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文檔簡介

2024屆四川蓉城名校高三(最后沖刺)生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某些癌細(xì)胞中多藥耐藥(MDR)基因高度表達(dá)后,會使這些癌細(xì)胞對化療藥物的抗性增強(qiáng)。MDR基因表達(dá)產(chǎn)物是P—糖蛋白(P—gp),該蛋白位于細(xì)胞膜上有ATP依賴性跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)活性,可將藥物轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,使細(xì)胞獲得耐藥性。而P—gp低水平表達(dá)的癌細(xì)胞內(nèi),某些化療藥物的濃度明顯升高。下列敘述正確的是A.P—gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散B.P—gp是由游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成的C.化療藥物可提高M(jìn)DR基因高度表達(dá)的癌細(xì)胞比例D.提高癌細(xì)胞P-gp的活性為癌癥治療開辟了新途徑2.科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了一種在低光照環(huán)境中能吸收光能并釋放氧氣的藍(lán)細(xì)菌——溫泉擬甲色球藻。下列相關(guān)敘述正確的是()A.溫泉擬甲色球藻細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷酸B.溫泉擬甲色球藻含有核糖體,核糖體中不含有磷元素C.溫泉擬甲色球藻的擬核區(qū)存在某種蛋白質(zhì)結(jié)合在DNA上發(fā)揮催化作用D.溫泉擬甲色球藻吸收光能并釋放氧氣的化學(xué)反應(yīng)是在類囊體薄膜上進(jìn)行的3.下圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子,據(jù)圖分析種子萌發(fā)過程中激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,以下描述正確的是A.在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性,此時(shí)生長受到抑制的是A、D側(cè)B.玉米種子萌發(fā)初期,赤霉素含量增加,促進(jìn)了淀粉的水解,為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量C.玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調(diào)節(jié)作用且調(diào)節(jié)作用的原理相同D.根、芽合成的生長素能從C運(yùn)輸?shù)紻、從A運(yùn)輸?shù)紹,反映了生長素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)4.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索的敘述,正確的是()A.將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)的S型菌都由R型菌轉(zhuǎn)化而來B.將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基中均有R型菌C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)中,離心后細(xì)菌主要存在于沉淀物中,新形成的噬菌體都帶有35SD.用B型TMV(煙草花葉病毒)的RNA和A型TMV的蛋白質(zhì)重組而成的病毒感染煙草,會得到2種子代病毒5.甲圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長狀況,下列分析正確的是()A.甲圖示生長素的生理作用兩重性,圖乙中b、c點(diǎn)與圖甲對應(yīng)P值相同B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機(jī)理不同C.乙圖中根的向地生長與生長素分布不均有關(guān),不能體現(xiàn)生長素的兩重性D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量有可能相同6.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或描述正確的是()A.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中,染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的比例與固定液處理的時(shí)間正相關(guān)B.調(diào)查土壤小動物豐富度時(shí),用帶冷光源的誘蟲器采集小動物時(shí),與實(shí)際數(shù)據(jù)相比,測得數(shù)值更小C.鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液D.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中,加入鹽酸的濃度和目的都相同7.下列有關(guān)植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)應(yīng)用的敘述,不正確的是A.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率B.使用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高蘆葦?shù)漠a(chǎn)量C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率D.使用一定濃度的乙烯利處理風(fēng)梨,能讓鳳梨提前上市8.(10分)圖表示4種不同物質(zhì)進(jìn)入某細(xì)胞的過程,其中“●、◆“表示細(xì)胞膜上的載體蛋白,下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能B.氧氣和鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散C.