遼寧省興城市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022～2023學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間120分鐘試卷滿(mǎn)分120分）考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答理區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（滿(mǎn)分20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（）A.田壟（lǒng）瓊漿（jiāng）無(wú)虞（yú）垂垂慕老（mù）B.朦朧（méng）無(wú)垠（yín）靈犀（xī）燕然勒功（yàn）C.悲憫（mǐn）負(fù)荷（hè）矗立（zhù）姍姍來(lái)遲（shān）D.譬如（pì）怏怏（yàng）體魄（pò）群蟻排衙（yá）2.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）舞臺(tái)創(chuàng)作需要戒驕戒躁，但目前仍有部分舞臺(tái)演出雖有制造爆款的，卻沒(méi)有打磨內(nèi)容的；雖有宣發(fā)營(yíng)銷(xiāo)的，卻沒(méi)有鍛造品質(zhì)的。一部作品優(yōu)秀與否，與明星數(shù)量多少、名氣大小無(wú)關(guān)，只有用內(nèi)容說(shuō)話(huà)，以質(zhì)量立足，方能真正打動(dòng)觀眾，贏得口牌。A.雄心專(zhuān)心精心耐心B.專(zhuān)心耐心精心雄心C.精心雄心耐心專(zhuān)心D.專(zhuān)心精心雄心耐心3.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（A）開(kāi)展校園排球，在潛移默化間涵養(yǎng)著校園體育文化。（B）孩子們?cè)谟?xùn)練比賽過(guò)程中錘煉意志、健全人格。（C）那些與小伙伴并肩拼搏，也將長(zhǎng)久珍存在他們的記憶里。（D）通過(guò)排球?qū)η嗌倌赀M(jìn)行體育文化的熏陶，把體育鍛煉當(dāng)成終身習(xí)慣，這是比拿冠軍更有意義的收獲。A.A B.B C.C D.D4.下列語(yǔ)法分析有誤的一項(xiàng)是（）煙雨霏霏，大地蔥蘢。顛疑簸行進(jìn)的汽車(chē)讓窗外的景致變得模糊，卻讓滿(mǎn)眼的綠色舞動(dòng)起來(lái)。雨霧遮不住五彩的鮮花、無(wú)垠的綠意、無(wú)限的生機(jī)，彌漫在濕潤(rùn)空氣中的，全是昂揚(yáng)的春天氣息。A.“蔥蘢”是形容詞，“”是助詞，“窗外”是名詞。B.“卻”是連詞，“起來(lái)”是副詞，“在”是介詞。C.“煙雨霏霏”是主謂短語(yǔ)，“變得模糊”是補(bǔ)充短語(yǔ)。D.“五彩的鮮花"“春天氣息”都是偏正短語(yǔ)。5.下列文學(xué)與文化常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《樂(lè)府詩(shī)集》是北宋郭茂倩編寫(xiě)的，樂(lè)府本是官署的名稱(chēng)，后轉(zhuǎn)變?yōu)樵?shī)體。其中《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。B.《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤，北宋哲學(xué)家，字茂叔。本文體裁是“說(shuō)”，“說(shuō)”是古代的一種抒情性文體，大多就一物、一事或一種現(xiàn)象抒發(fā)感想。C.古詩(shī)蘊(yùn)含文化，如“陰陽(yáng)割昏曉”中，“陰陽(yáng)”分別指泰山的北面和南面；“簫鼓追隨春社近”中的“春社日”是古時(shí)祭土地神的民俗，祈求豐收。D.古代文人講究“字”，如北宋司馬光字君實(shí)，北宋歐陽(yáng)修字永叔，唐劉禹錫字夢(mèng)得，唐杜甫字子美，唐陳子昂字伯玉。6.下列關(guān)于《駱駝祥子》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.劉四爺將車(chē)廠倒賣(mài)給了西城一家車(chē)主，虎妞聽(tīng)到這個(gè)消息非常失望，大哭一場(chǎng)后給祥子一百塊，買(mǎi)下了同院老馬的一輛二手車(chē)。B.高媽勸祥子把錢(qián)存入銀行或放債，祥子沒(méi)有接受建議。后來(lái)虎妞讓他買(mǎi)車(chē)“吃車(chē)份”、做小買(mǎi)賣(mài)的生意，他也不屑一顧。C.與祥子關(guān)系密切的兩位女性中，一個(gè)是霸道潑辣、心理變態(tài)、敢作敢為的虎妞，一個(gè)是和善正直、命運(yùn)凄慘、令人同情的小福子。D.曹先生給學(xué)生阮明不及格的分?jǐn)?shù)，阮明告他是革命黨，曹先生一家因此外出去避難。阮明最后又被墮落的祥子出賣(mài)。7.閱讀下列名著中的片段，回答問(wèn)題。A在信中寫(xiě)到：毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?。ㄕ浴都t巖》）B冷冷地回答我說(shuō)，“……星盤(pán)號(hào)和虔誠(chéng)女號(hào)險(xiǎn)沉沒(méi)，但是，我的鸚鵡螺號(hào)卻沒(méi)有任何危險(xiǎn)。明天，預(yù)計(jì)的日子，預(yù)計(jì)的時(shí)刻，潮水就會(huì)將它平平安安地托起。它又將在海洋之中穿梭航行?！