統(tǒng)考中考真題)—Whatdo—It'ssoexcitingthatIA.readB.willreadC.have—Yeah.ThecityA.haschangedB.changedC.changes—Wow,trulybeautiful!A.finishB.haveA.willbe;isB.is;willbeC.willbe;isgoingto?第04講動(dòng)詞的時(shí)態(tài)(講義)目錄考向考查形式多樣化，各種題型都有所涉及。尤其在單項(xiàng)選擇語句設(shè)置多為兩個(gè)單句，其語境設(shè)置靈活，大多沒有明顯的時(shí)間狀語提示，需要分析另一語句的語境和時(shí)態(tài)來判斷動(dòng)作的先后順序，淡化了古板的依賴時(shí)備戰(zhàn)2024年中考，把握各種時(shí)態(tài)的基本用法，以具體語境為區(qū)分不難突破?！揪W(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】現(xiàn)在考點(diǎn)方向具體的語境中運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力?？键c(diǎn)方向具體的語境中運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。1)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)和時(shí)間狀語；2)根據(jù)規(guī)律判斷時(shí)態(tài)運(yùn)用根據(jù)語境、標(biāo)志詞及固定句型等，判斷時(shí)態(tài)。選擇題、完型填空、詞匯運(yùn)用、短文填空等。1、一般現(xiàn)在時(shí)，注意用在當(dāng)表頻率的時(shí)間狀語(頻度副詞或介詞短語)時(shí)，表示客觀事實(shí)時(shí)：即使在賓語從句中時(shí)，也要堅(jiān)持這一原則。2、當(dāng)句子中有連詞when和while時(shí)的時(shí)態(tài)用法辨析；注意區(qū)分have/hasbeen.have/hasgoneto用法辨析。3、句子中沒有具體的時(shí)間狀語的情況下，根據(jù)具體的動(dòng)詞時(shí)態(tài)考點(diǎn)命題聚焦考點(diǎn)內(nèi)容易錯(cuò)點(diǎn)時(shí)間標(biāo)志詞：一般將來時(shí)Ifitdoesn'traintomorrow,IwillgobikeI'lltellherthegoodnarrive,return,take一般情況直接加-s以s,o,x,ch,sh結(jié)尾以輔音字母+y結(jié)尾將y變?yōu)閕,再加-es不規(guī)則變化考向二考向二一般過去時(shí) 夯基·必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理thedaybeforeyesterday,lastweek,in2015,—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?WhenIwasatmiddleschoo肯定句：主語+動(dòng)詞過去式+其他.否定句：主語+didn't+動(dòng)詞原形+其他。一般疑問句及其回答：Did+主語+動(dòng)詞原形+其他?—Didyougotothecinemayesterday—Yes,Idid./No,Ididn't.是的，我去了。/不，我沒去。特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形+其他?—Iwenttothecinemayeste肯定句：主語+was/were+其他.否定句：主語+wasn't/weren't+其他.一般疑問句及其回答：Were/Was+主語+其他?—Wereyouathomeyesterday?你昨天在家嗎?—Yes,Iwas./No,Iwasn't.是的，我在家。/不，我不在家。特殊疑問句：特殊疑問詞+were/was+主語+其他?—Wherewereyouyesterday?你昨天在哪?wash→washedhelp→helped以不發(fā)音的字母e結(jié)尾以輔音字母+y結(jié)尾結(jié)尾只有一個(gè)輔音字(1)表示在過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,aWhatdidyoudoyeste(2)在過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作。Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildre注意：表示過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作還可用usedto和would。(3)表示主語過去的特征或性格。(4)用在狀語從句中表示過去將來。HesaidhewouldwaituntiltheycameIwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能幫我一下。(1)表示一系列的動(dòng)作，盡管有先后，都用一般過去時(shí)，最后兩個(gè)動(dòng)詞之間用and連結(jié)。(2)注意在語境中理解"我剛才/原來還不……"。一Yourphonenumberagain?Ididn'tquitecatchit.請(qǐng)?jiān)僬f一5.一般過去時(shí)代替完成時(shí)(1)兩個(gè)動(dòng)作如按順序發(fā)生，又不強(qiáng)調(diào)先后，或用then,and,but等連詞時(shí)，多用一般過去時(shí)。(2)兩個(gè)動(dòng)作相繼發(fā)生，可用一般過去時(shí)；如第一個(gè)動(dòng)作需要若干時(shí)間完成，用過去完成時(shí)。WhenIheardthenews,Iwasveryex(3)敘述歷史事實(shí)，可不用過去完成時(shí)，而只用一般過去時(shí)。Ourteachertoldusthat否定形式疑問句，沒有be加did?？