葡萄糖和氨基酸進(jìn)入該細(xì)胞的方式都是主動運(yùn)輸D.運(yùn)輸鈉離子和氨基酸的載體蛋白無特異性二、非選擇題9.(10分)請回答下列與基因工程有關(guān)的問題:(1)將目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有____________________,在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,原因是_________________________。(2)在乙肝疫苗的生產(chǎn)中,應(yīng)該選擇________________(填抗原或抗體)基因作為目的基因,該目的基因利用____________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要用到____________________酶。在基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是________________________________。(3)用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),若選用細(xì)菌為受體細(xì)胞,則不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物,其原因是:______________。10.(14分)從自然界篩選嗜鹽菌(好氧型)的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→計(jì)數(shù)及性能測定。(1)培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣往往從高鹽環(huán)境采集,說明了在自然界尋找各種目的菌株時(shí),遵循的共同原則是根據(jù)目的菌株_________________________。(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其在群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對嗜鹽產(chǎn)淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以________為唯一碳源的培養(yǎng)基,并在高鹽條件下培養(yǎng)。在富集培養(yǎng)過程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩,一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率;另一方面能_____________,從而更有利于該微生物的生長繁殖。(3)在純化嗜鹽菌時(shí),實(shí)驗(yàn)操作如圖,則采用的接種方法是___________,根據(jù)該圖可判斷,正確完成圖示的實(shí)驗(yàn)操作,接種環(huán)要求灼燒_______________次。(4)可采用稀釋涂布平板法對嗜鹽菌進(jìn)行計(jì)數(shù),其原理是_____________________,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),即可推測出樣品活菌數(shù);計(jì)數(shù)結(jié)果往往比實(shí)際活菌數(shù)低,是因?yàn)開________________________。11.(14分)下圖是相關(guān)人體穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖(+表示促進(jìn),-表示抑制,GnRH、LH、FSH表示相關(guān)的激素)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中睪丸酮的含量在小于正常范圍時(shí)GnRH的分泌量______________。(2)由圖乙可知,人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________,圖中免疫細(xì)胞接受的信號分子a、b分別表示______________、______________。若該免疫細(xì)胞為T細(xì)胞,當(dāng)其受損時(shí)會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,主要的原因是______________。圖丙表示人體免疫某一過程的示意圖,分析回答有關(guān)問題。(3)圖中所示的是______________免疫過程,b細(xì)胞的名稱為______________。(4)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),能迅速的被______________細(xì)胞(填字母)特異性識別,此免疫過程的特點(diǎn)是______________。(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是______________細(xì)胞。12.從2019年9月開始,澳大利亞大火已經(jīng)燒毀了超過數(shù)千萬畝的土地,大約五億只動物在這場火災(zāi)中喪生。(1)生態(tài)學(xué)家估計(jì)澳大利亞大火向空中釋放了1.5億噸二氧化碳,這些二氧化碳通過碳循環(huán)被吸收可能需要一個(gè)世紀(jì)或更長時(shí)間。物質(zhì)循環(huán)是指構(gòu)成生物體的____________?;馂?zāi)產(chǎn)生的有害氣體可通過大氣彌散到世界各地,這說明物質(zhì)循環(huán)具有____________性。(2)考拉是澳大利亞獨(dú)有的動物,火災(zāi)中考拉的大量死亡會降低生物多樣性中的____________多樣性。生物多樣性降低會帶來嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難,這從側(cè)面反映了生物多樣性的____________價(jià)值。(1)有報(bào)道說,當(dāng)?shù)亍盎瘊棥保ㄈ鐕[鳶等)縱火加劇了火災(zāi)災(zāi)情?!盎瘊棥笔侨馐承悦颓荩矚g在著火的森林里活動覓食,它們會銜著著火的樹枝將其運(yùn)送到到尚未燃燒的森林里。試從種間關(guān)系的角度分析“火鷹”縱火的目的:________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

