版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新冠肺炎疫情防控健康教育手冊(cè)XXX,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO匯報(bào)人:XXX目錄CONTENTS01單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題02新冠肺炎疫情概述03個(gè)人防護(hù)措施04家庭防護(hù)措施05社區(qū)防控措施06學(xué)校防控措施單擊添加章節(jié)標(biāo)題PART01新冠肺炎疫情概述PART02疫情背景及全球影響疫情背景:2019年底,中國武漢市出現(xiàn)不明原因肺炎病例,后被證實(shí)為新型冠狀病毒感染引起的肺炎全球影響:全球范圍內(nèi)確診病例和死亡病例持續(xù)增加,對(duì)全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面造成嚴(yán)重影響防控措施:各國政府采取隔離、封鎖、限制人員流動(dòng)等措施,減緩疫情傳播速度,降低感染風(fēng)險(xiǎn)傳播途徑:主要通過飛沫傳播,也可通過接觸傳播病毒傳播途徑及特點(diǎn)飛沫傳播:感染者咳嗽、打噴嚏時(shí)產(chǎn)生的飛沫,可傳播病毒接觸傳播:接觸感染者的物品、環(huán)境等,可傳播病毒氣溶膠傳播:感染者呼出的氣體中含有病毒,可傳播病毒特點(diǎn):傳播速度快,潛伏期長,傳染性強(qiáng),易感人群廣泛,重癥率高,死亡率高。臨床表現(xiàn)及診斷標(biāo)準(zhǔn)臨床表現(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難、乏力、肌肉酸痛等易感人群:所有人群,老年人、兒童、孕婦等免疫力低下人群風(fēng)險(xiǎn)較高傳染途徑:飛沫傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播等診斷標(biāo)準(zhǔn):核酸檢測(cè)陽性、胸部CT顯示肺部病變等潛伏期:一般為1-14天,平均3-7天個(gè)人防護(hù)措施PART03正確佩戴口罩的方法和注意事項(xiàng)佩戴口罩前,應(yīng)先洗手,保持手部清潔佩戴口罩時(shí),應(yīng)確??谡滞耆采w口鼻,并確??谡诌吘壟c面部緊密貼合佩戴口罩后,應(yīng)避免觸摸口罩,以免污染口罩佩戴口罩后,應(yīng)避免長時(shí)間佩戴,以免影響呼吸佩戴口罩后,應(yīng)避免在公共場(chǎng)所摘下口罩,以免感染病毒佩戴口罩后,應(yīng)定期更換口罩,以免口罩失效勤洗手的重要性及正確步驟單擊此處輸入你的項(xiàng)正文,文字是您思想的提煉,言簡意賅的闡述觀點(diǎn)。洗手的重要性:防止病毒傳播,保護(hù)個(gè)人健康洗手的注意事項(xiàng):避免使用公共毛巾,使用個(gè)人專用毛巾。單擊此處輸入你的項(xiàng)正文,文字是您思想的提煉,言簡意賅的闡述觀點(diǎn)。a.洗手前先洗凈雙手b.使用肥皂或洗手液,搓手至少20秒c.沖洗雙手,用干凈的毛巾擦干d.洗手后避免接觸眼睛、鼻子和嘴巴洗手的正確步驟:a.洗手前先洗凈雙手b.使用肥皂或洗手液,搓手至少20秒c.沖洗雙手,用干凈的毛巾擦干d.洗手后避免接觸眼睛、鼻子和嘴巴洗手的頻率:飯前飯后、如廁后、接觸公共物品后等單擊此處輸入你的項(xiàng)正文,文字是您思想的提煉,言簡意賅的闡述觀點(diǎn)。保持社交距離的必要性防止病毒傳播:保持社交距離可以減少病毒傳播的機(jī)會(huì),降低感染風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)他人:保持社交距離可以保護(hù)他人免受病毒感染,減少病毒傳播范圍降低感染風(fēng)險(xiǎn):保持社交距離可以降低個(gè)人感染風(fēng)險(xiǎn),減少病毒傳播速度保護(hù)公共健康:保持社交距離可以保護(hù)公共健康,降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn),減少醫(yī)療資源壓力避免聚集和聚餐保持社交距離,與他人保持至少1米的距離佩戴口罩,勤洗手,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣減少外出,避免去人群密集的地方避免參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)家庭防護(hù)措施PART04家庭環(huán)境衛(wèi)生要求保持室內(nèi)通風(fēng),每天至少開窗通風(fēng)30分鐘養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤消毒,避免接觸病毒。家庭成員之間保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x,避免交叉感染定期清潔和消毒家具、地面、衛(wèi)生間等定期更換床單、被罩、毛巾等個(gè)人用品保持室內(nèi)整潔,避免堆積雜物家庭成員健康監(jiān)測(cè)與報(bào)告家庭成員外出時(shí),應(yīng)佩戴口罩,保持社交距離,避免聚集家庭成員每日測(cè)量體溫,并記錄在健康監(jiān)測(cè)表中家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀時(shí),及時(shí)報(bào)告給社區(qū)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)家庭成員應(yīng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)家庭成員出現(xiàn)癥狀時(shí)的處理方法立即隔離:將出現(xiàn)癥狀的家庭成員與其他家庭成員隔離,避免交叉感染及時(shí)就醫(yī):出現(xiàn)癥狀的家庭成員應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并遵循醫(yī)生的建議進(jìn)行治療消毒清潔:對(duì)出現(xiàn)癥狀的家庭成員的房間進(jìn)行消毒清潔,避免病毒傳播自我防護(hù):其他家庭成員應(yīng)做好自我防護(hù),如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等,避免感染病毒。