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文檔簡介
統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊10《蘇武傳》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計高中語文選擇性必修中冊《蘇武傳》教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、積累重點(diǎn)文言字詞、特殊句式、相關(guān)文化常識。
2、概括每段內(nèi)容,理解文本意思,分析本文敘事的藝術(shù)。
3、分析蘇武的人物形象,感受蘇武矢志不渝、忠貞愛國的高尚氣節(jié),培養(yǎng)愛國精神。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
概括每段內(nèi)容,理解文本意思,分析本文敘事的藝術(shù)。
分析蘇武的人物形象,感受蘇武矢志不渝、忠貞愛國的高尚氣節(jié),培養(yǎng)愛國精神
【背景資料】
1、作者簡介
班固(公元32年~公元92年),字孟堅(jiān),扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽東北)人。東漢史學(xué)家、文學(xué)家,與司馬遷并稱“班馬"。九歲能屬文,誦詩賦,十六歲入洛陽太學(xué),其父班彪曾續(xù)司馬遷《史記》作《史記后傳》,未成而故。班固立志繼承父業(yè),在《史記后傳》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步廣搜材料,編寫《漢書》。后因有人向漢明帝誣告他篡改國史,被捕入獄。其弟班超上書解釋,始得獲釋,被命為蘭臺令史,經(jīng)過二十多年努力,寫成了《漢書》。漢和帝永元初年,班固隨竇憲出征匈奴,不久竇憲因謀反案被誅,班固也受牽連被捕,死于獄中?!稘h書》中的八“表”與“天文志"是由其妹班昭和同郡人馬續(xù)寫成的。
其父班彪是著名的史學(xué)家、文學(xué)家,弟弟班超官至西域都護(hù)、射聲校尉,封定遠(yuǎn)侯,是成語“投筆從戎”的主人公,妹妹班昭續(xù)寫了《漢書》。
班固還是一個出色的賦作家,其代表作《兩都賦》,是以都洛、都雍(即長安)為題材的作品中規(guī)模宏大、別具特色、成就突出、影響最大的一篇,大大發(fā)展了京都賦,直接影響了張衡《二京賦》以及左思《三都賦》的創(chuàng)作,被蕭統(tǒng)《文選》列為第一篇。班固還是東漢較早創(chuàng)作五、七言詩的文人,其五言詩《詠史》,是現(xiàn)存最早完整的文人五言詩,也是詩歌史上第一首真正意義上的詠史詩,開啟“詠史"這一詩題。
2、《漢書》
《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史,是古代傳記文學(xué)名著。記錄了漢高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的歷史,共100篇,分為十二帝紀(jì)、八表、十志、七十列傳。
史學(xué)價值:作者能尊重客觀實(shí)際,揭露統(tǒng)治階級的殘暴,贊揚(yáng)清廉的官吏,流露了對人民的同情。
文學(xué)價值:敘事詳明,詳贍嚴(yán)密,語言典雅繁復(fù),富于文采,有駢體化傾向,對后世散文發(fā)展影響很大。
3、寫作背景
公元前三世紀(jì)末期,秦始皇統(tǒng)一建立秦王朝,北方也形成了一個強(qiáng)大的奴隸制國家——匈奴,南北對峙,戰(zhàn)爭不斷。
秦末農(nóng)民起義,漢族統(tǒng)治者無暇顧及民族戰(zhàn)爭。漢初以來,匈奴領(lǐng)袖冒頓單于以其“控弦之士”三十余萬,東敗東胡,北服丁靈,西逐大月氏,使“諸引弓之民,并為一家",不斷南侵。漢高祖劉邦率部親征,卻在公元前202年被圍于平城,不得已只能忍辱和親。經(jīng)四朝六十多年,尤其是“文景之治”的休養(yǎng)生息之后,漢武帝憑借雄厚的國力,屢對匈奴用兵。
【學(xué)習(xí)活動】
任務(wù)一:疏通文意,積累重點(diǎn)文言知識,概括段落大意。
第一段:
武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩,匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃曰:“漢天子我丈人行也。"盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?;莸饶际砍夂虬儆嗳司恪<戎列倥?,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。
(1)以:因?yàn)椤?/p>
(2)稍遷:漸漸升遷(強(qiáng)調(diào)遷是升遷的意思,“左遷”是貶謫的意思是因?yàn)橐杂覟樽穑?/p>
(3)數(shù):屢次。
(4)輩:批。
(5)當(dāng):抵押。
