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江西省玉山縣一中2024屆高考仿真卷生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的有()①核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所,也是細(xì)胞無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所之一③葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分④在植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的活動(dòng)加強(qiáng)⑤人的成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有液泡和細(xì)胞核⑥葉綠體可完成光合作用的全過(guò)程,線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種2.為減少環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。我國(guó)作為《濕地公約》締約國(guó),對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)、開(kāi)發(fā)和建設(shè)責(zé)無(wú)旁貸。下列有關(guān)敘述正確的是()A.濕地生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值B.人類活動(dòng)可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度,但不能改變演替的方向C.少量生活污水流入人工濕地不會(huì)造成明顯影響,這說(shuō)明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性D.濕地生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于提高群落的豐富度和增加營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度3.血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)是人體內(nèi)一種參與血壓調(diào)節(jié)的蛋白,在肺、心臟、腎臟和腸道細(xì)胞中廣泛存在。新型冠狀病毒是一種RNA病毒,其囊膜的刺突糖蛋白可與人體細(xì)胞膜表面的ACE2蛋白結(jié)合,然后入侵人體細(xì)胞。以下關(guān)于新冠病毒引起人體免疫的敘述正確的是()A.吞噬細(xì)胞能夠特異性識(shí)別新冠病毒B.新冠病毒不能激發(fā)人體的細(xì)胞免疫C.新冠病毒感染會(huì)導(dǎo)致病人患自身免疫疾病D.康復(fù)的病人體內(nèi)會(huì)有相應(yīng)的記憶T、B細(xì)胞4.端粒DNA是由簡(jiǎn)單的DNA高度重復(fù)序列組成,細(xì)胞每分裂一次,端粒就縮短一點(diǎn),一旦端粒消耗殆盡,就會(huì)立即激活凋亡機(jī)制,即細(xì)胞走向凋亡。端粒酶是使端粒延伸的反轉(zhuǎn)錄DNA合成酶,是一個(gè)由RNA和蛋白組成的核糖核酸—蛋白復(fù)合物。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.端粒存在于真核細(xì)胞核內(nèi)染色體的一端B.人的小腸上皮細(xì)胞凋亡速率比平滑肌細(xì)胞快C.端粒酶的RNA可能是逆轉(zhuǎn)錄的模板,而端粒酶的蛋白質(zhì)可能具有催化功能D.致使癌細(xì)胞的增殖不受增殖次數(shù)限制可能與端粒酶具有較高活性有關(guān)5.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)()A.都含有20種氨基酸B.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)C.都能催化特定的生物化學(xué)反應(yīng)D.都能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用6.下列為利用某二倍體植物(基因型為AaBb,兩對(duì)基因可獨(dú)立遺傳)進(jìn)行育種的示意圖,①是用秋水仙素處理,②是花粉離體培養(yǎng),據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是()A.植株A群體為四倍體植株,植株B群體為二倍體植株B.植株B群體中基因型為AaBb的個(gè)體占4/9C.進(jìn)行①操作時(shí),可選擇處于萌發(fā)種子階段或幼苗階段的植物D.過(guò)程②需在無(wú)菌的條件下將花粉接種至半固體培養(yǎng)基中二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)酵母菌是單細(xì)胞真菌,在自然界中分布廣泛,在人類的生活和生產(chǎn)中應(yīng)用也很多。回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)傳統(tǒng)做米酒的操作中沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,但米酒井沒(méi)有被雜菌污染而腐敗,原因是在____________環(huán)境條件下酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物因無(wú)法適應(yīng)而受抑制:米酒開(kāi)封后一段時(shí)間會(huì)變酸,可能的原因是_______。(2)利用酵母菌做出的米酒是做腐乳時(shí)鹵湯配制所需原料。鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右,因?yàn)榫坪窟^(guò)高會(huì)導(dǎo)致_________,酒含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致__________。(3)土壤是酵母菌的大本營(yíng),人們想從土壤中分離得到純凈的酵母菌,操作過(guò)程中要特別注意防止___________。