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文檔簡介

常用應用文寫作格式一般書信(包括請柬)包括五個部分:(1)稱呼。信紙第一行頂格寫,后面加冒號。格寫“此致”、“?!钡仍~語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。(5)日期。寫在署名下一行,靠右邊寫上年月日。請柬除具有書信的特點外,還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。另外,還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信,還要寫清發(fā)信人姓名。2.啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確,如地址、時間、3.通知號(如果正文已明確了通知的對象,被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格起寫正文,如4.電報在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼,不點標點,不留空格。署名緊接正文,可用對方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示,每一格最多可寫四位數(shù)。寫電文既要簡潔,又要明白,不要因過簡而產(chǎn)生歧義,引起誤解。5.新聞語導語是簡訊開頭的一段話,要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。(3)主體主體是簡訊的主要部分,要求具體清楚,內(nèi)容翔實,層次分明。(4)結(jié)尾是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。6.廣播稿語化(書面語改為口頭語,文言改為白話),避免因音同字不同造成誤解,也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解,如“‘希望小學’每個學生都有本《家長捐資助學調(diào)查》?!弊x起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。7.申請書寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由,以期得到批準。申請書的一般格式是:(1)標題括事由和文件名稱,如“入團申請結(jié)尾署明申請者和日期。寫申請書,事項要明確,態(tài)度要積極,言辭要懇切,理由要充分。8.說明書說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗,不可因追求文詞華美生動而失實,產(chǎn)生誤導作用。件的制約,因此,行文要注重得體:既要準確表達意思,又要適合對方的心理情感,適應特“雅”,因此,要學會正確使用一些習慣用語和少量慣用文言詞語常用應用文的寫作格式及行文習慣應用文是人們在工作、公務活動及日常生活中,應實際需要而形成的有規(guī)格性的文體。能寫記敘文、議論文、說明文及常用應用文,并曾考過書信、啟事、通知、新聞、電報稿、通知、新聞、電報稿、廣播稿、申請書、說明書。2004年和2005年的《考試大綱》“寫作”部分仍要求能寫常用應用文。近年開放性的話題作文中,有些考生選擇新聞應用文體式構(gòu)思行文,以其鮮活的創(chuàng)新形式贏得閱卷老師和廣大師生的青睞。我們常見的篇幅短小的應用文,有以下幾種:(1)稱呼:第一行頂格寫,后用冒號。(3)結(jié)尾:寫祝頌語?!白!薄ⅰ按酥隆钡仍~語可緊接正文之后寫,也可獨占一行,空兩格寫?!敖】怠?、“敬禮”等用語要另起一行,頂格寫。(4)署名:寫在另起一行的偏右處。(6)用語要簡潔得體、條理清晰,有真情實感。例1:毛澤東給徐特立的信腌臜臜的東西。你是任何時候都是同群眾在一塊的,而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂。你是處處表現(xiàn)自己就是服從黨的與革命的紀律之模范,而在有些人卻似乎認為紀律只是束縛人家的,自己并不包括在內(nèi)。你是革命第一,工作第一,他人第一,而在有些人卻是出風頭第一,休息第一,與自己第一。你總是揀難事做,從來也不躲避責任,而在有些人則只愿意習你的,也愿意全黨同志學習你。當你六十歲生日的時候?qū)戇@封信祝賀你,愿你健康。毛澤東一九三七年一月三十日于延安驚悉振甫先生遽歸道山,哲人其萎,增我悲思。與道涵相契。汪辜會談,兩度執(zhí)手;九二共識,一生然諾。而今風颯木蕭,青史零落,滬上之晤,竟成永訣。天若有情,亦有憾焉。兩岸之道,唯和與合,勢之所趨,事之必至。期我同胞,終能秉持九二共識與汪辜會談之諦,續(xù)寫協(xié)商與對話新頁。庶幾可告慰先生也。深望女士與子侄輩節(jié)哀順變,善自珍攝。汪道涵二00五年一月三日(1)標題:第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于XX的通知”。(2)稱呼:換行頂格寫明被通知方的名稱,后用冒號。(3)正文:另起一行空兩格寫通知內(nèi)容,如會議通知包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席對象和有關(guān)準備事項等。(4)署名:正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織。(5)日期:寫在署名下一行的右邊。茲定于X月X日(星期X)下午三時在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議,討論研究怎樣加強學校政治思想工作問題。請充分準備意見,準時參加。黨支部辦公室(蓋章)X年X月X日(1)標題:第一行居中寫明“XX啟事”。(2)正文:另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容,交代有關(guān)事情的原委和目的,提出要求和希失物的詳情,以防冒領(lǐng)。啟事不具備法令性、政策性、因而也沒有強制性和約束性。啟事有招領(lǐng)啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種?!秶鴳c特刊》征稿啟事班同學踴躍投稿。具體要求:一、內(nèi)容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情,體裁不拘。