2023年上海市松江區(qū)中考二模語文試題(學(xué)生版)

PAGE2023年松江區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試試卷九年級語文（2023.04）（滿分150分，完卷時間100分鐘）考生注意：1.本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須涂（選擇題）或?qū)懀ǚ沁x擇題）在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2.答題前，務(wù)必在答題紙上填寫姓名、學(xué)校和考號。3.答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)特別注意，不能錯位。一、文言文（35分）（一）默寫與運(yùn)用（13分）1.名句填空。（1）杏花疏影里，_________________。（陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》）（2）_________________，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（3）山水之樂，_________________。（歐陽修《醉翁亭記》）（4）身處迷局或困境，我們不妨冷靜下來，慎思明辨，或許可以迎來新轉(zhuǎn)機(jī)，正如陸游在《游山西村》中所寫的“_________________，_________________”情境。（二）閱讀下列選文，完成小題?！炯住坷牵ü?jié)選）屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之?！疽摇啃輰幙h有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引二子下，擁土覆之，而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶，遙望見，遂奔至網(wǎng)所，具以所見告子。即破網(wǎng)出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破網(wǎng)縱仔。”張五聞之，心感動焉。由是焚網(wǎng)，永不復(fù)獵。2.【甲】文選自《_________》，作者是（人名）_________。3.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）方欲行（）（2）遂為張五所及（）4.用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文畫線句。具以所見告子。5.下列對【甲】【乙】兩文理解有誤的一項(xiàng)是（）A.【甲】文具體描繪了屠戶懼狼、御狼、殺狼的過程。B.【乙】文記敘了張五聽取母親勸告不再打獵的故事。C.【甲】【乙】兩文都以生動的故事反映深刻的主題。D.【甲】【乙】兩文都重在體現(xiàn)人與動物的聰明才智。6.面對危險，屠戶和母鹿都急中生智，具體表現(xiàn)為：__________；__________。7.從屠戶的殺狼，到張母的“__________”，再到張五的“__________”，讓我們明白：_______________________。二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成小題。一幅古畫的動人之旅①從茶具、絲巾到展覽、舞劇，圍繞收藏于故宮博物院的北宋畫作《千里江山圖》的文創(chuàng)開發(fā)，一次次掀起熱潮，吸引了人們對《千里江山圖》及其背后故事的深入挖掘，引發(fā)了人們對傳統(tǒng)文化的熱情。著眼《千里江山圖》的文化創(chuàng)新實(shí)踐，能夠探究文物活化的途徑，找到文物“活起來”的密碼。②開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，__________。2017年9月，故宮博物院以北宋畫家王希孟的《千里江山圖》為中心，舉辦了“千里江山——?dú)v代青綠山水畫特展”活動。同時，故宮博物院還啟動了同主題文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)工作。例如，《千里江山圖》異型茶具套組，仿山石造型制作，異型茶壺和公道杯正放為實(shí)用器皿，倒置后可做家居擺件裝飾?！肚Ю锝綀D》多功能藝術(shù)折扇、《千里江山圖》藝術(shù)絲巾等亦相繼面世。此外，故宮博物院還利用《千里江山圖》經(jīng)典的青綠配色，研發(fā)了包括耳飾、戒指等首飾系列，包括尺、鎮(zhèn)紙等文具系列，包括手工皂、無火香薰等日用品，真正讓文物走進(jìn)日常生活，走進(jìn)尋常百姓家。③__________，給人帶來沉浸式體驗(yàn)。《千里江山圖》的衍生開發(fā)與科技結(jié)合，尋求跨界突破，以游戲、音樂、數(shù)字展覽等多種形式呈現(xiàn)給大眾。