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2024屆福建省泉州市第十六中學(xué)高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.向魚(yú)鰾內(nèi)注入適量質(zhì)量濃度為1.3g/mL的蔗糖溶液,扎緊口并稱重,然后將其浸入質(zhì)量濃度為1.15g/mL的蔗糖溶液中,每隔11分鐘稱重一次。l小時(shí)內(nèi),魚(yú)鰾重量逐漸增加;l小時(shí)后,魚(yú)鰾重量不再增加。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.魚(yú)鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢肿拥倪M(jìn)入B.魚(yú)鰾重量不再增加時(shí),水分子的進(jìn)出處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)C.魚(yú)鰾重量不再增加時(shí),魚(yú)鰾內(nèi)外蔗糖溶液的濃度可能相等D.若實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),在魚(yú)鰾外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶,魚(yú)鰾重量增加的速率加快2.內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是()A.長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸積累所致B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所C.甲型流感病毒的入侵可能會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)3.下列有關(guān)元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.SARS病毒含有P元素,可用同位素標(biāo)記法使其帶有32P放射性B.人體補(bǔ)充N(xiāo)a+、CI-主要用于維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的穩(wěn)定與平衡C.糖類(lèi)既可以存在于細(xì)胞膜上,也可存在于細(xì)胞壁和細(xì)胞核中D.脂質(zhì)主要含有C、H、O,是存在于所有細(xì)胞的重要有機(jī)化合物4.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度時(shí),通常采用樣方法或標(biāo)志重捕法B.驗(yàn)證淀粉解對(duì)淀粉和麥芽糖的催化作用時(shí),用斐林試劑檢測(cè)無(wú)法區(qū)分實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液可將染色體染色D.調(diào)査人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病5.下列關(guān)于育種的說(shuō)法,正確的是()A.基因突變可發(fā)生在任何生物,可用于誘變育種B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái),但可通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得D.普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體6.葉柄離層細(xì)胞近樹(shù)干的部分為近基端,反之為遠(yuǎn)基端。下圖為葉柄離層細(xì)胞兩端生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落的關(guān)系。乙烯能促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌水解離層細(xì)胞細(xì)胞壁的酶。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.近基端生長(zhǎng)素濃度高時(shí),有利于葉柄的脫落B.葉柄脫落時(shí)離層細(xì)胞脫落酸含量可能增加C.生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)基端往近基端的運(yùn)輸可抑制乙烯合成D.乙烯與生長(zhǎng)素都參與葉柄脫落的調(diào)節(jié)7.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,其液泡的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是()A.0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0?lh內(nèi)細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等C.2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度D.1?2h內(nèi)由于失水過(guò)多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡8.(10分)科學(xué)家把等量的小白鼠敗血癥病毒(一種RNA病毒)顆粒加入到甲、乙兩支試管中,其中甲試管中含有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,乙試管中含有帶放射性標(biāo)記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液。一段時(shí)間后,甲試管中能檢測(cè)到含有放射性的核酸,乙試管中不能檢測(cè)到含有放射性的核酸。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲試管中不能檢測(cè)到子代病毒B.乙試管中無(wú)放射性核酸的合成是因?yàn)槿鄙倌芰緾.該病毒顆粒中含有與DNA合成有關(guān)的酶D.加入RNA酶,甲試管中放射性核酸會(huì)明顯減少二、非選擇題9.(10分)人的體細(xì)胞和鼠的骨髓瘤細(xì)胞雜交后得到的人—鼠雜種細(xì)胞可用于基因定位、單克隆抗體制備的研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)動(dòng)物細(xì)胞雜交是指____________________的過(guò)程。新產(chǎn)生的細(xì)胞中含有不同種雙親的__________,動(dòng)物細(xì)胞雜交突破了____________________的局限。(2)人—鼠雜種細(xì)胞在繁殖過(guò)程中,保留了嚙齒類(lèi)的染色體,人的染色體優(yōu)先丟失,以至最后只剩1~7條。1~7條不等的人染色體中,所含的人染色體類(lèi)型也不完全相同,因此這種雜種細(xì)胞是進(jìn)行基因定位的極好材料。