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EnglishWriting11年BreakfastIsImy_____Teacher中考書面表達貼近生活,貼近時代,作文題目由限制性題目到半開放性題目,提示性詞語越來越少,而給同學們的空間越來越大影響作文分數(shù)的因素:
題目要求、內(nèi)容要點;句子準確、通順;層次結(jié)構(gòu)清晰;拼寫、語法等錯誤;卷面整潔度;Howtowriteagoodcomposition?書面表達六步法一、審題體裁,時態(tài),人稱,要求,提示我們每個人都應(yīng)該懂得感恩,學會感恩,在你成長的過程中,老師對你幫助很大,根據(jù)下列表格寫一篇短文
TheteacheryouwanttothankPersonalitykind,easygoingHelphelp...with,encourage,cheerupFeeling...Wishes...體裁時態(tài)人稱要求提示審題記敘文一般現(xiàn)在時,一般過去時第三人稱題目補充完整,感恩personalities,help,feeling,wishes書面表達六步法二、列提綱,抓要點我們每個人都應(yīng)該懂得感恩,學會感恩,在你成長的過程中,老師對你幫助很大,根據(jù)下列表格寫一篇短文
TheteacheryouwanttothankPersonalitykind,easygoingHelphelp...with,encourage,cheerupFeeling...Wishes...分幾段根據(jù)段落整理寫作要點1.教師個人特點信息(綜述)(Who...easygoing,kind...)2.教師事跡(正文)(Why...help...with,encourage,cheer...up)3.我的感受,希望(結(jié)尾)(feelings....thanks,wishes...)Outline三、擴展成句書面表達六步法在提綱的基礎(chǔ)上補充要點,把要點擴展成句,(在無把握情況下盡量使用簡單句,有把握的情況下句式可以多樣化,選好詞句,美化文章)選好詞句,美化文章例如;1.我喜歡爬山,我妹妹喜歡游泳,我哥哥喜歡音樂。Ilikeclimbingsisterenjoysswimming,whilemybrotherisfondofmusic.Eg:盡力去做。。。tryone'sbesttodo(makeeffortstodo)玩得開心enjoyoneself(haveagoodtime)
避免重復選好詞句,美化文章例如;2..thank.teacher.Jack。IwanttothankmyEnglishteacher,hisnameisJack.--TheteacherIwanttothankmostisJack,myEnglishteacher.
3.he,handsomeboy,humorHeisahandsomeboy.Hehasasenseofhumor.Heisahandsomeboywithasenseofhumor.
better用介詞短語替換句子可以使用復合句選好詞句,美化文章,workinXindeSchool,graduatefromcollege--Afterhegraduatedfromthecollege,heworkedinXindeSchool.--HeworkedinXindeSchoolaftergraduatingfromthecollege.用分詞替代從句5.感謝他為我所做的。Thankhimforwhathedidforme.I'mgratefultohimforwhathedidforme.使用高級詞匯1.教師個人特點信息(綜述)(Who...easygoing,kind...)2.教師事跡(正文)(Why...help...with,encourage,cheer...up)3.我的感受,希望(結(jié)尾)(feelings....thanks,wishes...)根據(jù)提綱擴展成句TheteacherIwanttothankmostis...,my...teacher.She/Heiskindandeasygoing.Sheismyteacher,sheismyfriends,too.ShealwayshelewithmyEnglish.WhenIfailed,he/sheencouragedme....He/Shecheersmeuveryhae.Ihoorestudentslikeme....擴展成句Walkingtoschoolisawonderfulwaytoexercise.Nowletmetellyousomeadvantagesofit.Second,it’sgoodfortheenvironment.Itdoesn’tcauseairpollutionanditcansaveenergy.Third,whenwewalkwithourclassmates,wecantalkaboutsomethinginterestingandknoweachotherbetter.Also,wehelpeachother.What’smore,ifwewalk,ourparentsdon’thavetosendustoschool.Wecanlookafterourselves.Asaresult,therewillbefewercarsinthecity.Thenthestreetsarenolongercrowed.Ihooreandmorestudentswillgotoschoolonfoot.First,it’sgoodforhealthandit’ssafe.四、連句成文時間空間細節(jié)連貫呼應(yīng)注意常用承接,過渡詞語以使行文連貫,美化文章書面表達六步法注意過渡,美化文章例如;Everycoinhastwosides.It'seasyforyoutobuygoodsontheInternetShoaycauseawasteofmoney.
