小學(xué)科普活動(dòng)方案8篇

第第頁(yè)學(xué)校科普活動(dòng)方案8篇學(xué)?？破栈顒?dòng)方案篇1一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、老師業(yè)務(wù)潛力不絕提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作布置如下：二、教研目標(biāo)：1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱誠(chéng)。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。三、教研措施（一）堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體老師透過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)引導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真實(shí)踐、探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探究、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)在的課堂教學(xué)中。2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革試驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展1、本學(xué)期我們將連續(xù)實(shí)行互悅耳課，要求老師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情形設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要認(rèn)真參加研討，依據(jù)自身的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期連續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。重視課堂教學(xué)的過(guò)程管理，連續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)溝通制度。3、認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)溝通、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)1、開(kāi)展課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，透過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不絕提升自身的教科研潛力。3、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)，為青年老師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年老師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和呈現(xiàn)的平臺(tái)，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年老師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。學(xué)?？破栈顒?dòng)方案篇2一、引導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為引導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、連續(xù)和諧的發(fā)展為啟程點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，認(rèn)真推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂，認(rèn)真開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研潛力。3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。三、工作重點(diǎn)：1、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)2、連續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清楚。結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。3、作好課堂教學(xué)引導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格掌控作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)真性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。四、工作措施：（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換老師主角，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，敬重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造認(rèn)真、健康和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。老師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。2、上課：老師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要重視現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的調(diào)配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌控，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成績(jī)顯著。學(xué)校科普活動(dòng)方案篇3全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。變動(dòng)教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，認(rèn)真探究在新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為引導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于老師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：（一）堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，加強(qiáng)教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《老師教學(xué)常規(guī)管理制度》《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作，加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。1、連續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談溝通、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)老師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于老師個(gè)人教研積分。2、連續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的認(rèn)真性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)老師的備課量化打分、評(píng)比嘉獎(jiǎng)。3、作好課堂教學(xué)引導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁老師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。重視課堂教學(xué)的過(guò)程管理，連續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)老師們的教學(xué)情形進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌控作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)真性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)老師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。