2024屆江西省師范大學(xué)附屬中學(xué)高考?jí)狠S卷生物試卷含解析

2024屆江西省師范大學(xué)附屬中學(xué)高考?jí)狠S卷生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)細(xì)胞的相關(guān)說法，正確的是（）A．生物膜上均有糖蛋白，其作用是參與細(xì)胞間的信息交流B．細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞的相對(duì)表面積大小呈負(fù)相關(guān)C．細(xì)胞中核糖體和高爾基體都參與了蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸D．細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡都是細(xì)胞正常生命歷程2．人體內(nèi)有些激素的分泌受下丘腦的調(diào)控，常見的有下列兩種途徑：途徑1：下丘腦→垂體→腺體激素途徑2：下丘腦→腺體激素下列有關(guān)敘述正確的是（）A．經(jīng)由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B．經(jīng)由途徑2分泌的激素都不存在反饋調(diào)節(jié)C．抗利尿激素的分泌方式不同于途徑1、2D．途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關(guān)系3．科學(xué)研究中經(jīng)常用到建構(gòu)模型法、同位素標(biāo)記法、熒光蛋白標(biāo)記法、類比推理法、假說一演繹法等方法或技術(shù)。下列研究中，使用的方法或技術(shù)不相同的一組是（）A．T2噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)B．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)和孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)C．制作生物膜模型和制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型D．人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代生物學(xué)將基因定位在染色體上4．圖表示哺乳動(dòng)物X、Y染色體聯(lián)會(huì)的現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是A．圖示過程發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B．此時(shí)期X、Y染色體聯(lián)會(huì)后可能會(huì)發(fā)生DNA鏈斷裂現(xiàn)象C．X染色體與Y染色體聯(lián)會(huì)只發(fā)生在染色體的一端D．聯(lián)會(huì)的兩條染色體不存在染色單體5．某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法正確的是()①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板②甲圖所示細(xì)胞中，著絲點(diǎn)分裂后正常形成的2個(gè)子染色體攜帶遺傳信息相同③乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離④乙圖所示細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N⑤丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動(dòng)物精巢等部位細(xì)胞⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體A．②③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤⑥ D．②③④⑤⑥6．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（）A．都含有20種氨基酸B．都具有一定的空間結(jié)構(gòu)C．都能催化特定的生物化學(xué)反應(yīng)D．都能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用7．用X射線處理蠶蛹，使其第2號(hào)染色體上的斑紋基因易位于W染色體上，使雌蠶都有斑紋。再將斑紋雌蠶與白體雄蠶交配，其后代雌蠶都有斑紋，雄蠶都無(wú)斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是A．染色體結(jié)構(gòu)變異 B．染色體數(shù)目變異 C．基因突變 D．基因重組8．（10分）進(jìn)食后半小時(shí)，內(nèi)環(huán)境中會(huì)顯著增多的成分是（）A．胰高血糖素 B．肝糖元 C．葡萄糖 D．ATP合成酶二、非選擇題9．（10分）在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培某種植物。測(cè)得植株的呼吸速率和總光合速率變化曲線如圖所示（實(shí)驗(yàn)過程中溫度保持適宜且CO2充足。橫軸表示實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間）?；卮鹣铝袉栴}：（1）第5--7h呼吸作用加快的主要原因是____；第9--10h光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是____________（2）與第8h相比，第10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)___成為細(xì)胞中合成ATP的唯一場(chǎng)所。（3）該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻是第___h時(shí)，積累有機(jī)物總量最多的時(shí)刻在第__h之間。（4）在第8h，植物體釋放到密閉容器中的氧氣量____（大于／等于／小于）植物體消耗的氧氣量。10．（14分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，水鹽平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要內(nèi)容，回答下列相關(guān)問題。（1）水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于______________________，若飲水不足，垂體釋放的抗利尿激素增多，該激素的作用是______________________。（2）人體的排尿反射是一個(gè)復(fù)雜的過程，膀胱中尿液充盈時(shí)，膀胱牽張感受器興奮，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向?yàn)開____________（填“單向”或“雙向”），這是因?yàn)開___________________________________________。（3）尿崩癥臨床表現(xiàn)為排出大量低滲透壓尿，尿崩癥根據(jù)病變部位分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥，通過測(cè)定血漿抗利尿激素水平（血管加壓素）和禁水—加壓素實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行區(qū)分。抽取患者血液檢測(cè)抗利尿激素的依據(jù)是____________________，在禁水—加壓素實(shí)驗(yàn)中，患者禁止飲水、注射抗利尿激素檢測(cè)尿液情況，患者的尿液不濃縮，尿液滲透壓仍很低，判斷該患者為腎性尿崩癥，推測(cè)其患病原因可能是___________________________________________。11．（14分）（某科學(xué)工作者做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，分別用同位素32P、35S、18O和14C對(duì)噬菌體以及大腸桿菌成分做了如下標(biāo)記。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：第一組第二組第三組噬菌體成分用35S標(biāo)記未標(biāo)記用14C標(biāo)記大腸桿菌成分用32P標(biāo)記用18O標(biāo)記未標(biāo)記（1）“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”與艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是：__________________。（2）第二組實(shí)驗(yàn)中，子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼中存在的氧元素有_____。一般地說，第三組實(shí)驗(yàn)中，子代噬菌體的DNA中___________（填“一定含有”或“一定不含有”或“不一定含有”）14C。（3）假如在第一組實(shí)驗(yàn)中，噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次，那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的_______。（4）第二組與第三組實(shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后離心，檢測(cè)到放射性的主要部位分別是___________、_______________。12．欲探究五種不同的抗生素（甲、乙、丙、丁、戊）對(duì)金黃色葡萄球菌的作用效果，某興趣小組在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上，將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示，五種抗生素對(duì)成人的毒副作用如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}。表示幾種抗生素的添加點(diǎn)（1）如果給予2mg劑量，乙種抗生素對(duì)成人使用是最適宜的，理由是__________。（2）已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細(xì)胞壁的形成，由此推測(cè)該種抗生素對(duì)成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是__________。（3）為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長(zhǎng)出一層金黃色葡萄球菌，將菌液接種到固體培養(yǎng)基上使用采用__________（填“涂布平板”或“平板劃線”）法。接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行__________滅菌。配置培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基中，除了水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等基本配方以外，培養(yǎng)基中通常還需加入__________。金黃色葡萄球菌吸收無(wú)機(jī)鹽后的作用是__________（答出兩點(diǎn)即可）。（4）如果在培養(yǎng)基上出現(xiàn)金黃色葡萄球菌以外的雜菌，原因可能是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

