川教版九年級(jí)上冊(cè)第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

導(dǎo)入一第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

（1861年—1865年）一、根本原因：南方盛行的（）種植園經(jīng)濟(jì)，阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)在全國(guó)的發(fā)展。二、南北矛盾的焦點(diǎn):（）存廢問(wèn)題。三、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)1.導(dǎo)火線（1860年主張廢除奴隸制的）（）當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。2.重要文件：為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，1862年林肯政府頒布了（）和（），使人民群眾和黑奴的革命情緒迅速高漲，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)驟然改觀。3.轉(zhuǎn)折：（）戰(zhàn)役（1863）4.結(jié)束：1865年4月，攻克南方叛軍老巢里士滿。持續(xù)4年的內(nèi)戰(zhàn)以（）的勝利告終。四、重要人物：林肯---為維護(hù)（）和解放（）作出了重大貢獻(xiàn)，成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。五、評(píng)價(jià)：1.性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的（）。2.意義：它維護(hù)了國(guó)家（），廢除了（），掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速超過(guò)英、法等國(guó)創(chuàng)造了條件。奴隸制黑奴制林肯《宅地法》《解放黑奴宣言》葛底斯堡北方國(guó)家統(tǒng)一黑人奴隸第二次資產(chǎn)階級(jí)革命統(tǒng)一黑奴制度1、戰(zhàn)前美國(guó)南北方存在哪兩種經(jīng)濟(jì)制度？2、對(duì)待黑奴制度，南北雙方有何不同？3、1860年為什么林肯當(dāng)選總統(tǒng)會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線？4、南北戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志是什么？5、戰(zhàn)爭(zhēng)初期北方失利的原因是什么？6、1862年林肯政府先后頒布了哪兩個(gè)文件？有什么作用？7、1863年的什么戰(zhàn)役北軍轉(zhuǎn)入反攻？1865年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的標(biāo)志是什么？8、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)和意義是什么？自學(xué)后你還有什么疑問(wèn)嗎？請(qǐng)?jiān)诒窘M內(nèi)交流；

組長(zhǎng)匯總本組未解決的問(wèn)題，準(zhǔn)備組間交流。自學(xué)質(zhì)疑：東西伴隨著領(lǐng)土的西進(jìn)，南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾也日益加??！一、探討西進(jìn)運(yùn)動(dòng)給美國(guó)帶了什么？1、領(lǐng)土擴(kuò)張2、大量移民3、經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)二、通過(guò)角色體驗(yàn)分析南北戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因，南北雙方的矛盾焦點(diǎn)。

黑人也是人啊，南佬最沒(méi)人性了，你們把上百萬(wàn)黑人綁在棉田里，而我新開(kāi)的工廠卻到處招不到人！對(duì)了，南佬還唯利是圖，你們把棉花賣給我們的對(duì)手英國(guó)，還買英國(guó)人的工業(yè)品，那我的工廠還要棉花呢，我的產(chǎn)品賣給誰(shuí)啊？！黑鬼是天生的下賤人種，應(yīng)該永遠(yuǎn)處于下等地位，這幫北佬,還想解放他們，那些畜生除了種棉花外還有其他用處嗎？再說(shuō)，我還要靠他們跟英國(guó)人做生意呢。英國(guó)人喜歡我們的棉花，我把棉花賣給英國(guó)后就可以買到任何英國(guó)大工廠生產(chǎn)的東西啦！北方資本主義工商業(yè)家南方奴隸主種植園主廢!!!存!根本原因：南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)在全國(guó)的發(fā)展。導(dǎo)火線：1860年，林肯當(dāng)選總統(tǒng)矛盾的焦點(diǎn)奴隸制的存廢勞動(dòng)力市場(chǎng)原料

北方

南方人口2200萬(wàn)900萬(wàn)軍隊(duì)人數(shù)150萬(wàn)100萬(wàn)工業(yè)產(chǎn)量占91%占9%鐵路里程5萬(wàn)多平方公里1．4萬(wàn)多平方公里海軍艦只700艘少量根據(jù)以下數(shù)字，可以看出誰(shuí)的實(shí)力更強(qiáng)？可是戰(zhàn)爭(zhēng)初期北方卻節(jié)節(jié)敗退，這是為什么呢？？二、了解南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，理解林肯政府頒布重要文獻(xiàn)的意義。1、內(nèi)戰(zhàn)第一階段材料一：“《宅地法》規(guī)定，凡是美國(guó)公民交納10美元即可在西部得到160英畝（即971.2畝）的土地，連續(xù)耕種5年，這塊土地就成為他的私人財(cái)產(chǎn)?！辈牧隙骸啊督夥藕谌伺`宣言》宣布：宣布廢除黑奴制，自1863年1月1日起，南方叛亂各州的黑人奴隸一律成為自由人，可以參加聯(lián)邦軍隊(duì)。依據(jù)兩部文獻(xiàn)的內(nèi)容和材料三，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)法令起到什么作用？

解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題，廢除了黑奴制度，極大地調(diào)動(dòng)了人民群眾和黑奴的積極性，加速了北方聯(lián)邦軍隊(duì)勝利的進(jìn)程。材料三：宣言頒布后，50萬(wàn)黑人奴隸逃跑，20萬(wàn)黑人應(yīng)征入伍。

