2023年專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營試題及解析要點(diǎn)

2023年全國專業(yè)技術(shù)人員學(xué)問創(chuàng)建及經(jīng)營考試標(biāo)準(zhǔn)答案

學(xué)問創(chuàng)建及經(jīng)營的價(jià)值可以從（）、科學(xué)一一人文、利己一一

利他等維度推斷。

A、商業(yè)——公益B、經(jīng)營——非經(jīng)營C、有益——有害D、新

奇心一一探險(xiǎn)答案：A同行中，一家的技術(shù)隱私不行能毫無保留地

向競爭對(duì)手開放，否則也就不叫技術(shù)隱私了。但假如這個(gè)技術(shù)隱私成

為技術(shù)壟斷的手段，從而阻礙了整個(gè)行業(yè)的競爭和發(fā)展時(shí)，這種壟斷

（）,不論是以行政的方式還是法律的方式。

A、就須要打破了B、應(yīng)當(dāng)維持C、逐步取消D、有肯定必要性

答案：A

科學(xué)學(xué)問具有雙刃劍性質(zhì)。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

依據(jù)中華人民共和國最高人民法院《關(guān)于審理專利糾紛案件適用

法律問題的若干規(guī)定》的司法說明中規(guī)定：侵?jǐn)_著作權(quán)的訴訟時(shí)效自

著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計(jì)算。權(quán)利人超過（）

起訴的，假如侵權(quán)行為在起訴時(shí)仍在持續(xù)，在該著作權(quán)愛護(hù)期內(nèi)，人

民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人

向人民法院起訴之日起向前推算兩年計(jì)算。

A、三年B、兩年C、一年D、五年

答案：B

無論是否按商業(yè)價(jià)值劃分，學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基本準(zhǔn)

則，就是符合人類共同的、最基本的價(jià)值觀要求，符合法律的要求。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

公共學(xué)問是不受（）愛護(hù)的。

A、法律B、國家C、政府D、學(xué)問產(chǎn)權(quán)

答案：D

影響學(xué)問創(chuàng)建的因素?zé)o外乎（）和外因。

A、主觀因素B、內(nèi)因C、心理因素D、內(nèi)在學(xué)問儲(chǔ)備

答案：B

學(xué)問創(chuàng)建中，（）的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。方向?qū)α?，才能使學(xué)問

創(chuàng)建和經(jīng)營之路正確，才能獲得真知。

A、領(lǐng)導(dǎo)B、組織C、價(jià)值觀D、市場

答案：C

假如沒有有效的法律手段，則學(xué)問創(chuàng)建者所付出的巨大投入將會(huì)

被輕易盜用，盜用者獲得了巨額利潤，而付出巨大成本的學(xué)問創(chuàng)建者

卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，這就會(huì)使“劣幣驅(qū)除良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致創(chuàng)

建激情被扼殺，社會(huì)中的學(xué)問創(chuàng)建者會(huì)越來越少。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

在學(xué)問社會(huì)中的企業(yè)，其實(shí)都可以看作是學(xué)問創(chuàng)建、生產(chǎn)、傳播

和經(jīng)營的企業(yè)，這些變更會(huì)深深地影響（）的變更。

A、職業(yè)B、生活C、收入D、崗位

答案：A

在處理商業(yè)一一公眾基本權(quán)益關(guān)系上，道理是簡潔的，任何廠商

也明白其中的利害關(guān)系，但靠“自覺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要促使從商者

遵守基本道德規(guī)范須要有嚴(yán)格的法律和執(zhí)法來保障?！昂脠?bào)出好

人”、“昂揚(yáng)的違法成本削減壞人”。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

()CKO(ChiefKnowledgeOfficer)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年頭早

期，也叫作學(xué)問主管或?qū)W問總監(jiān)，是指一個(gè)公司或企業(yè)內(nèi)部特地負(fù)責(zé)

學(xué)問管理的行政官員。

A、首席學(xué)問官B、首席培訓(xùn)師C、首席專家D、培訓(xùn)總監(jiān)

答案：A

信任對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的影響程度最大。信任可以削減對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂，

來創(chuàng)建出一個(gè)更有利于學(xué)問創(chuàng)建的文化氛圍。高水平的信任能夠降低

風(fēng)險(xiǎn)。信任對(duì)跨職能團(tuán)隊(duì)和組織間團(tuán)隊(duì)來說也說很重要的，因?yàn)榧偃?/p>

彼此缺乏信任，對(duì)學(xué)問創(chuàng)建來說是特別不利的。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

