部編人教版語文七年級下冊(全冊)期末專項復(fù)習試題(附答案)

最新部編人教版語文七年級下冊(全冊)期

末專項復(fù)習試題(附答案)

期末專項復(fù)習專項復(fù)習(一)語音與漢字

第一單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是()

A.奠基(dian)選聘(ping)謠言(yao)鞠躬盡瘁(cui)

B.碩果(shu6)卓越(zhu6)迭起(di6)馬革裹尸(gu6)

C.洗滌(出)咳嗽(kCsou)調(diào)羹(gEng)燕然勒功(yan)

D.草率(shu汕縈帶(ying)澎湃(p6ngb物鮮為人知(xi&n)

2.下列詞語字形有誤的一項是()

A.元勛薪金可歌可泣當之無愧

B.摯友深霄截然不同鍥而不舍

C.晝夜吩咐鋒芒畢露兀兀窮年

D.碟疙瘩群蟻排衙迥乎不同

3.找出下列句子中的錯別字并改正。

(1)“鞠躬盡瘁，死而后己''正好準確地描述了他的一生。

()

(2)佩服、仰暮他的人很多，不喜歡他的人也不少。

()

(3)他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，

迥迥目光。()

(4)聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無瑕及此的。()

(5)徐先生和我都不去看它，對他遏力避免加以贊美，若

一贊美起來，怕他更做得起勁。()

4.給下列句中加點的字注音。

(1)仰之彌()高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅,

鉆得越鍥()而不舍。

(2)說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗()牛，聲震

天地！

(3)魯迅先生好像聽了所講的什么起了幻()想，安頓地

舉著象牙煙嘴在沉思著。

1

第二單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是()

A.氣魄(p。)山巔(dian)狂瀾(lan)踱來踱去(3)

B.喧鬧(xuAn)戒尺0詁)詫異(zha)一瀉萬丈(xi4)

C.祈禱(q。呻吟(ym)字帖(tie)宛轉(zhuǎn)(wan)

D.豐饒(n￡o)污穢(hul)山澗(ji=n)嗥鳴(h￡o)

2.下列詞語字形無誤的一項是()

A.屏嶂榜樣劈成滋長

B.哺育誓言田壟懊悔

C.懲罰胸膛土壤默鍥

D.斑斕高梁埋葬亙古

3.給下列句中加點的字注音。

(1)驚濤澎湃(),掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九

曲連環(huán)；從昆侖山下奔

向黃河之邊；把中原大地劈()成南北兩面。

(2)韓麥爾先生呢，踱來踱()去，胳膊底下夾著那怕

人的鐵戒尺。

(3)但是他哽()住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板,

拿起一支粉筆，使出全

身的力量，寫了幾個大字：“法蘭西萬歲！”

(4)對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾()痛的熱愛。

第三單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是()

A.瘡疤(chuBng)霹靂(pili)懼憚(dan)惶恐(huWng)

B.震悚(sbng)涎水(yin)鑲嵌(qiAn)眼翳(yl)

C.孤孀(shuAng)晌午(x詢ng)愧作(kulzu6)門檻(k&n)

D.取締（dl）攥（zu&n）黏性（ni6n）粗拙（zhu6）

2.根據(jù)拼音書寫漢字。

2

煩su6（瑣）書zh/（齋）煩z魚o（躁）胸pd（脯）頭hi（顱）

ji6（詰）問場（塌）敗荒pi（僻）竹gGn（竿）c6u（湊）合

3.給加點字注音。

（1）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮（）說些什

么事，還豎起第二個手指，

在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。

（2）我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚）起來。

（3）黃泥是用來砌（）縫的，這種黏（）性很強的黃泥摻

（）上一些石灰

水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。

第四單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是()

????

A.生疏(shU)商酌(zhu6)契約(qi)悲天憫人(ming)

B.陡峭(qiAo)竹銀(mib)累贅(zui)顛沛流離(pei)

C.恍惚(hu%ig)修葺(qi)晶瑩(ymg)不恥下問(chi)

D.懇切(qi6)譬如(pi)簡陋(16u)誨人不倦(hui)

2.根據(jù)拼音書寫漢字。

妥tie()ydu()閑xdn()環(huán)

如shl()重負拖母()修r(nóng)un()

太陽zhAi()n伍n()走別niu()

監(jiān)殺()感k^i()花ban()

3.給下列句中加點的字注音。

(1)上個月，我追趕一群鹿()子，在老林李東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)迷

失了方向，不知怎么插到

這個山頭來了。

(2)夢中恍惚(h①在那香氣四溢()的梨花林里漫步，還

看見一個身穿著花衫的哈

尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

(3)大抵()天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。

3

(4)因為越是圣賢豪杰，他負的責任便越是重大；而且他

常要把種種責任來攬()

在身上，肩頭的擔子，從沒有放下的時節(jié)。

第五單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是()

A.迸濺A】ng)挑逗(ti豆o)枯槐(huWi)仙露瓊漿(qi6ng)

B.凝望(ning)酒釀(1詢ng)赤裸(Iu6)忍俊不禁(jin)

C.懺悔(chAn)哆嗦(suo)萋萋(qi)盤虬臥龍(qiu)

D.瞬息(shtm)涉足(sh6)佇立(chU)禍不單行(hu6)

2.下列詞語字形無誤的一項是()

A.潺頭矜持幼稚猥瑣

B.灼灼綻開顫抖幽寂

C.褪盡遺撼憂郁沉淀

D.伶釘服侍魂魄污染

3.給下列句中加點的字注音。

(1)船艙()鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要

綻開似的。

(2)我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的

酒釀(),它張滿了帆，

在這閃光的花的河流上航行。

(3)纖纖()的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落

了，大半陷在泥里，三

點兩點地在黃水里打著旋兒。

(4)我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢是做不成了，

又不肯甘心不做，就爬起來，將桃核埋在院子角落的土里，想

讓它在那兒蓄()著我的夢。

4

第六單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是()

A.吞噬(shi)疲憊儂i)欽佩(qin)心有靈犀(xi)

B.閑暇(xiA)蔚藍(w6i)魯莽(mang)海市蜃樓(sh6ng)

