云南省大理州南澗縣民族中學2024屆高三下學期聯(lián)合考試生物試題含解析_第1頁
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云南省大理州南澗縣民族中學2024屆高三下學期聯(lián)合考試生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.將某病毒的外殼蛋白(L1)基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接,構建L-GFP融合基因,再將融合基因與質(zhì)粒連接構建下圖所示表達載體。圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同。下列敘述不正確的是()A.構建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三種酶B.E1、E4雙酶切確保L1-GFP融合基因與載體的正確連接C.GFP可用于檢測受體細胞中目的基因是否表達D.將表達載體轉入乳腺細胞培育乳汁中含L1蛋白的轉基因羊2.下列有關酶的敘述,錯誤的是A.低溫能改變酶的活性和結構B.酶的合成不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色D.葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶3.下列關于群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.頂極群落的群落結構最復雜也最穩(wěn)定,能永遠保持原狀B.頂極群落中,凈初級生產(chǎn)量與異養(yǎng)生物的呼吸量之差約為0C.食物鏈就是生態(tài)系統(tǒng)的生物之間存在著的單方向的捕食關系D.利用農(nóng)作物秸稈漚肥后施給農(nóng)作物,實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用4.現(xiàn)代生物技術是在分子生物學基礎上建立的創(chuàng)建新的生物類型或新生物機能的實用技術,是現(xiàn)代生物科學和工程技術相結合的產(chǎn)物。下列有關現(xiàn)代生物技術的敘述,正確的是()A.植物體細胞雜交和動物細胞融合都利用了細胞的全能性B.轉基因羊和克隆羊多利的培育都克服了遠緣雜交不親和的障礙C.試管牛和試管苗的培育過程中,都需要改變培育環(huán)境D.脫毒草莓和轉基因抗病毒草莓的培育都發(fā)生了基因重組5.激酶是一類可以催化磷酸化反應的酶,能將來自于ATP的磷酸基團添加到底物蛋白上。如圖是動物細胞外的成纖維細胞生長因子(FGF)調(diào)節(jié)細胞生命活動的激酶信號傳導途徑。據(jù)圖分析錯誤的是A.FGFR受體的胞內(nèi)部分具有催化作用B.FGF導致FGFR空間結構改變而失活C.核孔是細胞質(zhì)與細胞核信息交流的通道D.FGF通過調(diào)節(jié)基因表達從而發(fā)揮了作用6.利用IAA、生長素類似物NAA、細胞分裂素類似物TDZ和6-BA進行組培,以建立珍稀瀕危植物香果樹再生體系。下表為誘導率最優(yōu)的激素濃度。下列敘述錯誤的是激素及誘導率處理TDZ(mg/L)NAA(mg/L)IAA(mg/L)6-BA(mg/L)誘導率(%)用葉柄誘導愈傷組織0.50.2//98用葉片誘導愈傷組織1.00.1//95用葉柄愈傷組織誘導幼芽//0.21.087誘導幼芽生根//0.5/87A.葉柄誘導愈傷組織實驗的誘導率是指產(chǎn)生愈傷組織的葉柄數(shù)與實驗的總葉柄數(shù)之比B.誘導葉片脫分化應選擇的激素組合是C.誘導幼芽生根實驗表明幼芽生根過程中只有IAA發(fā)揮作用D.探究誘導天然香果樹幼芽生根時,設計IAA的濃度梯度可為二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)果蠅的有眼和無眼受一對等位基因A、a控制,棒眼和圓眼受另一對等位基因B、b控制?,F(xiàn)讓親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交,獲得的F1全為棒眼果蠅,讓F1相互交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為棒眼雌果蠅∶棒眼雄果蠅∶圓眼雄果蠅∶無眼雌果蠅∶無眼雄果蠅=6∶3∶3∶2∶2?;卮鹣铝袉栴}:(l)有眼和無眼中顯性性狀是____,B.b基因位于________(填“?!被颉癤”)染色體上。(2)親本的基因型為____;讓F2中的棒眼果蠅自由交配,理論上F3中無眼雄果蠅所占的比例是____。(3)已知染色體缺失會導致基因丟失,若同源染色體均不攜帶控制眼形的基因時,胚胎致死。某實驗小組發(fā)現(xiàn)F2中出現(xiàn)一只圓眼雌果蠅,現(xiàn)要探究該雌果蠅產(chǎn)生的可能原因,請以實驗中所出現(xiàn)的個體為材料設計最簡雜交實驗,并得出實驗結論。(不考慮環(huán)境因素的影響)實驗思路:__________________________;實驗結論:________________________。8.(10分)他莫昔芬(Tam)是治療乳腺癌的藥物,患者長期使用后藥效降低,科研人員對此進行研究。