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福建省廈門市竹壩學(xué)校2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于分子,原子說法正確的是()A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒B.原子一定比分子小C.分子可分,原子不可分D.分子是由原子構(gòu)成的2.我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列說法錯誤的是()A.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染B.可通過過濾的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯C.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放D.推廣使用無磷洗衣粉,有利于保護(hù)水資源3.下列敘述正確的是A.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子B.空氣中含有0.94%的稀有氣體C.一個氯化氫分子是由一個氫元素和一個氧元素組成D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體氧化鐵4.金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其主要原因是()A.構(gòu)成它們的原子大小不同B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C.金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同5.用如圖裝置測定紅磷燃燒前后的質(zhì)量關(guān)系,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.加熱錐形瓶引燃紅磷B.紅磷下方細(xì)沙的作用是隔熱C.系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓,保證安全D.實(shí)驗(yàn)后天平指針右偏可能是橡膠塞未塞緊6.2012年,曾在我國部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊,嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),其中Cr元素的化合價為()A.+1價 B.+2價 C.+4價 D.+6價7.小櫻想要檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,可采用的方法是()A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中B.將燃著的木條放在集氣瓶口C.向集氣瓶中加入澄清石灰水D.向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液8.下列事實(shí)包含化學(xué)變化的是()A.硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣B.用活性炭消除水中異味C.用明礬凈化水D.分離液態(tài)空氣制取氧氣9.對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是()A.溫度升高,水銀柱上升,是因?yàn)楣幼兇罅薆.緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的C.稀有氣體能做保護(hù)氣,是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.濕衣服再陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運(yùn)動速率加快10.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.牛奶 B.液氧 C.礦泉水 D.加碘鹽11.二氧化鉻()是種烤瓷牙材料,則鉻元素()的化合價為()A. B. C. D.12.下列做法不符合“低碳”要求的是A.推廣利用太陽能B.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C.家庭電器長期處于待機(jī)狀態(tài)D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)若選用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口棉花團(tuán)的作用是___________,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,若用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是________。(2)在實(shí)驗(yàn)室里,若選用B裝置制取氧氣,必須注意_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)圖D是一種有洗氣、貯氣等多種用途的裝置,當(dāng)用排水法收集氫氣時,具體的操作方法是______;當(dāng)用此裝置收集二氧化碳時,則氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。(4)現(xiàn)選用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w,先向錐形瓶中加入12.5g石灰石,再通過長頸漏斗向其中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),稱量固液混合物的質(zhì)量為108.1g,請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________14.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺及以下儀器,按要求填寫下列空白或回答問題。(1)若用上述儀器和藥品制取二氧化碳,所需要的儀器編號是①__________,寫出儀器b的名稱是②__________,在此實(shí)驗(yàn)中的用途是③__________;(2)制取氣體前需要檢查裝置的氣密性,方法如下,先①_________________________,在將導(dǎo)氣管一段浸沒水中,最后用手緊握錐形瓶外壁,若觀察到②__________的現(xiàn)象,說明氣密性良好。(3)下圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的制備并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置,請將其補(bǔ)充完整_____________;(4)若補(bǔ)充一種藥品①__________,還可以制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為②____________________________。15.小明和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置來制取幾種氣體。(1)寫出圖中標(biāo)有b的儀器名稱:b_____。(1)小明想用高錳酸鉀制取氧氣并收集干燥的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中_____(填字母)進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。實(shí)驗(yàn)時他在管口放一小團(tuán)棉花的作用是_____。(3)小華用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,他用裝置C收集氧氣來做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲不燃燒,其原因可能是_____。(4)小花用B裝置作為CO1的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。實(shí)驗(yàn)前,他用止水夾夾住膠皮管,向長頸漏斗內(nèi)倒入水,若觀察到_____,則裝置的氣密性良好。(5)實(shí)驗(yàn)室常用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取NO1.NO1是一種紅棕色的氣體,有毒,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收。Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室可用圖中的_____(填“A”或“B”)發(fā)生裝置制取NO1氣體。Ⅱ.收集NO1可用如圖一所示的裝置,NO1應(yīng)從_____端(填“a”或“b”)通入。Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖二所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:_____。16.有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用圖定量的方法研究空氣成分,實(shí)驗(yàn)原理是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如圖所示,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的方法測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式___________,實(shí)驗(yàn)中加入足量紅磷的目的是_______,為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查__________。
(3)某同學(xué)設(shè)計了如圖在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷(白磷的著火點(diǎn)較低),然后迅速將活塞下壓,引起白磷燃燒,冷卻至原來溫度時,慢慢松開手,活塞最終將回到刻度________處;這個實(shí)驗(yàn)過程中,如圖能正確表示活塞內(nèi)壓強(qiáng)變化情況的是_________。(填“A"或"B")三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用,其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀(CH3COOK)。請回答:(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為_______________;(2)醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為______________;(3)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留一位小數(shù))(4)98g醋酸鉀中氧元素的質(zhì)量為______________g。18.在空氣中燃燒48g鎂帶,消耗氧氣_____________摩爾?(請根據(jù)化學(xué)方程式計算)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式,并回答有關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣:______,其中二氧化錳的作用是____。(2)加熱堿式碳酸銅固體:__________,固體的顏色由綠色變成為________。(3)加熱碳酸氫銨:___________,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)(4)鎂條在空氣中燃燒:_______,燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上.(5)盛放石灰水的試劑瓶上會形成一層白膜:_____,該白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水沖洗.
