2023寒假教師培訓心得

2023寒假教師培訓心得

我們在參加一些重要的活動或者儀式的時候。心中會產(chǎn)生不

少的新的感想，非常有必要寫一篇感言，感言也可以幫助我們難

忘記憶，您是否正在為寫感言而發(fā)愁呢？以下是由小編收集整理

的《2023寒假教師培訓心得》，供你參考，希望能夠幫助到大家！

2023寒假教師培訓心得篇1

寒假中我參加了教師專業(yè)能力提升培訓學習，在學習中，我

聆聽了報告，授課老師們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛

的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，在一次次的

感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲

頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許

多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我對教育與新課程又有了一個新

的認識。下面將我的學習心得小結如下：

一、通過培訓學習，我學會了在學習中反思。

這次培訓，我們總共學習信息技術、聽課與議課、微課制作、

班主任工作、教師職業(yè)素養(yǎng)、課題研究、師德師風、教師教育情

懷等?！耙粋€人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看

他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位

好同伴，將會成就你的一生?！边@句話。在貫徹新課改精神的過

程中，激發(fā)教師負起責任、開拓視野;勉勵教師不辱使命——建設

現(xiàn)代教育；激起我心中的許多感想。感受到要先做人，再教書。做

人要有一個好心態(tài)，一個好心情。心理健康，身體才能健康，工

作才能愉快。

通過本次培訓學習，使我深深地感受到學習的魅力所在;勉勵

我們要在學習中反思，在反思中進步，在進步中成長，在成長中

不斷地加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。教師不能只是課

堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。應該不

斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成

的矛盾。才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。

二、通過培訓學習，促使我在反思中進步、成長

通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為

專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰

當把握教學生成“，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不

開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的寫照。作

為一名參加教育教學能力提升培訓的教師，要想以高貴的姿態(tài)行

走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，

做一個智慧型的老師。為我們教師的健康成長又一次指明了方向,

為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處

都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和

專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，只有學習學習在學習，

才能不落伍！

2023寒假教師培訓心得篇2

寒假教師網(wǎng)絡研修過程中，我認真觀看了心理健康教育培訓

的課程，專家的針對性講解，讓我獲益不少。對我今后的教育教

學工作，也有很大的幫助。

一個真正合格的老師，在生理和心理上都是健康向上的，他

始終能保持積極的工作態(tài)度，不會把個人情緒帶到工作上面去。

他能為孩子們創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境，工作中能把重點放在維

持孩子心理平和、積極、順暢等方面。他能為孩子創(chuàng)設平等的交

流環(huán)境，對待孩子有三心：耐心、細心和愛心。

張洪英老師的報告《新形勢下的心理重建》，讓我受益匪淺。

我不僅學習到了一些心理學方面的理論知識，而且也懂得了如何

更自信更坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)！這次學習，我認真聆聽了一

些專家和在一線從事心理健康教育老師的講座。他們以實實在在

的案例和具體豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論，闡述了心理健康這

門學科的‘魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領。

通過理論學習、自我剖析，我們意識到心理健康教育是一門

提高學生心理素質(zhì)的基礎教育，同時我也知道，加強學生的心理

教育，可以減少甚至杜絕學生心理問題的發(fā)生。通過學習我還意

識到要提高學生素質(zhì)，促進學生的人格健全發(fā)展，教師的作用是

無可替代的，班主任的作用尤其重要。所以在這幾天的學習中，

我都認認真真地看教材，聽講座，做好筆記，學好心理健康方面

的知識，幫助學生學習得更好，生活得更好！

教師的心理健康也影響到學生的心理健康。好的教師能為學

生設計一個良好的心理成長環(huán)境。人不怕做事，就怕心累。心累

時，我們要有自我控制、自我調(diào)適的能力，保持樂觀積極的教育

心態(tài)，不將生活中不愉快的情緒帶入教育工作中，不遷怒于孩子。

克制偏愛情緒，一視同仁地對待孩子，同時不將工作中不良情緒

帶入家庭。

通過培訓，我學會了幾種解壓的方法：控制呼吸法、自我剖

析法、學習轉(zhuǎn)移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放松法。這些

方法，很有作用。我也意識到，工作中有積極、樂觀、向上的心

態(tài)，保持這種心態(tài)，對做好本人的教育工作，搞好自己家庭生活，

都極有意義。培訓學習的這些日子里，我每一天都能感受到思想

火花的沖擊；在一次次的感悟中，更加感受到自己現(xiàn)有知識的貧

乏，肩上責任的重大。

這次學習，讓我收獲頗豐：眼界開闊了，許多疑問得到了解

決。思考問題也能站在更高的境界，對教育的認識有了一個新的

提高，心理健康與心理調(diào)適的素質(zhì)也得到了一定程度的提高。

2023寒假教師培訓心得篇3

八月的天空，驕陽似火，期待已久的暑期培訓已悄然進行了

兩天，在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，

讓我深深地嘆服；而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達

到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于小學生的教育我有

