同一直線上二力的合成教案一_第1頁
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文檔簡介

同一直線上二力的合成教案一教案標(biāo)題:同一直線上二力的合成教學(xué)目的：1.理解力的合成的概念和原理；2.可以計算同一直線上兩個力的合力。教學(xué)重點:1.力的合成的方法和原理；2.合力的計算公式。教學(xué)準(zhǔn)備:1.老師準(zhǔn)備:教學(xué)課件，力的合成實驗裝置，示意圖，例如題。2.學(xué)生準(zhǔn)備:紙和筆。教學(xué)過程:引入：1.引導(dǎo)學(xué)生回憶力的概念，強調(diào)力是物體之間互相作用的結(jié)果。2.提問學(xué)生：當(dāng)同時施加兩個力在物體上時，我們?nèi)绾伪硎具@兩個力的共同作用？知識講解:1.通過課件示意圖，介紹力的合成的概念和原理。解釋互相作用力的合力是兩個力的矢量和。2.講解合力的計算公式：F合=F1+F2，即合力的大小等于兩個力的大小的和，方向與兩個力的方向一樣。例題演練:1.給出一個詳細(xì)的題目，如：一個物體同時受到兩個力，一個向右的力為10N，一個向左的力為5N。求合力的大小與方向。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察示意圖，解釋合力的方向與兩個力的方向一樣，合力的大小為10N+(-5N)=5N。3.讓學(xué)生嘗試解決另外幾個類似的例題。實驗操作:1.利用力的合成實驗裝置進展實驗演示。2.讓一位學(xué)生施加一個向右的力，另一位學(xué)生施加一個向左的力，在實驗裝置上觀察合力的結(jié)果。討論:1.引導(dǎo)學(xué)生考慮：當(dāng)兩個力的方向相反時，合力的方向是什么？2.讓學(xué)生分別舉例兩個力方向一樣和相反的情況，讓學(xué)生嘗試解答問題。小結(jié):1.整理講解力的合成的概念和原理。2.提醒學(xué)生掌握合力的計算公式：F合=F1+F2。作業(yè):1.完成教材上的練習(xí)題；2.考慮在現(xiàn)實生活中還有哪些例子可以用到力的合成的概念。拓展活動:1.組織學(xué)生自行設(shè)計并演示一個力的合成實驗，然后讓其他學(xué)生分析^p

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