betterEverycoinhastwosides.Ontheonehand,it'seasyforyoutobuygoodsontheInternet.Ontheotherhand,shoaycauseawasteofmoney.常用連接詞表示原因表示結(jié)果表示順序表示總結(jié)表示目的because;for…;becauseof…;thankstoso;asaresult;so…that…;such...thatfirst...second...then...afterthat...finally;...sothat…;inorderthat…;(inorderto)inall/short;inaword;lastbutnotleast;last;...MyEnglishteacherTheteacherIwanttothankmostisMissWang,myEnglishteacher.SheiskindandisnotonlymyteacherbutalsomyIfailedtheexam,sheencouragedmeandhele.Withherheladegreateuverygladtobeherstudent.Thanksforwhatshehaddoneforme.Ihopeshewillbehappyandhealthyforever.1.詞數(shù)是否達到90詞2.要點是否齊全3.語法(grammarmistakes)主謂是否一致動詞的時態(tài)是否合理語態(tài)的使用是否正確詞組的搭配是否合乎習慣4.單詞拼寫(sistakes)5.大小寫(caistakes)...五、查錯改錯書面表達六步法MyEnglishteacherIlikeEnglishteacherbecausesheiskindandeasygoing.Whenshegaveuslessonsforthefirsttime,Shesaidshehoeyoufriend.WelistenedcarefullyinherEnglishclassandshe,sheencouragesmeandcheeredmeoftenhelewithmyEnglish.SomyEnglishmadeyEnglishteacherhappy.ourplayedencouragedSoImadegreatyEnglishwillbehappyhelps六、謄寫用水筆謄寫,注意字跡要求整潔端正.書面表達六步法卷面整潔一定會加分,卷面潦草一定要扣分!課堂練習Writetheoutline我們每個人都有許多朋友,在你成長的過程中,哪個朋友對你幫助、影響最大。根據(jù)下列表格寫一篇短文(詞數(shù)90左右)
MybestfriendPersonalitywarm-hearted,easygoing,patientrelationshipgetalongwith,learn...from,help...introublelooks...Feeling/Wishes...SharingTimeWhodidbest!1.朋友個人特點信息(綜述)(Who,warm-hearted,easygoing,...)3.我的祝愿(結(jié)尾)(feelings....thanks,wishes...)OutlineSummary審題,列綱擴句,連文查錯,抄謄書面表達六步法HomeworkFinishyourcomposition
Thankyou!請不吝賜教!2014福州市質(zhì)檢作文評分標準第一檔(12-15)包含所有信息,內(nèi)容完整,語句通順,意思連貫,沒有或基本沒有拼寫,語法錯誤,書寫規(guī)范,詞數(shù)符合要求。第二檔(8-11)包含大部分信息,內(nèi)容比較完整,表達基本清楚,語句較通順,有少量語法,拼寫錯誤,書寫規(guī)范,詞數(shù)基本符合要求。第三檔(4-7)寫出基本信息,語句較通順,但句子比較簡單,表達不夠清楚,有部分語法和拼寫錯誤。第四檔(1-3)僅能傳遞個別信息,通篇只有個別句子可讀。第五檔(0分)只字未寫,通篇不知所云或?qū)懙膬?nèi)容與所要求的內(nèi)容無關(guān)。MybestfriendJaneismybestisverybeautifulwithlongblackhair.(2分)Sheiswarm-heartedandeasygoing.(2分)Soshegetsalongwellwithherclassmates.(2分)Besides,JaneisalwaysreadytoheleIhads,Ialwaysturnedtoher.Shewaseandgavememuchhelakeuymindtolearnfromher.I'dliketosaythankstoherforthekindnessshehasshown.(只要能寫出"感受"句子沒錯就給2.5分)Ihopeourfriendshipcanlastforever.(只要能寫出"希望"句子沒錯就給2.5分)
MyEnglish(2分)teacherMyEnglishteacheri
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