枷蛉枷蛉话銓頃r(shí)態(tài) 一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作，事情或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作WhichparagraphshallIreadfirsWillyoubeathomeatseventhisevWhatareyougoingtodotomorrow4.beaboutto+不定式，意為"馬上做某事"。Whatareyougoingtodotoday?今天你們打算做什么?Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.瞧!烏云密集，要下雨了。a.表示單純的未來"將要",通用各個(gè)人稱。今天是星期六。明天是(將)是星期日。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.Willyoupleaseturnontheradio?請(qǐng)打開收音機(jī)好嗎?Willyougotothezoowithme?你和我一起去動(dòng)物園好嗎?2.beaboutto+不定式，意為"馬上做某事"。I'mgoingtogotothezoothisweenend.=I'mgoingtothezoothis現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)考向四 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由"be+現(xiàn)在分詞(v-ing)"構(gòu)成。berunning,stopping,cutt特殊疑問句：疑問詞+be(am,is,are)+主語+現(xiàn)在分詞+其他?Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在做什么?A表示現(xiàn)在(指說話人說話時(shí))正在發(fā)生的事情。SheislearningpianounderMrWe'reflyingtoParistomorrow.(票已經(jīng)拿到了)(1)當(dāng)句子中有now時(shí)，常表示動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(3)表示當(dāng)前一段時(shí)間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，且此時(shí)有thisweek,thesedays等時(shí)間狀語，這時(shí)(4)描述圖片中的人物的動(dòng)作，也為了表達(dá)更生動(dòng)。此時(shí)也常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Lookatthepicture.Thechildrenarefly(1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)目前正在進(jìn)行的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)經(jīng)常Ireadstoriesinmysparetime.我有(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)只表動(dòng)作的重復(fù)，而不表示動(dòng)作的持續(xù)。Whatareyoudoingthesedays?這幾天你在干什I'mwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你現(xiàn)在能否給我2.表存在、狀態(tài)的動(dòng)詞，如appear,exist,lie,remain,stand,seem等3.表感覺的動(dòng)詞，如see,hear,feel,smell,soun4.表一時(shí)性的動(dòng)詞，如accept,allow,admit,decide,end,refuse,permit,promise等?！猈hat'syourdaughterdoingthesedays?你女兒—She'sstudyingEnglishDon'ttakethatladderawaPeoplearebecominglesstolerant2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來Areyoustayingheretillnextweek?he/sheis,Iam,we,you,they后are緊考向五考向五過去進(jìn)行時(shí) 對(duì)于過去進(jìn)行時(shí)的考查，多以單選、詞語運(yùn)用或完形填空的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)肯定句：主語+was/were+現(xiàn)在分詞.Iwasn'twalkingdownthestreetw疑問句：Was/Werenot+主語+現(xiàn)在分詞?Wereyouwalkingdown特殊疑問句：特殊疑問詞+was/werenot+主語+現(xiàn)在分詞?WhatwereyoudoingwhenaUFOlIwashavinglunchathomethistimeAtthattimeshewaswritinga(1)表示在過去某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，此時(shí)句中往往有表示過去的時(shí)間狀語then,atthattime,thisIwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamIwasstudyingatcollegewhilemybrotherwasteachingatTheywereexpectingyouyesterday,butyoudidn'tturnup.1.表示臨時(shí)性2.表示計(jì)劃即表示為過去的將來計(jì)劃或安排好的活動(dòng)。這類用法在沒有明確上下文的情況下，通常會(huì)連用一個(gè)表用arrive,come,go,leave,takSheknewtheplanewastakingoffinfivemi3.表示委婉語氣Goodmorning.Iwaswonderingifyouhadtwosinglerooms.4.