(1)患乳腺癌的病人幾乎都是女性,雌激素能刺激乳腺癌細胞生長和抑制凋亡。雌激素的化學本質(zhì)是_______________,主要是由女性的____________________分泌的。(2)科研人員測定了初次使用Tam乳腺癌患者的癌細胞(細胞系C)和長期使用Tam乳腺癌患者的癌細胞(細胞系R)在不同Tam濃度下的死亡率,結果如圖1。該實驗結果表明,長期使用Tam的患者癌細胞對Tam的敏感性____________________。(3)為研究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,科研人員進一步測定細胞系C和R的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率,結果如圖2。①由該實驗結果推測,由于細胞系R的有氧呼吸能力___________,無氧呼吸能力_________,從而促使細胞攝取葡萄糖速率明顯提高。②一種驗證上述推測的方法是檢測并比較________________________產(chǎn)生量。9.(10分)提高作物的光合速率是提高作物產(chǎn)量的關鍵措施。請回答下列問題:(1)小面積種植時,當陽光不足或日照時間過短時,可以通過____________的措施來提高作物光合效率。植物吸收的光能用于___________。光照強度較弱時,植物吸收CO2的速率減慢,出現(xiàn)這種變化的原因是_________。(2)研究發(fā)現(xiàn),噴施低濃度的NaHSO3溶液能提高光合速率從而提高小麥生長速率。為了驗證NaHSO3是通過影響光合速率而不是通過影響呼吸速率來提高小麥植株的生長速率的,請以小麥幼苗和2mmol·L-1的NaHSO3溶液等為材料。設計實驗驗證這一結論。(要求簡要寫出實驗思路和預期結果)實驗思路:_____________________________________________________________________________。預期結果:_____________________________________。10.(10分)下表為某地區(qū)三類遺傳病患者的相關調(diào)查數(shù)據(jù),根據(jù)該表格數(shù)據(jù)分析并回答下列問題:遺傳病類型病種患者數(shù)目發(fā)病率(%)單基因遺傳病12836891.66多基因遺傳病93272.11染色體異常遺傳病1313692.99合計13253652.35(1)調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,一般選擇表格中的___________遺傳病進行調(diào)查,其原因是________________。還可以在________________中調(diào)查,進一步確定該遺傳病的遺傳方式。(1)若調(diào)查時發(fā)現(xiàn),某男孩患性染色體病,經(jīng)檢測其體細胞內(nèi)性染色體組成為XYY,而其父母性染色體組成均正常,導致男孩患病的該種變異是否會改變基因的數(shù)目和結構,請說明___________________________________________________________________。(3)人類Rh血型由一對常染色體上的等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽性,rr表現(xiàn)為Rh陰性。若某對夫婦血型均為Rh陽性、色覺正常,但已經(jīng)生了一個Rh陰性且患紅綠色盲(紅綠色盲由等位基因B、b控制)的孩子,則該對夫婦的基因型為_____________,這對夫婦再生一個Rh陽性、色覺正常孩子的概率為_________。11.(15分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強度與光照強度的關系,請分析回答問題:(1)若用放射性32P標記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時間后,在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結構或物質(zhì)有______。A、核糖核酸B、脂肪C、ATPD、高爾基體E、核糖(2)在曲線b點,該植物葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位有______。(3)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是______。正常通氣狀況下,當植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應______(填“左移”、“右移”或“不變”)。(4)該植物光合作用的反應式是________________。(5)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中相應點的移動分別是a點______,b點______,c點______d點______(填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】