C.嚴謹(jin)稠密(ch6u)俯瞰(k魚n)屏息凝神(ping)

D.凜冽(linli?)拯救(zhEn)無虞(yd)憂心忡忡(chong)

2.下列詞語字形無誤的一項是()

A.氈鞋點掇遲鈍保佑

B.厄運模擬堡囊辜負

C.輪鄢蒙朧凸現(xiàn)羸弱

D.概率合攏吟唱告罄

3.給下列句中加點的字注音。

(1)焦急的心情把他們早早的從自己的睡袋中拽()了

出來。

(2)他們的心在戰(zhàn)栗(),只不過還想盡量安慰自己罷

了——就像魯濱遜(xiin)

..在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時竭力想把它看作是自己

的腳印一樣。

(3)在他們的內(nèi)心深處，與其說盼望著回家，毋()寧說

更害怕回家。

(4)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一

片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈(),那里有我的

戰(zhàn)友和親人。

(5)估計在我之前遨游()太空的國外航天員會有類似體

驗，但他們從未對我說起過。

期末專項復(fù)習

專項復(fù)習(一)語音與漢字

第一單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是(C)

A.奠基(dian)選聘(pmg)謠言(yWo)鞠躬盡瘁(cui)

5

B.碩

果(shu6)卓

越(zhu6)迭

起(di。馬革裹

尸(gub)

C.洗滌

(出)咳嗽

(kCsou)調(diào)羹

(gEng)燕

然勒功("n)

D.草率

(shu祈)縈

帶(ying)澎湃

(pengbai)鮮

為人知(x道n)

2.下列詞語字形有誤

的一項是(B)

A.元勛薪金可歌可泣當之無愧

B.摯友深霄截然不同鍥而不舍

C.晝夜吩咐鋒芒畢露兀兀窮年

D.碟疙瘩群蟻排衙迥乎不同

3.找出下列句子中的錯別字并改正。

(1)“鞠躬盡瘁，死而后己''正好準確地描述了他的一生。

(己——已)

(2)佩服、仰暮他的人很多，不喜歡他的人也不少。(暮一

一慕)

(3)他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，

迥迥目光。(迥迥——炯炯)

(4)聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無瑕及此的。(瑕——暇)

(5)徐先生和我都不去看它，對他遏力避免加以贊美，若

一贊美起來，怕他更做得起勁。遏——竭)

3.給下列句中加點的字注音。

(1)仰之彌

(m。高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥

(qi6)而不舍。

(2)說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗

(d6u)牛，聲震天地！

(3)魯迅先生好像聽了所講的什么起了幻

(hu&n)想，安頓地舉著象牙煙嘴在沉思著。

第二單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確

????

的一項是(C)

A.氣魄

(pd)山巔

(di々n)狂瀾

(3)踱

來踱去(d底

B.喧

鬧(xuAn)戒

尺。詁)詫

異(zh&)一瀉

萬丈(x企)

C.祈

禱(q。呻吟

(yin)字帖

(俄)宛

轉(zhuǎn)(wWn)

D.豐饒

(nWo)污穢

(hui)山澗

(ji&n)嗥

鳴(hWo)

2.下列詞語字形無誤

的一項是(B)

6(

A.屏嶂榜樣劈成滋長

B.哺育誓言田壟懊悔

C.懲罰胸膛土壤默鍥

D.斑斕高梁埋葬亙古

3.給下列句中加點的字注音。

(l)驚濤澎湃(p6Ilgp魚i),掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九

曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃

河之邊；把中原大地劈(pi)成南北兩面。

(2)韓麥爾先生呢，踱來踱(du6)去，胳膊底下夾著那怕人

的鐵戒尺。

(3)但是他哽(gEng)住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板,

拿起一支粉筆，使出全身的

力量，寫了幾個大字：“法蘭西萬歲！”

(4)對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾(chi)痛的熱愛。

第三單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是(D)

A.瘡疤(chulng)霹靂(pili)懼憚(dan)惶恐(hu4ng)

B.震悚(sbng)涎水(yWn)鑲嵌(qi京n)眼翳(yi)

C.孤孀(shuGng)晌午(xi&ng)愧作(kuizuo)門檻(kan)

D.取締(dl)攥(zu魚n)黏性(niRn)粗拙(zhuo)

2.根據(jù)拼音書寫漢字。

煩su”瑣)書zhli(齋)煩z》o(躁)胸pil(脯)頭顱)

ji6(詰)問場(塌)敗荒pl(僻)竹gM(竿)c6u(湊)合

3.給下列句中加點的字注音

(1)最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮(xti)說些什

么事，還豎起第二個手指，在

空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。

(2)我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚(sbng)起來。

(3)黃泥是用來砌(ql)縫的，這種黏(niWn)性很強的黃泥摻

(chin)上一些石灰水豆?jié){水，

砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。

7

第四單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是(C)

A.生疏(shU)商酌(zhuo)契約(qi)悲天憫人(ming)

B.陡峭(qi宜o)竹篋(miB)累贅(zul)顛沛流離(p6i)

C.恍惚(huWng)修葺(qi)晶瑩(ying)不恥下問(chi)

D.懇切(qi切譬如(pi)簡陋(Idu)誨人不倦(hui)

2.根據(jù)拼音書寫漢字。

妥ti改帖)y6u(悠)閑xdn(循)環(huán)

如shl(釋)重負拖齒(沓)修r(nóng)M(潤)

太陽zh魚i(寨)山仙(攆)走別niu(扭)

監(jiān)dU(督)感k%(慨)花b油(瓣)

3.給下列句中加點的字注音。

(1)上個月，我追趕一群鹿(ji)子，在老林李東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)迷失

了方向，不知怎么插到這個山

頭來了。

(2)夢中恍惚(hti)在那香氣四溢(yl)的梨花林里漫步，還看

見一個身穿著花衫的哈尼小姑

娘在梨花叢中歌唱……

(3)大抵(di)天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。

(4)因為越是圣賢豪杰，他負的責任便越是重大；而且他

常要把種種責任來攬。切)在身

上，肩頭的擔子，從沒有放下的時節(jié)。

第五單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是(C)

