河南省洛陽市汝陽嵩縣欒川三縣2023-2024學年九年級上學期期中聯(lián)考化學試題（ 含答案解析 ）

2023-2024學年上學期期中測評試卷九年級化學注意事項：1.本試卷共4頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1.下列古詩中不涉及化學變化的是A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香D.野火燒不盡，春風吹又生【答案】C【解析】【詳解】A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，涉及蠟燭的燃燒，有新物質二氧化碳等生成，涉及化學變化，不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，涉及爆竹的燃放，有新物質二氧化碳等生成，涉及化學變化，不符合題意；C、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，沒有新物質生成，涉及物理變化，符合題意；D、野火燒不盡，春風吹又生，涉及物質的燃燒，有新物質二氧化碳等生成，涉及化學變化，不符合題意；故選：C。2.化學使世界變得更加絢麗多彩，科學家作出了巨大貢獻。其中發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是A.道爾頓 B.阿伏加德羅 C.拉瓦錫 D.門捷列夫【答案】D【解析】【詳解】A、道爾頓在化學上的貢獻是提出來原子學說，選項錯誤；B、阿伏加德羅提出來分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，選項錯誤；C、拉瓦錫通過實驗得出空氣由氮氣與氧氣組成結論，選項錯誤；D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，選項正確；故選D。3.下列基本實驗操作正確的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、傾倒液體時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖示操作正確；B、量筒讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，圖示操作錯誤；C、點燃酒精燈時，禁止用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災，要用火柴點燃酒精燈，圖示操作錯誤；D、用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖示操作錯誤；故選：A。4.青少年喝牛奶可補充人體需要的鈣，這里的“鈣”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.單質【答案】C【解析】【詳解】物質是由元素組成的，這里的“鈣”不是以分子、原子、離子、單質等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關；故選：C。5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙【答案】D【解析】【詳解】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故A錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳為實驗結論，不屬于實驗現(xiàn)象，故B錯誤；C、鐵絲空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故C錯誤；D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故D正確；故選D。6.草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（化學式為C4H8O2）等物質下列關于乙酸乙酯的說法正確的是A.該物質屬于氧化物 B.其分子是由碳原子、氫原子和氧分子構成C.該物質的相對分子質量為88 D.該物質中碳、氫、氧元素的質量比為12:1:16【答案】C【解析】【詳解】A、該物質是由碳、氫和氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B、分子是由原子構成的，其分子由碳原子、氫原子和氧原子構成，故選項說法錯誤；C、該物質的相對分子質量為12×4+1×8+16×2=88，故選項說法正確；D、該物質中碳、氫、氧元素的質量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，故選項說法錯誤。故選C。7.分類法是學習化學的一種方法。下列各組物質中，前者是純凈物，后者是混合物的是A.礦泉水、氧氣B.冰水共存物、清新的空氣C.加熱高錳酸鉀制氧氣的剩余物、二氧化碳D.鹽酸、可口可樂【答案】B【解析】【詳解】A、礦泉水中含有水與多種礦物質，屬于混合物；氧氣中只含有一種物質，則屬于純凈物；故選項不符合題意；B、冰水共存物中只含有一種物質，屬于純凈物；清新的空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質，屬于混合物；故選項符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、氧氣、二氧化錳，則反應后的固體中有錳酸鉀與二氧化錳，屬于混合物；二氧化碳中只含有一種物質，屬于純凈物，故選項不符合題意；D、鹽酸中含有HCl和水，屬于混合物；可口可樂中含有水與二氧化碳等多種物質，屬于混合物，故選項不符合題意。故選B。8.下列儀器不能直接加熱的是A.燒杯 B.蒸發(fā)皿 C.試管 D.燃燒匙【答案】A【解析】【詳解】A、燒杯不能直接加熱，可墊上陶土網(wǎng)加熱，符合題意；B、蒸發(fā)皿可直接加熱，不符合題意；C、試管可直接加熱，不符合題意；D、燃燒匙可直接加熱，不符合題意。故選A。