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芭蕾雙人舞托舉技巧及訓(xùn)練方法研究目錄TOC\o"1-2"\h\u8426一、芭蕾雙人舞的分類與概述 15061(一)芭蕾雙人舞的分類 122053(二)芭蕾雙人舞的概述 14253二、雙人舞托舉技巧的分析 29495(一)雙人舞托舉技巧的種類 2503(二)男生部分動作分析 210908(二)女生部分動作分析 32122三、雙人舞托舉技巧的訓(xùn)練方法 426654(一)托舉技巧動作訓(xùn)練 47935(二)肌肉素質(zhì)能力訓(xùn)練 429810(三)配合動作訓(xùn)練 520035參考文獻(xiàn) 6引言在芭蕾雙人舞托舉藝術(shù)漫長的發(fā)展歷程中,不同歷史時期下的芭蕾雙人舞托舉發(fā)展?fàn)顟B(tài)有所不同,它受政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境、主流思想意識等諸多因素的影響,芭蕾雙人舞托舉藝術(shù)發(fā)展至今,“動作”它早已擺脫了原始時期代替語言進(jìn)行交流的基礎(chǔ)作用,然而我們卻始終不可忽視其代替語言時“動作”所蘊(yùn)含的表達(dá)功能,芭蕾雙人舞托舉動作更是如此。在當(dāng)代芭蕾雙人舞托舉藝術(shù)中,芭蕾雙人舞托舉的表現(xiàn)形式逐漸變得多元化,它可以借助其他藝術(shù)的表演形式與技術(shù)手段來完善芭蕾雙人舞托舉作品的藝術(shù)化表達(dá),但究其根本,當(dāng)代芭蕾雙人舞托舉作品依然離不開“人”這個表現(xiàn)主體,芭蕾雙人舞托舉動作也依然是芭蕾雙人舞托舉內(nèi)容敘述與傳遞的主要構(gòu)成要素,動作傳遞著芭蕾雙人舞托舉作品的內(nèi)容,動作也承載著芭蕾雙人舞托舉作品表達(dá)。一、芭蕾雙人舞的分類與概述(一)芭蕾雙人舞的分類19世紀(jì)中葉后,國際芭蕾舞中心逐漸從東向西移動,俄羅斯芭蕾舞開始興起。俄羅斯芭蕾舞學(xué)校的形成受到了法國古典芭蕾大師馬呂斯·佩蒂普(MariusPetip)的影響最大,他第一次創(chuàng)造了三階段舞蹈形式:1.慢節(jié)奏舞由男舞者扶持,托舉女舞者的合舞,連貫的展示各種舞姿,在地面和空中完成一系列旋轉(zhuǎn),跳躍等技巧動作。2.變奏男女獨(dú)舞由男女舞者分別獨(dú)舞,先由男舞者盡情展示炫技的舞蹈動作,男舞者退場后,女舞者登場進(jìn)行急速而明朗的快舞,結(jié)合復(fù)雜高難度技巧,與慢舞正好形成強(qiáng)烈對比。3.結(jié)尾快碟舞由男女逐漸加快的獨(dú)舞,過渡到快板的合舞,男女舞者雙雙在歡快音樂中共舞,呈現(xiàn)舞蹈的高潮,最后以技術(shù)高難的動作戛然而止,結(jié)束整段雙人舞。隨著時間的推移,雙人舞在芭蕾舞中成為一種公認(rèn)的固定形式。我們經(jīng)??吹皆诠诺湮璧钢?,在晚會上表演芭蕾雙人舞。(二)芭蕾雙人舞的概述在芭蕾雙人舞中,通常在男女芭蕾雙人舞的表演中扮演主要的舞蹈角色。一個特殊的舞臺,一個異國情調(diào)的芭蕾雙人舞和心態(tài),各種芭蕾技巧的巧妙結(jié)合,為芭蕾提供了一種奇特的光彩,他的表演不僅為觀眾提供了會,也為藝術(shù)家提供了展示他們最好技能的會。