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文檔簡介

第第頁大班科學活動影子游戲教案反思

大班科學活動影子游戲教案反思

活動目標

1.讓幼兒探究影子，獵取有關(guān)影子形成、改變的詳細體驗。

2.進展幼兒的想象力、觀測力。

3.激發(fā)幼兒探究影子現(xiàn)象的愛好和新奇心。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。

活動預(yù)備

1.一只燈或幻燈機等光源。(做手影游戲用)

2.材料紙"這些手影像什么'。

活動過程

1.激發(fā)幼兒對影子的留意。

"小伙伴，你見過影子嗎?'"什么時候會有影子?'(太陽光，電燈光照著我們的時候就有影子)"還有什么東西有影子?'(樹、花、房子、動物等)"為什么會有影子呢?'(幼兒猜想并爭論)用幻燈機做試驗，使幼兒知道由于物體攔住了光就有了影子。

2.引導(dǎo)幼兒觀測物體的影子及改變。

"請你到外面看看自己的影子是什么樣的?'"請你在找一找、看一看，還發(fā)覺了哪些影子?他們是什么樣的?會不會變?怎么樣就使自己沒有影子了?'(我們把光的位置轉(zhuǎn)變了，影子就會轉(zhuǎn)變，躲到陰暗處，就沒有影子了。讓幼兒轉(zhuǎn)變光照的位置觀測影子的改變)

3.引導(dǎo)幼兒閱讀材料紙，玩手影游戲。

"下面我們來玩手影游戲。老師用手做一個影子，讓你們猜這是什然后在跟老師學著做好嗎?'師生共同做手影游戲。"我們變了這么多手影，你們知道為什么會有這么多不同手影呢?'(手的不同姿態(tài)形成了不同的影子)

活動建議

啟發(fā)幼兒留意晚上在公路上，路燈照著自己的影子有什么改變。

活動延伸

1.玩踩影子游戲"怎樣使別人踩不到自己的影子'。

2.早晨在一個物體的影子上做記號，觀測整個上午它會有什么改變。

活動反思

在幼兒的科學活動中，我們應(yīng)當加強對幼兒思維技能的培育，加強他們的獨立性、探究性，使幼兒把學習任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌控科學知識，走進科學，也讓科學之光，能照亮孩子成長之

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