保ㄕ浴逗５變扇f(wàn)里》）以上片段中，A是_______，B是_______。（寫(xiě)出人物名字）8.古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）亭亭凈植，________________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（2）楊花榆莢無(wú)才思，______________。（韓愈《晚春》）（3）__________________，無(wú)案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）（4）從今若許閑乘月，________________。（陸游《游山西村》）（5）《木蘭詩(shī)》中“________________，________________”兩句表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯。二、古詩(shī)文閱讀（15分）（一）9.閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成題目。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。鐘山即事①王安石澗水無(wú)聲繞竹流，竹西花草弄奉柔。茅檐相對(duì)坐終日，一鳥(niǎo)不鳴山更幽?！咀⑨尅竣佟剁娚郊词隆肥峭醢彩兎ㄊЮ?，辭去相位時(shí)所作。對(duì)上面兩首古詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《登飛來(lái)峰》、中前兩句概括峰與塔的高度，極言塔之高峻，造成一種靈動(dòng)峭拔之勢(shì)。B.《登飛來(lái)峰》中后兩句表現(xiàn)了王安石遠(yuǎn)離一切紛爭(zhēng)，把一切都看淡如浮云的心態(tài)。C.《鐘山即事》中“弄”字用擬人的手法，形象地寫(xiě)出了花草隨春風(fēng)舞動(dòng)的美好情態(tài)。D.《鐘山即事》中“坐終日”一句寫(xiě)詩(shī)人雖遠(yuǎn)離官場(chǎng)，但依然流露出孤獨(dú)和失意之感。（二）閱讀選文，完成下面小題?！炯住竣侔逵?shū)籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。②慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇：每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易：若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印。如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)康臑橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水。則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。③昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。（選自沈括《活板》）【乙】①蔡倫，字敬仲，桂陽(yáng)人也。永元九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械莫不精工堅(jiān)密為后世法。自古書(shū)契②多編以竹簡(jiǎn)，其用縑③帛者謂之為紙。縑貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃適意④用樹(shù)膚、麻頭及敞布、魚(yú)網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱(chēng)“蔡侯紙”。（選自范曄《后漢書(shū)》）【注釋】①秘劍：皇寶用的劍。②書(shū)契：書(shū)籍文契。③縑（jiān）：雙絲的細(xì)絹。④造意；想出一個(gè)主意。10.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.唐人尚未盛為之其用縑帛者謂之為紙B.持就火煬之蒙乃使就學(xué)（《孫權(quán)勸學(xué)》）C.則以一平板按其面徐以杓酌油瀝之（《賣(mài)油翁》）D.元興元年奏上之苔痕上階綠（《陋室銘》）11.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）其印余群從所得，至今寶藏。（2）故天下咸稱(chēng)“蔡侯紙”。12.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句，斷兩處。監(jiān)作秘劍及諸器械莫不精工堅(jiān)密后世法13.閱讀兩文，完成填空?！盎畎濉焙汀霸旒埿g(shù)”都是在原有的科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的：“活板”解決了雕版“效率低不易修改”的難題，體現(xiàn)了“①_____”的優(yōu)勢(shì)：蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的突破點(diǎn)則是在原材料的選擇上，彌補(bǔ)了②________的缺陷。它們均具有③_________的優(yōu)點(diǎn)。古人的④_______精神，值得我們學(xué)習(xí)。（①②用原文回答，③④用自己的話(huà)回答）三、現(xiàn)代文閱讀（35分）閱讀選文，完成下面小題?！