如果還需要統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量,應(yīng)該采用的接種方法是_________。(4)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)酵母菌R能合成胡蘿卜素。若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素,可以用石油醚作萃取劑,理由是____________(需答出三點(diǎn)理由)。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高,否則會(huì)導(dǎo)致_____________。8.(10分)下圖表示動(dòng)物利用食物的過(guò)程:請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)恒溫動(dòng)物的④/③值一般___________(填“高于”“等于”或“低于”)變溫動(dòng)物。提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需___________(填“提高”或“降低”)③/②值。食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般___________(填“高于”“等于”或“低于”)草食哺乳動(dòng)物,原因是______________________。(2)能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是______________________。如果圖示為草食性動(dòng)物,請(qǐng)分析生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能為什么不能100%地流入到這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。______________________。9.(10分)某種鳥(niǎo)的羽毛顏色有白色、粉色和紅色三種表現(xiàn)型,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。A基因決定紅色素的合成,A基因?qū)基因?yàn)橥耆@性;B、b基因位于Z染色體上,W染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因,b基因純合(ZbW視為純合子)時(shí)紅色素會(huì)淡化成粉色。回答下列問(wèn)題:(1)若一只基因型為AaZbW的鳥(niǎo),通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AZbZb的生殖細(xì)胞,這可能是由于在形成配子過(guò)程中的_____時(shí)期染色體分離異常導(dǎo)致的。(2)將一只純合白色羽毛雄鳥(niǎo)與一只粉色羽毛雌鳥(niǎo)雜交,發(fā)現(xiàn)F1代全為紅色。據(jù)此分析,親代雌鳥(niǎo)的基因型為_(kāi)____。將F1代個(gè)體隨機(jī)交配,在F2代紅色雄鳥(niǎo)中,純合子所占的比例為_(kāi)____。(3)雛鳥(niǎo)通常難以直接區(qū)分雌雄,采用某些類型的純合親本雜交,全部子代雛鳥(niǎo)都可以直接通過(guò)羽毛顏色來(lái)分辨雌雄,請(qǐng)寫(xiě)出這些純合親本組合所有可能的基因型:_____10.(10分)重癥聯(lián)合免疫缺陷?。⊿CID)是一種及其罕見(jiàn)的遺傳病。由于控制合成腺苷脫氨酶的相關(guān)基因(ada基因)缺失,患者的T淋巴細(xì)胞無(wú)法成熟,因此喪失了大部分的免疫功能。如圖是利用基因工程技術(shù)對(duì)SCID的治療過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)逆轉(zhuǎn)錄病毒重組DNA質(zhì)粒中的LTR序列可以控制目的基因的轉(zhuǎn)移和整合,這一功能與Ti質(zhì)粒中的__________________________序列功能相似,同時(shí)__________________________(5’/3’)端LTR序列中還含有啟動(dòng)子。ada基因能插入兩端的LTR序列中間,是因?yàn)檩d體上有__________________________的識(shí)別序列和切點(diǎn)。(2)重組載體轉(zhuǎn)染包裝細(xì)胞,從包裝細(xì)胞中釋放出治療性RNA病毒,與野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒相比它__________________________(有/沒(méi)有)致病性。(3)治療性RNA病毒感染從患者體內(nèi)取出的T淋巴細(xì)胞,①是__________________________過(guò)程。檢測(cè)能否成功表達(dá)出腺苷脫氨酶,可用的技術(shù)是__________________________。(4)將攜帶正常ada基因的T淋巴細(xì)胞注射回患者的骨髓組織中,這種治療SCID的方法稱為_(kāi)________________________基因治療,可用于對(duì)__________________________(顯性/隱形)基因引起的疾病的治療。11.(15分)果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B、b表示),裂翅與直翅是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用D、d表示)?,F(xiàn)有兩只果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及數(shù)量如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,控制果蠅翅型的基因位于______________染色體上,果蠅眼色中的______________為顯性性狀。(2)親本雌、雄果蠅的基因型分別是______________。子代紅眼裂翅果蠅中,純合子所占的比例為_(kāi)_____________。(3)現(xiàn)有三個(gè)純合果蠅品系:①紅眼裂翅、②白眼裂翅、③紅眼直翅。請(qǐng)從上述品系選取實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一只紅眼裂翅雌果蠅的基因型。___________________(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解題分析】
