解方程練習(xí)教案

第頁(yè)共頁(yè)解方程練習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)本課程旨在：（1）讓學(xué)生了解和掌握一元二次方程的基本概念；（2）讓學(xué)生掌握一元二次方程的解法，能靈活地應(yīng)用到不同的問(wèn)題中；（3）讓學(xué)生加深對(duì)一元二次方程的理解，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)（1）一元二次方程的基本概念；（2）一元二次方程的解法；（3）一元二次方程的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)（1）怎樣運(yùn)用二次方程求正確解；（2）怎樣正確地轉(zhuǎn)化一元二次方程。教學(xué)方法（1）講授與演練相結(jié)合的方法；（2）提倡自主發(fā)現(xiàn)和合作探究的教學(xué)方式；（3）實(shí)驗(yàn)、比較、分析和歸納的教學(xué)方法。教學(xué)步驟和方法1）引入通過(guò)大量考試實(shí)例，讓學(xué)生了解一元二次方程在高中數(shù)學(xué)中的重要地位，并提出學(xué)習(xí)一元二次方程的目的與意義。2）輸入（1）一元二次方程基本概念的講解：介紹一元二次方程的定義、標(biāo)準(zhǔn)形式、系數(shù)等概念。（2）解方程的方法和步驟：介紹解一元二次方程的一般方法和步驟，以及注意事項(xiàng)和技巧。（3）對(duì)一元二次方程的進(jìn)行綜合運(yùn)用：通過(guò)實(shí)例演示的方式，讓學(xué)生掌握一元二次方程的綜合運(yùn)用方法。3）功能練習(xí)（1）充分訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算能力，解決單元方程的問(wèn)題。（2）合作探究、自主發(fā)現(xiàn)練習(xí):采用小組競(jìng)賽的方式，讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。4）課堂總結(jié)根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，總結(jié)一元二次方程解法和解題技巧，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高解題能力。常見(jiàn)問(wèn)題解決（1）如何轉(zhuǎn)化一元二次方程？方法一：直接利用求根公式求解；方法二：配方法，主要是想辦法使它成為平方公式或是差的平方。（2）如何運(yùn)用一元二次方程構(gòu)建數(shù)學(xué)問(wèn)題？方法一：找到數(shù)學(xué)問(wèn)題的變量；方法二：建立數(shù)學(xué)問(wèn)題模型，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題；方法三：根據(jù)模型，肯定相應(yīng)的方程式；方法四：求解方程，得出問(wèn)題的答案。教學(xué)實(shí)施效果及反思通過(guò)本次課程教學(xué)實(shí)施，學(xué)生能夠熟練掌握一元二次方程的基本概念、解法和應(yīng)用，并成功運(yùn)用到各種不同形式的問(wèn)題中。豈但如此，通過(guò)對(duì)本次課程教學(xué)實(shí)施的評(píng)估和分析，我們也發(fā)現(xiàn)了教師的個(gè)別不足之處，例如講授過(guò)程不夠流暢、教學(xué)案例不夠豐富等等。這些教學(xué)不負(fù)責(zé)任，不但會(huì)讓學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣大減，更會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展！因