測(cè)定雜種細(xì)胞中標(biāo)記基因與染色體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(“+”表示存在,“—”表示不存在)。基因a、b在人染色體上的位置依次是__________、__________?;蚺c染色體雜種細(xì)胞甲乙丙丁測(cè)定人體性狀a+-+-b-++-c+-+-人染色體1號(hào)-++-2號(hào)+-+-3號(hào)--++(3)用人的不能利用次黃嘌呤的體細(xì)胞和鼠的不能利用胸腺脫氧核苷的骨髓瘤細(xì)胞雜交,不能同時(shí)利用這兩類(lèi)物質(zhì)的細(xì)胞不能存活。細(xì)胞融合過(guò)程中需要篩選兩兩融合的雜交瘤細(xì)胞,應(yīng)該把融合細(xì)胞置于添加__________的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選,這種培養(yǎng)基按功能分屬于__________培養(yǎng)基。在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),應(yīng)將細(xì)胞置于95%空氣加5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),其中CO2的作用是__________。(4)利用細(xì)胞融合技術(shù)將人已免疫的B淋巴細(xì)胞和鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合獲得的人—鼠雜交瘤細(xì)胞具有____________________的特點(diǎn)。10.(14分)對(duì)小鼠的研究表明,夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲(chǔ)存于突觸小泡,當(dāng)興奮傳導(dǎo)過(guò)來(lái)時(shí)突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲腎上腺素較少;去甲腎上腺素可阻止T細(xì)胞和B細(xì)胞從淋巴結(jié)釋放到血液。人類(lèi)這一過(guò)程剛好與小鼠相反,回答下列問(wèn)題:(1)T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于_______;在體液免疫中T細(xì)胞的作用是_______。B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,而B(niǎo)細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體的原因是_______。(2)小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元受刺激分泌去甲腎上腺素時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)化是_______,其發(fā)揮作用后即被滅活的意義是_______。(3)研究表明人體腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞也能分泌去甲腎上腺素,其作用的特點(diǎn)有_______(寫(xiě)兩點(diǎn))。(4)試推測(cè):與小鼠相比,人類(lèi)夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞的數(shù)量會(huì)比白天_______(填“多”或“少”),原因是_______。11.(14分)埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血熱。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體(-RNA)釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)以下途徑進(jìn)行增殖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)過(guò)程②和③分別叫________________、________________。(2)請(qǐng)利用箭頭和文字寫(xiě)出埃博拉病毒在宿主巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)方向。RNA蛋白質(zhì)(3)EBV病毒感染機(jī)體后,引發(fā)的特異性免疫有___________?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了5種埃博拉病毒,從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析其易發(fā)生變異的原因是_______________________。(4)已研制出針對(duì)埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是將埃博拉病毒基因經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄后整合到質(zhì)粒上,構(gòu)建基因表達(dá)載體,導(dǎo)入人體皮膚。這種DNA疫苗相對(duì)普通疫苗具有_____________等優(yōu)點(diǎn);但若注射劑量高,可能會(huì)整合到宿主基因組內(nèi)而引起____________安全性問(wèn)題。(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動(dòng)物細(xì)胞工程中的_____________技術(shù)。12.據(jù)報(bào)道,一產(chǎn)婦因“捂月子”中暑身亡。嚴(yán)重的中暑又稱“熱射病”,是指高溫引起人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào),從而引發(fā)神經(jīng)器官受損,死亡率很高。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),回答下列體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題。(1)夏季,高溫刺激皮膚和黏膜處的_____________,通過(guò)神經(jīng)傳輸,引起皮膚____________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_(tái)___________,促進(jìn)_____,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)夏季空調(diào)房溫度過(guò)低會(huì)使人易患感冒。若人感冒發(fā)燒,體溫維持在39℃高溫,此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱____________(填大于、等于或小于)散熱,在感冒發(fā)燒的過(guò)程中,即使身處溫暖環(huán)境,仍可能覺(jué)得寒冷,這種感覺(jué)的產(chǎn)生部位是____。(4)熱射病的病理生理機(jī)制十分復(fù)雜,涉及多臟器、多系統(tǒng)的相互作用。目前研究較多的機(jī)制之一是“直接熱損傷”。發(fā)生熱射病時(shí),過(guò)高的體溫可以使細(xì)胞中_______________,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞代謝的紊亂;高溫也會(huì)損害細(xì)胞膜,使其通透性_______________________(填升高或降低),最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡或壞死。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
