2-3-1制取氧氣（1）-教案-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

2-3-1制取氧氣（1）-教案-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；理解并掌握2-3-1制取氧氣的原理和步驟；能夠正確操作實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，制取氧氣。二、教學(xué)重點(diǎn)2-3-1制取氧氣的原理和步驟；操作實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，制取氧氣。三、教學(xué)難點(diǎn)理解反應(yīng)原理及平衡；正確操作設(shè)備，掌握制取氧氣的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：試管、頸球燒瓶、導(dǎo)管、石膏塞、三角瓶等；實(shí)驗(yàn)藥品：高錳酸鉀、稀鹽酸；教學(xué)PPT。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師通過(guò)提問(wèn)或展示圖片等方式，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引出本節(jié)課的主題。引導(dǎo)學(xué)生回憶氧氣的性質(zhì)以及制取氧氣的重要性。2.理論講解（15分鐘）教師通過(guò)PPT講解氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，包括氧氣的密度、顏色、用途等。重點(diǎn)解釋氧氣與燃燒的關(guān)系，以及制取氧氣的原理。3.實(shí)驗(yàn)演示（10分鐘）老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，展示2-3-1制取氧氣的過(guò)程。逐步介紹實(shí)驗(yàn)步驟，并注意說(shuō)明操作要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。4.實(shí)驗(yàn)操作（30分鐘）學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)。教師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，確保學(xué)生能夠正確操作設(shè)備。5.實(shí)驗(yàn)總結(jié)及討論（10分鐘）學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析和討論。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)制取氧氣的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。6.拓展延伸（10分鐘）教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，介紹氧氣在日常生活和工業(yè)中的應(yīng)用。展示相關(guān)實(shí)例和圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)氧氣應(yīng)用的興趣。7.小結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)制取氧氣的重要性和實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)。同時(shí)，布置學(xué)生完成本節(jié)課的相關(guān)作業(yè)。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)理論講解和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合的方式，提高了學(xué)生對(duì)于氧氣的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。通過(guò)實(shí)際操作制取氧氣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)氧氣制取過(guò)程的理解，并培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)操作的技能。但需要注意的是，教師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生操作，確保學(xué)生的安全。此外