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,故A不正確;B、如果不知道哪種分子和原子,則無法比較大小,故B不正確;C、化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,而原子可以分為原子核和核外電子,故C不正確;D、分子是由原子構(gòu)成的,故D正確。故選D。2、B【解析】
A、合理使用化肥和農(nóng)藥,可以防止水污染,故A正確;B、過濾能除去水中難溶性的物質(zhì),但不能除去有毒可溶性苯,故B錯誤;C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放,可以防止水污染,故C正確;D、推廣使用無磷洗衣粉,可以防止水體的富營養(yǎng)化,有利于保護(hù)水保護(hù),故D正確。故選B。3、B【解析】
A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子,故A錯誤;B、空氣中含有0.94%的稀有氣體,故B正確;C、一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成,故C錯誤;D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體是四氧化三鐵,故D錯誤。故選B。4、D【解析】
金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同,故選D。5、A【解析】
A、不能加熱錐形瓶引燃紅磷,故選項(xiàng)錯誤,但符合題意。B、紅磷下方細(xì)沙的作用是隔熱,以防止錐形瓶炸裂,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓,以防止瓶塞飛出,保證安全,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、實(shí)驗(yàn)后天平指針右偏,可能是橡膠塞未塞緊,紅磷燃燒產(chǎn)生白煙逸散到集氣瓶外,故選項(xiàng)正確但不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變。6、D【解析】試題分析:設(shè)重鉻酸鈉(Na2CrO4),中Cr元素的化合價為X,則(+1)×2+X+(-2)×4=0,則X=+6.故選D.考點(diǎn):化合價的計算7、B【解析】
A、將帶火星的木條伸入集氣瓶口,是驗(yàn)滿氧氣的方法,而不是驗(yàn)滿二氧化碳的方法,所以故錯誤。
B、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅,能確定氣體是否到了瓶口,所以正確。
C、加入澄清的石灰水,觀察是否變渾濁,只能證明氣體是二氧化碳,不能證明氣體已滿,所以錯誤。
D、紫色的石蕊試液遇到所有的酸性溶液都變紅,凡能溶于水顯酸性的氣體都有同樣的現(xiàn)象,所以錯誤。
故選:B。【點(diǎn)睛】注意氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿的區(qū)別。8、A【解析】
化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、硬水中含較多鈣、鎂等離子,易于肥皂中的硬脂酸結(jié)合生成不溶于水的硬脂酸鈣,有新物質(zhì)生成,硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣包含化學(xué)變化,故A正確;B、用活性炭消除水中異味,利用活性炭的吸附性,沒有新物質(zhì)生成,不包含化學(xué)變化,故B不正確;C、用明礬凈化水,沒有新物質(zhì)生成,不包含化學(xué)變化,故C不正確;D、分離液態(tài)空氣制取氧氣,沒有新物質(zhì)生成,不包含化學(xué)變化,故D不正確。故選A。9、A【解析】
A、溫度升高,水銀柱上升,是因?yàn)楣娱g的間隔變大了,故選項(xiàng)解釋錯誤;B、緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使緝毒犬聞到毒品氣味,故選項(xiàng)解釋正確;C、稀有氣體能做保護(hù)氣,是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)解釋正確;D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥,是因?yàn)榍缣毂汝幪鞙囟雀?,分子運(yùn)動速率加快,故選項(xiàng)解釋正確。故選A。10、B【解析】
A、牛奶中有蛋白質(zhì)、水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯誤;B、液氧中只有氧分子,屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;C、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯誤;D、加碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀,屬于混合物,故選項(xiàng)錯誤;故選:B。11、C【解析】
在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零?!驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,氧元素顯-2價,設(shè)鋯元素(Zr)元素的化合價是x,,則x=+4,則鉻元素()的化合價為+4價,故選C。12、C【解析】
A、推廣利用太陽能,可以減小對其它形式不可再生能源的使用,是低碳理念,不符合題意;
B、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品,是低碳理念,不符合題意;
C、家庭電器長期處于待機(jī)狀態(tài),處于待機(jī)狀態(tài)的機(jī)器仍然耗電,所以不是低碳理念,符合題意;
D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行,可以節(jié)約能源,減少污染,所以是低碳理念,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿加入的雙氧水的量要浸沒長頸漏斗的下端先將瓶中裝滿水,再將氫氣沿b端通入a由題意產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+100g-108.1g=4.4g,設(shè)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x,則有:由解得x=10g則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%?!窘馕觥?/p>
