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生涯發(fā)展早規(guī)劃熱身活動1.小的時候,你是否想過自己長大要干什么?2.小時候的夢想,現(xiàn)在是否改變了?3.你是否想過自己將來要從事什么工作?4.你是否想過自己將來要過怎么樣的生活?5.你是否了解自己的個性、興趣及特長?一、為什么要進行生涯規(guī)劃?1.未來的生活
上學——考大學——結(jié)婚——養(yǎng)孩子“同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調(diào),同樣的后代,卻有不一樣的素養(yǎng)?!?.眼前的高考(1)高校確定選考科目范圍,至多3門,考生1門符合即可報考;(2)不分批次,“專業(yè)+學?!逼叫兄驹?,按專業(yè)平行投檔。如何選課?如何選專業(yè)?二、什么是生涯規(guī)劃?下面我請大家設(shè)想這樣一個場景:寒假,你和幾個好朋友要進行一次旅行。旅行前你們要做些什么?去哪里玩?玩幾天?有多少錢?跟團還是自由行?當?shù)氐奶鞖猓拷煌??住宿?那么,人生呢?二、什么是生涯?guī)劃?知己,了解自己。對自己的興趣、能力價值觀有比較清晰的認識。知彼,認識外在的環(huán)境,通過收集外界的信息來認識環(huán)境。行動,在知己知彼的基礎(chǔ)上,利用行動在自己的生涯上找一個合適的位置。三、生涯規(guī)劃——知己我是誰?(20問)我的情緒和人格?我的興趣和能力?我的理想和信念?我的價值觀?心理測評心理輔導活動課自我的覺察我喜歡哪些職務(wù)?不喜歡哪些職務(wù)?我喜歡看的雜志是什么?我最喜歡的學科是什么?三、生涯規(guī)劃——知己其實,專業(yè)與學校的選擇不只是看學校的排名與專業(yè)的名字是否足夠華麗,而在乎于考生的興趣與職業(yè)發(fā)展方向。我個人的想法是,選專業(yè)的第一需求是興趣,然后再考慮其他。本科畢業(yè)找工作,需要選擇就業(yè)率高的專業(yè)(一定要有興趣?。?。但是有讀研的想法,那么可以在大的范圍內(nèi)選。盡量照顧自己的興趣,不然會很抑郁,也要注重自己的能力,比如,有的人就天生就不擅長理科。(以上摘自:南開中學《我心目中的大學》)三、生涯規(guī)劃——知己假設(shè)你在寒假旅行旅途中,你所乘坐的輪船發(fā)生了意外故障必須緊急靠岸。此時輪船正處于以下6個島嶼中間。你希望選擇哪一個島嶼靠岸?要求必須在所選的島嶼上生活至少一年。選出前三個志愿。三、生涯規(guī)劃——知彼專業(yè)是什么?專業(yè)要學什么?學了該專業(yè),可以做什么?現(xiàn)在學習的學科與各專業(yè)的關(guān)聯(lián)點是什么?專業(yè)的就業(yè)情況如何?專業(yè)的發(fā)展趨勢?……三、生涯規(guī)劃——知彼選擇一個方向,放棄不需要的課程,以應(yīng)對以后社會工作。即因社會的供給要求不同,及個人時間局限,在本科、碩士、博士階段進行單方面深入學習,從而以達到社會資源需求點。專業(yè)大類為十二個:(1)哲學;(2)經(jīng)濟學;(3)法學;(4)教育學;(5)文學;(6)歷史學;(7)理學;(8)工學;(9)農(nóng)學;(10)醫(yī)學;(11)軍事學;(12)管理學。專業(yè)下有系,系就是在高考志愿中所需要填報的。(以上摘自《我心目中的大學》)三、生涯規(guī)劃——知彼不要迷信專業(yè)排名“不要追問這個世界需要什么樣的人,問你自己是什么事讓你充滿活力,然后就去做這件事,因為這世界需要的正是活得生氣勃勃的人”?!狧owardThurman三、生涯規(guī)劃——知彼生活的閱歷父母、親朋的經(jīng)歷老師、學長的交流親身體驗社會媒體三、生涯規(guī)劃——抉擇與行動三、生涯規(guī)劃——抉擇與行動我初步的職業(yè)方向是———————————可以選擇什么專業(yè)———————————
我要學好---------------------(課程)因為這類職業(yè)對這些課程的知識積累要求比較高。在高中階段,我可以通過一些方式鍛煉這些能力,如:————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---四、一些思考1.規(guī)劃的意識
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