9.我國北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)應用了高精準度的銣原子鐘，右圖為銣在元素周期表中的部分信息，下列有關銣的說法正確的是A.屬于非金屬元素B.元素符號是RbC.相對原子質量為85.47gD.銣原子的最外層電子數(shù)為37【答案】B【解析】【分析】元素周期表信息圖中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下邊是元素的相對原子質量?！驹斀狻緼、銣元素漢字名稱中,有“钅”字旁可知，該元素屬于金屬元素，錯誤；B、銣的元素符號是Rb，正確；C、銣的相對原子質量為85.47，錯誤；D、原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，故核外電子數(shù)為37，而不是最外層電子數(shù)為37，錯誤。故選B。10.依據(jù)氯元素化合價的不同，有關物質按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7，則R可以是下列物質中的（）A.HClO4 B.Ca(ClO)2 C.KClO3 D.KCl【答案】C【解析】【詳解】已知Na為+1價、H為+1價、O為﹣2價，設①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：（+1）+x1＝0，解得x1＝﹣1；（+1）+x3+（﹣2）＝0，解得x3＝+1；2x5+（﹣2）×7＝0，解得x5＝+7；單質中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0。因此可得出：物質是按Cl元素化合價由低到高進行排列的，則④R中Cl元素化合價應在+1和+7之間。A.設HClO4中Cl元素化合價a，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（﹣2）×4＝0，解得a＝+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故不符合題意；B.設Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（﹣2）×2＝0，解得b＝+1，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故不符合題意；C.設KClO3中Cl元素化合價c，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（﹣2）×3＝0，解得c＝+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故符合題意；D.設KCl中Cl元素化合價d，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d＝0，解得d＝﹣1，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故不符合題意。故選C【點睛】按照化合價的規(guī)律來解答，首先把每個物質該元素的化合價都分析出來，然后分析其變化規(guī)律，可知氯元素的化合價是逐漸增大的，找出選項中符合規(guī)律的即可。11.下列各圖中、和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、只有一種分子，且是由一種原子構成，屬于單質，故A錯誤；B、只有一種分子，由兩種原子構成，屬于化合物，故B正確；C、有兩種分子，屬于混合物，故C錯誤；D、只有一種原子，是由1種原子直接構成的物質，屬于單質，故D錯誤。故選B。12.在醫(yī)院里給病人輸氧時，用到類似如圖所示的裝置。下列有關說法中不正確的是A.使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率B.b導管連接病人吸入氧氣的塑料管C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出D.b導管應連接供給氧氣的鋼瓶【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣經(jīng)過水里多時，產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時，產(chǎn)生氣泡就快，因此使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率，正確；B、b導管連接病人吸氧氣的塑料管，則水會被吸入人體，錯誤；C、氧氣從b導管進入，a導管導出，因為氧氣不易溶于水，經(jīng)過水里面時會呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，正確；D、b導管連接供氧鋼瓶，則b端為氣體輸出端，使氧氣從a端流出，連接病人吸氧導氣管，正確。故選B。【點睛】“多功能瓶”在實驗中有很多用途：當用它凈化或檢驗氣體時，必須根據(jù)氣體性質選擇合適的實驗試劑，氣體由長管進入。此外可以用它來收集氣體：若用排空氣法收集氣體，密度比空氣大的氣體由長管進入，比空氣小的由短管進入；采用排水法收集，則需先將瓶子裝滿水，然后氣體由短管進入，此外，氣體凈化原則：不減少被凈化的氣體，不能引進新的雜質。氣體干燥原則：干燥劑只能吸收氣體中的水分，不能與被干燥的氣體發(fā)生反應。13.某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，則該學生實際倒出的液體體積是（）A.可能大于也可能小于8mL B.肯定大于8mLC.肯定等于8mL D.肯定小于8mL【答案】D【解析】【詳解】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；某學生用量筒量取液體，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)18mL，實際體積等于18mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，讀數(shù)比實際偏低，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應大于10mL；則該學生實際傾倒的液體體積小于8mL?！