(1)選用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,若用裝置C向上排空氣法收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。(2)在實(shí)驗(yàn)室里,若選用B裝置制取氧氣,必須注意加入的雙氧水的量要浸沒長頸漏斗的下端,雙氧水制取氧氣時,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)圖D是一種有洗氣、貯氣等多種用途的裝置,當(dāng)用排水法收集氫氣時,具體的操作方法是先將瓶中裝滿水,再將氫氣沿b端通入;當(dāng)用此裝置收集二氧化碳時,二氧化碳的密度大于空氣,用向上排空氣法收集,則氣體應(yīng)從a端通入。(4)由題意產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+100g-108.1g=4.4g,設(shè)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x,則有:由解得x=10g則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。14、abdg長頸漏斗隨時添加液體藥品稀鹽酸連接裝置有氣泡冒出MnO22H2O22H2O+O2↑【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,屬于固液常溫下制取氣體,故選擇儀器abdg組裝儀器,儀器b是長頸漏斗,其作用可以隨時添加液體藥品稀鹽酸;(2)連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握試管外壁,當(dāng)水中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生時,松開手,若觀察到導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好,故填:連接裝置;有氣泡冒出;(3)根根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,結(jié)合二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進(jìn)行分析解答;畫圖的過程要注意A裝置中實(shí)線畫液面,虛線畫液體,液體不超過容積的二分之一;長頸漏斗要伸入液面以下;A、B中都要畫出氣泡;導(dǎo)管末端要伸入試管中液面以下,;(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣,屬于固體和液體不需加熱制取氣體的反應(yīng),可以用錐形瓶作為反應(yīng)容器,長頸漏斗添加過氧化氫溶液,并選擇雙孔導(dǎo)管和集氣瓶;通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑。15、鐵架臺AEKMnO4K1MnO4+MnO1+O1防止加熱時高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管KClO3KCl+O1裝置漏氣,水蒸氣含量高,鐵絲生銹等CaCO3+HCl→CaCl1+H1O+CO1出現(xiàn)液面差,一段時間后液面差不變Ba吸收逸出的二氧化氮,防止液體倒吸【解析】
(1)b是鐵架臺;(1)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,用排水法收集的氧氣不如用排空氣法收集的氧氣干燥。用高錳酸鉀制取氧氣并收集干燥的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中AE;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:KMnO4K1MnO4+MnO1+O1;實(shí)驗(yàn)時他在管口放一小團(tuán)棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管。(3)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:1KClO31KCl+3O1↑;他用裝置C收集氧氣來做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲不燃燒,其原因可能是裝置漏氣導(dǎo)致收集的氧氣不純,水蒸氣含量高導(dǎo)致氧氣含量低,鐵絲生銹等。(4)小花用B裝置作為CO1的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:CaCO3+HCl→CaCl1+H1O+CO1;實(shí)驗(yàn)前,他用止水夾夾住膠皮管,向長頸漏斗內(nèi)倒入水,若觀察到出現(xiàn)液面差,一段時間后液面差不變,則裝置的氣密性良好;(5)Ⅰ根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取NO1”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體,不需加熱,實(shí)驗(yàn)室可用圖中的B發(fā)生裝置制取NO1氣體;ⅡNO1密度大于空氣,收集NO1可用如圖一所示的裝置,NO1應(yīng)從a通入;ⅢNO1是一種紅棕色的氣體,有毒,易被氫氧化鈉溶液吸收。實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖二所示的裝置,這套裝置的主要作用是:吸收逸出的二氧化氮,防止液體倒吸。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、2HgOHg+O2↑4P+5O22P2O5使氧氣充分反應(yīng)氣密性4B【解析】
(1)加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,故填:2HgOHg+O2↑。(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式4P+5O22P2O5,實(shí)驗(yàn)中加入足量紅磷的目的是使氧氣充分反應(yīng),為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查氣密性,故填:4P+5O22P2O5;使氧氣充分反應(yīng);氣密性。(3)紅磷燃燒放熱,溫度升高,氣壓變大,活塞開始向上移動,待冷卻到室溫之后氣壓減小恢復(fù)到大氣壓,活塞下移,氧氣占空氣體積五分之一,活塞停留在4刻度處,故填:4;B。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、24:3:1239.8%39【解析】
(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×3):(16×2)=24:3:1.故填:24:3:1;(2)醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為12+1×3+12+16+16+39=2.故填:2;(3)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈39.8%,故填:39.8%;(6)2g醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量為:2g××100%=39g,故
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