A.迸濺(blng)挑逗。齒0)枯槐(huRi)仙露瓊漿(qi6ng)

B.凝望(ning)酒釀(liAng)赤裸(luo)忍俊不禁(jin)

C.懺悔(chAn)哆嗦(suo)萋萋(qi)盤虬臥龍(qiu)

D.瞬息(shtin)涉足(sh6)佇立(chb)禍不單行(hub)

2.下列詞語字形無誤的一項是(B)

8

A.潺頭矜持幼稚猥瑣

B.灼灼綻開顫抖幽寂

C.褪盡遺撼憂郁沉淀

D.伶釘服侍魂魄污染

3.給下列句中加點的字注音。

(1)船艙(cMg)鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻

開似的。

(2)我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的

酒釀(riAng),它張滿了帆，在

這閃光的花的河流上航行。

(3)纖纖(x齒n)的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落

了，大半陷在泥里，三點兩點

地在黃水里打著旋兒。

(4)我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢是做不成了，

又不肯甘心不做，就爬起來，將桃核埋在院子角落的土里，想

讓它在那兒蓄(x￡i)著我的夢。

第六單元

1.下列選項中，加點字注音完全正確的一項是(A)

A.吞噬(shl)疲憊(b6i)欽佩(qin)心有靈犀(xi)

B.閑暇(xi?蔚藍(w6i)魯莽(mWng)海市蜃樓(shBng)

C.嚴謹(jin)稠密(ch6u)俯瞰(k豆n)屏息凝神(ping)

D.凜冽(linli?)拯救(zhEn)無虞(yd)憂心忡忡(chong)

2.下列詞語字形無誤的一項是(D)

A.氈鞋點掇遲鈍保佑

B.厄運模擬堡辱辜負

C.輪墩蒙朧凸現(xiàn)羸弱

D.概率合攏吟唱告罄

3.給下列句中加點的字注音。

(1)焦急的心情把他們早早的從自己的睡袋中拽(zhu汕了出

來。

(2)他們的心在戰(zhàn)栗(11),只不過還想盡量安慰自己罷了一

一就像魯濱遜(x￡in)在荒島上

9發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時竭力想把它看作是自己的腳印一樣。

(3)在他們的內(nèi)心深處，與其說盼望著回家，毋(wil)寧說

更害怕回家。

(4)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一

片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈

(yiin),那里有我的戰(zhàn)友和親人。

(5)估計在我之前遨

游似。)太空的國外航天員會有類似體驗，但他們從未對我

說起過。

期末專項復(fù)習專項復(fù)習(二)詞語的理解與運用

1.解釋下列詞語的意思。

(1)迸濺：。

(2)商酌：。

(3)佇立：。

(4)詞語：o

(5)無虞：。

(6)孤零零：。

(7)萋萋：。

(8)吞噬：o

(9)羸弱：。

(10)灼灼：O

(11)伶仃：o

(12)群蟻排衙：。

(13)可歌可泣：。

(14)深惡痛絕：o

(15)鋒芒畢露：。

(16)當之無愧：。

1

(17)鍥而不舍：

(18)鞠躬盡瘁：

(19)馬革裹尸：。

(20)瀝盡心血：。

(21)鍥而不舍：。

(22)屏息凝神：。

(23)憂心忡忡：o

(24)怏怏不樂：

(25)任重道遠：。

(26)如釋重負：

(27)悲天憫人：

O

(28)忍俊不禁：。

(29)盤虬臥龍：。

(30)風餐露宿：。

2.請解釋下列加點的字詞。

(1)鮮為人知()

(2)家喻戶曉()

⑶鋒芒畢露()

(4)死而后已()

(5)仰之彌高()

(6)警報迭

起（）

（7）孜孜不倦（）

（8）憂心忡忡（）

（9）迥乎不同（）

11

（10）修葺（）

（11）告罄（）

（12）兀兀窮年（）

3.根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。

⑴值得歌頌，使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人感動。

）

（2）教育人極有耐心，從不厭倦。（誨人不倦）

(3)不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。

()

(4)事先沒有約定而意外到來。()

(5)形容使人感受很深，震動很大。()

(6)表示不幸的事接連發(fā)生。()

(7)形容漸漸衰老的狀態(tài)。()

(8)極端錯誤；非常不合情理。()

(9)形容十分恐懼。()

(10)形容不滿意或不高興的神情。()

(11)自己跟自己說話；獨自低聲說話。()

(12)低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從

的樣子。()

(13)話里暗含著的沒有直接說出的意思。()

(14)是指意義、價值等小得不值得一提。()

(15)指聚集很多人的公開場合。大庭，寬大的場地。廣眾,

為數(shù)很多的人群。()

4.結(jié)合語境，根據(jù)括號中的解釋在橫線上填詞。

(1)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆

得越鍥而不舍()°

(2)說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛

(),聲震天地！

(3)魯迅先生好像聽了所講的什么起了幻想，安頓()地

舉著象牙煙嘴在沉思著。

(4)最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說

()些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動,

或者點著對手或自己的鼻尖。

12

(5)我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚()