根據(jù)題意分析可知:1.3g/mL蔗糖溶液濃度高于1.15g/mL蔗糖溶液,故1.15g/mL蔗糖溶液水分會(huì)流向1.3g/mL蔗糖溶液多,導(dǎo)致魚(yú)鰾內(nèi)蔗糖溶液濃度越來(lái)越低,而魚(yú)鰾外蔗糖溶液濃度越來(lái)越高,當(dāng)二者濃度達(dá)到相等時(shí),水分出入達(dá)到平衡,二者濃度不再變化?!绢}目詳解】魚(yú)鰾內(nèi)盛有1.3g/mL的蔗糖溶液,而魚(yú)鰾外是1.15g/mL的蔗糖溶液,依據(jù)滲透作用原理,水分子總的滲透方向表現(xiàn)為低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?,則從鰾外向鰾內(nèi),從而導(dǎo)致鰾內(nèi)濃度降低,重量增加,一段時(shí)間后,達(dá)到平衡。所以在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)之內(nèi),魚(yú)鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢诌M(jìn)入魚(yú)鰾內(nèi);在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)后,魚(yú)鰾重量不再增加是因?yàn)檫M(jìn)出魚(yú)鰾的水分子處于相對(duì)平衡狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),在魚(yú)鰾外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶,則蔗糖被分解為葡萄糖和果糖,導(dǎo)致魚(yú)鰾外濃度比原來(lái)升高,那么魚(yú)鰾內(nèi)外濃度差減小,因此魚(yú)鰾重量增加的速率減慢。綜上所述A、B、C正確,D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解題分析】
人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡。若內(nèi)環(huán)境失衡,會(huì)導(dǎo)致機(jī)體病變。動(dòng)物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),這兩種調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持,細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)才能正常進(jìn)行,機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化?!绢}目詳解】A、長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)——乳酸積累所致,A正確;B、細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),不是內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介,B錯(cuò)誤;C、甲型流感病毒入侵會(huì)引起發(fā)熱、腹瀉等內(nèi)環(huán)境紊亂的癥狀,C正確;D、內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,D正確。
故選B。3、B【解題分析】
本題考查元素和化合物的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。核酸、ATP、磷脂等化合物中均含磷,脂質(zhì)的組成元素主要是C、H、O?!绢}目詳解】A、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA含有P元素,可用同位素標(biāo)記法使其帶有32P放射性,A正確;B、細(xì)胞外液滲透壓主要與Na+、CI-、蛋白質(zhì)有關(guān),人體補(bǔ)充N(xiāo)a+、CI-主要用于維持細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定與平衡,B錯(cuò)誤;C、糖類(lèi)既可以存在于細(xì)胞膜上形成糖蛋白具有識(shí)別作用,也可存在于細(xì)胞壁參與形成纖維素,在細(xì)胞核中參與構(gòu)成核酸,C正確;D、脂質(zhì)主要含有C、H、O,有的含有N、P元素,是存在于所有細(xì)胞的重要有機(jī)化合物,D正確。故選B。4、B【解題分析】
A、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度時(shí),通常采用取樣器取樣法,A錯(cuò)誤;
B、麥芽糖和其水解產(chǎn)物葡萄糖都能屬于還原糖,都能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,因此驗(yàn)證淀粉解對(duì)淀粉和麥芽糖的催化作用時(shí),用斐林試劑檢測(cè)無(wú)法區(qū)分實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B正確;
C、探究低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液用于材料的固定,C錯(cuò)誤;
D、調(diào)査人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,D錯(cuò)誤。
故選B
5、A【解題分析】
幾種常考的育種方法:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法
(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交
輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原
理
基因重組基因突變
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)
染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)