基因表達載體的構建是基因工程的核心內(nèi)容,一個表達載體的組成,除了目的基因外,還有啟動子、終止子和標記基因等。根據(jù)題意,將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接,構建L-GFP融合基因,其中綠色熒光蛋白(GFP)基因屬于標記基因,用于篩選和鑒定。【題目詳解】A.構建L1-GFP融合基因需要先用內(nèi)切酶處理獲得L1基因和GFP基因,并將二者連接,故需要用到E1、E2、E4三種酶,A正確;B.圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同,E1、E4雙酶切可以有效減少載體自身連接和融合基因自身連接,保證L1-GFP融合基因與載體準確連接,B正確;C.綠色熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達,C正確;D.為了獲得L1蛋白,可將表達載體轉入受精卵中而不是乳腺細胞,用于培育乳汁中含有L1蛋白的轉基因羊,D錯誤。故選D。2、A【解題分析】

A.低溫可以抑制酶的活性,但沒有破壞酶的空間結構,A錯誤;B.有些酶的合成不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,如RNA,B正確;C.脂肪酶變性失活只是改變了蛋白質(zhì)的空間結構,仍有肽鍵,可以與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色,C正確;D.ATP在葉綠體的類囊體薄膜上合成,葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的暗反應只消耗ATP,而不合成ATP,D正確;故選A。3、B【解題分析】

頂極群落是生態(tài)演替的最終階段,是最穩(wěn)定的群落階段,其中各主要種群的出生率和死亡率達到平衡,能量的輸入與輸出以及生產(chǎn)量和消耗量(如呼吸)也都達到平衡。形成頂極群落后,群落水平方向上表現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的表現(xiàn),在垂直方向上有分層現(xiàn)象?!绢}目詳解】A、頂極群落只要沒有外力干擾,將永遠保持原狀,A錯誤;B.頂極群落中,能量的輸入與輸出以及生產(chǎn)量和消耗量(如呼吸)也都達到平衡,故可知凈初級生產(chǎn)量與異養(yǎng)生物的呼吸量之差約為0,B正確;C、食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著的單方向的營養(yǎng)關系,包括捕食食物鏈和腐食食物鏈,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)中能量不能循環(huán)利用,D錯誤;故選B。4、C【解題分析】

植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較:項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)去除細胞壁后誘導原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后,誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一【題目詳解】A、植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性,動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性,A錯誤;B、轉基因羊的培育克服了遠緣雜交不親和的障礙,但克隆羊多利并沒有克服遠源雜交不親和的障礙,B錯誤;C、試管牛和試管苗的培育過程中,都需要改變培育環(huán)境,C正確;D、利用植物的幼嫩的芽或莖進行植物組織培養(yǎng)技術可以培育脫毒苗,沒有發(fā)生基因重組;轉基因抗病毒草莓先用基因工程技術將抗病毒基因導入植物細胞中,再經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術的培育獲得抗病毒草莓,發(fā)生了基因重組,D錯誤。故選C。5、B【解題分析】

A、FGFR受體的胞內(nèi)部分含有激酶結構域,說明其具有催化功能,A正確;

B、FGF導致FGFR空間結構改變,但是沒有失活,B錯誤;

C、核孔是細胞質(zhì)與細胞核信息交流的通道,C正確;

FGF通過調(diào)節(jié)基因表達從而發(fā)揮了作用,D正確。6、C【解題分析】

根據(jù)題干信息和表格分析,該實驗的自變量是處理物的種類、處理的對象的種類,因變量是誘導率,結合實驗的單一變量原則、對照性原則和表格數(shù)據(jù)分析答題?!绢}目詳解】A、在葉柄誘導愈傷組織實驗中,誘導率是指產(chǎn)生愈傷組織的葉柄數(shù)與實驗的總葉柄數(shù)之比,A正確;B、根據(jù)表格分析可知,誘導葉片脫分化形成愈傷組織,應選擇的激素組合是,B正確;C、誘導幼芽生根實驗表明,誘導幼芽生根的最佳IAA濃度為0.5mg/L,但是不能說明只有IAA發(fā)揮作用,C錯誤;D、探究誘導天然香果樹幼芽生根時,遵循等濃度梯度的原則,設計IAA的濃度梯度可為,其中IAA濃度為0mg/L的組為對照組,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、有眼XaaXBXB、AAXbY1/18實驗思路:讓該圓眼雌果蠅與無眼雄果蠅多次雜交,統(tǒng)計子代的性別比例實驗結論:若子代雌果蠅:雄果蠅=1:1,則該圓眼雌果蠅是基因突變所致若子代雌果蠅:雄果蠅=2:1,則該圓眼雌果蠅是X染色體缺失導致B基因丟失所致【解題分析】

