學生值日管理制度

學生值日管理制度一、制度背景學生值日管理制度是指為了提高學生的責任意識、管理意識和團隊協(xié)作能力，落實學校安全教育，建立學生自治和文明校園的必要性而實施的制度。二、制度目的學生值日管理制度的目的是：培養(yǎng)學生的責任心和團隊合作精神，提高學生自我管理及服務能力；落實學校安全教育，加強學生的社會責任感；實現(xiàn)學生自治，促進文明校園建設。三、實施范圍學生值日管理制度適用于全校各年級學生，學校領導、教師和全體學生必須遵守。四、值日班次與內容1.值日班次設置根據(jù)學校的實際情況，將全校學生根據(jù)班級劃分為數(shù)個值日班次，每個班次輪流進行值日工作。2.值日內容值日內容包括但不限于以下幾項：清潔衛(wèi)生：保持教室、操場、食堂等公共區(qū)域的衛(wèi)生；安全值守：檢查教室門窗、樓道及消防通道，防止火災、水患及其他突發(fā)事件；紀律維護：協(xié)助維護學校紀律，遵守學校規(guī)章制度；學生服務：協(xié)助教師、學生工作人員開展各項工作，并宣傳學校相關政策和活動；行為監(jiān)督：督促同學在校期間保持文明禮儀，不做影響他人、影響校園形象的事。五、值日標準1.考核標準值日班次由學生自主組織，負責自己班級和所管轄區(qū)域的管理，任何人都不能代替完成。每個班次必須根據(jù)值日內容制定詳細的工作計劃和倒班表，并必須嚴格按計劃進行工作。對于未能完成值日任務的班次，在下次值日時要多加努力，并且要接受學生管理委員的批評。2.表現(xiàn)標準值日班次要突出集體主義精神，強調團隊協(xié)作和互助精神。班次要培養(yǎng)出活躍、積極、自信、勇敢、有決斷力和管理能力的同學，同時，要加強班級團結，增進同學之間的情感。六、考核評定學校對每個值日班次要進行考核評定，根據(jù)值日工作完成情況和班次在學校中形象的表現(xiàn)做出評價。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的班次，可以進行表彰，激勵學生在日后的學習生活中更加努力。而對于表現(xiàn)不佳的班次，應及時進行批評教育，督促其改進工作，防止同樣的錯誤再次出現(xiàn)。七、制度宣傳學校領導要定期對學生進行制度宣傳，讓學生深入了解價值班制度的重要性，并根據(jù)實際情況對制度進行必要的調整和完善。八、制度監(jiān)督學生管理委員會要對全校學生值日制度進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤。對認真履行值日職責、積極工作、表現(xiàn)優(yōu)異的班級予以表揚和獎勵，對不按時值日或值日不認真的班級進行批評，督促其改進。以上為學生值日管理制度的詳細內容。這是一項對學校管理十分有益的制