本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同?!绢}目詳解】①噬菌體是病毒,其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,①錯(cuò)誤;
②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),②錯(cuò)誤;
③藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,其進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所不是葉綠體,③錯(cuò)誤;
④在植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞中的高爾基體、線粒體的活動(dòng)加強(qiáng),而核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)并沒(méi)有加強(qiáng),④錯(cuò)誤;
⑤植物的成熟細(xì)胞都有液泡和細(xì)胞核,人的成熟的紅細(xì)胞則沒(méi)有液泡和細(xì)胞核,⑤正確;
⑥葉綠體可完成光合作用的全過(guò)程,線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程(第二階段和第三階段),⑥正確。
故選B。2、D【解題分析】
1、初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替;人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。2、生物多樣性的價(jià)值:包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。(1)直接價(jià)值:是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等;(2)間接價(jià)值:是指對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能;(3)潛在價(jià)值:指目前人類尚不清楚的價(jià)值。【題目詳解】A、濕地生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,A錯(cuò)誤;B、人類活動(dòng)可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度和演替的方向,B錯(cuò)誤;C、少量生活污水流入人工濕地不會(huì)造成明顯影響,這說(shuō)明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性,C錯(cuò)誤;D、濕地生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于提高群落的豐富度和增加營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,D正確。故選D。3、D【解題分析】
人體的三道防線包括第一道防線:皮膚、黏膜等;第二道防線:吞噬細(xì)胞和體液中的殺菌物質(zhì)等;第三道防線:特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫。自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。如:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?!绢}目詳解】A、吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別新冠病毒,A錯(cuò)誤;B、新冠病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要寄生在人體的細(xì)胞內(nèi)增殖,而抗體不能識(shí)別細(xì)胞內(nèi)的抗原,所以新冠病毒能激發(fā)人體的細(xì)胞免疫,通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡,B錯(cuò)誤;C、由題意不能確定新冠病毒感染會(huì)導(dǎo)致病人患自身免疫疾病,C錯(cuò)誤;D、由于患者體內(nèi)發(fā)生了針對(duì)新冠病毒的體液免疫和細(xì)胞免疫,所以康復(fù)的病人體內(nèi)會(huì)有相應(yīng)的記憶T、B細(xì)胞,D正確。故選D。4、A【解題分析】
本題考查了細(xì)胞分裂與細(xì)胞凋亡的過(guò)程及機(jī)理。端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu),實(shí)質(zhì)上是一重復(fù)序列,作用是保持染色體的完整性,DNA每次復(fù)制端粒就縮短一點(diǎn)?!绢}目詳解】A、端粒存在于真核細(xì)胞核內(nèi)染色體的兩端,A錯(cuò)誤;B、人的小腸上皮細(xì)胞更新速快比平滑肌細(xì)胞,故人的小腸上皮細(xì)胞凋亡速率比平滑肌細(xì)胞快,B正確;C、據(jù)題干可知,端粒酶是使端粒延伸的反轉(zhuǎn)錄DNA合成酶,是一個(gè)由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖核酸--蛋白復(fù)合物,故端粒酶的RNA可能是逆轉(zhuǎn)錄的模板,而端粒酶的蛋白質(zhì)可能具有催化功能,C正確;
D、癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,說(shuō)明其端粒并未縮短,故它的增殖不受增殖次數(shù)限制可能與端粒酶具有較高活性有關(guān),D正確。
故選A。5、B【解題分析】
蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過(guò)脫水縮合(氨基和羧基形成肽鍵)形成多肽鏈,多肽鏈再進(jìn)一步折疊形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)大分子。蛋白質(zhì)因?yàn)榘被岬姆N類數(shù)目排列順序以及和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)而呈現(xiàn)多種結(jié)構(gòu),進(jìn)而具有多種功能?!绢}目詳解】A、絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu),B正確;C、有一部分蛋白質(zhì)是酶,但不是所有的蛋白質(zhì)都是酶,酶有催化作用,因此不是所有的蛋白質(zhì)都有催化作用,C錯(cuò)誤;D、有些蛋白質(zhì)如消化酶,是在細(xì)胞外(如消化道內(nèi))發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解題分析】
單倍體:體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體叫做單倍體。秋水仙素作用的機(jī)理:人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多,如低溫處理,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗,當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂,將來(lái)可能發(fā)育成多倍體植株?!绢}目詳解】A、經(jīng)過(guò)秋水仙素的作用之后植株A群體成為四倍體植株,植株B群體是花藥離體培養(yǎng)獲得的,為單倍體植株,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題意可知,植株A的基因型為AAaaBBbb,其產(chǎn)生的配子類型為(1/6AA、4/6Aa、1/6aa)×(1/6BB、4/6Bb、1/6bb),據(jù)此可知植株B群體中基因型為AaBb的個(gè)體占2/3×2/3=4/9,B正確;C、由于秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,進(jìn)而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,故進(jìn)行①操作時(shí),可選擇處于萌發(fā)種子階段或幼苗階段的植物,C正確;D、過(guò)程②為花藥離體培養(yǎng)的過(guò)程,該過(guò)程需在無(wú)菌的條件下將花粉接種至半固體培養(yǎng)基中,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、缺氧和酸性醋酸菌在有氧條件下,將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸所致腐乳成熟時(shí)間延長(zhǎng)雜菌污染豆腐腐敗外來(lái)雜菌的入侵稀釋涂布平板法沸點(diǎn)高,與水不混溶,能夠充分溶解胡蘿卜素胡蘿卜素分解【解題分析】
1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳制作時(shí),鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,若酒的含量過(guò)低,不足以殺菌,若腐乳的含量過(guò)高,則會(huì)延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間。3、胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑。萃取劑:最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚。【題目詳解】(1)傳統(tǒng)做米酒的操作中沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,但米酒井沒(méi)有被雜菌污染而腐敗,原因是在缺氧和酸性環(huán)境條件下酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物因無(wú)法適應(yīng)而受抑制:米酒開(kāi)封后-段時(shí)間會(huì)變酸,可能的原因是附著在米酒上的醋酸菌在有氧條件下,將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸所致。(2)腐乳制作時(shí),鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,因?yàn)榫坪窟^(guò)高會(huì)導(dǎo)致腐乳成熟時(shí)間延長(zhǎng),酒含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致雜菌污染豆腐腐敗。(3)從土壤中分離得到純凈的酵母菌,操作過(guò)程中要特別注意防止外來(lái)雜菌的入侵。如果還需要統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量,應(yīng)該采用的接種方法是稀釋涂布平板法。(4)若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素,可以用石油醚作萃取劑,理由是沸點(diǎn)高,與水不混溶,能夠充分溶解胡蘿卜素。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高,否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解。【題目點(diǎn)撥】本題考查從生物材料中提取某些特定成分及發(fā)酵食品的生產(chǎn)流程等相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟一等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。8、低于提高高于植物中的纖維素很難被動(dòng)物消化吸收單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用【解題分析】