()教化已經(jīng)成為最大最干脆的“學(xué)問創(chuàng)建及經(jīng)營項(xiàng)目”。

A、高等B、現(xiàn)代高校C、職業(yè)D、終身

答案：B

野中郁次郎將企業(yè)學(xué)問劃分為隱性學(xué)問和顯性學(xué)問兩類。所謂隱

性學(xué)問包括信仰、隱喻、直覺、思維模式和所謂的“訣竅”；而顯性

學(xué)問則可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化的語言進(jìn)行傳播，又稱為可文本化的學(xué)

問。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

學(xué)問的教化立場不是一種學(xué)問的本體論立場，而是一種（）立場；

不是一種共識(shí)性立場，而是一種（）立場；不是一種事實(shí)性立場，而是

一種（）立場；不是一種純粹的科學(xué)立場，而是一種生命立場。

A、主體論B、特性化C、價(jià)值性D、主觀感受

答案：ABC

影響學(xué)問創(chuàng)建的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、

（）、所在單位等有著干脆的影響。

A、關(guān)鍵事務(wù)B、重要任務(wù)C、學(xué)校D、社會(huì)

答案：ABCD

及學(xué)問的創(chuàng)建、生產(chǎn)、加工、傳播、營銷等等相關(guān)的職業(yè)都可以

看作是學(xué)問（）。

A、工作B、職業(yè)C、崗位D、行業(yè)

答案：B

學(xué)問是人類相識(shí)世界和改造世界的成果。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

（）構(gòu)成學(xué)問體系的（）和（），不是全部的學(xué)問都可以叫做真

理。

A、客觀規(guī)律B、真理C、核心D、基礎(chǔ)

答案：BCD

人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是學(xué)問社會(huì)的核心。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

每個(gè)國家的國情不同，創(chuàng)新之路卻是共同的。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

每個(gè)人都在建立著（）他人的“學(xué)問體系”。

A、同于B、相像C、不同于D、仿照

答案：C

在個(gè)體層面的學(xué)問創(chuàng)建中確有（），有人可以成為宏大的思想

家、科學(xué)家，也有人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所創(chuàng)建

的學(xué)問而謀生，在謀生過程中又在不同程度上積累著各自的學(xué)問，這

其中也包含多種多樣的（）。

A、大部分人B、學(xué)問創(chuàng)建C、個(gè)人D、層級(jí)之分

答案：ABD

（）是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是

國家給予創(chuàng)建者對(duì)其智力成果在肯定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)

（exclusiveright）o學(xué)問產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說是一種無形財(cái)產(chǎn)權(quán)，它

的客體是智力成果或者學(xué)問產(chǎn)品，是一種無形財(cái)產(chǎn)或者一種沒有形體

的精神財(cái)寶，是創(chuàng)建性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)建的勞動(dòng)成果。

A、學(xué)問產(chǎn)權(quán)B、專利C、著作權(quán)D、商標(biāo)

答案：A

新興社會(huì)無法僅僅滿意于成為全球信息社會(huì)的簡潔組成部分；只

有成為學(xué)問共享型社會(huì)，才能做到以人為本。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

1790年美國的（）-費(fèi)城證券交易所誕生，1792年紐約的24名

經(jīng)紀(jì)人在華爾街11號(hào)共同組織了"紐約證券交易會(huì)"，這就是后來著

名于世的"紐約證券交易所"。隨著股票交易的發(fā)展，在1884年，美國

的（）獨(dú)創(chuàng)了反映股票行情變更的股價(jià)指數(shù)雛形-道-瓊斯股價(jià)平均

數(shù)。

A、證券交易委員會(huì)B、第一個(gè)證券交易所C、道瓊斯D、道

和瓊斯

答案：BD

須要指出的是，你和誰在一起并不能狹隘地理解為“（）的在

一起”，更深刻的在一起的意義是指“神交”，你不行能及孔子在一

起，但你可以及他的思想在一起，這是學(xué)問創(chuàng)建最具影響力的地方。

A、住B、物理上的、生物學(xué)上C、生活D、學(xué)習(xí)

答案：B

正能量的組織氛圍是促使人主動(dòng)向上的氛圍，是想做事、會(huì)做事、

能做事的人感受到激勵(lì)敬重的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（）

地共享學(xué)問，相互啟發(fā)的氛圍，是人們可以（），任何創(chuàng)意都可以

得到響應(yīng)激勵(lì)的氛圍。

A、暢所欲言B、為所欲為C、保留D、戒心

答案：AC

一部宏大的文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下的社會(huì)真實(shí)狀況，描

述了生活在其中的各類人群的狀態(tài)，得到了讀者的共鳴，以文學(xué)的手

段說明白一個(gè)社會(huì)的沖突和變遷，以及一種文學(xué)美感折服了世界，這

就是“真”，反之，就是“偽”。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

創(chuàng)建更傾向于產(chǎn)生了從來沒有過的認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運(yùn)用某