從題干信息可以看出,果蠅要表現(xiàn)出圓眼和棒眼的前提是必須要有眼,親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交,獲得的F1全為棒眼果蠅(有眼),說明有眼為顯性性狀,F(xiàn)1相互交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為棒眼雌果蠅∶棒眼雄果蠅∶圓眼雄果蠅∶無眼雌果蠅∶無眼雄果蠅=6∶3∶3∶2∶2。雌性中有眼(棒眼)∶無眼=3∶1,雄性中有眼∶無眼=3∶1,雄性中有眼既有棒眼和圓眼,說明Aa在常染色體上,Bb在X染色體上,且棒眼對圓眼為顯性。【題目詳解】(1)根據(jù)分析親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交,獲得的F1全為棒眼果蠅(有眼),說明有眼為顯性性狀;F2代中雌性全為棒眼,雄性既有棒眼又有圓眼,說明Bb位于X染色體上。(2)由于F2代子代比例總數(shù)為16=42,說明F1代為雙雜合個體,即基因型是AaXBXb和AaXBY,親代基因型是aaXBXB和AAXbY;F2中雌性棒眼基因型及比例為1AAXBXb,2AaXBXb,1AAXBXB,2AaXBXB,雄性棒眼基因型及比例為1AAXBY,2AaXBY,而無眼雄果蠅的基因型是aaXY,所以二者隨機交配無眼雄果蠅的比例為。(3)F1基因型是AaXBXb和AaXBY,產(chǎn)生了圓眼雌性果蠅,其產(chǎn)生的原因可能是基因突變,其基因型是A_XbXb,或染色體缺失會導致基因丟失,其基因型A_XXb;所以設計實驗思路:讓該圓眼雌果蠅與無眼雄果蠅(aaX-Y)多次雜交,統(tǒng)計子代的性別比例;結論:若子代雌果蠅∶雄果蠅=1∶1,則該圓眼雌果蠅是基因突變所致;若子代雌果蠅∶雄果蠅=2∶1,則該圓眼雌果蠅是X染色體缺失導致B基因丟失所致?!绢}目點撥】本題關鍵是根據(jù)子代中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)分析出有眼、無眼、棒眼、圓眼在染色體上的位置及顯隱性,在結合自由組合定律進行解答。8、固醇卵巢降低減弱增強細胞系C和R的乳酸【解題分析】

識圖分析可知,圖1中與對照組相比,無論細胞系C還是細胞系R使用Tam后,死亡細胞比例都上升,且隨著Tam濃度升高,二者死亡細胞比例都有增大表現(xiàn),但是細胞系C與細胞系R相比,死亡細胞比例更大,說明患者長期使用Tam后具有了耐藥性,癌細胞對Tam的敏感性降低。分析圖2,圖2是測定細胞系C和R的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率,由圖可知,細胞系C氧氣消耗速率明顯大于細胞系R,但是細胞系R的葡萄糖攝取速率相對值大于細胞系C,說明細胞系R的有氧呼吸減弱,而無氧呼吸能力增強,消耗葡萄糖增多。【題目詳解】(1)雌激素的本質(zhì)是脂質(zhì),雌性激素由女性的性腺(卵巢)分泌。(2)根據(jù)以上分析可知,長期使用Tam的患者癌細胞的死亡率下降,說明了乳腺癌患者癌細胞對Tam產(chǎn)生了耐藥性,患者癌細胞對Tam的敏感性降低。(3)①根據(jù)以上分析可知,從圖中看出細胞系R的氧氣消耗速率降低,說明了其降低了有氧呼吸強度,增加了無氧呼吸強度。②由于人和動物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,所以可以通過檢測并比較細胞系C和R的乳酸的產(chǎn)生量驗證上述推測?!绢}目點撥】本題以他莫昔芬(Tam)對乳腺癌的治療為背景考查雌激素的化學本質(zhì)和分泌的基礎知識,同時考查學生分析圖示獲取有效信息的能力,通過對圖1的分析,判斷長期使用Tam乳腺癌患者產(chǎn)生了耐藥性,導致癌細胞死亡率降低,通過圖2判斷細胞系C和R有氧呼吸和無氧呼吸的強度的變化以及消耗葡萄糖的變化,從而驗證耐藥性產(chǎn)生的原因。9、補充人工光照光反應中水的光解和ATP的合成光反應產(chǎn)生的[H]和ATP較少,還原C3化合物較慢,使CO2的固定速率減慢,故植物吸收的CO2減少取生長狀況相同的小麥幼苗若干,平均分為四組,置于密閉容器中,記為甲、乙、丙、丁組,測定各組密閉容器中的二氧化碳含量并記錄。甲組用一定量的2mmol·L-1的NaHSO3溶液噴施小麥幼苗,不遮光,乙組用等量清水噴施小麥幼苗,不遮光;丙組用與甲組等量的2mmol·L-1的NaHSO3溶液噴施小麥幼苗,并遮光,丁組用等量清水噴施小苗幼苗,并遮光。將四組置于其他培養(yǎng)條件相同且適宜的環(huán)境下,一段時間后測量并記錄各組密閉容器中二氧化碳含量。甲組和乙組對比,甲組密閉容器中二氧化碳減少的更多,丙組和丁組對比,兩組中CO2增加的量相同【解題分析】