藝術(shù)家們遵循原作的精神,努力表現(xiàn)自己的技藝,如連續(xù)旋轉(zhuǎn)幾十個圈的女演員、藝術(shù)家們空中的各種復(fù)雜變化等等,創(chuàng)造一個令人興奮的場景。特別是在一些著名的舞蹈系列中,經(jīng)過不同世代的藝術(shù)家的補(bǔ)充、完善和仔細(xì)研究,越來越豐富,更精致。二、雙人舞托舉技巧的分析(一)雙人舞托舉技巧的種類第一種低位托舉,低位托舉是肩水平以下的類型,托舉肩水平軸以下的托舉不在作為有效托舉,但是在芭蕾雙人舞中肩水平軸以下的托舉是托舉動作訓(xùn)練階段必不可少的一部分,同時也是基礎(chǔ)部分。第二種高位托舉,高位托舉是肩水平軸以上的類型,又可以將肩水平軸以上類按展示芭蕾雙人舞能力的標(biāo)準(zhǔn)分為兩個方面,一方面是展示芭蕾雙人舞的身體姿態(tài)、形態(tài)、速度與旋轉(zhuǎn),分為姿態(tài)與形態(tài)類、速度與旋轉(zhuǎn)類;另一方面是展示芭蕾雙人舞的平衡等素質(zhì),分為平衡類和柔韌類。第三種,拋接類,這一類型可以分為騰空類和轉(zhuǎn)體類,但是轉(zhuǎn)體類的拋接托舉動作不允許出現(xiàn)矢狀軸、額狀軸的轉(zhuǎn)體動作,僅限于垂直軸的轉(zhuǎn)體。(二)男生部分動作分析男生部分應(yīng)調(diào)節(jié)平衡,用腳蹬地產(chǎn)生對角的反作用力,經(jīng)腰腹傳達(dá)到四肢。需要表演者有充裕的力量,同時還需要肌肉耐力,控制力、彈跳力以及快速反應(yīng)的能力,形成所謂“速度力量”。男作為一種雙人舞蹈,節(jié)奏明快,動作高低不一,舞步華麗高雅、熱情奔放,對于舞者的力量,有著更高的要求。男舞者在舞蹈時身體的接觸和握持非常緊密,舞伴彼此的腕關(guān)節(jié),必須要緊緊的聯(lián)系在一起,如同一個關(guān)節(jié)一般,這樣的話,可使得女舞者在男舞者運(yùn)用自己的胸部力量做轉(zhuǎn)身或者轉(zhuǎn)動時,更好的做出回應(yīng)。另一方面,需要讓觀眾感覺到舞蹈動作的銳利,但是要作出正確男的銳利動作,必須是一種瞬間能量釋放的動作,而不是一味的運(yùn)用蠻力,一旦動作完成,能量也釋放完成,這種瞬間能量的釋放,大都用在轉(zhuǎn)身或轉(zhuǎn)動的那一瞬間。例如:不論是從開式側(cè)身位置,變成閉式位置,或是從開式位置變成閉式側(cè)身位置,都是如此,要作好此一動作,要想像男只有閉式位置和側(cè)身位置兩種位置,兩者之間改變必須越快速越好,而在快速改變之前及改變之后,都必須先平靜再快速,快速之后又再恢復(fù)平靜,如此才能使得轉(zhuǎn)身或轉(zhuǎn)體的動作變得更加的銳利。另外,利用節(jié)拍/時間等的反差,例如快、慢及加等也可制造類似的效果,就有不同的效果。(二)女生部分動作分析女生部分應(yīng)固定身體姿勢,讓男舞者托舉而起。更是把水平面與垂直面交錯,形成全方位的多維空間。舞蹈更為注重小肌肉群的細(xì)膩活動,更強(qiáng)調(diào)情感、情緒的表達(dá),追求的是動作姿態(tài)的創(chuàng)造。而藝術(shù)體操動力性強(qiáng)、流動性大、動作變化多,主要體現(xiàn)女舞者的舞蹈能力。尤其因?yàn)闀r間短,因此成套動作呈現(xiàn)密度大的特點(diǎn),再加上器械動作,就必須以較快的速度、頻率來做動作。