種學(xué)問創(chuàng)建而產(chǎn)生了具有應(yīng)用價(jià)值的簇新事物。但是，從前面我們對(duì)

學(xué)問的定義動(dòng)身，我們還是將兩者都看作是學(xué)問創(chuàng)建的范疇。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

不受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有：（）、（）、疾病的診斷和治療方法、

（）、用原子核變換的方式獲得的物質(zhì)等。

A、科學(xué)發(fā)覺B、獨(dú)創(chuàng)C、動(dòng)物和植物品種D、智力活動(dòng)的規(guī)

則和方法

答案：ACD

1900年，奧地利醫(yī)學(xué)家找德斯坦納探討了這一問題。他（）自

體的紅細(xì)胞和血清在試內(nèi)混合后，不會(huì)發(fā)生（），但從不同個(gè)體采集

來的紅細(xì)胞和血清在混合以后，在試管中就發(fā)生凝集及不凝集兩種狀

況。

A、發(fā)覺B、凝集C、獨(dú)創(chuàng)

答案：AB

原委何為“（）”，人類好像并不存在根本的相識(shí)上的沖突，那

就是“增進(jìn)人類福祉、和平發(fā)展、縮小貧富差距、促進(jìn)人及人、人及

社會(huì)、人及自然的和諧”。

A、真理B、準(zhǔn)則C、大善D、大道

答案：C

學(xué)問創(chuàng)建的利益相關(guān)者包括：（）、（）、（）、律師、（）等。

A、學(xué)問創(chuàng)建者B、學(xué)問經(jīng)營者C、學(xué)問產(chǎn)品消費(fèi)者D、政府

答案：ABCD

對(duì)于著作權(quán)的愛護(hù)期限（）20年，以便愛護(hù)權(quán)利全部人的利益。

A、擴(kuò)大了B、削減了C、達(dá)到D、不超過

答案：A

學(xué)問有可以復(fù)制、傳播的形式學(xué)問，也還有（）的暗默學(xué)問，

它及學(xué)問創(chuàng)建者的特別存在有親密關(guān)系。

A、可以復(fù)制B、可以傳播C、難于復(fù)制和傳播D、不能復(fù)制

答案：C

新工具新方法的涌現(xiàn)，背后有著人類最基本的價(jià)值導(dǎo)向，就是可

不行以更好一些？正確錯(cuò)誤

答案：正確

學(xué)問構(gòu)成要素包括：（）、（）和（）。符號(hào)表征表明作為人類

的相識(shí)成果，任何學(xué)問都是以特定的符號(hào)作為表征的。學(xué)問的邏輯形

式是指人認(rèn)知世界的方式，詳細(xì)包括學(xué)問構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維

形式。學(xué)問的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想、精神和實(shí)力發(fā)展的力氣,

是學(xué)問及人的發(fā)展之間的一種價(jià)值關(guān)系。

A、符號(hào)表征B、理論學(xué)問和應(yīng)用學(xué)問C、邏輯形式D、意義

答案：ACD

哲學(xué)相識(shí)論更關(guān)注人類的學(xué)問是如何產(chǎn)生的，認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注

人獲得學(xué)問的心智過程和詳細(xì)方式，而教化學(xué)所凸顯的則應(yīng)當(dāng)是學(xué)問

對(duì)人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的影響因素主要有：對(duì)學(xué)問創(chuàng)新的社會(huì)贊許

度、打破部門邊界的社區(qū)資源共享、政府引導(dǎo)和（）參及。

A、社會(huì)組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位D、商會(huì)

答案：A

制度因素是（）的因素。

A、最根本B、重要C、主要D、次要

答案：A

學(xué)問體系包括：（）（）（）。

A、應(yīng)用學(xué)問及理論學(xué)問B、暗默學(xué)問及形式學(xué)問C、技術(shù)體

系的學(xué)問及經(jīng)營、保障體系的學(xué)問D、學(xué)問及學(xué)問邏輯

答案：ABC

宏大的獨(dú)創(chuàng)不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長河中，伴隨著人們

對(duì)自身、社會(huì)的相識(shí)也做出了一系列宏大的獨(dú)創(chuàng)，如：（）、貨幣、

（）、合伙人制、立法行政司法三權(quán)分立、銀行、（）、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)

量標(biāo)準(zhǔn)、平安體系等等。

A、度量衡B、血型C、股票D、股份公司

答案：ACD

中華人民共和國民法通則》中規(guī)定了6種學(xué)問產(chǎn)權(quán)類型，即（）、

（）、（）、發(fā)覺權(quán)、（）和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了學(xué)問產(chǎn)權(quán)的民