静牧弦弧竣贊h字是我們的祖先獨(dú)立創(chuàng)造的文字，距今已有6000多年的歷史?，F(xiàn)在能看到的最早的成批漢字是甲骨文，其距今有3300多年。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，漢字的傳承從未中斷，這在世界上也是平見(jiàn)的。②漢字是表意文字，也叫語(yǔ)素文字。語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的有意義的單位。語(yǔ)素獨(dú)立運(yùn)用時(shí)是詞，不獨(dú)立運(yùn)用時(shí)是構(gòu)詞成分。漢語(yǔ)的語(yǔ)素和漢字，多數(shù)是一對(duì)一的關(guān)系。如：“我剛買(mǎi)了二斤葡萄。”這個(gè)句子有7個(gè)語(yǔ)素，7個(gè)詞：“我/剛/買(mǎi)/了/二/斤/葡萄。“葡萄”是復(fù)音節(jié)語(yǔ)素，因?yàn)閱为?dú)的“葡”和“萄”沒(méi)有意義，不是語(yǔ)素，其他的是單音字語(yǔ)素。【材料二】①在紙張發(fā)明以前，簡(jiǎn)書(shū)是最流行的書(shū)寫(xiě)方式。漢簡(jiǎn)是寫(xiě)在竹筒、木筒上的文字。蔣勛在《漢字書(shū)法之美》中寫(xiě)道：“把竹子剖開(kāi)，一片一片的竹子用刀剖去上面的青皮，在火上烤一烤，烤出汗汁，用毛筆直接在上面書(shū)寫(xiě)?！笨局褡訒r(shí)，里面的水分滲出，好像竹子在出汗，所以叫“汗青”。文天祥“留取丹心照汗青”一句以“汗青”來(lái)指史冊(cè)，“汗青”一詞便與這一工序有關(guān)。竹子原本是青色，烤干后青色消失，這道工庫(kù)稱(chēng)為“殺青”?！静牧先竣贂?shū)寫(xiě)漢字，可以使我們的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng)，以起到強(qiáng)身健體的作用。練字本身還是一種創(chuàng)造美、欣賞美的過(guò)程。漢字筆畫(huà)的舒展、結(jié)構(gòu)的方正，都能夠體現(xiàn)美感，正因如此，漢字書(shū)法成為一種獨(dú)有的藝術(shù)形式。另外，訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)能力，能夠使我們更加心平氣靜，改變毛毛躁躁、粗枝太葉的性格，從而陶冶情操，怡情養(yǎng)性。14.下列對(duì)材料理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.漢字是我們的祖先獨(dú)立創(chuàng)造的文字，甲骨文是目前能看到的最早的成批漢字。B.語(yǔ)素有單音節(jié)和復(fù)音節(jié)之分，如“琵”是單音節(jié)語(yǔ)素，“琵琶”是復(fù)音節(jié)語(yǔ)素。C.漢簡(jiǎn)大致分四步完成，即剖開(kāi)竹子、刮去青皮、烤出汗汁、書(shū)寫(xiě)漢字。D.我們今天常用的“汗青”“殺青”等詞語(yǔ)，均與古代簡(jiǎn)書(shū)的完成工序有關(guān)。15.山山喜歡書(shū)法，他打算參加學(xué)校的書(shū)法社團(tuán)，但他的媽媽以影響學(xué)習(xí)為由不準(zhǔn)他參加，請(qǐng)你結(jié)合材料三的內(nèi)容對(duì)山山的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。60字左右。（二）閱讀《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選段，完成下面小題。①大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。②過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道；③“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”④我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑥這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。⑦書(shū)的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū)，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。⑧此后我就更其搜集繪圖的書(shū)，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)》和《詩(shī)畫(huà)舫》。《山海經(jīng)》也另買(mǎi)了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫(huà)，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。⑨我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。⑩仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！16.阿長(zhǎng)稱(chēng)《山海經(jīng)》為“有畫(huà)的‘三哼經(jīng)’”，這對(duì)于表現(xiàn)人物有什么作用？17.分析選文第④段中加點(diǎn)詞“霹靂”“震悚”的表達(dá)效果。18.