(6)漢天子我丈人行也:判斷句,漢天子是我的長輩。
(7)歸:使動用法,使……歸。
(8)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者:定語后置,于是派遣蘇武憑中郎將的身份出使,持旄節(jié)護(hù)送扣留在漢的匈奴使者回國。
(9)厚賂:贈送豐厚的禮物。
(10)俱:一同前往。
(11)幣:財物。
(12)非漢所望也:判斷句,不是漢朝期望的。
概括段落內(nèi)容:交代蘇武出使匈奴的背景和隨行人員等基本情況。
第二段:
方欲發(fā)使送武等,會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨浞野侯沒胡中,及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴。虞常在漢時,素與副張勝相知,私候勝曰:“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜。"張勝許之,以貨物與常。
(1)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中:狀語后置句,適逢緱王與長水人虞常等人在匈奴內(nèi)部謀反。
(2)緱王者,昆邪王姊子也:判斷句,緱王是昆邪王姐姐的兒子。
(3)沒:陷沒。
(4)陰:暗地里。
(5)素:平時。
(6)怨:痛恨。
(7)幸:希望。
(8)貨物:財物。
概括段落內(nèi)容:緱王與長水虞常等人在匈奴國內(nèi)密謀反叛,虞常私見張勝。
第三段:
后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn),緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武。武曰:“事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國!”欲自殺,勝惠共止之。虞常果引張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩訾曰:“即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之。"
(1)獨(dú):只有。
(2)亡:逃跑。
(3)生得:被活捉。
(4)治:審理。
(5)語:告訴。
(6)見犯乃死:被動句,被侮辱才死。
(7)引:招供。
(8)何以復(fù)加:賓語前置,又用什么更嚴(yán)的刑法呢?
(9)降:使動用法,使……投降。
概括段落內(nèi)容:虞常等人的謀反行動被人告發(fā),起事失敗,漢使受到牽連。
第四段:
單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生何面目以歸漢?”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武氣絕,半日復(fù)息?;莸瓤蓿洑w營。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。
(1)受辭:受審訊。
(2)雖生何面目以歸漢:狀語后置,即使活著還有什么臉面回到漢廷去呢!
(3)引:拔。
(4)坎:坑。
(5)煴火:沒有火焰的火。
(6)蹈:同“搯"拍打。
(7)輿:抬。
(8)壯:意動用法,認(rèn)為…豪壯。
(9)收系:逮捕監(jiān)禁。
概括段落內(nèi)容:衛(wèi)律審訊蘇武,蘇武為保全氣節(jié)自殺。
第五段:
武益愈。單于使使曉武,會論虞常,欲因此時降武。劍斬虞常已,律曰:“漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死;單于募降者赦罪?!迸e劍欲擊之,勝請降。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐。"武曰:“本無謀,又非親屬,何謂相坐?”復(fù)舉劍擬之,武不動。律曰:“蘇君,律前負(fù)漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號稱王,擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,富貴如此!蘇君今日降,明日復(fù)然。空以身膏草野,誰復(fù)知之?"武不應(yīng)。律曰:“君因我降,與君為兄弟,今不聽吾計,后雖欲復(fù)見我,尚可得乎?”武罵律曰:“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝為見?且單于信汝,使決人死生,不平心持正,反欲斗兩主,觀禍敗。若知我不降明,欲令兩國相攻,匈奴之禍從我始矣。"
(1)益愈:漸漸痊愈。
(2)曉:通知。
(3)會論:會同判定…的罪。
(4)因:趁。
(5)已:后。
(6)擬:模擬,做樣子。
(7)彌:滿。
(8)膏:使…肥沃。
(9)因:依靠。
(10)畔:同"叛",背叛。
(11)為降虜于蠻夷:狀語后置,在異族那里做投降的奴隸。
(12)何以汝為見:賓語前置,為什么要見你!