起來。

(6)幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個

不幸者的愧作()o

5.結(jié)合語境，解釋下列句中加點詞語的含義。

(1)用你那英雄的體魄/筑成我們民族的屏障。

屏障：。

(2)畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。

宛轉(zhuǎn)：。

(3)有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。

崎嶇：。

（4）他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計卻指在零下40攝氏度。

告罄：。

6.下面加點字解釋有誤的一項是（）

A.雜亂無章為人知（很少）B.義憤填膺（胸）家喻戶曉（了

解）

（條理）鮮

C.鍥而不舍（刻）心會神凝（領(lǐng)會）D.鋒芒畢露（全）欽佩

不已（已經(jīng)）

7.（寧夏中考）將備選的三個詞語分別填入下面語段中的

括號內(nèi)，使表達準確連貫。（只填序號）

培養(yǎng)、教育孩子是一個相當漫長的熏陶、浸潤的過程，是

通過（②）、（③）、（①）實現(xiàn)的，不能指望通過“短平快''的方式立

竿見影，必須有打“持久戰(zhàn)”的思想準備，沒有良好的家風是不

可能的。

①②③

8.（武漢中考）依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M

是（）

傾聽使人,你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人

,你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人,

你會知道孤獨和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人

你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息

A.謙虛安寧警醒豐富B.豐富謙虛安寧警醒

C.警醒豐富謙虛安寧D.安寧警醒豐富謙虛

13

9.（襄陽中考）下列加點的成語使用錯誤的一項（）

A.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令

人刮目相看。

B.做一件事，忠于一件事，心無旁鷲，便是對職業(yè)的尊

敬。

C.云雀通宵達旦地啼唱，卻從不知疲倦。

D.張工程師對工作很認真，他設(shè)計圖紙時經(jīng)常吹毛求疵。

10.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）

A.世界上任何一個民族都不甘成為任人宰割的民族。

B.二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。

C.奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。

D.風小心翼翼地吹過來，唯恐弄亂了他的頭發(fā)。

11.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A.他辦事不與人商量，喜歡鮮為人知，不考慮后果，常

常妨害大家的利益。

B.吳垠在當選班長那天的班會上，慷慨淋漓地發(fā)表就職

演說，受到大家的一致好評。

C.全國電視音樂大賽上，選手們個個表現(xiàn)出眾，評委們

也是氣沖斗牛，十分專業(yè)。

D.我們?nèi)鐣勒姹┛址肿樱翰灰詾橹圃鞄灼鹗?/p>

端，就能夠瀝盡心血地分裂祖國。

????

12.依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>

()

讀如春，你心便無冬；讀如秋，你心中便掛滿果實。從陰

雨讀出晴日，從暗夜讀出_______,從枯黃讀出_________,從

沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的O讀的最

高境界是讀出________,這樣才能把被讀的生命與自己的生命

讀在一起。

A.霞云翠綠意境靈魂B.光明翠綠意義生命

C.霞云豐潤意義靈魂D.光明豐潤意境生命

13.(廣安中考)下列各句中加點成語使用正確的一項是

()

A.母親對我愛護得無所不至，讓我十分感動。

B.談起“韓流”明星，這孩子既然說得頭頭是道，左右逢

源，就連藝術(shù)學(xué)院的老師也驚

嘆不已。

C.當前，不少學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)流行語，針對這一

現(xiàn)象，大家眾說紛紜，莫衷一是。

14

D.廣場上音樂響起，老人們翩翩起舞，沉浸在享受天倫

之樂的喜悅中。

14.(十堰中考)下列句子中加點的成語使用正確的一項是

()

A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對此，眾

說紛紜，莫衷一是。

B.在武當山機場我與十年未見的朋友萍水相逢，不由得

熱淚盈眶。

C.迪士尼門票5月28日零時開始預(yù)訂，市民們趨之若

鷲，以致一票難求。

D.我市爭創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當務(wù)之急是在社

會風尚、市民素質(zhì)等方面還需要

????

狠下功夫。

15.(樂山中考)下列各句中加點的成語使用正確的一項是

()

A.面對小區(qū)保安的盤問，作案后的小偷義憤填膺，反應(yīng)

相當激烈，然而，在鐵證面前不得不束手就擒。

B.第一回合取勝后，丁輝同學(xué)沒有自滿，決心卷土重來,

拿下第二回合，直到奪取最后的勝利。

C.“成樂高鐵”一旦開通，那么在樂山，水運的順暢與高

鐵的快捷相得益彰，這將大大提升樂山經(jīng)濟發(fā)展的速度和質(zhì)量。

D.在激烈的辯論場上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關(guān)

鍵時刻妙手回春，扭轉(zhuǎn)局面，為本隊的獲勝做出了主要貢獻。

15

專項復(fù)習(二)詞語的理解與運用

1.解釋下列詞語的意思。

(1)迸濺：向四外濺。

(2)商酌：商量斟酌。

(3)佇立：長時間地站立。

(4)詞語：沒有根據(jù)的話。

(5)無虞：不用憂慮。

(6)孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。

(7)萋萋：形容草長得茂盛的樣子。

(8)吞噬:吞食。

(9)羸弱：瘦弱。

(10)灼灼：形容明亮的樣子。這里用來形容桃花繁盛明麗

的樣子。

(11)伶仃：孤獨；沒有依靠。

(12)群蟻排衙：這里指整齊地排列著。

(13)可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事

跡使人非常感動。

(14)深惡痛絕：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

(15)鋒芒畢露：銳氣和才華全都表現(xiàn)出來。多形容人氣盛

逞強。

(16)當之無愧：當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，無須感到慚愧。

(17)鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。

(18)鞠躬盡瘁：小心謹慎，貢獻出全部精力。

(19)馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指將士戰(zhàn)死于沙

場。

(20)瀝盡心血：比喻付出了全部精力。

61

(21)鍥而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

(22)屏息凝神：暫時抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注

意力。

(23)憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁、擔心。

(24)怏怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。

(25)任重道遠：任務(wù)繁重，道路遙遠。比喻責任重大而艱

巨。

(26)如釋重負：像放下重擔那樣。形容緊張心情過去以后

的的輕松愉快。比喻人在解除某種負擔后輕松愉快。

(27)悲天憫人：哀嘆時世的艱危，同情人民的困苦。多用

來表示對社會的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。

(28)忍俊不禁：忍不住笑。

(29)盤虬臥龍：盤繞橫臥著的虬龍。

(30)風餐露宿：風里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外工

作的辛苦。

2.請解釋下列加點的字詞。

(1)鮮為人知(少)

(2)家喻戶曉(明白)

(3)鋒芒畢露(完全)

(4)死而后已(停止)

(5)仰之彌高(更加)

(6)警報迭

起(屢次、接連)

(7)孜孜不倦(勤勉的樣子)

(8)憂心忡忡(憂慮不安的樣子)

(9)迥乎不同(差得遠)

(10)修葺(修理、修建)

(11)告罄(盡，空)