影響光合作用的主要外界因素有光照強度、CO2濃度和溫度等,光合作用過程分為光反應和暗反應,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP和Pi,所以光反應和暗反應是緊密聯(lián)系、缺一不可的整體?!绢}目詳解】(1)小面積種植時,當陽光不足或者光照時間過短時,可以通過補充人工光照的措施提高作物光合效率。植物吸收的光能一方面使水光解產(chǎn)生[H]和氧氣,另一方面可促使ADP與Pi轉變成ATP。光照強度較弱時,植物吸收CO2的速率減慢,主要是因為光照強度較弱時,葉片中葉綠體中的光反應速率減慢,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,還原C3化合物較慢,使CO2的固定速率減慢,因此所需要的CO2減少。(2)本實驗是為了驗證低濃度的NaHSO3是通過影響光合速率而不是通過影響呼吸速率來提高小麥植株的生長速率的,即實驗目的為兩個,所以應設四組實驗,兩兩對照。其中兩組用來驗證低濃度的NaHSO3可影響光合速率,另外兩組可用來驗證低濃度的NaHSO3不影響呼吸速率。所以實驗思路為:取生長狀況相同的小麥幼苗若干,平均分為四組,置于密閉容器中,記為甲、乙、丙、丁組,測定各組密閉容器中的二氧化碳含量并記錄。甲組用一定量的2mmol·L-1的NaHSO3溶液噴施小麥幼苗,不遮光,乙組用等量清水噴施小麥幼苗,不遮光;丙組用與甲組等量的2mmol·L-1的NaHSO3溶液噴施小麥幼苗,并遮光,丁組用與乙組等量清水噴施小苗幼苗,并遮光。將四組置于其他培養(yǎng)條件相同且適宜的環(huán)境下,一段時間后測量并記錄各組密閉容器中二氧化碳含量。實驗的預期結果為:甲組和乙組對比,甲組密閉容器中二氧化碳減少的更多,丙組和丁組對比,兩組中CO2增加的量相同?!绢}目點撥】本題考查影響光合速率和呼吸速率的因素,意在考查考生的實驗分析和設計能力。10、單基因發(fā)病率高患者家系此變異為染色體數(shù)目變異,會改變基因的數(shù)量(使基因數(shù)增加),但不會改變基因的結構RrXBY,RrXBXb9/16【解題分析】

1、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。1、一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是遺傳病,遺傳病不一定是基因病還可能是染色體出現(xiàn)異常。3、遺傳方式判定順序:先確定是否為伴Y遺傳(是否患者全為男性)→確定是否為母系遺傳(是否為母系遺傳)→確定是顯、隱性→確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳。【題目詳解】(1)調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,一般選擇單基因遺傳病進行調(diào)查,其原因是發(fā)病率高。還可以在患者家系中調(diào)查,進一步確定該遺傳病的遺傳方式。(1)該男孩性染色體組成為XYY,此變異為染色體數(shù)目變異,會改變基因的數(shù)量(使基因數(shù)增加),但不會改變基因的結構。(3)該夫婦血型均為Rh陽性(R)、色覺正常(XB、XBY),但已經(jīng)生了一個Rh陰性且患紅綠色盲(rrXb)的孩子,則該對夫婦的基因型為RrXBY,RrXBXb,這對夫婦再生一個Rh陽性、色覺正常孩

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