表示重復(fù)過去進(jìn)行時(shí)有時(shí)可以與always,constantly,continually,forever等表示動(dòng)作屢次發(fā)生的副詞連用，強(qiáng)調(diào)動(dòng)注意：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也有類似用法，但過去進(jìn)行時(shí)是表示過去不斷重復(fù)的動(dòng)作，而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是表示現(xiàn)區(qū)別二：表示過去的狀態(tài)、感覺及心理活動(dòng)的靜態(tài)動(dòng)詞(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我討厭人們說話時(shí)口里含著食物。作”;而過去進(jìn)行時(shí)與always,constantly,forever,continually等連用，表示動(dòng)作的重復(fù)，常帶有感情色彩。Hewasalwaysthinkingofhiswork.他總是一心想到工作。Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要說服他 考向六現(xiàn)在完成時(shí) 夯基·必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理對(duì)于現(xiàn)在完成時(shí)的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中，會(huì)讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時(shí)，或者是考查"瞬間動(dòng)詞不能與表示一段時(shí)間的狀語連用"這一知識(shí)點(diǎn)。②否定句：主語+have/has+not+動(dòng)詞的過去分詞)+賓語.④特殊疑問句：特殊疑問詞或詞組+一般疑問句(have/has+主語+過去分詞(V-ed)+其他)(1)一般動(dòng)詞，在詞尾直接加"-ed"。work→worked→workedvisit→visited→v(3)以”輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，將”y”變?yōu)椤眎”,再加“-ed”。study→studied→studiedcry→cried→cried(4)重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加“-ed”。1.現(xiàn)在完成時(shí)用來表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或后果。也就是說，動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)我已經(jīng)把照片寄走了。強(qiáng)調(diào)post對(duì)現(xiàn)在的影響”照片不在這里"。詞表示),常與for(+時(shí)間段),since(+時(shí)間點(diǎn)或過去時(shí)的句子)連用，謂語動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。如：自從1978年以來，他一直住在這兒。(動(dòng)作起始于1978年，一直住到現(xiàn)注意：瞬間動(dòng)詞(buy,die,join,lose…)come/arrive/reach/getr現(xiàn)在完成時(shí)是一個(gè)與過去和現(xiàn)在都有關(guān)系的時(shí)態(tài)，因此，具有這樣時(shí)間特點(diǎn)的狀語都可以與現(xiàn)在完成1.與表示一段時(shí)間的狀語連用，如"for+時(shí)間段","since+時(shí)間點(diǎn)"。如：Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我們?cè)谶@個(gè)城市已生活了40多年。Wehavelivedinthiscitysince1958.我們從1958年起就住在這個(gè)城市里。Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoic她唱得多美啊!我還從來沒聽到過比這更優(yōu)美的嗓音。3.與表示包含過去和現(xiàn)在的一整段時(shí)間的狀語連用，如lately,recently,inthepastfewyears,thesefewHowhaveyoubeenrecently?你近來狀況如何?Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.HaveyouseenherparentsTheBrownshavevisitedalotofplace注意：現(xiàn)在完成時(shí)不能與單純表示過去的時(shí)間狀語連用，如yesterday,lastweek,in2002,threedays1.側(cè)重點(diǎn)不同現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)所表示的動(dòng)作都發(fā)生在過去，但它們所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：現(xiàn)在完成時(shí)側(cè)重于對(duì)現(xiàn)在的影響；而一般過去時(shí)側(cè)重于某一動(dòng)作發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)間或某段時(shí)間，即現(xiàn)在完成時(shí)側(cè)重于現(xiàn)在我看過這部電影。(現(xiàn)在我仍記得電影的內(nèi)容)三天前我看了這部電影。(強(qiáng)調(diào)是三天前，而不是別的什么時(shí)候看的電影)MrGreenhasboughtanewcompu格林先生買了一臺(tái)新電腦。(著重點(diǎn)是格林先生現(xiàn)在有了一臺(tái)新電腦)MrGreenboughtanewcomputerye格林先生昨天買了一臺(tái)新電腦。(強(qiáng)調(diào)的是格林先生買新電腦的時(shí)間是昨天)現(xiàn)在完成時(shí)常與already,yet,just,ever,never,before等副詞以及"for+段時(shí)間”,"since+過去時(shí)Tomwrotealettertohi A.readB.hadreadC.werereadingD.have刻發(fā)生的事情，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為“was/were+doing”,主語為you,be動(dòng)詞用were,故選C。