（12）兀兀窮年（用心勞苦的樣子）

3.根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。

17

（1）值得歌頌，使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人感動。

（可歌可泣）

（2）教育人極有耐心，從不厭倦。（誨人不倦）

（3）不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。

（不恥下問）

（4）事先沒有約定而意外到來。（不期而至）

（5）形容使人感受很深，震動很大。（驚心動魄）

（6）表示不幸的事接連發(fā)生。（禍不單行）

（7）形容漸漸衰老的狀態(tài)。（垂垂暮老）

（8）極端錯誤；非常不合情理。（荒謬）

（9）形容十分恐懼。（毛骨悚然）

（10）形容不滿意或不高興的神情。（怏怏不樂）

（11）自己跟自己說話；獨自低聲說話。（自言自語）

（12）低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從

的樣子。（低眉順眼）

(13)話里暗含著的沒有直接說出的意思。(言外之意)

(14)是指意義、價值等小得不值得一提。(微不足道)

(15)指聚集很多人的公開場合。大庭，寬大的場地。廣眾,

為數(shù)很多的人群。(大庭廣眾)

4.結(jié)合語境，根據(jù)括號中的解釋在橫線上填詞。

(1)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆

得越鍥而不舍(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)。

(2)說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛(形容氣勢之

盛可以直沖云霄)，聲震天地！

(3)魯迅先生好像聽了所講的什么起了幻想，安頓(安詳，

安穩(wěn))地舉著象牙煙嘴在沉思著。

(4)最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(絮絮叨

叨地說)些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或

者點著對手或自己的鼻尖。

(5)我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚(身體因恐懼或過

度興奮而顫動)起來。

(6)幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個

不幸者的愧作(慚愧)。

5.結(jié)合語境，解釋下列句中加點詞語的含義。

⑴用你那英雄的體魄/筑成我們民族的屏障。

18

屏障：指黃河像一道天然屏風，保衛(wèi)著中華民族。

（2）畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。

宛轉(zhuǎn)：聲音悅耳動聽。

（3）有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。

崎嶇：指歷史上艱難曲折的階段。

（4）他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計卻指在零下40攝氏度。

告罄：指財物用完。

6.下面加點字解釋有誤的一項是（D）

A.雜亂無章為人知（很少）

（條理）鮮

B.義憤填膺（胸）家喻戶曉（了解）

C.鍥而不舍（刻）心會神凝（領(lǐng)會）

D.鋒芒畢露（全）欽佩不已（已經(jīng)）

（解析：“欽佩不已”中“已”應(yīng)解釋為“停止，控制“。解釋成

語中加點字的意思可以根據(jù)整個成語意思的理解來推斷。）

7.（寧夏中考）將備選的三個詞語分別填入下面語段中的

括號內(nèi)，使表達準確連貫。（只填序號）

培養(yǎng)、教育孩子是一個相當漫長的熏陶、浸潤的過程，是

通過（②）、（③）、（①）實現(xiàn)的，不能指望通過“短平快”的方式立

竿見影，必須有打“持久戰(zhàn)”的思想準備，沒有良好的家風是不

可能的。

①潛移默化②言傳身教③耳濡目染

（解析：三個詞語均表示培養(yǎng)教育孩子的一個過程，對孩

子首先要告訴他怎么做，教給他怎么做，這就是“言傳身教”；

第二個階段就是他知道該怎么做之后在這樣一個環(huán)境中去受到

感染，也就是“耳濡目染”；第三個階段就是把這種理解、體會

轉(zhuǎn)化為他骨子里的東西——習慣，那就是“潛移默化”了。）

8.（武漢中考）依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M

是(B)

傾聽使人,你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人

，你將懂得山外有山

19天外有天；傾聽使人,你會知道孤獨和苦難

并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人,你會覺察此時此刻

有多少大腦飛速運轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。

A.謙虛安寧警醒豐富

B.豐富謙虛安寧警醒

C.警醒豐富謙虛安寧

D.安寧警醒豐富謙虛

（解析：根據(jù)前后文的語境用排除法來確定要填入的詞語,

“狹隘，，與“豐富，，相對，“謙虛，，與“山外有山，天外有天”相對，

因此可以確定答案為Bo）

9.（襄陽中考）下列加點的成語使用錯誤的一項（D）

A.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令

人刮目相看。

B.做一件事，忠于一件事，心無旁鷲，便是對職業(yè)的尊

敬。

C.云雀通宵達旦地啼唱，卻從不知疲倦。

D.張工程師對工作很認真，他設(shè)計圖紙時經(jīng)常吹毛求疵。

(解析：A項中“刮目相看”的意思是指別人已有顯著進步,

不能再用老眼光看待。用在這里與“浪子成英雄”的意思吻合。

B項中“心無旁鷲”的意思是心中沒有另外的追求，形容心思集

中，專心致志，與原文的情景專心一件事搭配。C項中“通宵

達旦”的意思是整整一夜，從天黑到天亮，這個詞運用合理。

D項中“吹毛求疵”的意思是吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑

剔別人的缺點，尋找差錯，含貶義，而原文中表現(xiàn)張工程師工

作很認真，這個詞的感情色彩和意思運用不準確，換為“精益

求精”比較合理。)

10.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是(B)

A.世界上任何一個民族都不甘成為任人宰割的民族。

B.二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。

C.奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。

D.風小心翼翼地吹過來，唯恐弄亂了他的頭發(fā)。

（解析：“家喻戶曉”指家家戶戶都知道，多指好的行為、

品質(zhì)、精神、人物、事跡等，含褒義，用于“二戰(zhàn)中日軍惡貫

滿盈”不恰當。）

2

11.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（B）

A.他辦事不與人商量，喜歡鮮為人知，不考慮后果，常

常妨害大家的利益。

B.吳垠在當選班長那天的班會上，慷慨淋漓地發(fā)表就職

演說，受到大家的一致好評。

C.全國電視音樂大賽上，選手們個個表現(xiàn)出眾，評委們

也是氣沖斗牛，十分專業(yè)。

D.我們?nèi)鐣勒姹┛址肿樱翰灰詾橹圃鞄灼鹗?/p>

端，就能夠瀝盡心血地分裂祖國。

（解析：A項“鮮為人知”的意思是很少有人知道，與句中

“不與人商量”語意不相合，可改為“獨斷專行C項“氣沖斗

牛”形容氣勢之盛可以直沖云霄，用在評委身上不恰當。D項

“瀝盡心血”含褒義，用在“分裂祖國”的敵人身上不恰當。)