了新的認識與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。

首先，專題講座猶如雪中送炭，及時地給正在研究自主教育

的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得

其果的一個問題，聽了講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制

度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后

的教育教學中，我將仔細琢磨，認真思考，通過反復摸索，不斷

實踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此

之外，老師所講的“以人為本，信任學生，依靠學生，激勵學生，

發(fā)展學生”也讓我感觸頗深，尤其是“信任學生，依靠學生”這

兩點，很多的時候，我們教師都會自覺不自覺包辦了教［此文轉(zhuǎn)貼

于育中關乎學生的一些事，對學生的能力和自覺性往往會持懷疑

態(tài)度，長久以往會導致學生在學習和生活中的被動性，削弱了他

們的自信心，而學生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來，

“充分給學生位置，有位才能有為；充分給學生放權，有權

才能做事”，這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務的我上了

生動的一課。

其次，“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我，能

把教師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境

界既讓我佩服，也讓我向往！正如老師本人詩意的人生追求一樣，

講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我

們也可以這樣幸福?！焙玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠期待?！薄爸?/p>

物總是朝著有陽光的方向生長，孩子永遠向著贊美的方向發(fā)展?！?/p>

如何看待教育如何對待工作如何看待學生等等這一系列問題，都

是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變

得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙

遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園

地?！弊屛易鲆粋€教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些

虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生

活，愛學生，澹定地享受育人的快樂！

今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待！仰望星空，名

師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地,

我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地！在和名師共舞的時刻,

讓我們一路歡歌！

2023寒假教師培訓心得篇4

今年寒假，教育局為了幫助我們青年教師提高教學水平舉辦

了這次寒假培訓。針對我們青年教師在教學中普遍存在的問題和

不足，專門聘請經(jīng)驗豐富的有關專家教授組織了這次寒假培訓，

他們多年從教經(jīng)驗的心血結晶，這些寶貴的經(jīng)驗對我們這些正在

成為一名合格教師指明了過好教學關的前進方向，在此向組織此

次活動的教育局領導和各位對我們進行培訓的專家和教授們表示

最真摯的謝意，同時談一下自己在此次活動中的感想和收獲。

一、作好教學工作首先要具備良好的師德。

要樹立良好的師德先決條件就是熱愛自己的工作，熱愛自己

的學生。一個人不管干什么，只有喜歡、熱愛自己的工作，才能

投入地去干，而有多大的付出就有多大的收獲。工作的態(tài)度就決

定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功.具備良好

的師德以我的理解應該表現(xiàn)在對業(yè)務的認真鉆研，具有高尚的道

德情操，對待學生生活上要關心，學業(yè)上要嚴格要求，要作到“嚴

而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時刻努力提高

自己的業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)。

二、作好教學工作還需要從以下幾個方面提高自己的教

學基本功。

1、認真作好課前的準備工作：

首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，

是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。

同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是

教材的翻版，要從多種教科書中選擇適合學生的教法，研究利用

何種講法學生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要

認識到即使是講同一門課，每次重復對教師來說都是專業(yè)知識、

學業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學對知識要有更深入的認識，內(nèi)容上

則應該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教

案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗和提高，不僅是對教學工作對

于科研工作也是非常有好處的。

其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，

比如對第二天要講的內(nèi)容，要預先對內(nèi)容進行安排，列出提綱。

對于青年教師來說，因為教學經(jīng)驗不夠?qū)е聦虒W的控制能力不

強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。

2、講課時注意的一些事項。

講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前

背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員

的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方

法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學效果。

首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，

作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更

不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生,儀容和穿著應端莊大

萬O