2、內(nèi)戰(zhàn)第二階段1、北方資本主義在當(dāng)時(shí)代表先進(jìn)生產(chǎn)力；2、北方是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的正義之戰(zhàn)；3、北方擁有強(qiáng)大的實(shí)力；4、林肯政府的正確領(lǐng)導(dǎo)；5、人民群眾和黑奴的積極參加等。1863年的________戰(zhàn)役北軍轉(zhuǎn)入反攻；1865年攻克南軍老巢________，續(xù)四年的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（1861－1865）以北方的勝利而告終！

提示：分析戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)一般從：性質(zhì)、民心、雙方實(shí)力、領(lǐng)導(dǎo)人、策略等方面分析。葛底斯堡里士滿三、理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果：北方為什么能取得內(nèi)戰(zhàn)的勝利？性質(zhì)：是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。重大意義：維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一；廢除了黑奴制度；掃清了資本主義發(fā)展的障礙；創(chuàng)造了美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速超過(guò)英法等國(guó)家的條件；鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。四、理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和重大意義五、美國(guó)的拯救者——林肯合作探究：1865年4月14日內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束第5天，林肯卻遇刺身亡了！啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！我們艱苦的航程已經(jīng)終結(jié)，這只船安然渡過(guò)了一切風(fēng)浪，我們尋求的獎(jiǎng)賞已經(jīng)獲得。港口在望，我聽(tīng)見(jiàn)鐘聲在響，人們都在歡呼，目迎著我們的船從容返航，它顯得威嚴(yán)而英武?？墒?，啊，心??！心??！心??！啊，殷紅的鮮血長(zhǎng)流，在甲板上，那里躺著我的船長(zhǎng)，他已倒下，已死去，已冷卻。——節(jié)選自華爾脫·惠特曼《草葉集》1、有感情地朗讀詩(shī)歌思考：船長(zhǎng)、艱苦的航程、船各指什么？（林肯）（南北戰(zhàn)爭(zhēng)）（美國(guó)）2、被稱為美國(guó)的拯救者的林肯有哪些貢獻(xiàn)呢？

（組內(nèi)交流并選代表回答）我在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦的統(tǒng)一，而既不是保全奴隸制也不是摧毀奴隸制。如果為了拯救聯(lián)邦而不解放任何一個(gè)奴隸，我愿意這樣做；如果為了拯救聯(lián)邦而需要解放全部奴隸，我愿意這樣做”—林肯給友人的信（1862年）1、據(jù)材料指出林肯的首要革命任務(wù)是什么？2、分析解放黑奴與維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的關(guān)系？解放黑奴服從于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一項(xiàng)目獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)起止時(shí)間原因重要戰(zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果性質(zhì)1775年～1783年1861年～1865年南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展英國(guó)殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義的發(fā)展

維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑奴制既是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)又是資產(chǎn)階級(jí)革命第二次資產(chǎn)階級(jí)革命六、建國(guó)二百三十多年，美國(guó)歷史上迄今為止本土僅有的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)，作以比較：（對(duì)桌的同學(xué)互相交流，準(zhǔn)備回答）擺脫了英國(guó)殖民，成立了獨(dú)立的美利堅(jiān)合眾國(guó)薩拉托加戰(zhàn)役葛底斯堡戰(zhàn)役華盛頓林肯學(xué)以致用：D“比較”是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的一種重要方法。李強(qiáng)同學(xué)在比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響時(shí)，列出了以下內(nèi)容，其中惟一的相同點(diǎn)是（）A．摧毀了英國(guó)的殖民統(tǒng)治B．廢除了黑人奴隸制C．推動(dòng)了歐洲和拉美革命D．有利于資本主義發(fā)展根本原因：焦點(diǎn)：導(dǎo)火線：開(kāi)始：轉(zhuǎn)折點(diǎn)：

結(jié)束：性質(zhì)：意義：南方種植園經(jīng)濟(jì)阻礙北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)1861年4月，南方挑起內(nèi)戰(zhàn)1862年頒布《宅地法》和《解放黑奴宣言》

1865年，北方勝利資產(chǎn)階級(jí)革命維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，掃清資本主義發(fā)展的又一障礙

課堂小結(jié)：說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課你掌握了哪些知識(shí)？

奴隸制的存廢拓展提升：閱讀材料，反思戰(zhàn)爭(zhēng)！！美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)歷時(shí)四年，軍費(fèi)高達(dá)600多億美元；雙方官兵及平民死亡72萬(wàn)多，傷47萬(wàn)多，總?cè)藬?shù)接近150萬(wàn)，占當(dāng)時(shí)美國(guó)總?cè)丝?100多萬(wàn)人的將近5%，超過(guò)美國(guó)歷史上其他任何戰(zhàn)爭(zhēng)的傷亡人數(shù)。尊重生命，珍愛(ài)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！課外拓展：1、推薦閱讀書(shū)目

2、推薦電影：《亂世佳人》GonewiththeWind《冷山》ColdMountai