糖蛋白的合成需要附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的協(xié)調(diào)配合。P—糖蛋白(P—gp)位于細(xì)胞膜上有ATP依賴性跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)活性,說明此蛋白的運(yùn)輸需要消耗能量?!绢}目詳解】P—gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)藥物消耗ATP,不屬于協(xié)助擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;P—gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,B錯(cuò)誤;化療藥物會對癌細(xì)胞起選擇作用,P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因高度表達(dá)的癌細(xì)胞的抗藥性強(qiáng),生存下來的比例高,C正確;提高癌細(xì)胞P—gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性即提高了癌細(xì)胞的抗藥性,不利于癌癥的治療,D錯(cuò)誤;因此,本題答案選C?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中相關(guān)信息“MDR基因表達(dá)產(chǎn)物是P—糖蛋白(P—gp),該蛋白位于細(xì)胞膜上有ATP依賴性跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)活性”,再根據(jù)題意作答。2、C【解題分析】

1、細(xì)胞膜的組成成分:主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其次還有少量糖類,脂質(zhì)中主要是磷脂,動物細(xì)胞膜中的脂質(zhì)還有膽固醇。2、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,真核細(xì)胞含有核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器。3、核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。【題目詳解】A、溫泉擬甲色球藻細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,A錯(cuò)誤;B、溫泉擬甲色球藻含有核糖體,核糖體中含有RNA,因此核糖體中含有P,B錯(cuò)誤;C、溫泉擬甲色球藻的擬核區(qū)存在某種蛋白質(zhì)結(jié)合在DNA上發(fā)揮催化作用,如DNA聚合酶,RNA聚合酶等,C正確;D、溫泉擬甲色球藻是原核生物,沒有類囊體,D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解題分析】

在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根表現(xiàn)為向地性,莖表現(xiàn)為背地性,此時(shí)生長受到抑制的是D側(cè),A側(cè)是促進(jìn)作用,A錯(cuò)誤;玉米種子萌發(fā)初期,赤霉素含量增加,促進(jìn)了淀粉的水解,為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量,B正確;玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中受多種激素共同調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;根、芽合成的生長素能從C運(yùn)輸?shù)紻、從A運(yùn)輸?shù)紹,是生長素的橫向運(yùn)輸,不能反映生長素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),D錯(cuò)誤。4、B【解題分析】

肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的比較:肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)不同點(diǎn)方法不同直接分離:分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等,分別與R型菌混合培養(yǎng)同位素標(biāo)記:分別用32P和35S標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)結(jié)論不同證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)證明DNA是遺傳物質(zhì),不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(因蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi))相同點(diǎn)①均使DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開,單獨(dú)處理,觀察它們各自的作用;②都遵循了對照原則;③都能證明DNA是遺傳物質(zhì),但都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)【題目詳解】A、將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌一部分是由S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化而來,一部分是由轉(zhuǎn)化后的R型細(xì)菌分裂而來,A錯(cuò)誤;B、將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基中均有R型菌,B正確;C、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)中,離心后細(xì)菌主要存在于沉淀物中,新形成的噬菌體都不含35S,C錯(cuò)誤;D、用B型TMV(煙草花葉病毒)的RNA和A型TMV的蛋白質(zhì)重組而成的病毒感染煙草,會得到B型TMV一種病毒,D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解題分析】

生長素對植物生長的雙重作用,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢上。生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),如根比芽敏感,芽比莖敏感。【題目詳解】A、根據(jù)題意和圖示分析可知:甲曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示促進(jìn)作用最大時(shí)對應(yīng)的濃度;乙圖中b點(diǎn)表示低濃度的生長素促進(jìn)根的向地生長,高濃度的生長素促進(jìn)莖的背地生長,但b、c點(diǎn)并不一定對應(yīng)根和莖的最適生長濃度,A錯(cuò)誤;B、由于受重力影響,乙圖中c點(diǎn)生長素濃度較高,促進(jìn)莖背地生長,胚芽鞘的向光性是由于生長素的橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度較高,促進(jìn)其向光生長,二者作用機(jī)理都是生長素的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、根對生長素濃度敏感性強(qiáng),近地側(cè)的生長素濃度高,抑制根的生長,遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低,促進(jìn)了根的生長,所以根向地生長,體現(xiàn)了生長素的兩重性,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)圖示曲線,當(dāng)濃度不同但促進(jìn)作用相同時(shí),用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相等,D正確。故選D。6、B【解題分析】