以《千里江山圖》為創(chuàng)作藍(lán)本的《繪真·妙筆千山》手機(jī)游戲，借鑒古畫創(chuàng)作技法，通過技術(shù)手段，營造出“如入畫境”的體驗(yàn)，滿足更多公眾尤其是年輕群體的愛好，有助于推動傳統(tǒng)文化的普及。除了游戲，2018年7月，故宮博物院還與騰訊創(chuàng)新大賽、QQ音樂聯(lián)合主辦了“古畫會唱歌”音樂創(chuàng)新大賽。其中以《千里江山圖》為創(chuàng)作藍(lán)本，打造的中國風(fēng)主題曲《丹青千里》，以現(xiàn)代方式表達(dá)傳統(tǒng)繪畫，開啟了一場跨越千年的文化對話。2019年12月，故宮博物院舉辦“星槎萬里——紫禁城與海上絲綢之路”專題展，其中的數(shù)碼藝術(shù)展“千里江山圖3.0”糅合了傳統(tǒng)美術(shù)與數(shù)碼科技的優(yōu)勢，生動再現(xiàn)出宋代青綠山水巔峰之作的雄渾壯闊，讓觀眾宛若置身于《千里江山圖》中，帶來全新的藝術(shù)體驗(yàn)。④2022年央視虎年春晚舞臺上，傳統(tǒng)文化對接時代審美，舞蹈詩劇“《只此青綠》——舞繪《千里江山圖》”選段驚艷亮相，好評如潮。該劇以今人視角切入，溯源中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以舞蹈詩劇的方式訴說了文化的沉淀、發(fā)現(xiàn)和傳承，讓文物煥發(fā)了新生。《只此青綠》吸引了很多年輕人的目光，節(jié)目中高難度的“青綠腰”成為網(wǎng)絡(luò)熱議的話題?！吨淮饲嗑G》首輪演出在南通、上海、蘇州、佛山等16個城市進(jìn)行，演出大約50場。二輪全國巡演走進(jìn)?？凇⒊啥?、杭州等近40個城市，演出120余場，目前很多場次的演出已經(jīng)一票難求。⑤《千里江山圖》的文化創(chuàng)新之旅，緊跟時代發(fā)展的步伐，找到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)，在具體工作中兼顧文化內(nèi)涵、數(shù)字科技與實(shí)用價值，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。（原文有改動）8.根據(jù)上文內(nèi)容，完成下列填空《千里江山圖》文化創(chuàng)新之旅（1）開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，_________。（2）_______，給人帶來沉浸式體驗(yàn)。（3）_______，________9.文中多次出現(xiàn)關(guān)于時間的句子，下列理解最正確的一項(xiàng)是（）A.采用列數(shù)字的方法使說明內(nèi)容更加具體準(zhǔn)確。B.以具體的活動時間來體現(xiàn)說明內(nèi)容的真實(shí)性。C.說明人們對文物活化的途徑研究在持續(xù)深入。D.體現(xiàn)了文化創(chuàng)新實(shí)踐活動的高頻率和快節(jié)奏。10.第⑤段畫線句是對全文的總結(jié)，但在語序上與前文內(nèi)容不一致，請簡要分析作者這樣寫的原因。（二）閱讀下文，完成小題。他在歲月面前認(rèn)了輸①他花兩天的時間，終于在院門前的花壇里，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。②難以想象扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了，多得你吃不了的?！彼麅墒植嫜?，矮胖的身子，泡在一罐的夕陽里。仿佛那竹架上已有果實(shí)累累。我不想打擊他的積極性，不過巴掌大的一塊地，能長出什么來？且我根本不稀罕吃那些了。③我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜：“哦，真不賴?！笔且?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)，他除了搭搭瓜架子外，實(shí)在不能再幫我做什么了。他在我家沙發(fā)上坐，碰掉茶幾上的一套紫砂壺。我叮囑他：“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊?！彼饝?yīng)得相當(dāng)爽快：“好，好，你放心做事去吧。”然而，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發(fā)現(xiàn)湯已溢得滿煤氣灶都是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。④我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無論說什么，他都點(diǎn)頭。我說：“爸，你也說點(diǎn)什么吧?！彼土祟^想，突然無頭無腦地說：“你小時候，一到冬天，小臉就會凍得像個紅蘋果?！