2.(2023·吉林四平.校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))—Whatareyousavingmoneyfor?A.amgoingtobuyB.haveboughtC.bought結(jié)構(gòu)是begoingtodo。故選A。A.receivedB.havereceivedC.hasreceivedteachersinheroffice”中有—I'dloveto.Ifsheme.Iwillarriveontime.A.willgo;willinviteB.willgo;invitesC.go;invA.haveenjoyedB.willenjoyC.are【答案】A【詳解】句意：漫長的航程之后，現(xiàn)在我們到達(dá)首都機(jī)場(chǎng)了。我們希望您享受今天晚上我A.readB.willreadC.wasreading—MybestfriendwillvisitmenextFriday.We_eachotheA.won'tseeB.don't_Yes.Hetherefortwomonthstohelptrainingteachersinthecountryside.A.staysB.stayed—IthinkitA.changesB.willcha【答案】B【詳解】句意：——你覺得ChatGPT怎么樣?——我認(rèn)為它將改變?nèi)藗兾磥淼墓ぷ骱蜕罘绞??？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“inthefuture”可知，時(shí)態(tài)是一般將—SheHongKongonbusinessforafewdays.A.hasbeenin詞連用。根據(jù)“forafewdays”是時(shí)間段可知，應(yīng)用hasbe—That'strue.It'smoreandmorebeautifA.waschangingB.willtakeA.boughtB.haveboughtA.waitsB.waited時(shí)，故選C?！狪mypetdogintheparkatthattA.amwalkingB.waswalking過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“atthattime”可知，此處是指打電話時(shí)正在遛狗，時(shí)態(tài)用過去進(jìn)行時(shí)was/weredoing,主語是I,be用was。故選B?！狾h,sorry.Itogetherwithmycousinswatchingamovieinthecin—Sorry,Idon'tknow.AssoonassA.comes;willgetB.willcome;getstoA.isclimbingB.wasclimbingC.arecl單數(shù)形式，助動(dòng)詞用was,故選B。A.takesB.tookC.hasta【詳解】句意：——陽光出租車服務(wù)。我能幫你嗎?——我的飛機(jī)早上11:30起飛。你能在9點(diǎn)之前派一輛A.letsB.willlet句子，遵循主將從現(xiàn)，所以主句是將來時(shí)態(tài)。故選B?！狣on'tworry.TomandIitA.giveB.hasgi將來時(shí)。句型結(jié)構(gòu)為：主語+will/shall+動(dòng)詞原形。故選C。閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順、Charleshasaproblem.Whenhe'satwork,hedreamsaboutbeingonvacation.Then,whenhe'svacation,heworriesaboutallthenewworkonhisCharlesdoesn'tliveinthemoment.Hismindothat,Charlesisn'tveryhappy22healthy.Hewantstochangethat,sohestobemoremindful.Hefinds23lotofgoodthing.Next,Charlestrast,Charlestriesnot__25_lethisthoughtscontrolhim.Whenhehasthem,henoticesttdoesn'tjudgethem.Then,hecontinuesdoingwhathe'【答案】21.【答案】21.on22.Or23.a24.is25.tc【導(dǎo)語】本文主要介紹了查爾斯不能專心做事情，后來他決定尋找一些方法解決這個(gè)問題。正在做某事時(shí)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語是he,be動(dòng)詞用is。故填is。A.goB.went【答案】【答案】DA.readsB.hasreadC.isreadingD.wasreading【答案】【答案】BA.playB.playedC.areplaying(am/is/aredoing)—Don'tworry.TomandIA.giveB.gaveC.havegiven【答案】【答案】B【詳解】句意：杰西卡在語文考試前每天晚上都學(xué)習(xí)，并取得了好成考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)and以及got可知，空處與got是并列關(guān)系，所以空處填動(dòng)詞過去式，故選B?！狪suggestBrad.HeinNashville,thehomeofcountrymusic,sincehewasachild.A.livesB.lived考查現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“sincehewasachild.”可知，這里應(yīng)用現(xiàn)在A.watchB.watchedC.amwatchingD.waswA.turnsB.turnedC.wasturningD.hasturn故選A。A.gave【答案】【答案】B【詳解】句意：看!我們的語文老師正在會(huì)議室做報(bào)告。A.singB.willsingA.goB.went【詳解】句意：我剛買了兩張票!我將和托尼一起去看這部新電影。A.playB.arepl