家庭成員康復(fù)后的注意事項(xiàng)定期進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),如有不適及時(shí)就醫(yī)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)避免與家庭成員密切接觸,保持一定的社交距離加強(qiáng)營養(yǎng),保持良好的生活習(xí)慣,提高免疫力社區(qū)防控措施PART05社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生要求保持社區(qū)環(huán)境整潔,定期清掃垃圾,保持地面、墻面、天花板等無污漬、無灰塵定期對(duì)社區(qū)公共設(shè)施進(jìn)行消毒,如電梯、樓梯、扶手等加強(qiáng)社區(qū)垃圾分類管理,設(shè)置專門的垃圾收集點(diǎn),定期清理加強(qiáng)社區(qū)通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通,避免空氣污染社區(qū)居民健康監(jiān)測(cè)與報(bào)告監(jiān)測(cè)對(duì)象:社區(qū)居民,包括常住人口和流動(dòng)人口監(jiān)測(cè)內(nèi)容:體溫、呼吸道癥狀、接觸史等監(jiān)測(cè)方式:定期上門走訪、電話詢問、網(wǎng)絡(luò)問卷等報(bào)告流程:發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,并配合做好后續(xù)處置工作。社區(qū)公共場(chǎng)所消毒頻次及方法消毒重點(diǎn)區(qū)域:電梯、樓梯、走廊、衛(wèi)生間、垃圾桶等公共場(chǎng)所消毒頻次:每天至少兩次,早晚各一次消毒方法:使用含氯消毒劑,如84消毒液,按照1:100的比例稀釋后噴灑或擦拭消毒注意事項(xiàng):避免消毒劑直接接觸皮膚,消毒后及時(shí)通風(fēng),保持空氣流通。社區(qū)居民出現(xiàn)癥狀時(shí)的處理方法及時(shí)就醫(yī):出現(xiàn)癥狀的居民應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并按照醫(yī)生的建議進(jìn)行治療保持衛(wèi)生:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng),避免交叉感染及時(shí)報(bào)告:發(fā)現(xiàn)癥狀及時(shí)向社區(qū)報(bào)告,并配合社區(qū)進(jìn)行隔離和檢測(cè)自我隔離:出現(xiàn)癥狀的居民應(yīng)立即進(jìn)行自我隔離,避免與他人接觸學(xué)校防控措施PART06學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求學(xué)校應(yīng)設(shè)置隔離室,用于隔離疑似病例學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)健康教育,提高師生防控意識(shí)教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所應(yīng)保持通風(fēng),定期消毒學(xué)生、教師應(yīng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、戴口罩學(xué)生及教職員工健康監(jiān)測(cè)與報(bào)告每日健康監(jiān)測(cè):學(xué)生和教職員工每日進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),并報(bào)告健康狀況異常情況報(bào)告:發(fā)現(xiàn)異常情況,如發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等,及時(shí)報(bào)告學(xué)校定期核酸檢測(cè):定期進(jìn)行核酸檢測(cè),確保學(xué)生和教職員工的健康安全健康教育:加強(qiáng)健康教育,提高學(xué)生和教職員工的健康意識(shí)和防護(hù)能力學(xué)校公共場(chǎng)所消毒頻次及方法教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)場(chǎng)所,每天至少消毒一次,可使用含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭。食堂、餐廳、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所,每天至少消毒兩次,可使用含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭。門把手、水龍頭、樓梯扶手等高頻接觸部位,每天至少消毒三次,可使用含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭。消毒方法:可使用含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭,也可使用紫外線燈進(jìn)行照射消毒。