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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中班元宵節(jié)活動教案收拾中班元宵節(jié)活動教案

一年一度的元宵佳節(jié)陪同著新學(xué)期的腳步款款而來,我收集了中班元宵節(jié)活動教案,歡迎閱讀。

中班元宵節(jié)活動教案

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

2、能感觸到元宵節(jié)的愉快。

活動決定:

1、請幼兒收集花燈,布置活動室。

2、用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個。

3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

活動過程:

一、贊賞花燈,感知元宵節(jié)。

1、幼兒自由贊賞花燈,互相贊賞。

2、引發(fā)幼兒商議:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。1、教師推薦做元宵的材料,濕糯米粉。

2、商議制作主意引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的,總算將每一段搓圓。

三、幼兒操作。

教師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅輔助煮沸熟。

中班元宵節(jié)活動教案

一年一度的元宵佳節(jié)陪同著新學(xué)期的腳步款款而來,幼兒園、教室里到處都展示著一派歡天喜地、喜氣洋洋的節(jié)日景象。

我們中班在歡笑的節(jié)日氣氛中開展了此次社會活動《愉快的元宵節(jié)》,主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習(xí)俗,知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,并從活動中感觸自己動手做元宵、自己嘗元宵的愉快。在活動中,孩子們看到教師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團,再搓成小圓子,一個個都情不自禁地鼓起掌來,同時也迫不及待地想?yún)⒓?,只等著我的一聲令下。?他們一個個搓得多仔細、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的瑰寶,晶瑩剔透,手藝一點也不比我們成人差。

在品味元宵時,孩子們更展示了他們害羞可愛的一面,有禮貌地邀請別班的小朋友、教師分享勞動成績,使孩子感觸和體驗到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、愉快的氣氛,感觸了與同伴、教師之間的濃厚情誼,天然地萌發(fā)愛慕幼兒園這一溫暖的大家庭的情感?!坝淇斓脑?jié)”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了遺憾的句號。

活動目標(biāo):

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感觸節(jié)日的歡笑氣氛。

2、積極參加賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)日的愉快。

活動決定:

1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞2、鑼鼓音樂伴奏帶活動重點:

幼兒能從活動中知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,并能感觸到節(jié)日的歡笑氣氛。

活動難點:

幼兒能體驗與同伴集體過節(jié)日的愉快,愿意舉行搓元宵活動。

活動過程:

1、講講元宵節(jié)。

(1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

(2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進一步推薦元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

(2)教師推薦做元宵的材料,并示范制作主意。

①將搓圓的元宵放入干米粉盤中往返滾動,直到四面全沾滿米粉。

②總算放在手心里搓圓即成。

(3)幼兒分組制作,教師重點指導(dǎo)幼兒控制兩人合作滾米粉的技能。

(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的愉快。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

3、玩花燈。

(1)幼兒各提一盞花燈,同伴間互相贊賞,推薦自己所拿的'花燈的名稱及主要特點,(2)幼兒在音樂聲中,提燈戲耍。

4、品味小元宵。

鼓勵幼兒有禮貌地邀請教師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動成績,體驗勞動帶來的勝利與喜悅。

中班元宵節(jié)活動教案

活動目的:

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的興趣,體驗大家一起歡慶節(jié)日、分享勞動成績的愉快。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動決定:

1、橡皮泥。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

活動過程:

一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對,今天是元宵節(jié),你們歡喜嗎?為了歡慶元宵節(jié),我們一起來表演一個節(jié)目,好不好?

二、元宵的來歷。

小朋友們表演的真棒!教師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的好孩子。下面教師要考考你們。

1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)

2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

小朋友們真聰明!教師講述:元宵的來歷。

三、說說元宵。

1、小朋友們看,今天教師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么優(yōu)美,你想不想也來做元宵呀?2、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的主意、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

四、制作元宵。

1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

2、幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)

五、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“愉快恰恰恰“時光。請各位小朋友吃元宵。教師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友盛元宵。(教師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、

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