幼兒園大班語言教案《醒來的驚喜》及教學(xué)反思

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幼兒園大班語言教案《醒來的驚喜》及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、能細(xì)致的觀測人物動作、神態(tài)、表情特征，大膽想象講解并描述畫面內(nèi)容。

2、體驗作品中父親對兒子悄悄地愛。

3、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)對父親的愛。

4、能簡約復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

5、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。

【活動預(yù)備】

1、父親與孩子的照片PPT

2、故事內(nèi)容PPT

3、視頻"爸爸對孩子說的話'

【活動過程】

1、播放父親和孩子照片PPT，引導(dǎo)幼兒說說與爸爸之間快樂、有趣的事情，感受爸爸的愛。

師：小伙伴們，今日來了這么多的老師，和老師們打個招呼吧。

今日石老師帶來了一組小伙伴的照片，你們知道都有誰嗎?一起來看看吧!(出示父與子女的幻燈片，幼兒觀看幻燈片)。

剛才石老師看到了你們和爸爸在一起好快樂，好美滿。我相信你和爸爸之間確定還有許多快樂有趣的事情。誰能給大家講一講你和爸爸之間發(fā)生的這些快樂有趣的事情呢?(請兩名小伙伴說)

①為了哄你快樂，爸爸什么都情愿做

②爸爸知道你最喜愛什么樣的，可見爸爸有多愛你

③這確定是你最難忘的一段經(jīng)受

④只要是你喜愛去的地方，爸爸都帶你去

⑤還有哪些快樂的事情?

剛才有的小伙伴說和爸爸一起一起，爸爸為什么要這么做?

小結(jié)：由于爸爸很愛你們。

師：有一個小伙伴，他的爸爸也特別的愛他，還給他一個大大的驚喜呢!什么叫驚喜?說說看。

幼兒自由言說，老師：

①你是這樣認(rèn)為的

②你是這樣想的

③假如我得到這樣的禮物，我也覺得這是個驚喜)驚喜就是在你不知道的狀況下，你想得到的東西或想看到的東西，突然讓你得到看到了。

這個爸爸會給小伙伴帶來什么樣的驚喜呢?

一起來看：(出示字幕：醒來后的驚喜)

2、通過故事題目，引導(dǎo)幼兒猜想故事內(nèi)容。

師：你們認(rèn)識這幾個字嗎?，醒來后的驚喜究竟會是一個什么樣的驚喜呢?我們一起來看一看。

3、通過大屏幕逐一出示4幅圖，鼓舞幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。

(1)圖1.圖上都有誰?他們在做什么?爸爸的動作怎樣?"噓'。爸爸和叔叔是怎樣走進(jìn)兒子房間的?輕輕地，漸漸地，靜靜地，我們可以用一個好聽的詞來說是"輕手輕腳'。爸爸為什么要輕手輕腳地走進(jìn)兒子的房間?猜猜爸爸和這位叔叔要做什么?這時候的兒子醒了嗎?

(2)圖2.爸爸和叔叔在做什么?兒子醒了嗎?他們要把兒子抬到哪里去?

(3)圖3.這是什么地方?上面都有誰?

路人是什么樣子的?他們?yōu)槭裁磿羞@樣的表情?

爸爸、警察的動作是什么樣子的?在這里代表什么意思?路人看到爸爸和警察做"噓'的動作，他們會怎么做?

兒子醒來了嗎?大街上這么吵，他怎么還沒有醒?

爸爸到底要把兒子抬到哪兒呢?

(4)圖4.這是什么地方?(動物園)兒子怎么了?他怎么醒了的?兒子醒來后，他會說什么?

你們看，這時候的爸爸呢?認(rèn)真看看爸爸的表情是怎樣的?

小結(jié)：原來，兒子有個心愿，就是想到動物園里玩。爸爸知道了，就想方設(shè)法努力幫兒子實現(xiàn)這個愿望，在兒子還在睡夢中的時候，就把他帶到了動物園給了兒子一個大大地驚喜。爸爸付出了這么多，看到兒子這么興奮，他也快樂的笑了。

4、完整講解并描述并表演故事。

現(xiàn)在我們一起來回憶一下，爸爸為了給兒子這場驚喜，都做了哪些事情?(幼兒自由講解并描述)

假如你現(xiàn)在就是這個爸爸和叔叔，你會怎樣走進(jìn)兒子的房間?我們一起來試試。(邊講故事邊表演)。

5、體驗故事中父親對兒子的愛，并進(jìn)行閱歷遷移，感受爸爸對自己的愛。

爸爸為了讓兒子得到這場驚喜，還請了叔叔，警察和路人來幫忙，爸爸付出了這么多，你們覺得這個爸爸對兒子怎樣?

看了這個故事，你們確定也想起了你曾經(jīng)得到的驚喜，跟你旁邊的小伙伴說一說!

哪個小伙伴說一說你得到的驚喜?(請一兩名幼兒上臺演說)，聽了你們的驚喜，石老師好傾慕你們啊。(①是不是穿裙子的芭比娃娃，我也喜愛哦。②假如我得到這樣的禮物，我也覺得這是個大大的驚喜③這樣的禮物我也很喜愛)

6、播放視頻"爸爸的話'，引導(dǎo)幼兒表達(dá)出對爸爸的愛。

今日，石老師也給你們帶來了一個驚喜，你們看!(播放視頻)

聽了爸爸對你們說的話，你心里什么感受?

師：(邊放音樂邊互動)，其實我們的爸爸都特別的愛我們。當(dāng)我們生病的時候，爸爸會心疼的抱著我們，陪著我們，照看我們。當(dāng)我們遇到危急的時候，爸爸會挺起胸膛、勇猛地愛護(hù)我們。有時爸爸還會帶我們?nèi)ス珗@，在草地上和我們歡樂的奔跑;有時爸爸會溫順的給我們講故事，陪我們?nèi)胨?有時爸爸還會當(dāng)大馬，讓我們騎在他的背上。爸爸呀，就是給我們帶來歡樂和美滿的人。

7、制作視頻"寶寶的話'，送給爸爸一個驚喜。

爸爸這么的愛你們，關(guān)懷你們，你們是不是也有很多話想對爸爸說呢?(拿錄像機(jī))老師今日帶來了錄像機(jī)，我把你們想說給爸爸的話錄下來，發(fā)給你的爸爸，也給爸爸一個驚喜，讓爸爸也感受到你的愛，好嗎?

誰想好了?你先說(①爸爸工作很累，你想對爸爸說什么呢?②爸爸很累回到家，你想怎么做?③爸爸生病了，你會怎么做?④爸爸常常在外邊工作，突然他回來了，你會怎么做?想對他說什么呢?)

師：石老師知道還有許多的小伙伴想對爸爸表達(dá)自己的愛，我們回到教室里再幫你錄下來，一起發(fā)給爸爸，給爸爸一個驚喜。

反思：

在我們的現(xiàn)實生活中，我發(fā)覺父親和兒子玩的融洽，像伙伴的還真不多，但是，也有父子之間，感情或者溝通的比較多的。有些男家長和孩子的溝通與溝通，很值得我們學(xué)習(xí)與敬佩。

本節(jié)課，通過教學(xué)掛圖與小圖片的展示，讓孩子們充分觀測并進(jìn)行講解并描述。這節(jié)課的開始，我鼓舞孩子們大膽猜想與父親之間發(fā)生的趣事。然后分別出示掛圖，讓幼兒大膽設(shè)想并爭論，說一說在孩子心目中，圖中發(fā)生