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⑩段采用什么表達(dá)方式？表達(dá)了作者怎樣的感情？19.下列對(duì)選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)阿長(zhǎng)把書(shū)擺在了作者面前時(shí)，作者難以抑制心頭的激動(dòng)，在這里阿長(zhǎng)與所說(shuō)的“別人”形成了鮮明的對(duì)比。B.阿長(zhǎng)為“我”買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》，不只是滿(mǎn)足了一個(gè)孩子的愿望，也引發(fā)了年幼的魯迅對(duì)此類(lèi)書(shū)籍更加濃厚的興趣。C.作者故意不寫(xiě)阿長(zhǎng)怎么買(mǎi)到的《山海經(jīng)》，就是把想象的空間留給讀者，從而增強(qiáng)了文章的吸引力。D.魯迅把阿長(zhǎng)當(dāng)作寄托希望的理想人物，她對(duì)孩子的真誠(chéng)關(guān)心，體現(xiàn)了教育的根本目的，即滿(mǎn)足和培育孩子的好奇心。（三）閱讀選文，完成下面小題。一只不抓耗子的貓張潔①我常對(duì)人說(shuō)，我們家的貓出身于書(shū)香門(mén)第。只要書(shū)櫥上的玻璃門(mén)沒(méi)有拉嚴(yán)，它肯定會(huì)跳進(jìn)去，挨著個(gè)兒把每本書(shū)嗅一遍，好像它能把書(shū)里寫(xiě)的事，嗅個(gè)一清二楚。②每當(dāng)我伏案寫(xiě)作的時(shí)候，它不是在我的稿紙上走來(lái)走去，便是安靜地中蹲在我的稿紙旁，看我寫(xiě)作，兩個(gè)眼珠子隨著我的筆尖移來(lái)移去，好像能看懂那些字……③它是一只記性和悟性都不差的貓。第一次接來(lái)我家時(shí)，一進(jìn)家門(mén)，我就把它在一個(gè)裝了煤灰的紙盒子里放了放，它便領(lǐng)悟那是給它準(zhǔn)備的廁所，當(dāng)即舉行了開(kāi)幕典禮。它的下巴齊著紙盒的邊沿，只露出小腦袋和豎著的尾巴，然后神色莊重地撤了第一泡尿。我們被它那專(zhuān)注、嚴(yán)肅而又認(rèn)真的神情逗得哈哈大笑，它卻不為所動(dòng)，眼睛眨也不眨，依舊瞧著正前方，之后，只要紙盒里換了新的煤灰，它準(zhǔn)跳進(jìn)去撤尿，哪怕剛剛上過(guò)廁所。④它聽(tīng)得出家里每個(gè)人的腳步聲，盡管我們走路很輕，每次我們還在門(mén)外樓梯上踏步的時(shí)候，它便早早守在門(mén)旁。它會(huì)一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地蹲在窗臺(tái)上，看窗外的飛鳥(niǎo)、風(fēng)中抖動(dòng)的樹(shù)葉、院子里嬉戲的孩子、鄰家的一只貓……那時(shí)，它甚至顯得憂(yōu)郁和凄述……⑤逢到我寫(xiě)作累了，或是心緒不好的時(shí)候，就和它玩上一陣，那是我一心一意、死心塌地的休息。⑥但是它長(zhǎng)大了，越來(lái)越淘氣，過(guò)去我們認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的地方，現(xiàn)在都不安全了。你前腳出門(mén)，它后腳就干壞事：咬斷毛線，踹碎瓷器，把眼鏡、筆、手表、鑰匙，不知叼到什么地方去，害得你一通好找，或是在我那唯恐別人亂動(dòng)的書(shū)桌上馳騁一番……然而，只要一聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲，它便立刻回到窩里，沒(méi)事人似的假寐起來(lái)。⑦我們就說(shuō)：“這貓?zhí)[了，非把它給人不可?！辈贿^(guò)說(shuō)說(shuō)而已，并不當(dāng)真。最后促使我下決心的原因，是它終于咬碎了一份我沒(méi)留底稿的文章。于是我們決定把它送給鄰居。⑧它像有第六感，知道大難臨頭，不知躲進(jìn)哪個(gè)旮旯兒，怎么找也找不到。最后是我費(fèi)了好大勁兒才把它引了出來(lái)，因?yàn)樗綍r(shí)最聽(tīng)我的招呼。⑨它走了，連同它的窩、它的廁所，一起搬走了。⑩屋里安靜了，所有怕碰、怕磕、怕撕的東西，全都安全地待在它們?cè)摯牡胤?，然而我們都感到缺了點(diǎn)什么。?那一整天，我心里都很不是滋味。老在想它，我感到自己“出賣(mài)”了它。?第二天一早，母親終于耐不住了、去領(lǐng)養(yǎng)它的鄰居家看看情況如何。鄰居抱怨說(shuō)，一進(jìn)他們家，它就不見(jiàn)了。一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，已經(jīng)二十四小時(shí)沒(méi)吃、沒(méi)喝了。?可它聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)話(huà)的聲音。立刻從遁身之處鉆了出來(lái)。母親抱住了它，心疼地說(shuō)：“我們不給了。”?母親抱著它和它的窩、它的廁所又回來(lái)了。一進(jìn)家門(mén)，它在沙發(fā)上、床上、書(shū)桌上、柜櫥上，跳上跳下，猛一通瘋跑。母親一面給它煮貓魚(yú)，一面叨叨說(shuō)？“他們連人都喂不好，還能喂對(duì)貓？以后就是送人，也得找一家疼貓的。”?現(xiàn)在，七十多歲的母親，依舊為買(mǎi)貓魚(yú)而四處奔波，我們家里依舊有一股煮貓魚(yú)的鼻味兒。它依舊不斷惹我們生氣，生氣之后我們依舊會(huì)說(shuō)：“這貓?zhí)[了，非把它送人不可?！?/p>