江西省九江市永修縣第三中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理模擬試卷（二）

江西省永修縣第三中學(xué)2023-2024學(xué)年度滬粵版八年級（上）期末模擬試卷（二）本試卷共80分，考試時間80分鐘一、填空題（本大題共8小題）1．（1）如圖1所示，彈簧測力計的示數(shù)是N；（2）如圖2所示，物體A的長度是cm。2．受新冠肺炎疫情影響，我市春季學(xué)期延期開學(xué)。廣大師生“停課不停學(xué)”，在老師的指導(dǎo)下居家利用電腦在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。電腦的音箱是通過錐形紙盆的發(fā)出聲音的；同學(xué)只聽到聲音就可以分辨出是哪位老師，這是利用聲音的不同；為了避免干擾，同學(xué)將門窗關(guān)上，這是在減弱噪聲。3．某醫(yī)院急診室的一氧氣鋼瓶中裝有密度為的氧氣，給急救病人供氧用去了一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是；病人需要冰塊進行物理降溫，取水凝固成冰后使用，水全部變成冰后的體積為。（）4．小明假期隨父母去西藏旅行，喝完一瓶礦泉水后將瓶蓋擰緊，回到西安時發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶變癟了，則瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量，密度。（均選填“變大”“變小”或“不變"）5．小華對一支鉛筆的長度進行4次正確測量，記錄數(shù)據(jù)如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，該鉛筆的長度是cm，所用刻度尺的分度值是。6．空氣中的水蒸氣遇強冷才能發(fā)生現(xiàn)象（填寫物態(tài)變化名稱）凝結(jié)成小冰晶，雪熔化時會（填“吸收”或“放出”）空氣中的熱量，所以才會有俗語“霜前冷，雪后寒”。7．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”（[唐]張志和《漁歌子》）。白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。水中的“白鷺”是由光的形成的像。若水深3m，當(dāng)白鷺距離水面5m時，它的像距離水面m。8．一個杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度（選填“變大”、“不變”或“變小”）．二、選擇題（本大題共6小題，其中9-12小題是單項選擇題，13、14小題是不定項選擇題）9．下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（）A．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲B．超聲波碎石是利用聲音傳遞信息C．聲音在空氣中的傳播速度是340m/sD．市內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪音10．以下描述中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．雨后彩虹B．筷子變彎C．拱橋倒影D．墻上手影11．下列說法正確的是（）A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比B．能裝1kg油的瓶子一定能裝1kg的水C．從月球上帶回1kg的礦石到地球上質(zhì)量是6kgD．質(zhì)量和體積都相等的三個不同材料的小球至少有一個是空心的12．如圖所示,某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的曲線圖,下列分析正確的是A．AB段表示該物質(zhì)的熔點在不斷升高B．該物質(zhì)的熔化時間持續(xù)了7minC．該物質(zhì)可能是石蠟D．該物質(zhì)在CD段的體積可能小于AB段13．下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是（

）A．用天平測量物體質(zhì)量時，向盤中加砝碼的順序是由小到大B．使用液體溫度計測量水溫時，將溫度計放入水中后，應(yīng)該馬上讀數(shù)C．使用刻度尺時，有刻度線的一邊要緊靠被測物體，且尺要放正D．用量筒測量液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處相平14．如圖所示為蠟塊和干松木塊的質(zhì)量隨體積變化的圖像。下列說法正確的是（）A．蠟塊的質(zhì)量變大，其質(zhì)量與體積的比值不變B．干松木的質(zhì)量變大，其質(zhì)量與體積的比值變大C．蠟塊或干松木塊其質(zhì)量與體積都成正比D．干松木的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比三、計算題（本大題共3小題）15．在平直的路面上，一輛轎車正勻速遠離一座高山，司機鳴笛8.5s后聽到回聲，若汽車行駛時的速度是20m/s（15℃時聲音在空氣中的速度340m/s）。求：（1）聽到回聲時汽車到山崖的距離；（2）從開始鳴笛到聲撞在山崖上時的時間；（3）聽到回聲汽車立刻提速（勻速），又過2s回聲在車前620m處，則車的速度是多少。16．在一個質(zhì)量為30g的空瓶中裝滿一定質(zhì)量的碎冰塊，待冰全部熔化后，再將一體積為30cm3的實心金屬球放入瓶中，球完全浸沒時，水面恰好上升到瓶口，此時整個瓶的總質(zhì)量為537g。（已知ρ水=1.0g/cm3，ρ冰=0.9g/cm3）求：（1）瓶內(nèi)冰的質(zhì)量；（2）該瓶子的容積；（3）該金屬球的密度。17．小鳴生日收到一個禮物———俄羅斯套娃，它是由一樣圖案的七個木娃娃一個套一個組成的，只有最小的一個是實心的，其他的全是空心的，如圖所示。小鳴測出最大的套娃的質(zhì)量為30g、體積為450cm3，最小的一個木娃娃的質(zhì)量為6g、體積為7.5cm3。求：（1）制作套娃的木材的密度；（2）最大套娃的內(nèi)部空心體積；（3）制作一個實心的最大套娃需要多少同樣的木材。四、實驗與探究題（本大題共4小題）18．親愛的同學(xué)，請根據(jù)你所掌握的實驗操作技能完成下列問題。（1）如圖甲所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的長度，就使用方法而言，尺不正確；測得木塊的長度是cm；若只有一把刻度尺，則為了減小誤差，我們通常采取的方法是。