法愛護(hù)制度。

A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標(biāo)權(quán)D、獨(dú)創(chuàng)權(quán)

答案：ABCD

學(xué)問來自實(shí)踐，是一個(gè)（）的產(chǎn)物”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命

題之一。

A、主觀相識(shí)B、認(rèn)知C、閱歷D、主客觀互動(dòng)過程

答案：D

學(xué)問創(chuàng)建和經(jīng)營的將來根本上是要追求“（）”，也是學(xué)問最

根本的要求和動(dòng)身點(diǎn)。

A、大善B、盈利C、商業(yè)價(jià)值D、新奇心的滿意

答案：A

“尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見萬個(gè)人、思萬件事”的

精神，才可能有所發(fā)覺，獲得真知。道聽途說，網(wǎng)上下載，不下功夫,

是難于得到真知的。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

學(xué)問創(chuàng)建是人類的（），在不斷地問：“為什么？"和不斷地''比

較”探尋背后的“因果關(guān)系”中走向未知世界。

A、本性B、基因C、追求D、憧憬

答案：A

（）的認(rèn)知層面反映了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的意象（是什么）和我

們對(duì)將來的憧憬（應(yīng)當(dāng)是什么）。雖然將它們表述出來不是件簡潔的

事，但是這類“只可意會(huì)不行言傳”的模式卻影響我們對(duì)四周世界的

感知方式。

A、暗默學(xué)問B、形式學(xué)問C、理論學(xué)問D、應(yīng)用學(xué)問

答案：A

營造正能量的組織氛圍：（）、充分宣揚(yáng)和發(fā)揮組織的優(yōu)勢、（）。

A、不埋怨B、開大會(huì)造輿論C、制止或者干預(yù)負(fù)能量行為D、

走自己的路讓別人說去吧答案：AC

明末清初的山西票號(hào)，通過“（）”學(xué)問的創(chuàng)建，激發(fā)了“職業(yè)

經(jīng)理人”的學(xué)問創(chuàng)建及經(jīng)營動(dòng)力，從而創(chuàng)建價(jià)值。

A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、頂身股D、職業(yè)經(jīng)理

答案：c

個(gè)人的（）對(duì)學(xué)問創(chuàng)建起著內(nèi)因方面的確定性作用。

A、價(jià)值觀B、喜好C、愛好D、選擇

答案：A

（）：明示或系統(tǒng)化的學(xué)問，也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言

表達(dá)，可以進(jìn)行傳遞的學(xué)問。

A、形式學(xué)問B、暗默學(xué)問C、理論學(xué)問D、應(yīng)用學(xué)問

答案：A

行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建往往及“（）”的歷史背景親密相關(guān)。

A、企業(yè)B、所處地方的C、此時(shí)此地此景D、行業(yè)組織

答案：C

學(xué)問的本質(zhì)是（），遵從唯一的真理，這個(gè)真理是不以人的意志

為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命題之二。

A、客觀規(guī)律B、教人向善C、真理D、實(shí)踐的結(jié)果

答案：B

在依靠國家力氣進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時(shí)，國家和企業(yè)又要深刻

地相識(shí)到“不擺脫母體”、“不斬?cái)嗄殠У暮⒆印敝挥兴缆芬粭l。我

們的體制既有無可比擬的“社會(huì)主義可以集中力氣辦大事”的優(yōu)

勢，也有缺乏活力，缺乏創(chuàng)新，層級(jí)官僚體制根深蒂固的缺陷，在進(jìn)

入軌道后肯定要“星箭”分別。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)覺、智力活動(dòng)的規(guī)則和方法、疾病的

診斷和治療方法、動(dòng)物和植物品種、用原子核變換的方式獲得的物質(zhì)

等。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問社會(huì)的意義特別重要，它意味著社會(huì)成員文化水平的提高。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建及大工業(yè)有關(guān)，一個(gè)產(chǎn)品往往會(huì)由多家不同行

業(yè)的企業(yè)共同制造，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參及者突

破了地域和組織邊界，這種基于學(xué)問共享平臺(tái)的行業(yè)性學(xué)問創(chuàng)建是當(dāng)

今學(xué)問創(chuàng)建的一個(gè)潮流。資源共享而不是相互封鎖給行業(yè)帶來的是共

同發(fā)展。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化

是指：（），是將各種概念綜合為學(xué)問體系的過程。內(nèi)在化是指：

（）,這個(gè)過程及“做中學(xué)”有著親密的關(guān)系。

A、從暗默學(xué)問到形式學(xué)問B、從形式學(xué)問到暗默學(xué)問C、從暗默

學(xué)問到暗默學(xué)問

D、從形式學(xué)問到形式學(xué)問

答案：ABCD

學(xué)問的創(chuàng)建有一個(gè)過程，往往越是重大的原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力