1、本學(xué)期把老師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識(shí)新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、研究、反思、溝通、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)在的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自發(fā)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)?？破栈顒?dòng)方案篇4新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組老師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，我們教研組將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素養(yǎng)教育為中心，不絕深入課改試驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、老師業(yè)務(wù)潛力不絕提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。二、教研目標(biāo)：1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德。2、為老師們學(xué)習(xí)、溝通、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱誠(chéng)。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力。5、堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地開(kāi)展課題試驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。三、教研措施：（一）堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位老師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開(kāi)課，以新的教學(xué)理念來(lái)引導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真實(shí)踐、探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探究、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神堅(jiān)固結(jié)實(shí)地落實(shí)到實(shí)在的課堂教學(xué)中。2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革試驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。（二）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。1、采用集中學(xué)習(xí)、老師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使老師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展老師知識(shí)視野，不絕更新教育教學(xué)理念，豐富老師的教育教學(xué)理論，提升老師的理論水平和教學(xué)教研水平。2、連續(xù)以小組為單位開(kāi)展每周一次的教研研討活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。4、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，透過(guò)相互聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不絕提升自身的教科研潛力。5、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用老師博客、群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討，傾聽(tīng)專家講座等活動(dòng)。四、教研組活動(dòng)布置：二月份：1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù)；2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。三月份：1、講評(píng)一班級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。2、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。四月份：1、講評(píng)二班級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評(píng)。2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。五月份：1、講評(píng)三班級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。六月份：1、整理總結(jié)教研組工作。2、訂立期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。學(xué)校科普活動(dòng)方案篇5??一、活動(dòng)主題和時(shí)間??20xx年xx區(qū)全國(guó)科普日活動(dòng)于9月15日至9月21日舉辦?；顒?dòng)期間，全區(qū)中學(xué)校圍繞“xxxxxxxxx”為主題，開(kāi)展系列主題活動(dòng)。??二、活動(dòng)緊要內(nèi)容??（一）組織開(kāi)展學(xué)校科普教育，科普宣傳和科普成績(jī)展??各中學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)?？破栈顒?dòng)，舉辦校級(jí)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)及科技制作成績(jī)展覽，激勵(lì)廣闊師生參加科技創(chuàng)新實(shí)踐，提高師生的動(dòng)手本領(lǐng)和創(chuàng)新意識(shí)。??（二）組織青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)??組織城區(qū)中學(xué)校生和部分農(nóng)村學(xué)校學(xué)生到區(qū)青少年活動(dòng)中心參加科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。參觀體驗(yàn)xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂(lè)國(guó)際陶藝博物館、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥標(biāo)本館、人體標(biāo)本館、微生物試驗(yàn)室和xx北葡萄資產(chǎn)園區(qū)、xx市科技經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)中心等各級(jí)科普教育基地?；顒?dòng)由區(qū)青少年活動(dòng)中心組織實(shí)施。??（三）組織科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)??為在廣闊青少年中普及科學(xué)知識(shí)，提高中學(xué)校生科學(xué)素養(yǎng)，大力營(yíng)造學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍，由區(qū)青少年活動(dòng)中心組織參加體驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽采取書面答題形式。??三、活動(dòng)要求??1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，縝密部署??全國(guó)科普日活動(dòng)是提高全民科學(xué)素養(yǎng)的一項(xiàng)緊要活動(dòng)，各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃本校活動(dòng)方案，實(shí)實(shí)在在把每項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，確?！叭珖?guó)科普日”活動(dòng)的順利開(kāi)展。??2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍??各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對(duì)全國(guó)科普日活動(dòng)的宣傳力度，讓廣闊師生、家長(zhǎng)了解全國(guó)科普日活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的受益面和影響力。各中心校、中學(xué)、區(qū)直學(xué)校在活動(dòng)期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動(dòng)報(bào)道。??3、各學(xué)校在舉辦活動(dòng)時(shí)，要有明顯的活動(dòng)標(biāo)志，要用規(guī)范的活動(dòng)名稱?