毕肓艘粫河终f：“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓我買什么了?！雹荨昂呛?，老啦，真的老啦?！彼@樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發(fā)上，半張著嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的翼發(fā)和下巴的胡荏，都白得刺目，似點(diǎn)點(diǎn)霜花。⑥可分明就在昨日，他還是那么意氣風(fēng)發(fā)，一把二胡拉得音符紛飛。他給村里人代寫家信，文采斐然。最忙的是年腳下，村人們都央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿了人，笑語聲在門里門外蕩漾。大年初一，他背著手在全村轉(zhuǎn)悠，家家門戶上都貼著他的杰作。我上大學(xué)，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時，他的后背像一堵厚實(shí)的墻。⑦老下去，原不過是一瞬間的事。我?guī)ド虉鲑徱?，他攔在我前頭搶著掏錢：“我來，我有錢的?！彼班А币幌?，掏出一把來，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去：“這錢，留著你和媽買點(diǎn)好吃的，平時不要那么省?！彼谱?，極豪氣地說：“我們不省，我們有錢的。”待看清衣服的標(biāo)價，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿那么好的?！蹦莾商滓路?，不過幾百塊。⑧我讓他試衣。他大肚脯，駝背，衣服穿在身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自己連連說：“太好看了，我穿那么好回去，怕你媽都認(rèn)不得我了?！雹崴瘸鋈サ?。我在后面叫：“爸，不要跑丟?！彼煊?，對我擺擺手：“放心，這點(diǎn)路，我還是認(rèn)得的?！钡任腋读丝?，拿了衣出門，卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒，他根本不辨方向了。我上前牽了他的手，他不習(xí)慣地縮回。我也不習(xí)慣，這么多年了，我們都沒牽過手。我再次牽他的手：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦？你得跟著我走?！彼斑怼币宦?，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來，臉上，露出迷惘的神情。⑩我的眼睛有些模糊，是夕陽晃花眼了吧？什么時候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時須低了頭，他終于如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。11.梳理文中體現(xiàn)父親不同生命狀態(tài)的材料。12.簡要說說第②段畫線句的語言表現(xiàn)力。13.對第⑨段畫線句理解正確的兩項(xiàng)是（）（）A.運(yùn)用肖像和動作描寫，生動描繪出父親輸給歲月后的模樣。B.采用倒裝語序，強(qiáng)調(diào)父親把手交給孩子時失落不安的心理。C.“終于”極言手落下時速度緩慢，體現(xiàn)了父親的蒼老無力。D.父親臉上“露出迷惘的神情”，是因?yàn)樗也坏交丶业穆贰?4.請聯(lián)系前文，簡要說說你對文章最后一段理解。三、綜合運(yùn)用（20分）低海拔的平原雖好，可誰不向往著奇山秀水？于是，一生要強(qiáng)的上海人，自己在黃浦江邊造了一座山——雙子山。開建之初，雙子山就打出了“全國最高人工山”的口號，現(xiàn)已完成鋼結(jié)構(gòu)封頂，并在今年的植樹節(jié)種下新綠。消息傳出后，大家都很興奮，中外名著中的人物也紛紛穿越時空，要一睹為快?，F(xiàn)聘請你擔(dān)任導(dǎo)游，并完成以下任務(wù)。任務(wù)一：完成分組15.第一組參觀人員為小說人物，下列不應(yīng)進(jìn)入第一組兩項(xiàng)是（）（）A.紅小鬼 B.簡·愛C.武松 D.尼摩船長E范愛農(nóng) F.孫悟空16.山上若有纜車，要求特點(diǎn)相近的兩人坐一起，下列最合適的一組是（）A.長媽媽—衍太太 B.尼摩船長—魯濱遜C.王冕—范進(jìn) D.阿廖莎—祥子任務(wù)二：游玩互動17.雙子山主峰高48米，在觀景臺，可俯視世博文化公園及盧浦大橋等周邊景致。眾人來到山腳下，有人吟誦：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蹦阏f：“這詩背得好！因?yàn)開____________________?！?8.游興正濃時，有人看到一塊牌子，上書：“此山內(nèi)部為空心！”為了消除大家的緊張心理，你當(dāng)眾指派魯濱遜下去一探究竟，選他的理由是_____