（2）如圖乙所示，停表外圈的分度值為s。該停表的讀數(shù)為s。（3）在“測量小車運動的平均速度”實驗中，斜面的傾角應(yīng)（選填“大”或“小”）一些，目的是。19．小馬利用如圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”的實驗。（1）調(diào)節(jié)B的高度時，（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）小馬在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為℃；若選擇如圖戊中方式C會使讀取示數(shù)（填“偏大”、“偏小”或“一樣”）；（3）實驗時小馬向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點主要是為了；A．節(jié)約能源B．縮短加熱時間（4）圖丁中沸騰時的氣泡圖像是，說明沸騰是液體和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象；（5）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像，結(jié)合圖像提供的信息，小馬提出了在同樣環(huán)境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫的兩種方法：①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一小杯冷水；②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min；小馬的方案中冷卻效果較好的是方法。20．麗麗用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點：（1）為了更好的完成實驗，應(yīng)選用（選填“厚”或“薄”）的玻璃板，且玻璃板要在水平桌面的白紙上；（2）將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿另一支完全相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭1的像時，該位置記為A'。將光屏放在A'位置，任意移動都承接不到像，可知平面鏡成的像是像；（3）改變蠟燭1的位置，多次重復(fù)步驟（2），得到像與物位置的對應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡面，多次實驗的目的是；（4）將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC'向玻璃板方向移動5cm，此時像與物之間的距離是cm，像的大小的變化情況是；（5）麗麗想進一步探究像和物的左右是否對調(diào)，她應(yīng)將蠟燭改成圖丙中的（“a”“b”或“c”）光源進行實驗。21．小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：（1）如圖甲所示，小華用一束平行光正對凸透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，則該透鏡的焦距為cm；（2）在調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏高度時，蠟燭（選填“需要”或“不需要"）點燃；調(diào)整它們高度的目的是；（3）小華將凸透鏡固定在50cm刻度線處，蠟燭移動到35cm刻度線處，移動光屏直到出現(xiàn)燭焰倒立、的實像，生活中的（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理制成的；（4）在實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像逐漸向上移動，為了使像成在光屏中央，接下來的操作是（選填選項前的字母）；A．向下調(diào)光屏B．向上調(diào)凸透鏡C．向上調(diào)蠟燭（5）如圖乙所示，當(dāng)小華把蠟燭移動到40cm處，凸透鏡位置不變，無論怎么移動光屏，光屏上都沒有燭焰的像，原因是。江西省永修縣第三中學(xué)2023-2024學(xué)年度滬粵版八年級（上）期末模擬試卷（二）一、填空題1．3.42.122．振動音色傳播過程中3．3304．不變變大5．17.571mm6．凝華吸收7．反射58．1.05不變二、選擇題9．A10．C11．B12．D13．CD14．AC三、計算題15．（1）1530m；（2）4s；（3）30m/s16．（1）；（2）；（3）17．（1）0.8g/cm3；（2）412.5cm3；（3）360g四、實驗與探究題18．B1.70多次測量求平均值0.1218