军c睛】量筒使用注意事項有：1．不能加熱和量取熱的液體，不能作反應容器，不能在量筒里稀釋溶液；2．量液時，可將量筒傾斜，用傾倒的方法把所量液體倒入，邊倒邊看液面與刻度線，當液面接近所需刻度線時，應將量筒放平，換用膠頭滴管向里滴加，邊滴邊看，直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止；3．讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。14.今有A、B兩質量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時加熱，均完全反應，得到的氣體質量與時間關系圖像正確的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】A、B兩質量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時加熱，均完全反應，則A產(chǎn)生氧氣的質量比B多，B產(chǎn)生氧氣的速率比A快?！驹斀狻緼、氯酸鉀加熱需要一定的溫度，因此剛開始時不會產(chǎn)生氧氣，故A不符合題意；B、由分析知，A產(chǎn)生的氧氣的質量比B多，且剛開始時不會產(chǎn)生氧氣，故B不符合題意；C、A中不含催化劑，不會先產(chǎn)生氧氣，故C不符合題意；D、由分析知，A產(chǎn)生氧氣的質量比B多，但是B產(chǎn)生氧氣的速率比A快，比A先產(chǎn)生氧氣，故D符合題意。故選D。二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.習近平總書記多次強調(diào)“綠水青山就是金山銀山”，水是重要的自然資源。（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的___________性。（2）有些農(nóng)村村民使用地下水作為生活用水，人們常用_________檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用__________的方法降低水的硬度。【答案】①.吸附②.肥皂水③.加熱煮沸【解析】【詳解】（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的吸附性。（2）有些農(nóng)村村民使用地下水作為生活用水，肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫較少，肥皂水加入到軟水中，浮渣少，產(chǎn)生大量泡沫，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。16.空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是___________；地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物的化學式為___________?！敬鸢浮竣?N2##氮氣②.Al2O3【解析】【詳解】空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%，且氮氣化學性質穩(wěn)定；地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，它們形成的化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學式為：Al2O3。17用化學符號表示：（1）兩個鈣離子_______；（2）氫氧化鎂的化學式_______；（3）2個氫分子_______；（4）硫酸鐵的化學式_______。【答案】17.18.19.20.【解析】【小問1詳解】離子符號書寫時，在原子（或原子團）右上角標離子帶電量和電性，數(shù)字在前，正負號在后，帶1個單位電荷時，1可以省略，表述多個離子時，在離子符號前加對應數(shù)字即可，故2個鈣離子可表示為，故填；【小問2詳解】根據(jù)化學式的書寫規(guī)則可知，氫氧化鎂的化學式為，故填；【小問3詳解】分子用化學式表示，表述多個分子時，在化學式前加相應數(shù)字即可，故2個氫分子可表示為，故填；【小問4詳解】根據(jù)化學式的書寫規(guī)則和常見元素的化合價可知，硫酸鐵的化學式為，故填；18.如圖是元素周期表的一部分。氟原子的核外電子數(shù)為_______，等質量的氧氣和氟氣（F2）中，所含原子數(shù)目較少的是_______?！敬鸢浮竣?9②.氟氣##F2【解析】【詳解】根據(jù)元素周期表中每小格表示的意義可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則氟元素的原子核外電子數(shù)為9；根據(jù)元素周期表中每小格表示的意義可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，氧原子和氟原子的相對原子質量分別為16.00、19.00，一個氧氣和氟氣的分子中均含有2個原子，則氟氣的相對分子質量較大；相對分子質量與分子的實際質量成正比，則等質量的氧氣和氟氣中，所含原子數(shù)較少的是氟氣。19.小明同學取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，過濾。請回答：（1）過濾時所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、__________。（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是__________。