在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”中是利用15%的鹽酸和95%酒精配置解離液,“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中加入8%鹽酸改變細(xì)胞膜通透性;鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑A液,再加雙縮脲試劑B液4滴,鑒定還原糖時(shí)才是將甲乙兩液等量混勻?!绢}目詳解】A、細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的比例與低溫處理的時(shí)間有關(guān),固定液處理時(shí),細(xì)胞死亡,A錯(cuò)誤;B、調(diào)查土壤小動物豐富度時(shí)利用土壤小動物趨暗趨濕避高溫的特點(diǎn),應(yīng)用熱光源采集,若用帶冷光源的誘蟲器采集小動物時(shí),與實(shí)際數(shù)據(jù)相比,測得數(shù)值偏小,B正確;C、鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑A液,再加雙縮脲試劑B液4滴,C錯(cuò)誤;D、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”中是利用15%的鹽酸和95%酒精配置解離液,“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”的實(shí)驗(yàn)中加入8%鹽酸改變細(xì)胞膜通透性,D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解題分析】

生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長,促進(jìn)扦插枝條生根,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等。赤霉素的作用是促進(jìn)生長,解除休眠。脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟?!绢}目詳解】適宜濃度的生長素可促進(jìn)扦插枝條生根,提高插條的成活率,A正確;赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高,B正確;脫落酸抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā),C錯(cuò)誤;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,D正確,因此,本題答案選C。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是:明確植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的功能及應(yīng)用,脫落酸屬于抑制性植物激素,再根據(jù)題意作答。8、C【解題分析】

據(jù)圖中信息可知,轉(zhuǎn)運(yùn)不同物質(zhì)的載體蛋白可能相同;該細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式為主動運(yùn)輸,吸收鈉離子的方式為協(xié)助擴(kuò)散,吸收氧氣的方式為自由擴(kuò)散。【題目詳解】A、圖示方式有主動運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能,A錯(cuò)誤;B、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;C、圖中葡萄糖和氨基酸都是從低濃度到高濃度進(jìn)行運(yùn)輸,進(jìn)入細(xì)胞的方式都是主動運(yùn)輸,C正確;D、運(yùn)輸鈉離子和氨基酸的載體蛋白也有特異性,D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識,需要考生根據(jù)圖中信息判斷各種物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞的方式進(jìn)行答題。二、非選擇題9、限制酶和DNA連接酶T-DNA可轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中,并能插入到染色體DNA上抗原PCR耐高溫(熱穩(wěn)定)的DNA聚合酶鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來乙肝病毒屬于動物病毒,不適合寄生于原核生物;大腸桿菌為原核生物,沒有真核生物所具有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu),無法對核糖體合成的肽鏈進(jìn)行加工【解題分析】