的過程就越長，不過人類文明史的發(fā)展也表明，這個(gè)過程還在延長。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

經(jīng)營學(xué)問的背后是對(duì)（）的推斷和追求。

A、價(jià)值B、利潤C(jī)、功利D、目的

答案：A

題目內(nèi)容：學(xué)問產(chǎn)權(quán)制度是對(duì)學(xué)問創(chuàng)建者勞動(dòng)成果的愛護(hù)。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

（）經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨(dú)

立的“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營并獲得長期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、

學(xué)問化、資本化的經(jīng)營模式。

A、品牌B、商標(biāo)C、包裝D、廣告

答案：A

依據(jù)中華人民共和國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界學(xué)問產(chǎn)

權(quán)組織在2000年召開的第三十五屆成員大會(huì)上通過決議，確定從

2023年起，將每年的4月26日定為“（）”。

A、世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)日B、學(xué)問產(chǎn)權(quán)日C、學(xué)問產(chǎn)權(quán)紀(jì)念日D、學(xué)

問產(chǎn)權(quán)節(jié)

答案：A

人受（）的影響是巨大的，這里有少數(shù)人會(huì)主動(dòng)影響環(huán)境，但多

數(shù)人會(huì)接受環(huán)境的影響。在團(tuán)隊(duì)、組織氛圍、組織制度因素和社會(huì)因

素中個(gè)人所在組織的制度和氛圍影響更為干脆，但社會(huì)因素也不容忽

視。

A、父母B、環(huán)境C、組織D、社會(huì)

答案：B

要警惕“學(xué)問過度（）化所帶來的危急。

A、專業(yè)B、商品C、消遣D、老

答案：B

創(chuàng)建的基本特征是（），而且這個(gè)“有”更多層面是確定性的、

基礎(chǔ)性的，是其他“有”的基礎(chǔ)。

A、獨(dú)創(chuàng)B、創(chuàng)新C、無中生有D、新發(fā)覺

答案：C

假如說（）的學(xué)問觀是一種‘人格學(xué)意義上的才智論'，那么，（）

的學(xué)問觀恰恰是一種學(xué)問論意義上的‘真理'論。

A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子

答案：AB

實(shí)現(xiàn)勝利的學(xué)問管理體系的5項(xiàng)關(guān)鍵是：①制定企業(yè)（），建立

學(xué)問創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，塑造學(xué)問共享的企業(yè)文化氛圍；②設(shè)置學(xué)問主管

特地負(fù)責(zé)企業(yè)學(xué)問管理工作，開發(fā)學(xué)問創(chuàng)新實(shí)力；③及企業(yè)的業(yè)務(wù)流

程相結(jié)合，調(diào)整企業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)；④建立（），管理學(xué)問生產(chǎn)、交換、

整合和內(nèi)化；⑤對(duì)學(xué)問管理體系制定（），以期改進(jìn)。

A、學(xué)問管理戰(zhàn)略B、企業(yè)學(xué)問管理系統(tǒng)C、評(píng)價(jià)方法和原則D、

學(xué)問管理制度答案：ABC

()(ArtificialIntelligence),英文縮寫為AI。它是探討、

開發(fā)用于模擬、延長和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)

的一門新的技術(shù)科學(xué)。

A、機(jī)器學(xué)習(xí)B、仿生學(xué)C、智能能機(jī)器人D、人工智能

答案：D

人類的命運(yùn)(也包括每個(gè)人個(gè)人的命運(yùn))都取決于自身所建立的學(xué)

問體系、建立學(xué)問體系的價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)學(xué)問體系的運(yùn)用。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

()是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明

某個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏輯。

A、經(jīng)營學(xué)問B、商業(yè)活動(dòng)C、商業(yè)模式D、經(jīng)營模式

答案：C

人類獨(dú)創(chuàng)也是人的本性之一，往往是新奇心所使、偶然的遇見和運(yùn)

用、驗(yàn)證某種假說的結(jié)果。正確錯(cuò)誤

答案：正確

除了個(gè)人和組織學(xué)問創(chuàng)建外，行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建也是特別重要的

一種形式。這種行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建主要是行業(yè)內(nèi)的學(xué)問創(chuàng)建。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