；顒?dòng)名稱統(tǒng)一為：20xx年×××全國(guó)科普日活動(dòng)。全國(guó)科普日活動(dòng)結(jié)束后，各校要認(rèn)真總結(jié)，保管活動(dòng)有關(guān)文字、圖像資料歸檔。??各中心校、中學(xué)、區(qū)直學(xué)校于9月23日前將活動(dòng)總結(jié)、相關(guān)圖片、影像資料（含電子版）和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)報(bào)送區(qū)局體藝辦。學(xué)校科普活動(dòng)方案篇6??為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施《全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，依據(jù)x省科協(xié)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)科普日x省活動(dòng)的通知》的精神，現(xiàn)就我市開(kāi)展20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)提出如下方案：??一、引導(dǎo)思想??以科學(xué)發(fā)展觀為引導(dǎo)，以“xxxxxxxxxxxxxx”為主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科學(xué)技術(shù)普及法》，全面實(shí)施《全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，普及科學(xué)知識(shí)、提倡科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，促進(jìn)全民科學(xué)素養(yǎng)的不絕提高。??二、活動(dòng)主題：??“xxxxxxxxxxxxxx”??三、活動(dòng)時(shí)間：??活動(dòng)時(shí)間20xx年9月18日—25日，各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)在時(shí)間另行通知。??四、活動(dòng)的緊要內(nèi)容及承當(dāng)單位??1、活動(dòng)名稱：x市科技館新館開(kāi)館儀式。??活動(dòng)內(nèi)容：x市科技館二期（展廳）舉辦開(kāi)館儀式。??活動(dòng)地方：x市科技館。??承當(dāng)單位：市科協(xié)、市科技館。??2、活動(dòng)名稱：x市科技館大型科普展。??活動(dòng)內(nèi)容：x市科技館舉辦大型科普展。??活動(dòng)地方：x市科技館。??承當(dāng)單位：市科協(xié)、市科技館。??3、活動(dòng)名稱：x市第五屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)比稱贊活動(dòng)。??活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)全市科技工提出申報(bào)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文進(jìn)行評(píng)比稱贊。??活動(dòng)地方：x師院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。??承當(dāng)單位：市科協(xié)。??4、活動(dòng)名稱：x市農(nóng)技協(xié)緊要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。??緊要內(nèi)容：對(duì)全市基層農(nóng)技協(xié)緊要負(fù)責(zé)人進(jìn)行農(nóng)技協(xié)歷史作用和新形勢(shì)下的重任、農(nóng)技協(xié)基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)技協(xié)發(fā)展方向等培訓(xùn)??活動(dòng)地方：x市科技館。??承當(dāng)單位：市科協(xié)、市科技館。??5、活動(dòng)名稱：科普進(jìn)社區(qū)。??活動(dòng)內(nèi)容：科普進(jìn)社區(qū)、大型科普?qǐng)D片展。??活動(dòng)地方：x市黃州區(qū)赤壁、東門等社區(qū)。??承當(dāng)單位：市科協(xié)。??6、活動(dòng)名稱：x市領(lǐng)導(dǎo)干部科普?qǐng)?bào)告會(huì)。??活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)專家向市直單位領(lǐng)導(dǎo)干部作科普?qǐng)?bào)告。??活動(dòng)地方：x市職工活動(dòng)中心。??承當(dāng)單位：市科協(xié)。??7、活動(dòng)名稱：廢舊電池回收集中行動(dòng)。??活動(dòng)內(nèi)容：廢舊電池對(duì)環(huán)境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。??活動(dòng)地方：市區(qū)中學(xué)校校。??承當(dāng)單位：市科協(xié)、市教育局。??8、活動(dòng)名稱：農(nóng)村應(yīng)用技術(shù)講座。學(xué)?？破栈顒?dòng)方案篇7??一、活動(dòng)主題??萬(wàn)眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活。??二、活動(dòng)內(nèi)容??（一）大力開(kāi)展“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)新發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)”宣教活動(dòng)，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)全民創(chuàng)新熱誠(chéng)。??（二）開(kāi)展科學(xué)普及系列活動(dòng)，引導(dǎo)公眾“參加創(chuàng)新活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)新歡快，共享創(chuàng)新成績(jī)，成就創(chuàng)新理想”，幫忙學(xué)生用智慧和雙手點(diǎn)亮美好生活。??三、活動(dòng)時(shí)間??集中活動(dòng)時(shí)間：9月19—25日。??后續(xù)活動(dòng)時(shí)間：10—12月。??四、活動(dòng)布置??（一）廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)論氛圍。各學(xué)校懸掛“萬(wàn)眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動(dòng)主題橫幅，張貼科普知識(shí)宣傳畫，出刊一期科普知識(shí)黑板報(bào)宣傳科普知識(shí)。??（二）組織學(xué)生參加全國(guó)科普日啟動(dòng)儀式，接受科普知識(shí)普及。??（三）開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新知識(shí)教育活動(dòng)。各中學(xué)校開(kāi)展科技創(chuàng)新知識(shí)課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng)。??（四）科普示范教育。各校組織學(xué)生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。??五、工作要求??（一）各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視科普活動(dòng)日的活動(dòng)組織工作，要布置分管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)活動(dòng)方案組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。??（二）各校要重視開(kāi)展活動(dòng)料子的收集工作，認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，形成書面料子并同活動(dòng)圖片于9月末前報(bào)送局基礎(chǔ)教育股。??郵箱：xxxxxxxxxxxx??附件：萬(wàn)寧市全國(guó)科普日宣傳標(biāo)語(yǔ)??萬(wàn)寧市全國(guó)科普日宣傳標(biāo)語(yǔ)??1、努力探求杰出創(chuàng)新發(fā)展??2、創(chuàng)新發(fā)展全民行動(dòng)??3、普及科學(xué)知識(shí)共享科學(xué)人生??4、知識(shí)變化命運(yùn)科技創(chuàng)造將來(lái)??5、培育創(chuàng)新意識(shí)提倡創(chuàng)新精神??6、參加創(chuàng)新活動(dòng)共享創(chuàng)新成績(jī)??7、體驗(yàn)創(chuàng)新歡快成就創(chuàng)新理想??8、保護(hù)生態(tài)環(huán)境創(chuàng)造美好明天??9、提倡文明新風(fēng)共建和諧家園??10、科技造福人類創(chuàng)新引領(lǐng)將來(lái)??11、保護(hù)生態(tài)環(huán)境你我共同行動(dòng)??12、普及科學(xué)技