基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?;蚬こ痰幕静僮鞑襟E主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測與鑒定?!绢}目詳解】(1)將目的基因插入到T-DNA中構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶;在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,是因?yàn)門-DNA可轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中,并能插入到染色體DNA上。(2)乙肝疫苗相當(dāng)于抗原,可以引起機(jī)體產(chǎn)生沒有反應(yīng),因此在乙肝疫苗的生產(chǎn)中,應(yīng)該選擇抗原基因作為目的基因;常用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,該過程需要用到耐高溫的DNA聚合酶;基因表達(dá)載體的成分包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等,其中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。(3)用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),若選用細(xì)菌為受體細(xì)胞,則不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物,其原因有:乙肝病毒屬于動物病毒,不適合寄生于原核生物;大腸桿菌為原核生物,沒有真核生物所具有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu),無法對核糖體合成的肽鏈進(jìn)行加工。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具,了解基因表達(dá)載體的組成成分和作用、T-DNA的作用等,并能夠分析原核細(xì)胞不能得到引起免疫反應(yīng)的基因表達(dá)產(chǎn)物的原因。10、對生存環(huán)境的要求,到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找淀粉增加培養(yǎng)液中的溶氧量平板劃線法6樣品稀釋度足夠高時(shí),稀釋液中的一個(gè)活菌可在平板上長出一個(gè)單菌落,稀釋液體積和稀釋倍數(shù)已知(涂布稀釋液時(shí))如有兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起,(經(jīng)過培養(yǎng))平板上觀察到的只是一個(gè)菌落【解題分析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)不同微生物在代謝過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和環(huán)境不同而配制的。微生物常見的接種的方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)=(平板的平均菌落數(shù)÷涂布的體積)×稀釋的倍數(shù)?!绢}目詳解】(1)自然界中目的菌株的篩選的依據(jù)是根據(jù)目的菌株對生存環(huán)境的要求,到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。(2)對嗜鹽產(chǎn)淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基,并在高鹽條件下培養(yǎng)。在富集培養(yǎng)過程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩以增加培養(yǎng)液中的溶氧量,同時(shí)讓菌株充分接觸營養(yǎng)物質(zhì),提高營養(yǎng)物質(zhì)利用率。(3)圖中操作是在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面,在數(shù)次劃線之后培養(yǎng),因此采用的接種方法是平板劃線法。根據(jù)該圖可知劃線順序?yàn)棰佟凇邸堋荩诿看蝿澗€前和劃線后都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒滅菌,因此正確完成圖示的實(shí)驗(yàn)操作,接種環(huán)要灼燒6次。(4)稀釋涂布平板法對嗜鹽菌進(jìn)行計(jì)數(shù),其原理是樣品稀釋度足夠高時(shí),稀釋液中的一個(gè)活菌可在平板上長出一個(gè)單菌落,稀釋液體積和稀釋倍數(shù)已知,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),即可推測出樣品活菌數(shù)。統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)時(shí),如有兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起,經(jīng)過培養(yǎng)平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,因此計(jì)算結(jié)果往往比實(shí)際活菌數(shù)低?!绢}目點(diǎn)撥】答題關(guān)鍵在于掌握微生物分離和計(jì)數(shù)的方法和原理。11、增加神經(jīng)—體液—免疫甲狀腺激素神經(jīng)遞質(zhì)T細(xì)胞受損后分泌的淋巴因子減少,使B細(xì)胞增殖、分化形成的漿細(xì)胞減少,故產(chǎn)生的抗體減少體液記憶細(xì)胞b反應(yīng)更快、更強(qiáng),產(chǎn)生抗體更多T【解題分析】

圖甲:下丘腦、垂體、睪丸的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。圖乙:血液運(yùn)輸甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素激素作用于免疫細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞,免疫細(xì)胞分泌免疫活性物質(zhì)。圖丙:該過程表示體液免疫,其中a表示T淋巴細(xì)胞,b表示記憶細(xì)胞,c表示漿細(xì)胞,d表示抗體?!绢}目詳解】(1)當(dāng)睪丸酮含量小于正常范圍時(shí),下丘腦產(chǎn)生的GnRH會促進(jìn)垂體產(chǎn)生LH和FSH,垂體產(chǎn)生的這兩種激素會促進(jìn)睪丸產(chǎn)生睪丸酮,所以當(dāng)睪丸酮含量偏小時(shí),GnRH會增加。(2)乙圖中既有激素,又有神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì),還有免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),可以體現(xiàn)出人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);圖中免疫細(xì)胞接受的a表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素、b表示神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì);當(dāng)T細(xì)胞其受損時(shí)會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,主要的原因是T細(xì)胞受損,分泌的淋巴因子減少,使B細(xì)胞增殖、分化形成的漿細(xì)胞減少。(3)該免疫過程有B細(xì)胞的參與,為體液免疫,b細(xì)胞由B淋巴細(xì)胞增殖分化

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