


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年3年級《孩子考科學(xué)家》教學(xué)反思收拾3年級《孩子考科學(xué)家》教學(xué)反思
篇一:3年級《孩子考科學(xué)家》教學(xué)反思
《孩子考科學(xué)家》這篇課文講了一個有趣的故事。課文寫的是英國有一對小兄弟異常愛慕捉蟲子玩,他們聽爸爸講了科學(xué)家達(dá)爾文的故事后,對達(dá)爾文很感興趣,當(dāng)他們聽說達(dá)爾文要來他們家做客時,就決定考考達(dá)爾文,看看達(dá)爾文是不是像他爸爸所說的那樣有知識。于是,兄弟倆捉了無數(shù)蟲子,拼湊成一條怪模怪樣的蟲子標(biāo)本給達(dá)爾文看,被達(dá)爾文識破后,兄弟倆對達(dá)爾文爺爺越發(fā)尊重了。這個故事說明了真正有知識有知識的人,是會得到別人的尊重。在教學(xué)本課時,我采用多種形式讓學(xué)生輕巧識記生字,想主意讓學(xué)生在課堂上多讀書,讓他們在讀中理解語言,堆積語言,學(xué)會運用語言?,F(xiàn)在,我談?wù)勗诮虒W(xué)中體現(xiàn)的教學(xué)思想。
一、本課我采用兩課時教學(xué),第一課時略,第二課時主要讓學(xué)生解決“達(dá)爾文是怎樣考科學(xué)家的”,這是本課的教學(xué)重點。本節(jié)課我主要從字詞——句——段——篇,由易到難,兼顧各種能力的學(xué)生參加學(xué)習(xí),重點放在8——17天然段,解決重點是,我首先讓學(xué)生讀第7天然段,了解兄弟倆為了考達(dá)爾文而做的決定工作,然后指導(dǎo)學(xué)習(xí)8——17天然段,通過帶著問題反復(fù)朗讀,抓住重點詞語理解、體味、感悟,從而達(dá)到理解課文的目的,總算交流有關(guān)搜集到的達(dá)爾文的'資料,這樣既開闊了學(xué)生的眼界,又激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣,同時鼓勵學(xué)生搜集有關(guān)信息,擴大知識面。
二、讓學(xué)生在課堂上多讀書。
古人云:“書讀百遍,其義自見”,從教這個角度來說,就是要著重抓好讀的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生如何通過“讀”,把課文語言內(nèi)化為自己的語言,并在讀中理解語言,堆積語言,學(xué)會運用語言。課堂上,我讓學(xué)生采用多種形式讀文,自由讀、齊讀、小組讀、分角色讀等等。使他們在讀中感悟所要表達(dá)的感情。
因為我在教學(xué)中抓的太細(xì),時光安頓不夠合理,前松后緊,所以也沒有交流學(xué)生搜集到的資料。另外在今后的教學(xué)中課堂調(diào)控能力也有待于提高。
篇二:3年級《孩子考科學(xué)家》教學(xué)反思
《孩子考科學(xué)家》這篇課文講了一個有趣的故事。課文寫的是英國有一對小兄弟異常愛慕捉蟲子玩,他們聽爸爸講了科學(xué)家達(dá)爾文的故事后,對達(dá)爾文很感興趣,當(dāng)他們聽說達(dá)爾文要來他們家做客時,就決定考考達(dá)爾文,看看達(dá)爾文是不是像他爸爸所說的那樣有知識。于是,兄弟倆捉了無數(shù)蟲子,拼湊成一條怪模怪樣的蟲子標(biāo)本給達(dá)爾文看,被達(dá)爾文識破后,兄弟倆對達(dá)爾文爺爺越發(fā)尊重了。這個故事說明了真正有知識有知識的人,是會得到別人的尊重。在教學(xué)本課時,我采用“問題導(dǎo)學(xué)”的方式,讓學(xué)生在課堂上多讀書,讓他們在讀中理解語言,堆積語言,學(xué)會運用語言?,F(xiàn)在,我談?wù)勗诮虒W(xué)中體現(xiàn)的教學(xué)思想。
一、抓住重點,問題導(dǎo)學(xué)。
本課我采用兩課時教學(xué),第一課時略,第二課時主要讓學(xué)生解決“達(dá)爾文是怎樣考科學(xué)家的”,這是本課的教學(xué)重點。本節(jié)課我主要從字詞——句——段——篇,由易到難,兼顧各種能力的學(xué)生參加學(xué)習(xí),重點放在8——17天然段,解決重點時,我首先讓學(xué)生讀第7天然段,了解兄弟倆為了考達(dá)爾文而做的決定工作,然后指導(dǎo)學(xué)習(xí)8——17天然段,通過帶著問題反復(fù)朗讀,抓住重點詞語理解、體味、感悟,從而達(dá)到理解課文的目的。
二、讓學(xué)生在課堂上多讀書。
古人云:“讀書百遍,其義自見”。從教這個角度來說,就是要著重抓好讀的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生如何通過“讀”,把課文語言內(nèi)化為自己的語言,并在讀中理解語言,堆積語言,學(xué)會運用語言。課堂上,我讓學(xué)生采用多種形式讀文,自由讀、指名讀、齊讀、小組讀、分角色讀等等。我力求憑借語言文字來訓(xùn)練語言、發(fā)展思維,讓學(xué)生在理解、品味語言的過程中得到人文精神的滋養(yǎng),從中感悟所要表達(dá)的感情。
三、拓展延伸,拓寬知識面。
在總算交流有關(guān)搜集到的達(dá)爾文的資料,這樣既開闊了學(xué)生的眼界,又激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣,同時鼓勵學(xué)生搜集有關(guān)信息,擴大知識面。
回過頭來細(xì)細(xì)反思課堂,我發(fā)現(xiàn)自已以下幾點做得不夠好,以后應(yīng)該改正:
1、因為我在教學(xué)中抓得太細(xì),時光安頓不夠合理,前松后緊,所以課堂上也沒偶爾光交流學(xué)生搜集到的資料。
2、在學(xué)習(xí)總算一個天然段時,商議“兄弟倆為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025租客簽訂租房合同時應(yīng)注意哪些事項
- 2025年個體沿街商鋪租賃合同
- 2025打印機的租賃合同樣本
- 玩具行業(yè)新興市場開發(fā)考核試卷
- 2025年棉服購銷合同范本
- 2025電磁爐專賣店代理合同書范本
- 2025年多方合作的協(xié)議合同
- 2025年古董藝術(shù)品買賣合同模板
- 2025健身設(shè)備購銷合同范本
- 2025商業(yè)店鋪合作經(jīng)營合同范本
- 貴州國企招聘2025貴州路橋集團有限公司招聘35人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 衛(wèi)生管理行業(yè)人才培養(yǎng)與社會責(zé)任分析試題及答案
- DB32T 5082-2025建筑工程消防施工質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年北京龍雙利達(dá)知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024-2025學(xué)年人教新版七年級下冊數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷(含詳解)
- 2025年中國BOD測試儀市場調(diào)查研究報告
- 2025克拉瑪依機場第一季度招聘(15人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 廣東省陽江市陽東正雅學(xué)校等多校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期3月聯(lián)考思想政治試題(含答案)
- 企業(yè)事故隱患內(nèi)部報告獎勵制度
- 生態(tài)學(xué)中的種間關(guān)系解析試題及答案
- 結(jié)直腸癌的治療與護理
評論
0/150
提交評論