它所注重的是大肌肉群的相對粗獷的活動,注重身體極限和健康效果。二者的基本功訓(xùn)練中重點(diǎn)是不同的,舞蹈的基本功訓(xùn)練重在柔韌性、靈活性、姿態(tài)感、平衡感及一定的力量、彈跳、協(xié)調(diào)能力。而藝術(shù)體操則要求女舞者體現(xiàn)出美的感染力,更要求具有體育舞蹈的競技性,動作要開闊、剛勁、連貫,在訓(xùn)練中自然也就有所不同,如單腿蹲動作在專業(yè)舞蹈練習(xí)中以緩慢、連續(xù)、流暢的形式來進(jìn)行,該動作要求深蹲,便于跳步的起跳及其落地后的緩沖動作,并使其柔和優(yōu)美;但在藝術(shù)體操舞蹈基本功訓(xùn)練中,則動作較快速、有力,這就要求女舞者具有良好的爆發(fā)力。三、雙人舞托舉技巧的訓(xùn)練方法(一)托舉技巧動作訓(xùn)練托舉動作主要由托舉器和托舉器組成。一名或多名舞者將舞者身體的重心抬離地面是一項(xiàng)相關(guān)技能。它是一種靜態(tài)動作的練習(xí)形式,例如上部舞者被下部舞者舉起或支撐并保持平衡。被托舉者應(yīng)固定身體姿勢,被托舉者應(yīng)調(diào)整平衡。兩者應(yīng)同時防止事故發(fā)生。在二重奏中,升力不僅體現(xiàn)了舞者高超的舞蹈技巧,還表現(xiàn)了舞者在升力過程中默契的合作。電梯有多種形式。一整套托舉包括三個階段:連接階段、起飛階段和降落階段。連接階段指的是舞蹈演員在升空前所做的一系列準(zhǔn)備動作。在這一階段,舞者需要了解正確的站立姿勢、站立姿勢和其他準(zhǔn)備動作,并在保持身體兩側(cè)平衡的情況下為高把動作積累力量;在這一階段,托舉技巧訓(xùn)練用腳產(chǎn)生對角反作用力,通過腰部和腹部傳遞到四肢,為托舉技巧訓(xùn)練和托舉技巧訓(xùn)練提供力量支撐;著陸階段是升力的最后一個階段,以飛行階段為基礎(chǔ)。要求托舉技巧訓(xùn)練和舞者在完成一組舉重動作后恢復(fù)基本站立姿勢,以便為隨后的連體舞蹈動作做好準(zhǔn)備。舉重實(shí)際上是通過杠桿原理將被舉起的舞者舉起的過程,因此基地的體能訓(xùn)練對于順利完成舉重非常重要。在舉重過程中,可以通過費(fèi)力的杠桿來展示你的力量訓(xùn)練,也可以通過省力的杠桿來展示舞蹈技巧。(二)肌肉素質(zhì)能力訓(xùn)練在芭蕾舞劇中,不同音樂節(jié)奏的旋律形成了各種各樣的動作,如牽引動作、靈巧動作,四肢肌肉在音樂的節(jié)奏和旋律中舞蹈。一般來說,肌肉素質(zhì),一半取決于舞者自身,一半取決于產(chǎn)后文化。正確的力量方法在很大程度上是在音樂伴奏下完成的。在芭蕾舞過程中,肌肉的力量和用力的時間順序正確而合理地表現(xiàn)出來。而不同的芭蕾舞動作有不同的動作節(jié)奏。同樣的舞蹈可以用不同的舞蹈節(jié)奏來看待.正是這些節(jié)奏特征的差異,使學(xué)生的不同肌肉能力進(jìn)行有針對性的鍛煉;正是這些不同的芭蕾訓(xùn)練方法,特別是在肌肉能力的培養(yǎng)上,體現(xiàn)了探索芭蕾雙人舞的多種途徑和方法。芭蕾舞教學(xué)中動作和旋律節(jié)奏的關(guān)注和控制,以及速度因素的關(guān)注,即。