點(diǎn)不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上
提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分
缺
點(diǎn)
時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀
有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性
技術(shù)復(fù)雜,成本高
技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【題目詳解】A、基因突變具有普遍性,其可發(fā)生在任何生物中,可用于誘變育種,A正確;
B、雜交育種能產(chǎn)生新的基因型,但不能產(chǎn)生新基因,B錯(cuò)誤;
C、三倍體可由二倍體和四倍體雜交形成,能由受精卵發(fā)育而來(lái),C錯(cuò)誤;D、普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,有其發(fā)育的個(gè)體是單倍體,D錯(cuò)誤;故選A。6、C【解題分析】
植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類(lèi),即生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)化合物,但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。從影響細(xì)胞的分裂、伸長(zhǎng)、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)實(shí)、性別決定、休眠和脫落等。所以,植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程,而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長(zhǎng),促進(jìn)成熟和衰老。這幾種激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期除各有其獨(dú)特作用外,還能互相促進(jìn)或抑制,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的作用?!绢}目詳解】A、近基端生長(zhǎng)素濃度越高,葉柄的脫落也加快,A正確;B、脫落酸促進(jìn)脫落,葉柄脫落時(shí)離層細(xì)胞脫落酸含量可能增加,B正確;C、據(jù)圖可知,生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)基端往近基瑞的運(yùn)輸造成近基端生長(zhǎng)素升高,從而促進(jìn)乙烯合成,C錯(cuò)誤;D、據(jù)圖可知,高難度的生長(zhǎng)素促進(jìn)近基端的脫落,乙烯能促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌水解離層細(xì)胞細(xì)胞壁的酶,因此乙烯與生長(zhǎng)素都參與葉柄脫落的調(diào)節(jié),D正確。故選C。7、C【解題分析】
分析曲線圖:0~1h內(nèi),液泡的相對(duì)體積不斷縮小,說(shuō)明此時(shí)期細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離;2~4h內(nèi),液泡的相對(duì)體積不斷增大,說(shuō)明此時(shí)期細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原?!绢}目詳解】A、由圖可知,該細(xì)胞中液泡的相對(duì)體積先減小后增大,這說(shuō)明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,由此可推知物質(zhì)A可通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、0~1h內(nèi),液泡的體積不斷縮小,由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁,因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與液泡體積的變化量不相等,B錯(cuò)誤;C、2~3h內(nèi)液泡的相對(duì)體積逐漸增大,這說(shuō)明細(xì)胞吸水,由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度,C正確;D、2h后細(xì)胞仍能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,說(shuō)明1?2h細(xì)胞未死亡,D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解題分析】
分析題干實(shí)驗(yàn):甲試管中加入了RNA病毒的顆粒和含有帶放射性標(biāo)記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,一段時(shí)間后,甲試管中能檢測(cè)到含有放射性的核酸,說(shuō)明甲試管中發(fā)生了逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,以RNA為模板合成了DNA,說(shuō)明該病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒;而乙試管中加入了RNA病毒的顆粒和帶放射性標(biāo)記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液,一段時(shí)間后,乙試管中不能檢測(cè)到含有放射性的核酸,說(shuō)明乙試管中不能發(fā)生核酸的合成過(guò)程,因?yàn)槿鄙傧嚓P(guān)的酶,即DNA聚合酶?!绢}目詳解】A、甲試管中沒(méi)有轉(zhuǎn)錄合成RNA和翻譯合成蛋白質(zhì)的條件,因此不能檢測(cè)到子代病毒,A正確;B、該病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,乙試管中無(wú)放射性核酸是因?yàn)槿鄙僭?,B錯(cuò)誤;C、甲試管中有DNA產(chǎn)生,所以該病毒顆粒含有與DNA合成有關(guān)的酶(逆轉(zhuǎn)錄酶),C正確;D、加入RNA酶,病毒模板減少,故甲試管中放射性核酸明顯減少,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn),考查中心法則的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,再結(jié)合題中實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。二、非選擇題9、兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞遺傳物質(zhì)(或遺傳信息)有性雜交方法(或遠(yuǎn)緣雜交或生殖隔離)2號(hào)染色體1號(hào)染色體次黃嘌呤、胸腺脫氧核苷選擇性維持培養(yǎng)液的pH既能迅速大量增殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體【解題分析】