(13)斗:使動用法,使……斗。
(14)若:你。
概括段落內(nèi)容:衛(wèi)律威逼利誘蘇武想要蘇武投降,蘇武不懼威逼,不為利動。
第六段:
律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬?;莸雀髦盟?。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。積五六年,單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩,於靬王愛之,給其衣食。三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄。
(1)脅:脅迫。
(2)白:告訴。
(3)雨:動詞,下。
(4)羝:公羊。
(5)乳:產(chǎn)子。
(6)廩食:官府發(fā)給的糧食。
(7)去:同“弆”收藏。
(8)積:過了。
(9)弋射:用繩系在箭上射獵。
(10)檠:名詞活用作動詞,矯正。
(11)給:供給。
(12)歲:年。
(13)窮厄:陷于困境。
概括段落內(nèi)容:蘇武被遷徙至北海無人之地,受盡苦難,仍然堅(jiān)持不投降。
第七段:
初,武與李陵俱為侍中,武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂,因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,虛心欲相待。終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?前長君為奉車,從至雍棫陽宮,扶輦下除,觸柱折轅,劾大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土,宦騎與黃門駙馬爭船,推墮駙馬河中溺死,宦騎亡,詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。來時,大夫人已不幸,陵送葬至陽陵。子卿婦年少,聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人,兩女一男,今復(fù)十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降時,忽忽如狂,自痛負(fù)漢,加以老母系保宮,子卿不欲降,何以過陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知。子卿尚復(fù)誰為乎?愿聽陵計,勿復(fù)有云!"武曰:“武父子亡功德,皆為陛下所成就,
位列將,爵通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之。臣事君,猶子事父也。子為父死,亡所恨,愿無復(fù)再言。”
(1)為:做,擔(dān)任。
(2)明年:第二年。
(3)亡:同“無"沒有。逃跑。
(4)空自苦亡人之地:狀語后置,白白地在荒無人煙的地方受苦。
(5)不幸:死亡的委婉說法。
(6)更嫁:改嫁。
(7)女弟:妹妹。
(8)系:關(guān)押。
(9)春秋:年紀(jì)。
(10)夷滅:誅滅。
(11)子卿尚復(fù)誰為乎:賓語前置,你還打算為誰守節(jié)呢?
(12)愿:希望。
(13)成就:栽培。
(14)親近:親近之臣。
(15)事:侍奉。
概括段落內(nèi)容:李陵動之以情曉之以理勸蘇武投降,蘇武仍然堅(jiān)守。
第八段:
陵與武飲數(shù)日,復(fù)曰:“子卿壹聽陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,請畢今日之歡,效死于前!"陵見其至誠,喟然嘆曰:“嗟呼!義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!”因泣下沾衿,與武決去。
(1)壹:一定。
(2)自分:料想。
(3)畢:結(jié)束。
(4)效死于前:狀語后置句,讓我在你的面前死去!
(5)通:達(dá)。
(6)決:同“訣",辭別。
概括段落內(nèi)容:李陵再次勸降,蘇武嚴(yán)詞拒絕。
第九段:
昭帝即位。數(shù)年,匈奴與漢和親。漢求武等。匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴。常惠請其守者與俱,得夜見漢使,具自陳道。教使者謂單于,言:“天子射上林中,得雁,足有系帛書,言武等在某澤中?!笔拐叽笙玻缁菡Z以讓單于。單于視左右而驚,謝漢使曰:“武等實(shí)在。"
(1)詭言:欺騙說。
(2)天子射上林中:狀語后置句,天子在上林苑中射獵。
(3)讓:責(zé)備。
(4)謝:道謙。
(5)實(shí)在:確實(shí)活著。
概括段落內(nèi)容:匈奴和漢朝和親,漢朝請歸蘇武等人。
第十段:
單于召會武官屬,前以降及物故,凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師……武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。
(1)物故:死亡。
(2)凡:總共。
(3)始:當(dāng)初。
概括段落內(nèi)容:蘇武回到漢朝,須發(fā)盡白。
任務(wù)二:主要人物形象分析
活動一:按照梳理文本中的重大事件,并分析以此表現(xiàn)了主人公什么樣的形象特征。
時間事件行為表現(xiàn)形象特征
天漢元年出使匈奴1、厚賂單于。2、虞常等謀反失敗受到牽連時,自殺以求不辱國。3、被扣留匈奴國,衛(wèi)律前來勸降,面對威逼利誘,不為所動。剛烈頑強(qiáng)忠貞愛國不慕榮華勇敢堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)守正義
積五六年北海牧羊在荒無人煙的北海牧羊,靠挖野鼠洞里收藏的果實(shí)為生,不忘手持漢節(jié)。堅(jiān)韌不拔矢志不渝忠貞不屈
三歲余於靬王死生活又陷入困境堅(jiān)強(qiáng)不屈
久之李陵勸降李陵動之以情曉之以理勸蘇武投降,蘇武繼續(xù)堅(jiān)守。忠貞愛國矢志不渝
昭帝即位匈漢和親,漢請匈奴歸還蘇武等人。得以返漢
始元六年春蘇武等人至京師須發(fā)盡白忠貞愛國
蘇武形象總結(jié):
義士:出使匈奴被扣留十九年堅(jiān)守愛國理想,絕不投降,不畏威逼,不為利動。
勇士:在北海無人之地持漢節(jié)牧羊,面對生活的困苦不退縮、不放棄,勇敢地迎接挑戰(zhàn),最后回到漢。
壯士:在得知虞常等人的謀反可能會牽連到漢使時,寧死也不愿意收到侮辱辜負(fù)國家,以死維護(hù)國家尊嚴(yán)。
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