分析圖示,①表示動(dòng)物獲取的食物量,②表示食入量,③表示食入量中被同化的量,而④是同化后除了呼吸作用以外積累的有機(jī)物的量,圖中每一部分都有未被下一環(huán)節(jié)利用的能量【題目詳解】(1)恒溫動(dòng)物的體溫是恒定的,不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而變化,所以需要消耗更多的能量維持體溫,所以有機(jī)物的積累量(④/③)較少,其比值一般低于變溫動(dòng)物;③/②值越大,代表動(dòng)物食入的能量被同化成自己的能量越多,所以提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②的比值;植物中的纖維素很難被動(dòng)物消化吸收,故肉食動(dòng)物的③/②比草食動(dòng)物的高些。(2)能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減兩個(gè)特點(diǎn)。生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用,故不能100%地流入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。【題目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。9、減數(shù)第二次分裂后期AAZbW1/6AAZbZb×AAZBW、AAZbZb×aaZBW、aaZbZb×AAZBW【解題分析】
本題考查伴性遺傳、自由組合定律,考查伴性遺傳規(guī)律、自由組合定律的應(yīng)用。明確ZW型性別決定的生物雌雄個(gè)體的性染色體組成和伴性遺傳規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。由題意知:純合白色羽毛雄鳥(niǎo)aaZ-Z-與一只粉色羽毛雌鳥(niǎo)A-ZbW雜交,F(xiàn)1代全為紅色A-ZB-,據(jù)此可判斷親代雄鳥(niǎo)的基因型為aaZBZB,雌鳥(niǎo)的基因型為AAZbW,F(xiàn)1代雄鳥(niǎo)基因型為AaZBZb,減數(shù)分裂時(shí)兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律?!绢}目詳解】(1)一只基因型為AaZbW的鳥(niǎo),通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AZbZb的生殖細(xì)胞,根據(jù)該生殖細(xì)胞中含有ZbZb基因可判斷這是由于減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未正常分離導(dǎo)致的。(2)純合白色羽毛雄鳥(niǎo)aaZ-Z-與一只粉色羽毛雌鳥(niǎo)A-ZbW雜交,F(xiàn)1代全為紅色A-ZB-,據(jù)此可判斷親代雄鳥(niǎo)的基因型為aaZBZB,雌鳥(niǎo)的基因型為AAZbW。F1代雄鳥(niǎo)基因型為AaZBZb,F(xiàn)1代雌鳥(niǎo)基因型為AaZBW,F(xiàn)1代個(gè)體隨機(jī)交配,在F2代紅色雄鳥(niǎo)A-ZBZ-中,純合子比例為1/3×1/2=1/6。(3)通過(guò)子代雛鳥(niǎo)羽毛顏色來(lái)分辨雌雄,應(yīng)使雌雄性個(gè)體表現(xiàn)型不同,根據(jù)伴性遺傳規(guī)律,則父本Z染色體上應(yīng)含有隱性純合基因,基因型為aaZbZb或AAZbZb,母本Z染色體上含有顯性基因,基因型可以是AAZBW、aaZBW,因此,有以下三種組合:AAZbZb×AAZBW、AAZbZb×aaZBW、aaZbZb×AAZBW。【題目點(diǎn)撥】本題考查伴性遺傳和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、T-DNA5'限制酶沒(méi)有逆轉(zhuǎn)錄抗原-抗體雜交體外隱性【解題分析】
基因治療:把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。例:將腺苷酸脫氨酶(ada)基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞,治療復(fù)合型免疫缺陷癥。(1)體外基因治療:先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),然后再體外完成轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增殖培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi),如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移。(2)體內(nèi)基因治療:用基因工程的方法直接向人體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的方法。【題目詳解】(1)Ti質(zhì)粒中的T-DNA也能對(duì)目的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)移和整合。啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)子位于5’端。因?yàn)檩d體上有限制酶的識(shí)別序列和切點(diǎn),因此ada基因能插入兩端的LTR序列中間。(2)治療性RNA病毒相對(duì)于野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒沒(méi)有致病性。(3)圖中的①是RNA逆轉(zhuǎn)錄出DNA的過(guò)程。腺苷脫氫酶屬于蛋白質(zhì),鑒定目的基因是否成功表達(dá)蛋白質(zhì),可采用的方法是抗原-抗體雜交法。(4)基因治療分為體外治療和體內(nèi)治療兩種,將攜帶正常ada基因的T淋巴細(xì)胞注射回患者的骨髓組織中,這種治療SCID的方法屬于體外基因治療法,可用于對(duì)隱性基因引起的疾病的治療?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記基因治療技術(shù)及其應(yīng)用
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