從某種意義上說，只要有（）、（）、新方法、（）、（）都構(gòu)成

創(chuàng)建學(xué)問的要素。

A、新發(fā)覺B、新信息C、新工具D、新理論

答案：ABCD

在科學(xué)一一人文價(jià)值不平衡時(shí)，（）是基礎(chǔ)和前提，人文價(jià)值是

基本價(jià)值推斷。

A、科學(xué)B、人文C、真理D、客觀規(guī)律

答案：A

假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新學(xué)問產(chǎn)生的過程。假說就是新學(xué)

問的邏輯，或者用這個(gè)邏輯構(gòu)建新的學(xué)問。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

人類社會(huì)的發(fā)展，離不開科學(xué)精神對(duì)人類力氣的整合，離不開人文

精神對(duì)人類實(shí)踐活動(dòng)的導(dǎo)引。只有具備了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守

自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探究并發(fā)覺事物的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。

只有具備了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人的尊嚴(yán)、價(jià)值

和命運(yùn)。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

對(duì)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)并不是為了（）而愛護(hù)，過分的學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)可

能造成相反的效果。推廣加強(qiáng)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)并不自動(dòng)地促進(jìn)革新：

開放源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟件的勝利顯示，全部制之外的其他經(jīng)

濟(jì)解決方法也可以取得豐碩成果。

A、權(quán)益B、維護(hù)正義C、維護(hù)秩序D、愛護(hù)

答案：D

（）,是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，以收取傭金為目的，為促成他人交易而

從事居間、行紀(jì)或者代理等經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的自然人、法人和其他經(jīng)濟(jì)組織。

A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、經(jīng)理人D、中間人

答案：A

學(xué)問有價(jià)是指學(xué)問作為商品是有價(jià)值的，全部學(xué)問都應(yīng)當(dāng)（可以）

作為商品一樣出售。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問創(chuàng)建是（）探討領(lǐng)域中最重要的探討內(nèi)容之一。

A、相識(shí)論B、學(xué)問管理C、哲學(xué)D、管理學(xué)

答案：B

學(xué)問的創(chuàng)建一般有幾種類型：原生學(xué)問體系（）；原有學(xué)問體系

的（）；不同學(xué)問體系的（）（集成、復(fù)合、跨界）。

A、原創(chuàng)B、延長C、驗(yàn)證D、交叉

答案：ABD

學(xué)問本身可以自動(dòng)地創(chuàng)建價(jià)值，只有“人”在運(yùn)用學(xué)問，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)

實(shí)的商品、服務(wù)時(shí)，在運(yùn)用學(xué)問發(fā)覺了新的學(xué)問時(shí)就實(shí)現(xiàn)了學(xué)問的價(jià)

值。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問的創(chuàng)建是“科學(xué)家”，“文學(xué)家”、“藝術(shù)家”、“獨(dú)創(chuàng)家”..

的事情，我不過是享受到了他們的創(chuàng)建而已。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問的特點(diǎn)是其在應(yīng)用過程中很簡潔保密，這使得他人無償運(yùn)用學(xué)

問創(chuàng)建者的勞動(dòng)成果成為不行能。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

學(xué)問的（）是指人（），詳細(xì)包括學(xué)問構(gòu)成的邏輯過程和（）。

A、邏輯形式B、認(rèn)知世界的方式C、技術(shù)體系的學(xué)問及經(jīng)營、

保障體系的學(xué)問

D、邏輯思維形式

答案：ABD

假如人類沒有對(duì)基本價(jià)值觀的認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的影響因素主要有以下幾個(gè)方面（）、（）、

（）：

A、TEAMLEADERB,人際關(guān)系C、利益關(guān)系D、是否具有開放合

作意識(shí)

答案：ABC

假如說，人類對(duì)茫茫宇宙的認(rèn)知，恒久沒有完結(jié)，認(rèn)知也特別有限,

須要人類去探究，那么，人類對(duì)自身發(fā)展認(rèn)知的（）就更加緊迫和

極具挑戰(zhàn)。

A、學(xué)問B、了解C、把握D、學(xué)習(xí)

答案：A

學(xué)問的體系是以‘大道'為動(dòng)身點(diǎn)，'認(rèn)知'為基礎(chǔ)，依據(jù)所認(rèn)知

的對(duì)象，建立的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論、（）”是有關(guān)學(xué)問定義的重

要命題之三。

A、應(yīng)用學(xué)問和技能B、應(yīng)用學(xué)問C、操作技能D、閱歷總結(jié)

答案：A

試及用不同，試是嘗試，探究，而用則是對(duì)證明是正確的學(xué)問大膽

地運(yùn)用。有人會(huì)說，莫非這還難嗎？正確的事，去做難嗎？事實(shí)證明,

正確的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有正確的事情，不正確地去做，

結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而人們往往質(zhì)疑學(xué)問本身是否正確，而不是學(xué)問運(yùn)