1.真核細(xì)胞生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類。細(xì)胞膜與其他生物膜的化學(xué)組成大致相同，但是在不同的生物膜中，化學(xué)物質(zhì)的含量有差別，其特定功能主要由膜蛋白決定，一般在細(xì)胞膜上具有糖蛋白，與細(xì)胞之間的信息交流有關(guān)，而細(xì)胞器膜上一般沒有糖蛋白存在。2.分泌蛋白的合成與分泌過程：核糖體上進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行初步加工，形成比較成熟的蛋白質(zhì)，通過囊泡包裹運(yùn)輸→囊泡的膜與高爾基體膜融合，蛋白質(zhì)到的高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的加工，形成成熟的蛋白質(zhì)，再次形成囊泡包裹運(yùn)輸→囊泡的膜與細(xì)胞膜融合，胞吐分泌出細(xì)胞，在分泌蛋白的合成與分泌過程中需要線粒體提供能量。【題目詳解】A、細(xì)胞膜上有糖蛋白，其作用是參與細(xì)胞間的信息交流，而其他生物膜上一般沒有糖蛋白存在，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，二者呈現(xiàn)正相關(guān)，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析可知，核糖體參與了蛋白質(zhì)的合成，高爾基體參與分泌蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生物現(xiàn)象，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡都是生物界的正?，F(xiàn)象，因此細(xì)胞分化、衰老和凋亡都屬于細(xì)胞正常的生命歷程，D正確。故選D。2、C【解題分析】

途徑1為激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。途徑2為神經(jīng)調(diào)節(jié)，在此種調(diào)節(jié)方式中，腺體本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分?！绢}目詳解】A、途徑1為分級(jí)調(diào)節(jié)，經(jīng)由途徑1分泌的激素常見的有甲狀腺激素和性激素，甲狀腺激素是氨基酸的衍生物，性激素屬于脂質(zhì)，二者都不能使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、血糖調(diào)節(jié)過程中激素的分泌符合途徑2，而血糖調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié)，故經(jīng)由途徑2分泌的激素可存在反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、抗利尿激素由下丘腦合成分泌，故抗利尿激素分泌方式不同于途徑1、2，C正確；D、途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素可能存在拮抗關(guān)系，也可能存在協(xié)同關(guān)系（如甲狀腺激素和經(jīng)過途徑2產(chǎn)生的腎上腺素在促進(jìn)產(chǎn)熱方面屬于協(xié)同作用），D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】激素分泌調(diào)節(jié)的四種類型：①甲狀腺激素、性激素等分泌調(diào)節(jié)屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，如下圖所示：②抗利尿激素由下丘腦直接合成并分泌。③胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等的分泌調(diào)節(jié)存在下圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)，在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。④直接感受內(nèi)環(huán)境中某種理化因素的變化而導(dǎo)致激素分泌。如：血糖濃度降低→胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素→血糖濃度上升。3、A【解題分析】

遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法有：

（1）假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯(cuò)誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等。

（2）類比推理法：類比推理指的是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨希ㄟ@一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。

（3）模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。

（4）放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。【題目詳解】A、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)所用的方法為同位素標(biāo)記法，而肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有用該方法，A符合題意；B、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)和孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了假說—演繹法，B不符合題意；C、制作生物膜模型和制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型都用到了構(gòu)建模型的方法，C不符合題意；D、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代生物學(xué)將基因定位在染色體上都運(yùn)用了熒光標(biāo)記技術(shù)，D不符合題意。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法，掌握不同階段各科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、D【解題分析】

上圖為X染色體與Y染色體聯(lián)會(huì)示意圖，且X染色體比Y染色體更長(zhǎng)，因此，由圖也可知X染色體與Y染色體聯(lián)會(huì)只發(fā)生在染色體的一端?！绢}目詳解】聯(lián)會(huì)即同源染色體兩兩配對(duì)的過程，表現(xiàn)為兩條同源染色體緊密靠在一起，且此時(shí)，染色體已經(jīng)完成了復(fù)制（即DNA復(fù)制），該過程發(fā)生于減數(shù)分裂第一次分裂前期，故A正確；該X、Y染色體聯(lián)會(huì)形成一個(gè)四分體，該時(shí)期容易發(fā)生染色體片段交叉互換，換言之，此時(shí)可能發(fā)生DNA鏈斷裂的情況，故B正確；由圖示可知，X與Y染色體只有一部分發(fā)生了聯(lián)會(huì)，即發(fā)生于染色體的一端，故C正確；聯(lián)會(huì)的兩條染色體已經(jīng)發(fā)生了DNA復(fù)制，每條染色體含兩條姐妹染色體單體，故D錯(cuò)誤；綜上所述，選D項(xiàng)?！绢}目點(diǎn)撥】本題從識(shí)圖的角度考查考生對(duì)減數(shù)分裂過程的理解掌握情況，在解答此題前，需明確聯(lián)會(huì)發(fā)生的時(shí)期-減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期），尤其注意聯(lián)會(huì)配對(duì)的兩條同源染色體已經(jīng)完成了染色體復(fù)制過程，且每條染色體含兩條姐妹染色單體。5、A【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲細(xì)胞中含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，染色體移向細(xì)胞兩極，處于有絲分裂后期；圖乙中染色體、染色單體、DNA之間的比例為1：2：2，并且染色體數(shù)為2N，因此可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期后期。

圖丙中，A組細(xì)胞中染色體數(shù)為N，即染色體數(shù)目減半，可以表示減二的前期、中期、末期；B組細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N，可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期，減Ⅰ時(shí)期和減Ⅱ后期；C組細(xì)胞中染色體數(shù)目為4N，為體細(xì)胞的兩倍，只可能表示有絲分裂的后期?！绢}目詳解】①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前，染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上，但赤道板并不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，①錯(cuò)誤；②由于DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，所以正常情況下姐妹染色單體上的遺傳信息是相同的，故甲圖所示細(xì)胞中，著絲點(diǎn)分裂后正常形成的2個(gè)子染色體攜帶遺傳信息相同，②正確；③乙圖所示細(xì)胞中DNA含量為4N，染色體數(shù)與體細(xì)胞中相同，為2N，可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離，③正確；④乙圖細(xì)胞含有染色單體，可表示減數(shù)第一次分裂后期，移向一極的染色體應(yīng)為體細(xì)胞的一半。若細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目為2N，則只能表示有絲分裂后期，而有絲分裂后期不含姐妹染色單體，④錯(cuò)誤；⑤丙圖細(xì)胞中染色體數(shù)最多為4N，可表示有絲分裂后期，染色體數(shù)最少為N，說明還可以發(fā)生減數(shù)分裂，故丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動(dòng)物精巢等部位細(xì)胞，⑤正確；⑥C組細(xì)胞染色體數(shù)為4N，只能表示有絲分裂后期，不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體，⑥錯(cuò)誤。綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的DNA、染色體、染色單體等數(shù)量變化，能夠根據(jù)數(shù)量確定分裂時(shí)期，并能夠識(shí)記相關(guān)時(shí)期的細(xì)胞特點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析。6、B【解題分析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合（氨基和羧基形成肽鍵）形成多肽鏈，多肽鏈再進(jìn)一步折疊形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)大分子。蛋白質(zhì)因?yàn)榘被岬姆N類數(shù)目排列順序以及和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)而呈現(xiàn)多種結(jié)構(gòu)，進(jìn)而具有多種功能?！绢}目詳解】A、絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)，B正確；C、有一部分蛋白質(zhì)是酶，但不是所有的蛋白質(zhì)都是酶，酶有催化作用，因此不是所有的蛋白質(zhì)都有催化作用，C錯(cuò)誤；D、有些蛋白質(zhì)如消化酶，是在細(xì)胞外（如消化道內(nèi)）發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解題分析】