12.依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?A)

讀如春，你心便無冬；讀如秋，你心中便掛滿果實。從陰

雨讀出晴日，從暗夜讀出_______,從枯黃讀出________,從

沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的O讀的最

高境界是讀出________,這樣才能把被讀的生命與自己的生命

讀在一起。

A.霞云翠綠意境靈魂

B.光明翠綠意義生命

C.霞云豐潤意義靈魂

D.光明豐潤意境生命

13.(廣安中考)下列各句中加點成語使用正確的一項是(C)

A.母親對我愛護得無所不至，讓我十分感動。

B.談起“韓流”明星，這孩子既然說得頭頭是道，左右逢

源，就連藝術(shù)學(xué)院的老師也驚

嘆不已。

C.當前，不少學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)流行語，針對這一

現(xiàn)象，大家眾說紛紜，莫衷一是。

????

D.廣場上音樂響起，老人們翩翩起舞，沉浸在享受天倫

之樂的喜悅中。

14.(十堰中考)下列句子中加點的成語使用正確的一項是

(A)

A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對此，眾

說紛紜，莫衷一是。

B.在武當山機場我與十年未見的朋友萍水相逢，不由得

熱淚盈眶。

C.迪士尼門票5月28日零時開始預(yù)訂，市民們趨之若

鷲，以致一票難求。

21

D.我市爭創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當務(wù)之急是在社

會風尚、市民素質(zhì)等方面還需要

????

狠下功夫。

（解析：B項不合語境；C項感情色彩不當；D項語義重

復(fù)。）

15.（樂山中考）下列各句中加點的成語使用正確的一項是

（C）

A.面對小區(qū)保安的盤問，作案后的小偷義憤填膺，反應(yīng)

相當激烈，然而，在鐵證面前不得不束手就擒。

B.第一回合取勝后，丁輝同學(xué)沒有自滿，決心卷土重來,

拿下第二回合，直到奪取最后的勝利。

C.“成樂高鐵”一旦開通，那么在樂山，水運的順暢與高

鐵的快捷相得益彰，這將大大提升樂山經(jīng)濟發(fā)展的速度和質(zhì)量。

D.在激烈的辯論場上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關(guān)

鍵時刻妙手回春，扭轉(zhuǎn)局面，為本隊的獲勝做出了主要貢獻。

（解析：此題考查正確使用成語的能力。A項“義憤填膺”

指胸中充滿了正義的憤恨，其感情色彩與句意不符，可改為

“氣焰囂張”。B項“卷土重來”比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢力，

與句意不符，可改為“再接再厲D項“妙手回春”指醫(yī)生醫(yī)術(shù)

高明，能把垂危的病人治愈，與句意不符，可改為“力挽狂

瀾”。）

期末專項復(fù)習專項復(fù)習（三）標點符號與病句

一、標點符號

1.（遵義中考）在下面句中的橫線上，填上恰當?shù)臉它c符

號。

“你懂得欣賞一棵樹嗎，苦難的人”老者緩緩地說“對于周

遭的環(huán)境，樹是全面接受的：它接納陽光，也包容風雨；它等

待白天，也守候黑夜。正是這種全面的接受，才使它更茁壯、

偉岸呀！”

2.下面句子中標點符號使用有誤的一項是（）

A.我連忙去搶父親的擔子，他卻很粗暴地一把推開我：

不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑

22不——動嗎！

B.他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，

卻沒有作聲。

C.“啊，謝謝老天爺！”小鴨舒了一口氣，“我丑得連獵狗

也不咬我了！”

D.可是說實在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲

蜜棗、巧克力糖都吃過，對于花生、桂圓、松糖等……已經(jīng)不

稀罕了。

3.下面句子中標點符號使用不正確的一項是（）

A.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草

叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

B.對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為

人知的科學(xué)家：鄧稼先。

C.我們在田野散步，我，我的母親，我的妻子和兒子。

D.看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會到印度的優(yōu)

美悠久的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂、雕刻、圖畫……

4.下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）

A.“中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大

義擔當。

B.在一場暴風雨后，因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺得自

己“突然地長大了，堅強了。”

C.他的事跡告訴我們：當你抱著僥幸等待，你很可能受

到命運的虐待，當你抱著危機謀劃，機遇就不會從你身邊走遠。

D.你交友的標準是什么？是注重外表的美麗？還是注重

內(nèi)心的善良?

5.下列標點符號有誤的一項是（）

A.“聽著，朋友?！彼麄冋f，“你丑得可愛，連我都禁不

住要喜歡你了。”

B.他并沒有先“說”，但他“做”了。

C.“溫故而知新”出自課文《〈論語〉十二章》，是孔子

提倡的學(xué)習方法。

D.1930年到1932年，“望聞問切”也還只是“望”的初級

階段。

6.（北京中考）下面兩個語段都出自法國作家都德的小說

《最后一課》。

語段（一）中的畫線語句，是從說“布告牌傳出壞消息“轉(zhuǎn)換

到說我'上學(xué)的情形”；語段（二）中的畫線語句，是用“最明白,

最精確''解釋“最美的語言根據(jù)各自語境，在

23【甲】【乙】處分別填寫標點符號，正確的一項是

（）

語段（一）：我走過鎮(zhèn)公所的時候，看見許多人站在布告牌

前邊。最近兩年來，我們的一切壞消息都是從那里傳出來的：

敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦【甲】我也不停步，只

在心里思量：“又出了什么事啦？”

語段（二）：韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法

國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言【乙】最

明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它,

亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿

著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。

A.【甲】破折號【乙】破折號B.【甲】逗號【乙】句

號

C.【甲】破折號【乙】句號D.【甲】逗號【乙】破折

號

7.（廣安中考）下列句子中標點符號使用不符合規(guī)范的一

項是（）

A.大量事實證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康,

所以我們要理性上網(wǎng)。

B.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？

C.做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面,

——作為學(xué)者的方面。

D.中央電視臺經(jīng)濟頻道將組織完成以“健康生活”為主題

的電視活動。

二、病句的辨析與修改

8.（南充中考）下列句子沒有語病的一項是（

A.能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓他們分快樂成長，是

我國中小學(xué)教學(xué)工作的當務(wù)之急。

B.好讀書，讀好書，形成了習慣，你就可以與智慧結(jié)伴

同行，與高尚朝夕相處。

C.我國科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)

