蘇教小學美術五上《第5課風景如畫二》課件

本課欣賞操作技巧操作步驟第17課【風景如畫（一）】教學內(nèi)容本課欣賞第17課【風景如畫（一）】教學內(nèi)容本課欣賞第17課【風景如畫（一）】教學內(nèi)容本課欣賞第17課【風景如畫（一）】教學內(nèi)容本課欣賞第17課【風景如畫（一）】教學內(nèi)容本課欣賞第17課【風景如畫（一）】教學內(nèi)容本課欣賞第17課【風景如畫（一）】教學內(nèi)容大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品第17課【風景如畫（一）】作品展示大師作品學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示學生作品第17課【風景如畫（一）】作品展示本課欣賞看一看，比一比這些風景作品的表現(xiàn)方法有什么不同？攝影裝飾風景畫風景寫生第17\18課【風景如畫】本課欣賞創(chuàng)作素材第17\18課【風景如畫】本課欣賞第17\18課【風景如畫】本課欣賞第17\18課【風景如畫】本課欣賞第17\18課【風景如畫】本課欣賞第17\18課【風景如畫】本課欣賞第17\18課【風景如畫】本課欣賞沙漠風景第18課【風景如畫（二）】教學內(nèi)容本課欣賞第17\18課【風景如畫】本課欣賞《生命之樹》居斯塔夫·克里木特裝飾風景第18課【風景如畫（二）】教學內(nèi)容本課欣賞《轍跡》米羅第18課【風景如畫（二）】教學內(nèi)容

本課欣賞果園歌聲第18課【風景如畫（二）】教學內(nèi)容

本課欣賞秋趣第18課【風景如畫（二）】教學內(nèi)容本課欣賞農(nóng)家第18課【風景如畫（二）】教學內(nèi)容本課欣賞米羅作品第17\18課【風景如畫】本課欣賞漁港第17\18課【風景如畫】第17\18課【風景如畫】

第17\18課【風景如畫】

操作技巧寫生稿和照片提供了創(chuàng)作裝飾風景畫素材參考，可根據(jù)創(chuàng)作的需要靈活自由地取舍。在造型時可以對物像進行大膽夸張變形，然后看看變得美不美。用點、線、面等元素裝飾時可以以其中的一種為主要元素，其它兩種為輔助配合元素，這樣的畫面比較生動，要注意畫面的疏密安排，形成節(jié)奏感。畫完別忘了再推遠看一看，整體效果如何，是否要進一步修改完善，還可以請老師和同學提提意見。第17\18課【風景如畫】克里木特大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示保羅·克利大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示米羅大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示《菜園》米羅大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示大師作品霍爾勒第18課【風景如畫（二）】作品展示大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示

農(nóng)民畫《冬之晨》大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示農(nóng)民畫大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示農(nóng)民畫《捕魚》大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示農(nóng)民畫《柿園》大師作品第18課【風景如畫（二）】作品展示學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示《樹林》學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示《山間小屋》學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示《荷塘》學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示《春天》學生作品第18課【風景如畫（二）】作品展示操作步驟參考1、選一幅美麗的風景或自己拼合畫面，思考取材。2、輕輕構(gòu)圖，定好位置，景物可以有所取舍。3、夸張、變形畫出具體景物，造型要飽滿。第17\18課