學(xué)生及教職員工出現(xiàn)癥狀時(shí)的處理方法及時(shí)就醫(yī):出現(xiàn)癥狀的學(xué)生和教職員工應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并按照醫(yī)生的建議進(jìn)行治療加強(qiáng)防護(hù):學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防護(hù)措施,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等,以降低感染風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)報(bào)告:發(fā)現(xiàn)癥狀后,立即向?qū)W校報(bào)告,并配合學(xué)校進(jìn)行隔離和治療隔離觀察:出現(xiàn)癥狀的學(xué)生和教職員工應(yīng)立即進(jìn)行隔離觀察,避免與其他人接觸特殊人群防控措施PART07老年人防控措施保持社交距離,避免聚集加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,戴口罩保持室內(nèi)通風(fēng),定期消毒加強(qiáng)營養(yǎng),增強(qiáng)免疫力定期進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),及時(shí)就醫(yī)兒童防控措施佩戴口罩:兒童應(yīng)佩戴兒童專用口罩,并注意正確佩戴方法勤洗手:兒童應(yīng)養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,使用肥皂或洗手液洗手保持社交距離:兒童應(yīng)盡量避免與他人近距離接觸,保持社交距離加強(qiáng)鍛煉:兒童應(yīng)加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力,降低感染風(fēng)險(xiǎn)孕婦及哺乳期婦女防控措施佩戴口罩:外出時(shí)佩戴口罩,避免接觸密集人群保持良好生活習(xí)慣:保持良好的生活習(xí)慣,如均衡飲食、充足睡眠、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等定期產(chǎn)檢:定期進(jìn)行產(chǎn)檢,關(guān)注自身健康狀況保持社交距離:與他人保持至少1米的距離避免接觸:避免接觸疑似或確診患者,避免前往疫情高發(fā)地區(qū)勤洗手:使用肥皂或洗手液洗手,避免接觸眼睛、鼻子和嘴巴慢性病患者防控措施添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題定期監(jiān)測(cè)血壓、血糖、血脂等指標(biāo),并遵醫(yī)囑進(jìn)行藥物治療保持良好的生活習(xí)慣,如戒煙限酒、合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)等避免前往人群密集的場(chǎng)所,如商場(chǎng)、電影院等外出時(shí)佩戴口罩,勤洗手,保持社交距離,減少感染風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)務(wù)人員防控措施加強(qiáng)個(gè)人防護(hù):佩戴口罩、手套、護(hù)目鏡等防護(hù)用品定期進(jìn)行核酸檢測(cè):確保自身健康,降低感染風(fēng)險(xiǎn)加強(qiáng)消毒:對(duì)醫(yī)療設(shè)備、環(huán)境進(jìn)行定期消毒,防止病毒傳播加強(qiáng)培訓(xùn):提高醫(yī)務(wù)人員的防
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【金版學(xué)案-同步備課】2014-2021學(xué)年高中語文達(dá)標(biāo)鞏固(人教語文選修(先秦諸子))-1
- 【KS5U原創(chuàng)】新課標(biāo)2021年高一地理暑假作業(yè)九
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的智能健康監(jiān)測(cè)解決方案
- 2024年簡化版離婚合同書范本夫妻共同簽署版
- 2025年度新能源企業(yè)員工勞動(dòng)合同與綠色能源推廣責(zé)任書3篇
- 生產(chǎn)制造企業(yè)成本管控策略探討
- 基于業(yè)財(cái)融合視角的企業(yè)全面預(yù)算管理分析
- 【科學(xué)備考】2021高考生物二輪復(fù)習(xí)配套試題:生態(tài)工程(含2020高考試題)
- 外出學(xué)習(xí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
- 谷倉醫(yī)療系統(tǒng)住院醫(yī)生系統(tǒng)說明書
- 廣東省深圳市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期英語期中試卷(含答案)
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)四則混合運(yùn)算300道及答案
- 汽車掛靠租賃協(xié)議書(范本)
- 中外廣告史(第三版) 課件全套 何玉杰 第0-11章 緒論、中國古代廣告的發(fā)展- 日本廣告的發(fā)展
- 2024中煤礦山建設(shè)集團(tuán)(國獨(dú)資)招聘200人高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 高中地理選擇性必修2(綜合檢測(cè)卷)(附答案)-2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期地理選擇性必修2
- DL∕T 5210.6-2019 電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程 第6部分:調(diào)整試驗(yàn)
- DL∕T 802.2-2017 電力電纜用導(dǎo)管 第2部分:玻璃纖維增強(qiáng)塑料電纜導(dǎo)管
- 錨索張拉記錄表
- 全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Python復(fù)習(xí)備考題庫(含答案)
- 《生物安全培訓(xùn)》課件-2024鮮版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論