用的方法是否得當(dāng)。學(xué)問本身就包括學(xué)問的運(yùn)用。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

題目內(nèi)容：學(xué)問具有（）性質(zhì)，尤其是非公共性學(xué)問，可以運(yùn)用

在商業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問。

A、財(cái)寶B、財(cái)產(chǎn)C、貨幣D、交易

答案：B

中國主動(dòng)參與（）愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的主要（）和條約。自1980年加

入世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)組織后，中國相繼加入《愛護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、

《專利合作條約》等10多個(gè)國際公約、條約、協(xié)定或議定書。

A、國際B、公約C、世界D、議定書

答案：AB

大量的事實(shí)表明，學(xué)問創(chuàng)建的源頭往往來自（），來自“此時(shí)此

地此景”中的個(gè)人，雖然“此時(shí)此地此景”中的個(gè)人不止一個(gè)，但具

有“天時(shí)地利人和”因素交集的個(gè)人就是幸運(yùn)兒了。

A、個(gè)人B、集體C、領(lǐng)導(dǎo)D、團(tuán)隊(duì)

答案：A

作為人類的（），任何（）都是以特定的（）作為表征的。

A、相識(shí)成果B、暗默學(xué)問及形式學(xué)問C、學(xué)問D、符號(hào)

答案：ACD

盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（）是偽學(xué)問的一大特征。

A、科學(xué)性B、規(guī)律C、關(guān)系D、核心

答案：A

商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于（）的學(xué)問中最為重要的學(xué)問之一。

A、經(jīng)營學(xué)問B、技術(shù)學(xué)問C、科學(xué)學(xué)問D、理論學(xué)問

答案：A

一些偽命題所創(chuàng)建的學(xué)問就是（），那些造假而來的學(xué)問更是偽

學(xué)問。

A、騙人的B、造假C、偽學(xué)問D、謊言

答案：c

從教化的角度看，學(xué)問問題不是一個(gè)學(xué)問產(chǎn)生的問題，而是及學(xué)生

發(fā)展過程相關(guān)聯(lián)的學(xué)問再生產(chǎn)問題；不是關(guān)于客觀事物的事實(shí)性問題,

而是關(guān)于學(xué)生成長的價(jià)值性問題。從根本上說，教化學(xué)的學(xué)問立場的

基點(diǎn)是人的生成及發(fā)展，它始終圍圍著人的發(fā)展來處理學(xué)問問題。正

確錯(cuò)誤

答案：正確

學(xué)問的創(chuàng)建首先來自于學(xué)問創(chuàng)建的動(dòng)力，這種動(dòng)力來自于主動(dòng)及被

動(dòng)兩個(gè)方面。()方面是人類自然的新奇心，他要嘗試從未有過的

經(jīng)驗(yàn)，解決長期以來困擾人類的問題，。。。

()方面是人類面臨的危機(jī)，疾病、瘟疫、糧食危機(jī)、能源危機(jī)、

自然災(zāi)難。。。人們?cè)趹?yīng)對(duì)緊急中創(chuàng)建了新的學(xué)問。

A、主動(dòng)的B、被動(dòng)的C、主動(dòng)的D、消極的

答案：AB

()是學(xué)問成立的基礎(chǔ)。

A、可驗(yàn)證B、實(shí)踐C、調(diào)查探討D、理論

答案：A

激勵(lì)全部利益相關(guān)者是使得學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營進(jìn)入良性循環(huán)的基

本法則。否則便有可能是“劣幣驅(qū)除良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲剽

竊者越來越多。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

學(xué)問創(chuàng)建的理論一般認(rèn)為原創(chuàng)大部分來自（）靈感，也就是說學(xué)

問創(chuàng)建最初是從（）起先的，這個(gè)人及所創(chuàng)建學(xué)問之間存在多種多

樣、難于復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)、閱歷、環(huán)境影響、個(gè)人特點(diǎn)等聯(lián)系。

A、個(gè)體的B、團(tuán)隊(duì)的C、個(gè)人D、集體

答案：AC

在企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的過程中隱性學(xué)問和顯性學(xué)問二者之間相互作用、

相互轉(zhuǎn)化，學(xué)問轉(zhuǎn)化的過程事實(shí)上就是學(xué)問創(chuàng)建的過程。學(xué)問轉(zhuǎn)化有

四種基本模式---（）（Socialization）、（）（Externalization）

（）（Combination）和（）（Internalization）,即著名的SECI

模型。

A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化

答案：ABCD

社會(huì)資本和企業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)移、學(xué)問創(chuàng)建具有關(guān)聯(lián)性，社會(huì)資本對(duì)學(xué)問