1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4。(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。2、分析表格:A、B、C三種雜種細(xì)胞共有的染色體是17號(hào)染色體。【題目詳解】(1)動(dòng)物細(xì)胞雜交是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。新產(chǎn)生的細(xì)胞中含有不同種雙親的遺傳物質(zhì),動(dòng)物細(xì)胞雜交突破了遠(yuǎn)緣雜交不親和的局限。(2)分析表格信息可知,基因a和2號(hào)染色體都只存在于甲丙細(xì)胞中,基因b和1號(hào)染色體都只存在于乙丙細(xì)胞中,故可判斷基因a、b分別在人的2號(hào)和1號(hào)染色體上。(3)用人的不能利用次黃嘌呤的體細(xì)胞和鼠的不能利用胸腺脫氧核苷的骨髓瘤細(xì)胞雜交,不能同時(shí)利用這兩類(lèi)物質(zhì)的細(xì)胞不能存活。故要篩選兩兩融合的雜交瘤細(xì)胞,可融合細(xì)胞置于添加次黃嘌呤、胸腺脫氧核苷的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選,這種培養(yǎng)基屬于選擇性培養(yǎng)基。在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),應(yīng)將細(xì)胞置于95%空氣加5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(4)雜交瘤細(xì)胞具有既能迅速大量增殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體的特點(diǎn)。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖表,考查動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合的方法,單克隆抗體的制備過(guò)程;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,能結(jié)合圖表中信息準(zhǔn)確答題。10、骨髓識(shí)別抗原;分泌淋巴因子,以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化控制抗體的基因只在漿細(xì)胞中表達(dá)(或基因的選擇性表達(dá))電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定微量高效;通過(guò)體液運(yùn)輸;作用于靶器官和靶細(xì)胞;發(fā)揮作用后即被滅活等多人類(lèi)去甲腎上腺緊的分泌規(guī)律與小鼠相反,夜晚分泌量較少,而去甲腎上腺素會(huì)阻止T細(xì)胞、B細(xì)胞釋放到血液,因此人類(lèi)夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞較多【解題分析】
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。
體液免疫過(guò)程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!绢}目詳解】(1)T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于骨髓,都是由造血干細(xì)胞分裂分化而來(lái);在體液免疫中T細(xì)胞識(shí)別吞噬細(xì)胞呈遞的抗原,在抗原的刺激下產(chǎn)生淋巴因子,以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化。雖然B細(xì)胞和漿細(xì)胞都存在抗體基因,但是由于基因的選擇性表達(dá),使抗體基因只在漿細(xì)胞中表達(dá)。(2)通過(guò)題干信息可知,夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲(chǔ)存于突觸小泡,當(dāng)興奮傳導(dǎo)過(guò)來(lái)時(shí)突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中,故其發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào),神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即被滅活可維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。(3)腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞,屬于內(nèi)分泌腺細(xì)胞,分泌的去甲腎上腺素屬于一種激素,那么激素作用的特點(diǎn)有微量高效;通過(guò)體液運(yùn)輸;作用于靶器官和靶細(xì)胞;發(fā)揮作用后即被滅活等。(4)由于人類(lèi)去甲腎上腺緊的分泌規(guī)律與小鼠相反,夜晚分泌量較少,而去甲腎上腺素會(huì)阻止T細(xì)胞、B細(xì)胞釋放到血液,因此人類(lèi)夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞較多?!绢}目點(diǎn)撥】此題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。11、翻譯RNA復(fù)制細(xì)胞免疫和體液免疫EBV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,便于運(yùn)輸和保存(不會(huì)誘發(fā)針對(duì)載體自身免疫反應(yīng)等)破壞正常細(xì)胞功能等動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合【解題分析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)中心法則的、特異性免疫及其應(yīng)用、生產(chǎn)單克隆抗體等知識(shí)的理解和掌握情況。解答此類(lèi)問(wèn)題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識(shí)別圖中數(shù)字所示生理過(guò)程,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)分析圖示可知,過(guò)程②為以mRNA為模
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