獎得主。

D.隨著《成渝城市群發(fā)展規(guī)劃》的公布，將助推南分站

在新一輪發(fā)展的起跑線上。

9.（十堰中考）下列句子沒有語病的一項是（）

A.我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有利于更

多的人了解、研究國學(xué)經(jīng)典。

B.有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進,

十堰的藍天成了常態(tài)。

C.當參加“國際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市,

受到了球迷的熱烈歡迎。

24

D.為積極響應(yīng)我市“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”方略，市五創(chuàng)

辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以“踐行文明之約，共享生態(tài)之美”為

主題的大型公益活動。

10.（廣安中考）下列句子沒有語病的一項是（）

A.楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽海內(nèi)

外。

B.是否堅持一個中國的原則，是維護兩岸關(guān)系和平發(fā)展

的關(guān)鍵。

C.隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的

“低頭族

D.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我市學(xué)校很多都在開展

“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。

11.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.在英國舉行的羽毛球公開賽首輪比賽中，林丹戰(zhàn)勝中

國香港選手魏楠，闖入男單16強。

B.第一次全國可移動文物普查取得重要階段性成果，包

括一大批甘肅省在內(nèi)的8個省區(qū)的具有一定價值的文物得到認

定和發(fā)現(xiàn)。

C.我們要加強足球特長文化課教學(xué)管理和考試招生政策,

激勵學(xué)生長期積極參加足球?qū)W習和訓(xùn)練。

D.近年來，伴隨手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及以及

KTV、酒吧等娛樂場所的增多，使少年因不當用耳機發(fā)生噪

聲性聽力損傷的風險日益加大。

12.對下列病句的修改，錯誤的一項是（）

A.三位學(xué)生雖然都是外校的學(xué)生，但他們的表演對我校

的師生并不陌生。（修改：將“他們的表演”和“我校的師生”調(diào)

換位置。）

B.通過這次涼山州中學(xué)生知識競賽，使她的自信心增強

To（修改：將“通過”或“使”去掉。）

C.他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的

依賴和關(guān)懷中得到了力量。（修改：將“依賴”改為“依靠）

D.愛因斯坦是最杰出的20世紀科學(xué)家。（修改：“最杰出

的”調(diào)整到“20世紀”后。）

13.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（）

25

A.安順是個美麗的城市，夏日的安順是人們避暑納涼的

好季節(jié)。

B.科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能

制取氫氣。

C.目前，全球用水增長速度是人口增長速度的兩倍，由

此導(dǎo)致水資源嚴重短缺。

D.切實減輕農(nóng)民負擔，是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)

鍵。

14.（益陽中考）下列各句中沒有語病的一項是（）

A.日本要想發(fā)展同亞洲鄰國的關(guān)系，關(guān)鍵在于它能否正

確認識歷史、重信踐諾。

B.據(jù)全國旅游工作會議透露，我國將從今年開始分級建

立游客旅游不文明檔案。

C.漫步于美麗的會龍山公園，皎潔的月光和悠揚的歌聲

從遠處傳來。

D.通過持續(xù)不斷的校園安全宣傳教育活動，使全校師生

的安全意識大幅提高。

15.下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認識到團結(jié)一致、眾

志成城的重要性。

B.一個衛(wèi)生城市的標志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于

廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。

C.在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上叱咤風云的

政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。

D.有無扎實的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。

16.下面句子中沒有語病的一項是（）

A.陽光中學(xué)在2016年世界讀書日到來之際，開展話說

“我與世界讀書日”。

B.菲律賓外長說黃巖島是菲律賓的固有領(lǐng)土，他的言論

充滿了顛倒是非、隱瞞和歪曲黃巖島歷來是中國領(lǐng)土的一部分

的事實。

C.那煙雨迷蒙的恩施大峽谷，恰如一幅淡雅而雋永的水

墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風姿。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說完美地塑造了一個普

通士兵的光輝事跡。

17.修改病句。

(1)閱讀名著開拓了我的視野，也提高了我的寫作。

(2)我們的校長常常接待許多學(xué)生家長的來訪和來信。

26

(3)他的無畏精神時刻浮現(xiàn)在我的眼前。

(4)為迎接“讀書月”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究并聽取了各班開

展活動的意見。

(5)教育行政部門提出，要制定進城務(wù)工人員隨遷子女義

務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。

(6)通過加大對市場上各類食品安全的監(jiān)管力度，使得許

多不法商家紛紛被曝光。

(7)因為關(guān)愛，我們的社會無時無刻流淌著愛的暖流，處

處播撒著愛的陽光，人人收獲著愛的果實。

(8)有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功

的關(guān)鍵。

(9)中國長城是世界上沒有的奇跡。

18.下面語段有兩處語病，請在原文中改正。

換用號

刪除號

增補號

調(diào)位號

錦繡川風景區(qū)位于城區(qū)與河?xùn)|新城結(jié)合處，全長10公里,

水面寬200米。主要有木棧橋、卵石灘、博弈平臺、摩托艇等

景點。白天，五橋飛架東西，氣勢恢宏。夜晚，萬盞燈火競相

輝映，燈火與橋梁、綠樹、碧水渾然一體，賞夜景的理想去處。

(1)(2)o

19.下面一段話中有兩處語病，請找出來，并作修改。

①學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)

