《孫權(quán)勸學(xué)》讀書心得4篇

《孫權(quán)勸學(xué)》讀書心得4篇《孫權(quán)勸學(xué)》讀書心得1

孫權(quán)是三國時期東吳的君王。赤壁之戰(zhàn)后，由于大家都把周瑜和諸葛亮相提并論，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就與世長辭了。孫權(quán)手下武將就只剩下了呂蒙。可是呂蒙乃一介武夫，有勇而無謀。作為一個君王，當(dāng)然盼望手下部將能有勇有謀?？裳郾牨牭乜粗チ艘粏T大將，眼下又只有一位有勇無謀的呂蒙，自然焦急。但他并沒有將呂蒙撤職，而是悉心地勸他要多讀些書。

且不說這個故事的史學(xué)價值，就在文學(xué)上來說，其價值也是不行估量的。它突出了我國古文的特色。只有短短100來字，卻清楚詳細(xì)地記述了一件事，而且中間跨越的時間特別之久。

讀完這文章，給我最大的啟發(fā)那就是書的`價值。作為一個君王，每天有忙不完的國家大事，況且那是三國時期，各個國家的局勢都還不太穩(wěn)定，隨時可能發(fā)生戰(zhàn)斗?？墒菍O權(quán)卻經(jīng)常讀書，還勸自己的屬下要多讀書。由此可見，書的價值的確很大?；蛟S，“書中自有黃金，書中自有顏如玉”就是這個道理。其實，凡是讀過書的人，都應(yīng)當(dāng)會有一種感覺。書可以滿意一個人的精神需要。您是否孤獨過，丟失信念過，彷徨過。

那么書也不失為你開的一劑良藥呀!當(dāng)你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領(lǐng)會到書的真正含義。不知是誰說過這樣一段話：“你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯呀!”其實每一本書都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出才智的光線。“開卷有益”，你讀萬卷書，那么萬卷書便會教您領(lǐng)會人生的真諦。

高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加幸福和有意義?！钡拇_，一人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。我們說人生是一條路，而這條路的確有很多本書鋪成的呀!假如沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永久只是一條一般得不能再一般的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數(shù)學(xué)使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，規(guī)律學(xué)使人善變……無非就是讓我們博覽群書。假如我們能做到這一點，相信我們的生活就肯定會充實幸福。

至于我自己，平常也酷愛讀書。但不像一些文人，捧著書就不愿放手了。我從不刻意的花幾個小時來看書，除非那時比較悠閑。我喜愛擠小時間，由于我覺得那樣利用會比較節(jié)約時間。這樣，一天算下來，我最起碼可以有兩個小時看書。但是我知道，在文學(xué)方面，我還要更將努力，所以，我會讀更多的書。

最終以高爾基的一句話來結(jié)束這篇文章吧：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

《孫權(quán)勸學(xué)》讀書心得2

《孫權(quán)勸學(xué)》的故事，讓我受益匪淺。

這篇文章共有三位人物――孫權(quán)、呂蒙、魯肅。呂蒙是孫權(quán)手下的一員大將，他百戰(zhàn)百勝卻不愿讀書，經(jīng)過孫權(quán)一番有情有理的勸導(dǎo)后，呂蒙明白了自己身負(fù)重任則更需要好好讀書的道理。經(jīng)過一段時間的努力，換得了魯肅的“非復(fù)吳下阿蒙”的評價。我也由此想到了我的經(jīng)受。

記得我上學(xué)校時，尤其是六班級，我的語文成果很不抱負(fù)，每次都在七非常左右徘徊。自從上學(xué)校第一天報名開頭，我就下定了決心――把在學(xué)校的成果、經(jīng)受忘掉，從零開頭，仔細(xì)地拼一次，拿一次滿足的成果，讓自己樂一樂。

我開頭在語文學(xué)習(xí)上下功夫。媽媽對我說要先從練字開頭。的確，我的字始終不容樂觀。以前，我始終認(rèn)為把字寫對就行了，完全沒有練字意識。上了學(xué)校，潘老師有一個嘉獎措施：她會把親自寫的字帖發(fā)給優(yōu)秀的.人或是進(jìn)步大的人。我稱不上什么優(yōu)秀，但我也想以我的努力來換得一本字帖。我便利用每天寫完作業(yè)的時間來讀書練字。中途，有好幾次我想放棄，但又暗自對自己說：勝利需要努力，假勤勞換不來真成果!最終，最終，我最終用自己的努力換來了潘老師的親筆字貼!我感受到了努力總有回報的歡樂。