訓(xùn)練快節(jié)奏和慢節(jié)奏作為旋律的節(jié)奏,是廣泛應(yīng)用于肌肉能力訓(xùn)練的兩種基本狀態(tài)。當(dāng)然,每個人的肌肉纖維在形態(tài)結(jié)構(gòu)、代謝、生理功能等方面存在一定差異,需要進(jìn)行舞蹈能力的差異訓(xùn)練。(三)配合動作訓(xùn)練配合動作訓(xùn)練是一種將動作與節(jié)奏結(jié)合起來的訓(xùn)練,有形而無言,因此它需要音樂節(jié)奏的結(jié)合,因?yàn)槲璧父嗟氖峭ㄟ^與音樂中所體現(xiàn)的感覺相關(guān)的動作來表現(xiàn)舞蹈。今天,這位作家想討論如何將基礎(chǔ)芭蕾教學(xué)與鋼琴有效結(jié)合的問題。芭蕾舞是一種非常優(yōu)雅的舞蹈,在其基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,需要大量優(yōu)美的組曲進(jìn)行訓(xùn)練,將其與歌曲和動作相結(jié)合,這樣學(xué)生就可以更快地進(jìn)入節(jié)奏.作者主要分析了芭蕾舞訓(xùn)練和編舞訓(xùn)練的現(xiàn)狀.根據(jù)芭蕾舞的性質(zhì),芭蕾舞訓(xùn)練需要很多優(yōu)美的音樂伴奏鋼琴,而且,為了使芭蕾舞訓(xùn)練與鋼琴上的音樂有效地結(jié)合起來,它變得更加豐富。 結(jié)語為能夠細(xì)致、深入的分析芭蕾雙人舞托舉的“動作形式”,筆者將其歸納為“非接觸性”與“接觸性”兩種并逐一展開論述。在“非接觸性”的動作形式中,筆者主要論述了舞者在空間方位中所產(chǎn)生的關(guān)系;在“接觸性”的動作形式中,筆者主要論述了在接觸“磨合”之下,動作形式所呈現(xiàn)出的“離心式”與“向心式”的重心關(guān)系,以及“順應(yīng)”與“對抗”的力量關(guān)系。當(dāng)芭蕾雙人舞托舉的動作形式進(jìn)入到作品的編排與創(chuàng)作之時,編導(dǎo)會根據(jù)作品表達(dá)的需求,將兩種動作形式融合在一起,與此同時,當(dāng)代芭蕾雙人舞托舉的動作形式也產(chǎn)生了其獨(dú)具特色的時空表現(xiàn)與動作的多意化表達(dá)。參考文獻(xiàn)[1]高志毅.淺談芭蕾舞訓(xùn)練中"四位轉(zhuǎn)"的技巧[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報:青年工作論壇,2004(3):2.[2]劉青弋.國家規(guī)訓(xùn)下的超人身體——古典浪漫芭蕾身體美學(xué)研究之一[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報,2004(1):10.[3]杜昕芮.淺談腳腕力量在芭蕾舞中的訓(xùn)練方法及重要性[J].大眾文藝:學(xué)術(shù)版,2016(16):2.[4]宋芳.淺談訓(xùn)練腳腕力量在芭蕾舞中的重要性及訓(xùn)練方法[J].音樂時空,2015(21):1.[5]杜昕芮.淺談芭蕾舞訓(xùn)練中的"開、繃、直、立"[J].音樂時空,2015(20):2.[6]徐文瀚,王崇瑋圖.芭蕾雙人舞男子力量訓(xùn)練

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