三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學。高三(1)班墻報編輯組X月X日(1)標題:第一行居中寫明“申請”或“XXX申請”,加上標明性質(zhì)的字樣。(2)稱呼:換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導同志姓名,后用冒號。(3)正文:另起一行空兩格寫申請內(nèi)容。內(nèi)容應包括三個方面:第一,申請什么,要求批準什么;第二,提出申請的目的和理由;第三,表明自己的態(tài)度(或決心、愿望等)。(4)結(jié)尾:寫表示敬意之類的專用語。申請書與請柬、感謝信、倡議書等屬于專用信。申請書除第一行居中寫申請名稱外,其于部分與一般書信的格式一樣。請求的事情一定要寫明確,理由要充分,言辭也要懇切。(1)要通俗化、口語化。(2)簡潔明了。(3)生動活潑。(4)音調(diào)和諧。(5)新、快、短。例1:2004年秋季運動會廣播稿件(一)致長跑運動員抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點歡呼,震驚四周。例2:六孔秤盤賣魚翁王險峰雷勝利賣的虧心錢哪!”他回到家里,就用釘子叮叮當當在秤盤上釘了六個孔。老伴見了埋怨道:多年都沒有做過虧心事,怎能把水當魚賣?”說得老伴點頭笑了。6.說明書(1)實用性。(2)科學性。(3)突出特點,強調(diào)特征。(4)用語通俗簡明。出等等的說明介紹。說明書有兩種形式:條款式和短文式。7.新聞(1)標題:是新聞內(nèi)容的提要。除正題外,前面可家加引題,后面可加副題。(2)導語:開門見山,簡明扼要地寫出新聞事實或中心。有敘述式導語、描寫式導語(3)主體部分:具體展開事實的敘述或進一步突出中心。地點、事件等。內(nèi)容必須真實,要“用事實說話”。例中央電視臺新大樓今日動工2007年底竣工視新臺址B標段今天上午破土動工,工程將于2007年底竣工。中央電視臺新臺址建設工程位于朝陽路和東三環(huán)交界處的CBD中央商務區(qū)內(nèi)。作為建國邊交通暫未受影響。8.廣告(1)廣告大致可以分為商業(yè)廣告和公益廣告兩大類。(2)商業(yè)廣告由標題、正文、聯(lián)系方式三部分構(gòu)成。正文應突出產(chǎn)品、企業(yè)的特點。(3)公益廣告應突出主題的鮮明性、語言的文學性。北京環(huán)宇翻譯公司業(yè)務廣告本公司隸屬新華社參編部,有高中級各語種專職翻譯200余名,翻譯力量雄厚,語種齊全,服務質(zhì)量一流。歡迎各界朋友前來洽談業(yè)務。地址:北京市XX區(qū)XX路XX號交通文明廣告詞文明行駛是安全的保證,安全暢通是文明的象征。停一停,暢通與你同行;讓一讓,安全與你相伴。斑馬線是平安線,紅綠燈是生命燈。禮讓——讓出海闊天空,爭搶——搶出飛來橫禍。開車多一份小心,家人多一份安心。人人需要文明交通,交通需要人人文明。小心出行,平安總相伴;大意駕駛,災難常臨頭。9.請假條(1)標題:第一行居中寫明“請假條”。(2)稱呼:第一行頂格寫,后用冒號。(3)正文:另起一行空兩格寫請假內(nèi)容,交代請假原因、請假起止時間、請求準假等。請假條因我的生活費所剩無幾,需回家去取,特向您請假兩天(9月16、17日)。請您批準。學生:張小光一般書信(包括請柬)包括五個部分:(1)稱呼。信紙第一行頂格寫,后面加冒號。格寫“此致”、“?!钡仍~語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。(5)日期。寫在署名下一行,靠右邊寫上年月日。請柬除具有書信的特點外,還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。另外,還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信,還要寫清發(fā)信人姓名。內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確,如地址、時間、號(如果正文已明確了通知的對象,被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格起寫正文,在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼,不點標點,不留空格。署名緊接正文,可用對方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示,每一格最多可寫四位數(shù)。寫電文既要簡潔,又要明白,不要因過簡而產(chǎn)生歧義,引起誤解。新聞的樣式很多,下面簡介一下簡訊的格式:(1)標題概括簡訊的主要內(nèi)容。(2)導語導語是簡訊開頭的一段話,要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。(3)主體主體是簡訊的主要部分,要求具體清楚,內(nèi)容翔實,層次分明。(4)結(jié)尾是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。語化(書面語改為口頭語,文言改為白話),避免因音同字不同造成誤解,也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解,如“‘希望小學’每個學生都有本《家長捐資助學調(diào)查》。”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由,以期得到批準。申請書的一般格式是1)標題括事由和文件名稱,如“入團申請結(jié)尾署明申請者和日期。寫申請書,事項要明確,態(tài)度要積極,言辭要懇切,理由要充分。說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗,不可因追求文詞華美生動而失實,產(chǎn)生誤導作用。件的制約,因此,行文要注重得體:既要準確表達意思,又要適合對方的心理情感,適應特“雅”,因此,要學會正確使用一些習慣用語和少量慣用文言詞語。應用文較之一般記敘文、說明文和議論文,與生活、社會聯(lián)系更緊密,格式、行文習慣強化常見應用文的格式訓練,包括書寫要求、行款式樣、結(jié)構(gòu)形式、習慣用語,稱謂和簽署等,這是應用文寫作訓練的重點。語言要簡明得體,注重規(guī)范性。1)簡明。簡明是指語言簡要、明確,不能象記敘文那樣細致描述,也不能象說明文那樣具體闡明,更不能象議論文那樣

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