不過，我的學(xué)習(xí)之路才剛開頭。我勸告自己：字雖然有進(jìn)步，但是當(dāng)下更應(yīng)當(dāng)加強的是閱讀和作文。至于這兩點，在每天完成老師布置的任務(wù)的基礎(chǔ)上，我也給自己列了一個方案：做一些語文小任務(wù)。如“每天讀一篇文章”“每天背一個成語”“每天背一首小詩”等等?？雌饋砗喓啙崋危龆嗔?，就可以真實地體會到變化。我堅持一邊鞏固基礎(chǔ)，一邊完成語文小任務(wù)，最終我的語文成果比以前有了較大的進(jìn)步，得到老師的表揚和媽媽的鼓舞。

古有孫權(quán)勸呂蒙，我是自己勸自己，持之以恒，堅持不懈，做更好的自己。

《孫權(quán)勸學(xué)》讀書心得3

《孫權(quán)勸學(xué)》，顧名思義，這篇文章肯定與學(xué)習(xí)有關(guān)，當(dāng)我了解了這篇課文的意思時，這引發(fā)了我的深思。

我們最近考了一份語文試卷，我的成果很不抱負(fù)，很多學(xué)過的學(xué)問沒有答上來，課下的詞語解釋錯的一塌糊涂，翻譯句子也消失了錯，而且，我沒有審好作文題，沒用橫線劃出修辭句沒有采納總分總結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致作文扣了非常?？嫉锰睿艺J(rèn)為緣由是自認(rèn)為沒有需要背的東西，沒有仔細(xì)背，審題不認(rèn)真，太馬虎，還有基礎(chǔ)學(xué)問不扎實。

想到這里，我不由得懊悔和嘆息，卷子上鮮紅的叉和分?jǐn)?shù)使我的.心似乎被針扎了似的刺痛。想想當(dāng)時，孫權(quán)要呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙以軍中事務(wù)繁多來推托，而我卻以自己學(xué)得不錯為理由來推辭……難受和懊悔涌上我的心頭。在想想，呂蒙在接受孫權(quán)的勸誡后努力學(xué)習(xí)，不久就學(xué)有所成，讓魯肅為之鄙視。我也要學(xué)習(xí)呂蒙的精神，努力學(xué)習(xí)，爭取讓人刮目相看。

《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章，以孫權(quán)勸誡呂蒙學(xué)習(xí)，之后呂蒙學(xué)有所成的事情，來告知我們，學(xué)習(xí)對一個人是特別重要的，不行以不學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。

《孫權(quán)勸學(xué)》讀書心得4

最近我們學(xué)習(xí)了文言文《孫權(quán)勸學(xué)》。學(xué)習(xí)過后，細(xì)細(xì)品嘗，使我明白了許多，更給了我很大的啟發(fā)。

孫權(quán)之所以能建立吳國，與他自身的力量有很大的關(guān)系。孫權(quán)并不如諸葛亮那般機靈，并不如曹操那般陰險狡詐，但他卻能夠很好地識人，用人，還很會勸人。當(dāng)時的呂蒙乃是一介武夫，有勇而無謀。孫權(quán)作為一個君王，自然盼望手下將領(lǐng)能有勇有謀。但他眼下只有一位有勇無謀的呂蒙，雖然自然焦急，但卻并沒有將呂蒙撤職，而是悉心地勸他要多讀些書，最終使得呂蒙才略大增，成為了一位能征善戰(zhàn)的大將。

讀完這文章，給我最大的啟發(fā)那就是書的價值。孫權(quán)作為一國之君，每天所要處理的.國事總是特別的繁多，雖然如此，但他仍拿出很多時間來學(xué)習(xí)。而呂蒙通過學(xué)習(xí)，才略大增，最終成為了一位能征善戰(zhàn)的大將。讀書有益的，不然古人有怎么會說“書中自有黃金，書中自有顏如玉”呢？開卷是必定有益的，你如果讀了萬卷書，那么萬卷書便會教您領(lǐng)會人生的真諦。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，一人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。假如我們能做到博覽群書，相信我們的生活就肯定會充實幸福。所以我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書，持之以恒，必定會有一番大作為。同時，這則