其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業(yè)知識傳

授方面天才的演說家。許多老教師的教學經(jīng)驗，充分地證明了這

一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更

在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。當然

對于青年教師來說，在說話藝術上可能還達不到老教師的高度對

此也不要泄氣，我們應該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標

準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而

且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動

活潑。

最后，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不要有口

頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容，

并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結束前對當堂的內(nèi)容進行總

結，為了取得更好的教學效果，還要注意多和學生進行互動。

3、對多媒體教學的一些認識。多媒體教學特別適合一些難于

理解的也難于在板書中表達的模型，還有一些介紹性的內(nèi)容，多

媒體教學并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓練學生思

維的地方比如公式推導，使用多媒體效果并不好。當然多媒體教

學是一種方興未艾的教學方法，它有著許多傳統(tǒng)教學方式所無法

達到的優(yōu)點，青年教師普遍具有計算機應用能力較強和接受新事

物較容易的優(yōu)點，青年教師應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動學習多媒

體課件制作知識，大膽在教學中應用多媒體教學。

4、教師僅僅只有一個專業(yè)領域方面的造詣，是不夠的，教師

還應該有系統(tǒng)的專業(yè)知識，有較為豐富的相關專業(yè)知識，而且，

這些知識最好通過教學加以系統(tǒng)化，加以完善。

這次寒假培訓活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學過程中

產(chǎn)生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學經(jīng)驗，正在迫不及待

的要把這些經(jīng)驗應用到教學實踐中去。再次感謝組織此次活動的

教育局領導和各位對我們進行培訓的專家和教授們。

2023寒假教師培訓心得篇5

—年1月29日至31日，我市組織了小學邊遠鄉(xiāng)村教學點

教師寒假培訓，我幸運地參加了這次培訓活動。培訓內(nèi)容全面而

細致，深刻而生動。從市教育局姚銳副局長等到會領導的“開班

典禮”致詞到瓊臺院校吳岳秀教授的《小學教師心理健康教育》

與《低年級規(guī)范漢字書寫》；從市教研室郭義平主任的《農(nóng)村教學

點小班化教學模式的探索》到五指山中學符瑞明老師的《多媒體

課件制作》；從市教研室安磊老師的《農(nóng)村教學點規(guī)范常規(guī)基本要

求》到市教師繼續(xù)教育中心陳金來主任給我們帶來的（20__年全

國《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎視頻）的感人場面。通過這次培訓讓我

了解了很多，學到了很多，開闊了眼界，真是受益匪淺。雖然學

習的時間只有短短的三天，但在市教育局，市教師繼續(xù)教育中心

的合理安排和精心指導下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面

將我這幾天學習培訓收獲的學習心得總結如下：

一、從開班典禮上獲得的引領，拓寬認知水平

1月29日上午，我市年邊遠鄉(xiāng)村教學點教師寒假學習培

訓班在通什中心學校開班。市常委鐘鋼副市長、市教育局陳云飛

局長等到會領導為我們教學點培訓開班典禮一一致詞。并為我們

今后的執(zhí)教點明了方向。

市常委鐘鋼副市長說，很重視我市教學點的教育教學工作，

爭多次到我市教學點調(diào)研工作，提出：今后我市將大力支持教學

點的教育教學工作，不斷改進教師培訓模式、改善教學點的辦學

條件和教師生活條件，希望教學點的教師們安心工作，把教學點

的教學質(zhì)量提高上去。陳云飛局長希望參加此次培訓的教師要全

身心投入到學習中，認真學習，安心工作，把教學點的工作做好，

努力把學生培養(yǎng)成良好的學習習慣，教會學生學會學習、學會做

人、學會生活、學會感恩。最后，預祝我們的培訓圓滿成功。

二、從各種培訓內(nèi)容獲得知識，提高了理論水平

開班典禮結束后，我們接著聆聽了瓊臺師院吳岳秀教授有關

“小學教師心理健康教育”的講座，感受頗深。吳教授的講座非

常的幽默、生動、有趣，通過這次講座，我對自己的工作和生活

有了全新的認識。特別是有關“教師心理健康”的危害案例，使

我更加認識到了教師心理健康的重要性。知道了教師要重視自己

的心理健康，絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，

影響工作和生活的正常進行。要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健

工作；掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良性格，

提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心態(tài)的平衡；建立起良好的

人際關系；合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶

冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動

中去。下午，吳教授還給我們講《低年級規(guī)范漢字書寫》專題，他

那幽默的語言、生動豐富的表情、淵博的知識為我們詳細的講解

了漢字書寫的規(guī)范化，并作了示范。他的講解掃除了我在書法學

習中的障礙，并指明了方向。

30日上午，市教研室郭義平主任有關《農(nóng)村教學點小班化教

學模式的探索》講座，聆聽郭主任那娓娓道來的理論和分析，覺

得教學點小班化教學值得我們?nèi)ヌ接?、去研究。通過學習進一步

了解小班化教學的相關理論，使我明確了小班化教育決不只是學

生數(shù)量的多少，它要求我們的教師必須更加關注每個學生的個別

情況，更加關注教育細節(jié)的設計。同時，也促使教師去探索符合

小班特點的教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容和教學活動的形式將單一的

“秧田型”變?yōu)椤榜R蹄型”、“品字型”、“口字型”、“U字型”

等。討論、實驗等采用“風車型”、“餐桌型”；游戲、表演等采

用“馬蹄型”、“口字型”、“U字型”；操作、競賽等采用“餐

桌型”、“品字型”、“U字型”；考試時采用原有的“秧田型”。

而且每個小組都安排老師的座位，方便老師參加學生的學習活動,

拉近學生與學生，學生與老師之間的距離，培養(yǎng)學生之間團結互

助與協(xié)作精神。下午，聆聽市一小吳雪霞老師《家長教育