創(chuàng)建起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。'社會(huì)資本是一種人際關(guān)系，也是嵌入

在這些關(guān)系中的各種資源'。社會(huì)資本干脆影響學(xué)問創(chuàng)建過程中學(xué)問

的交換和融合，同時(shí)社會(huì)資本也供應(yīng)了相對(duì)簡潔訪問網(wǎng)絡(luò)資源的機(jī)

會(huì)。正確錯(cuò)誤

答案：正確

在商業(yè)一一公益價(jià)值沖突時(shí)，（）是第一位的。

A、前者B、后者C、利益D、價(jià)值

答案：B

A、環(huán)境B、外因C、組織氛圍D、制度

答案：c

組織創(chuàng)建學(xué)問的過程：第一階段：（）。其次階段：（）。第三

階段：（）。第四階段：建立原型。第五階段：（）。

A、學(xué)問轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)建概念C、驗(yàn)證概念D、共享暗默學(xué)問

答案：ABCD

沒有任何人、任何制度可以禁錮人的思想，而自由之思想正是創(chuàng)建

學(xué)問的源泉。正確錯(cuò)誤答案：正確

當(dāng)學(xué)問產(chǎn)權(quán)受到侵害的時(shí)候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主

要途徑有：（）、（）、（）。

A、和解B、訴訟或仲裁C、行政救濟(jì)D、上訴

答案：ABC

學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)營假如不從學(xué)問社會(huì)的建立和完善角度加以思索，

其意義將會(huì)大打折扣。這并不是要讓這個(gè)“學(xué)問”承載過多，恰恰是

學(xué)問的本質(zhì)所在。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

一個(gè)命題的產(chǎn)生是須要有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐證明的。（）都

有其存在的（），如過脫離了這個(gè)客觀條件的變更，一味堅(jiān)持不合時(shí)

宜的觀念，就會(huì)犯極大的錯(cuò)誤。

A、任何命題B、客觀條件C、理由D、任何推斷

答案：AB

影響學(xué)問創(chuàng)建的個(gè)人因素有：（）及（）的因素。

A、遺傳B、學(xué)歷C、后天D、閱歷

答案：AC

個(gè)體學(xué)問創(chuàng)建的過程，第一步（）；其次步相關(guān)學(xué)問元的搜尋:

第三步（）：第四步

（）：第五步（）：

A、欲望的產(chǎn)生B、新學(xué)問的邏輯C、驗(yàn)證D、應(yīng)用及傳播

答案：ABCD

人類往往用新工具的適用來斷代：（）、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代；

畜牧業(yè)時(shí)代、農(nóng)耕時(shí)代、

（）、工業(yè)時(shí)代、（）等等。。。?？萍甲兏?，人們用此來定義

若干次的（）。

A、石器時(shí)代B、手工業(yè)時(shí)代C、后工業(yè)時(shí)代D、工業(yè)革命

答案：ABCD

可驗(yàn)證（）必需你自己親自驗(yàn)證。

A、就是B、要求C、只能是D、不等于

答案：D

《中華人民共和國刑法》中確定了學(xué)問產(chǎn)權(quán)犯罪的有關(guān)內(nèi)容，從而

確定了中國學(xué)問產(chǎn)權(quán)的（）愛護(hù)制度。

A、商法B、民法C、刑法D、訴訟法

答案：C

不能違反基本道德準(zhǔn)則，利用學(xué)問或者信息不對(duì)稱而謀?。ǎ├?/p>

益。

A、正值B、合法C、個(gè)人D、不正值

答案：D

潛能開發(fā)可以幫助人提高學(xué)問創(chuàng)建實(shí)力，但并不能干脆帶來學(xué)問的

創(chuàng)建。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

在將外在的標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)問內(nèi)化于心，變?yōu)椤皩儆谧约旱膶W(xué)問”時(shí)，

肯定是（）的。

A、一樣B、不一樣C、相像D、相同

答案：B

從教化的角度看，學(xué)問問題是一個(gè)學(xué)問產(chǎn)生的問題。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

當(dāng)人類駕馭了（）的規(guī)律并植入人工智能+互聯(lián)網(wǎng)，有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)

問的自動(dòng)再造，或者至少成為人類學(xué)問創(chuàng)建的有力神器！

A、學(xué)問創(chuàng)建B、學(xué)習(xí)C、相識(shí)D、人工智能

答案：A

創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意，商業(yè)創(chuàng)意來自于機(jī)會(huì)的豐富和邏輯化，并有可能最終

演化為商業(yè)模式。正確錯(cuò)誤

答案：正確

（）是以學(xué)問為中心的管理，旨在通過學(xué)問（），獲