幼兒園美術(shù)小班教案：畫龍點睛點亮幼兒繪畫夢_第1頁
幼兒園美術(shù)小班教案：畫龍點睛點亮幼兒繪畫夢_第2頁
幼兒園美術(shù)小班教案：畫龍點睛點亮幼兒繪畫夢_第3頁
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第頁共頁幼兒園美術(shù)小班教案：畫龍點睛，點亮幼兒繪畫夢！。一、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的目標(biāo)是將幼兒對畫龍點睛的理解轉(zhuǎn)化為繪畫中的實踐，具體目標(biāo)如下：1、在觀察物體的基礎(chǔ)上，能夠模仿畫龍點睛的基本技法；2、能夠理解畫龍點睛的作用，能夠在繪畫中靈活運用；3、培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的個性和特點。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備：紙張、畫筆、顏料、彩紙、美術(shù)字帖2、教材準(zhǔn)備：《畫龍點睛》的相關(guān)故事、圖片和視頻三、教學(xué)過程1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)美術(shù)老師帶著孩子們欣賞一幅畫作，詢問孩子們是否發(fā)現(xiàn)畫中的特點，引出“畫龍點睛”的話題，讓孩子們通過猜想和聯(lián)想的方式初步了解這個詞語。2、知識講解美術(shù)老師根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力，用少兒語言簡單易懂地解釋“畫龍點睛”的概念和作用，并與幼兒一起欣賞《畫龍點睛》的相關(guān)故事和圖片，讓孩子們更加深入地理解這個概念的含義。3、示范教學(xué)美術(shù)老師在黑板上示范教授如何畫龍點睛的技法，孩子們可以模仿老師的動作，跟著老師一起練習(xí)。當(dāng)孩子們學(xué)會了基本技法之后，老師讓孩子們自由發(fā)揮，用畫筆和顏料來創(chuàng)造自己的畫作。4、習(xí)作展示美術(shù)老師讓孩子們將自己創(chuàng)作的繪畫作品展示出來，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們彼此之間互相欣賞和學(xué)習(xí)，從中獲得成就感和滿足感。五、教學(xué)總結(jié)通過本次教學(xué)，孩子們不僅學(xué)會了畫龍點睛的技法，還在自由發(fā)揮的過程中培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們更好地體驗到繪畫的樂趣，培養(yǎng)了他們的審美意識，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)成績。美術(shù)教育是培養(yǎng)孩子們想象力和創(chuàng)造力的重要途

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