（任寫一條）【答案】（1）玻璃棒（2）濾紙破損【解析】【小問1詳解】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾時所需要的儀器和用品是鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙．其中玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒；【小問2詳解】濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。20.現(xiàn)有A~F六種初中化學常見的物質，它們相互之間的關系如圖所示（反應條件已略去）。其中A、C都是白色固體，B是黑色固體，反應①常用B作催化劑，E是黃色固體。（1）物質F的化學式為_______。（2）反應①的符號表達式為_______。（3）常溫下制取物質D的化學反應的符號表達式為_______?！敬鸢浮?0.SO221.22.【解析】【分析】A～F六種初中化學常見的物質，A、C都是白色固體，B是黑色固體，反應①常用B作催化劑，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀和氯化鉀都是白色固體，二氧化錳是黑色固體，所以A是氯酸鉀、B為二氧化錳、C是氯化鉀、D是氧氣；E是黃色固體，E和氧氣反應生成F，所以E是硫，F(xiàn)是二氧化硫，經(jīng)過驗證，推導正確。【小問1詳解】由分析可知，物質F為二氧化硫，化學式為：SO2；【小問2詳解】反應①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，符號表達式為；【小問3詳解】常溫下制取物質氧氣，即過氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解為水和氣體氧氣，符號表達式為。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.氧氣性質比較活潑，能支持燃燒。（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？（2）做鐵絲燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水的目的是什么？【答案】（1）將帶火星的木條伸進集氣瓶中，如木條復燃，證明氣體為氧氣（2）防止生成的高溫的融化物炸裂瓶底【解析】【小問1詳解】氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復燃，所以驗證一瓶氣體是否是氧氣的方法是將帶火星的木條伸進集氣瓶中，如木條復燃，證明氣體為氧氣，故填將帶火星的木條伸進集氣瓶中，如木條復燃，證明氣體為氧氣?！拘?詳解】做鐵絲燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水，水能夠吸收生成物的熱量，防止生成的高溫的融化物炸裂瓶底，故填防止生成的高溫的融化物炸裂瓶底。22.如圖是某反應的微觀示意圖。（1）寫出圖中單質的化學式：________。（2）寫出該反應的符號表達式：________。（3）反應前后沒有發(fā)生改變的微粒是________（填“分子”或“原子”）?！敬鸢浮?2.O223.24.原子【解析】【小問1詳解】由圖可知，甲為氨氣，氨氣是由N、H元素組成的純凈物，屬于化合物，乙為氧氣，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質；丙為一氧化氮，一氧化氮是由N、O元素組成的純凈物，屬于化合物；丁為水，水是由H、O元素組成的純凈物，屬于化合物，故圖中單質為氧氣，化學式為：O2；【小問2詳解】由圖可知，該反應為氨氣和氧氣在催化劑和加熱的條件下反應生成NO和水，該反應的符號表達式為：；【小問3詳解】在化學變化中，分子可分，原子不可分，原子是化學變化中的最小粒子，故反應前后沒有發(fā)生改變的微粒是原子。23.如圖所示，在濾紙條上每間隔一段距離滴加的物質是酚酞溶液，脫脂棉上滴加的物質是濃氨水；請回答下列問題。(1)放置一段時間后，請描述濾紙條上出現(xiàn)的現(xiàn)象。_____(2)該實驗能得出分子具有什么樣的特征？_____【答案】①.濾紙條上的酚酞試液從右往左依次變紅②.分子不斷運動【解析】【詳解】（1）在濾紙條上每間隔一段距離滴加的物質是酚酞溶液，脫脂棉上滴加的物質是濃氨水，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子外向里運動遇到酚酞試液生成氨水使酚酞試液變紅；

（2）該實驗能得出分子不斷運動；

故答案為

（1）濾紙條上的酚酞試液從右往左依次變紅；

（2）分子不斷運動。24.測定空氣中氧氣含量實驗裝置如圖所示。（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式：________。（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的，請寫出導致這一結果的原因。（任寫一條）（3）做此實驗，對反應物有何要求？（任寫一條）【答案】（1）P+O2P2O5（2）紅磷量不足（3）反應物只與氧氣反應【解析】【小問1詳解】紅磷與氧氣燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：P+O2P2O5；【小問2詳解】實驗中若紅磷的量不足，則裝置中的氧氣未被完全消耗，會使吸入水的體積偏小，不到集氣瓶中原空氣體積的；小問3詳解】該實驗的原理為紅磷與氧氣燃燒生成五氧化二磷，且紅磷燃燒只消耗氧氣，否則會產(chǎn)生誤差，則實驗中對反應物的要求為只能與氧氣反應。四、綜合應用題（共10分）25.下圖為實驗室常用的實驗儀器與裝置，請回答下列問題。（1）儀器①的名稱為________。（2）寫出用A裝置制取氧氣的符號表達式：________。（3）若用G裝置來收集氧氣，其驗滿方法是________。（4）寫出檢查B裝置氣密性的方法________。（5）某同學利用生活中的物品設計圖C裝置，該