注。②中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

③一項網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人支持這一做法。④認為這

樣做就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。

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(1)第句，修改：。

(2)第句，修改：。

20.華興中學(xué)學(xué)生會下發(fā)通知布置社區(qū)服務(wù)活動事宜，通

知正文中有兩處語病，一處表達不得體，請找出來并修改。

①尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，②社區(qū)服務(wù)的重要目

的是使我們服務(wù)社會、增長才干的主要途徑。③全體同學(xué)明天

上午8點到新華社區(qū)開展服務(wù)活動，④活動時間為半天。⑤活

動的內(nèi)容是敬老院。⑥主要活動有三項：跟老人談心，給老人

表演節(jié)目，為老人打掃衛(wèi)生。⑦我們將努力使敬老院蓬革增輝。

(1)第句，修改：

(2)第句，修改：

(3)第句，修改：

三、綜合題

21.閱讀下面的語段，按要求答題。

①漫長的人生中，誰也不可能不一帆風順，誰也難免要經(jīng)

歷挫折。②被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更勇敢，

正所謂“寶劍鋒從磨礪出?！雹墼馐艽煺鄄坏梢苑e累經(jīng)驗，而

且能使人生得到升華，我們更應(yīng)該正視挫折。

(1)第①句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

(2)第②句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子

寫在下面的橫線上。

(3)請為第③句的空格處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

22.下面一段話中，一句有語病，一句標點符號使用不恰

當。請找出來并修改。

①在我讀完《假如給我三天光明》這本書后，被堅強的海

倫深深地感動了。②我看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼和悲哀，

看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界、堅強的意志和她那對生活

28充滿著的愛。③我不禁感慨：只要你的心是堅強的，

那么，哪怕你永遠生活在無邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦

爛的陽光？

(1)有語病的是第句。修改：

(2)標點符號使用不恰當?shù)氖堑诰洌瑢ⅰ?改為o

23.按照要求，完成下列的題目。

①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，

將來，青春是用來回憶的。③只有進行了激情奮斗的青春，只

有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻的青春，才

會留下充實、無悔、持久的回憶。

(1)第①句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

(2)第②句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子

寫在下面的橫線上。

期末專項復(fù)習專項復(fù)習(三)標點符號與病句

一、標點符號

1.(遵義中考)在下面句中的橫線上，填上恰當?shù)臉它c符

號。

“你懂得欣賞一棵樹嗎，苦難的人？”老者緩緩地說，“對

于周遭的環(huán)境，樹是全面接受的：它接納陽光，也包容風雨；

它等待白天，也守候黑夜。正是這種全面的接受，才使它更茁

壯、偉岸呀！”

2.下面句子中標點符號使用有誤的一項是(D)

A.我連忙去搶父親的擔子，他卻很粗暴地一把推開我：

不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不——動嗎！

B.他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，

卻沒有作聲。

C.”啊，謝謝老天爺！”小鴨舒了一口氣，“我丑得連獵狗

也不咬我了！”

D.可是說實在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲

蜜棗、巧克力糖都吃過，對于花

29生、桂圓、松糖等……已經(jīng)不稀罕了。

(解析：D項應(yīng)刪除省略號。)

3.下面句子中標點符號使用不正確的一項是(C)

A.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草

叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

B.對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為

人知的科學(xué)家：鄧稼先。

C.我們在田野散步，我，我的母親，我的妻子和兒子。

D.看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會到印度的優(yōu)

美悠久的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂、雕刻、圖畫……

(解析：C項第一個逗號應(yīng)為冒號。)

4.下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是(A)

A.“中國夢，，的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大

義擔當。

B.在一場暴風雨后，因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺得自

己“突然地長大了，堅強了。”

C.他的事跡告訴我們：當你抱著僥幸等待，你很可能受

到命運的虐待，當你抱著危機謀劃，機遇就不會從你身邊走遠。

D.你交友的標準是什么？是注重外表的美麗？還是注重

內(nèi)心的善良？

(解析：B項引號內(nèi)的句號應(yīng)移至引號外；C項第二個逗

號應(yīng)改為分號；D項第二個問號應(yīng)改為逗號。)

5.下列標點符號有誤的一項是(A)

A.“聽著，朋友?！彼麄冋f，“你丑得可愛，連我都禁不

住要喜歡你了。”

B.他并沒有先“說”，但他“做”了。

C.“溫故而知新”出自課文《〈論語〉十二章》，是孔子

提倡的學(xué)習方法。

D.1930年到1932年，“望聞問切”也還只是“望”的初級

階段。

（解析：A項第一處引號內(nèi)的句號應(yīng)為逗號。）

6.（北京中考）下面兩個語段都出自法國作家都德的小說

《最后一課》。

語段（一）中的畫線語句，是從說“布告牌傳出壞消息“轉(zhuǎn)換

到說，“我'上學(xué)的情形''；

3語段（二）中的畫線語句，是用“最明白，最精確”解釋“最

美的語言”。根據(jù)各自語境，在【甲】【乙】處分別填寫標點

符號，正確的一項是（A）

語段（一）：我走過鎮(zhèn)公所的時候，看見許多人站在布告牌

前邊。最近兩年來，我們的一切壞消息都是從那里傳出來的：

敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦【甲】我也不停步，只

在心里思量：“又出了什么事啦？”

語段（二）：韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法

國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言【乙】最

明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它,

亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿

著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。

A.【甲】破折號【乙】破折號

B.【甲】逗號【乙】句號

C.【甲】破折號【乙】句號

D.【甲】逗號【乙】破折號

（解析：甲處破折號表示轉(zhuǎn)移話題；乙處破折號表示解釋

說明。）

7.（廣安中考）下列句子中標點符號使用不符合規(guī)范的一

項是（A）

A.大量事實證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康,

所以我們要理性上網(wǎng)。

B.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？

C.做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面,

——作為學(xué)者的方面。

D.中央電視臺經(jīng)濟頻道將組織完成以“健康生活”為主題

的電視活動。

二、病句的辨析與修改

8.(南充中考)下列句子沒有語病的一項是(B)

A.能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓他們分快樂成長，是

我國中小學(xué)教學(xué)工作的當務(wù)之急。

B.好讀書，讀好書，形成了習慣，你就可以與智慧結(jié)伴

同行，與高尚朝夕相處。

C.我國科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)

獎得主。

D.隨著《成渝城市群發(fā)展規(guī)劃》的公布，將助推南分站

在新一輪發(fā)展的起跑線上。

9.(十堰中考)下列句子沒有語病的一項是(D)