可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組：（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期?；蛲蛔兊奶攸c(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！绢}目詳解】根據(jù)題干信息“第2號(hào)染色體的斑紋基因易位于W染色體上”可知，這種育種方法是染色體變異，且是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，故選A。8、C【解題分析】

內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞生存的液體環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有激素、抗體、葡萄糖、CO2等?！绢}目詳解】A、進(jìn)食后半小時(shí)由于食物的消化吸收，血糖升高，胰高血糖素分泌量減少，所以內(nèi)環(huán)境中胰高血糖素減少，A錯(cuò)誤；B、肝糖元存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、進(jìn)食后半小時(shí)由于食物的消化吸收，血糖升高，即內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖會(huì)顯著升高，C正確；D、ATP合成酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、氧氣濃度升高光照強(qiáng)度減弱直至無(wú)光照葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)28~10小于【解題分析】

試驗(yàn)一、曲線表示光合速率和呼吸速率的在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)的變化，6～8h間，光合速率線高于呼吸速率線，9～10時(shí)光合作用突然降為0?！绢}目詳解】（1）隨著光合作用的進(jìn)行，密閉容器中氧氣濃度不斷增加，所以呼吸作用加快，根據(jù)題干“實(shí)驗(yàn)過程中溫度保持適宜且CO2充足”，所以光合作用減弱的原因可能是光照強(qiáng)度減弱直至無(wú)光照。（2）第8h既有光合作用又有呼吸作用，第10h只有呼吸作用，所以不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體，如果O2含量將逐漸下降并完全耗盡，細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)才產(chǎn)生ATP。（3）積累有機(jī)物速率是凈光合作用，等于總光合作用-呼吸作用，所以最大的是2h，在第8-10h光合作用不斷下降直至與呼吸作用相等，速率為0，所以積累有機(jī)物總量最多的時(shí)刻在第8~10h之間。（4）植物體釋放到密閉容器中的氧氣量是凈光合作用，植物體消耗的氧氣量是呼吸作用，從圖中看出第8h呼吸作用為10，凈光合作用小于10?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)是根據(jù)曲線判斷總光合作用、凈光合作用和呼吸作用的關(guān)系。10、下丘腦促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收單向興奮在突觸處單向傳遞（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）抗利尿激素通過血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幠I小管和集合管細(xì)胞膜上的抗利尿激素受體異?！窘忸}分析】

（1）水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，抗利尿激素是由下丘腦分泌垂體釋放的，能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。（2）興奮在反射弧中單向傳遞，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。（3）抗利尿激素通過血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，因此可以抽取患者血液檢測(cè)抗利尿激素的含量，從而檢測(cè)尿崩癥產(chǎn)生的原因。若給患者禁水，再注射抗利尿激素后，尿液滲透壓還是很低，則說明該患者不是抗利尿激素分泌不足造成的，而是腎小管和集合管細(xì)胞膜上與抗利尿激素結(jié)合的受體異常，導(dǎo)致抗利尿激素不能發(fā)揮作用，屬于腎性尿崩癥。11、設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用18O不一定含有100%、0沉淀物沉淀物和上清液【解題分析】

在探究遺傳的分子基礎(chǔ)道路上，有很多科學(xué)家做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中著名的三大實(shí)驗(yàn)為：①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分為活體轉(zhuǎn)化和離體轉(zhuǎn)化，活體轉(zhuǎn)化得到S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，使得R型轉(zhuǎn)成S型；離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分別將S中的物質(zhì)轉(zhuǎn)入到R型中，得到DNA是S型菌的遺傳物質(zhì)的結(jié)論。②噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：用同位素示蹤法分別標(biāo)記噬菌體外殼和噬菌體的DNA，得出噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA的結(jié)論。③煙草花葉病毒實(shí)驗(yàn)：分別將煙草花葉病毒的外殼和RNA去感染煙草，得出煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA的結(jié)論?！绢}目詳解】（1）“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”與艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是：設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。（2）合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料來自大腸桿菌，故第二組實(shí)驗(yàn)中，子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼中存在的氧元素有18O。結(jié)合DNA的半保留復(fù)制的特點(diǎn)，可得出：第三組實(shí)驗(yàn)中，子代噬菌體的DNA中不一定含有14C。（3）根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)等知識(shí)可得出：噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次，從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的100%、0。（4）用未標(biāo)記的噬菌體去侵染用18O標(biāo)記的大腸桿菌，沉淀物的放射性很高。用14C標(biāo)記的噬菌體（蛋白質(zhì)與DNA都被標(biāo)記）去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，沉淀物和上清液的放射性都很高