福建省泉州市成功中學2023-2024學年化學九年級第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

福建省泉州市成功中學2023-2024學年化學九年級第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關于催化劑的說法正確的是A．催化劑不能改變生成物的質量 B．催化劑只能加快化學反應速率，但質量和性質不變C．二氧化錳可作任何反應的催化劑 D．沒有催化劑就不能進行化學反應2．實驗室在選擇制取氣體的儀器裝置時，不用考慮的因素是()A．反應物的性質和狀態(tài) B．氣體的性質C．氣體的用途 D．反應的條件3．小明從冰箱里取出一瓶飲料，過一會兒飲料瓶表面變得潮濕，說明空氣中有A．氮氣B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳4．實驗操作中錯誤的是（）A．過濾 B．鎂帶燃燒 C．滴管用后不洗插回原瓶 D．用力塞緊橡皮塞5．下列實驗基本操作的圖示正確的是A．取用固體藥品 B．讀出液體的體積C．過濾渾濁河水 D．熄滅酒精燈6．2019年4月，《自然》雜志發(fā)文宣布，科學家首次在太空中檢測到氦合氫離子（HeH+）。HeH+被認為是宇宙中首個化學反應的產物，是宇宙演化的最重要標記之一。則1個HeH+（）A．共有3個質子 B．只有1個原子核C．共有4個電子 D．相對質量為37．下列有關知識的歸納完全正確的一組是（）A．物質用途B．元素之最液氮：用于醫(yī)療手術明礬：用于消毒殺菌海水中含量最多的元素：鈉元素空氣中含量最多的元素：氮元素C．物質鑒別D．化學與安全氧氣和二氧化碳：帶火星的木條氯化鈣和碳酸鈣：滴加稀鹽酸①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②夜間液化氣泄漏，立刻開燈檢查A．A B．B C．C D．D8．下列現象不能說明微粒運動的是（）A．糖在水中自然溶解B．濕衣服晾干C．校園內到處可聞到桂花香D．北京地區(qū)發(fā)生的沙塵暴9．關于下列化學用語中數字“3”的含義，正確的是

①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中數字“3”表示三個氫分子B．②中數字“3”表示鐵元素化合價為+3價C．③中數字“3”表示鋁原子有三個電子層D．④表示一個SO3分子中含有3個氧原子10．有關化學式H2O的意義，敘述不正確的是()A．表示水這種物質 B．表示水由氫元素和氧元素組成C．表示1個水分子 D．表示1個水分子由1個氫分子和1個氧原子構成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的_________；（2）做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先___________；該反應的實驗現象為____________。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是______________。（3）某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他先俯視讀數為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數為60mL，則該生實際倒出的液體的體積為_____（填序號）。A．等于8mLB．大于8mLC．小于8mL三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．電解水實驗揭示了水的組成，裝置如圖所示。（1）得到氧氣的試管是________（填“1”或“2”）。（2）該反應的文字表達式為__________。（3）能說明水不是由一種元素組成的實驗現象是__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．(1)碳元素的化學性質與其原子的________關系密切．(2)如圖1為元素周期表中的一格，下列說法正確的是________（填標號）．A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內質子數為6C．碳元素的原子結構示意圖為D．碳的相對原子質量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質，它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為________，甲轉化為丙的途徑有多種，寫出通過化合反應的方式，甲轉化為丙的化學方程式為________，從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是________．(4)實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到________現象，即可證明裝置不漏氣，實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是________．(5)稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應結束后放出4.4g氣體，試計算石灰石中雜質的質量分數14．在一個堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉庫里,過了一個夏天,管理員發(fā)現倉庫里這種化學所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現變少了。檢查發(fā)現:變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發(fā)現化肥酒落在地上?；瘜W活動小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設計了如圖的實驗。他們的實驗記錄如下表:實驗步驟實驗現象取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中，并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱①白色固體逐漸消失;②____(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現實驗現象①的原因是___,若他們的猜想正確,實驗現象②應為___(2)寫出該反應的化學方程式___(3)碳酸氫銨應如何保存?____(4)某固體物質受熱后變化為態(tài)這種變化屬于（_________）A一定是物理變化B一定是化學變化C可能是物理變化,也可能是化學變化D既不是物理變化也不是化學變化(5)已知常見的相對原子質量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結果①碳酸氫銨的相對分子質量為:____②各元素質量比為:_____③氮元素的質量分數為(保留到0.001):____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知烷烴類物質的化學式可用通式表示為：CnH2n+2（n為整數，且n≥1），烯烴類物質的化學式可能通式表示為：CnH2n（n為整數，且n≥2）。據此回答下列問題：（1）若某烯烴的相對分子量為70，則該烯烴的化學式為_______；（2）若C3H8與C5H12兩種烷烴所含氫元素的質量相等，則C3H8與C5H12的質量比為______；28gC3H6與C5H10兩種烯烴的混合物中，碳元素的質量為______；（3）烷烴類物質中，氫元素質量分數隨n值增大而______（填“增大”或“減小”），氫元素質量分數最大的烷烴的化學式為_______，等質量的CH4和C2H6分別完全燃燒，消耗氧氣質量較小的是_____。16．要得到1.6克氧氣，需分解___________水？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，故選項說法正確。

B、催化劑能改變化學反應速率，也可能是減慢化學反應速率，催化劑在反應前后的化學性質（而不是性質）不變，故選項說法錯誤。

C、二氧化錳不能作任何反應的催化劑，其它的物質也可以作催化劑，故選項說法錯誤。

D、化學反應不一定都需要催化劑，如人的呼吸作用，故選項說法錯誤。

故選：A?！军c睛】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變．2、C【解析】

A、實驗室制取氣體時，根據反應物的狀態(tài)來確定所用的發(fā)生裝置，故選項錯誤。

B、根據氣體能否溶于水、密度是否比空氣的大，可以確定氣體的收集裝置，所制氣體的性質需要考慮，故選項錯誤。

C、氣體的用途不影響氣體的制法，不需要考慮，故選項正確。

D、實驗室制取氣體時，確定裝置裝置時需要考慮反應的條件，故選項錯誤。

故選：C。3、C【解析】

從冰箱里取出一瓶飲料，過一會兒飲料瓶表面變得潮濕，說明空氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷變成水。故選C。4、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確，不符合題意。B、鎂帶燃燒，可用坩堝鉗夾持，圖中所示操作正確，不符合題意。C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確，不符合題意。D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤，符合題意。故選D。5、C【解析】

A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯誤；

B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，不能俯視或仰視；故操作錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；

故選C。6、A【解析】

A、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，氦原子核內質子數為2，氫原子核內質子數為1，則共有3個質子，故選項說法正確。B、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，故選項說法錯誤。C、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，氦原子核內質子數為2，氫原子核內質子數為1，則共有3個質子，1個氦合氫離子（HeH+）帶1個單位的正電荷，則其核外電子數為3-1=2，故選項說法錯誤。D、相對質量為4+1=5，故選項說法錯誤。故選：A?！军c睛】本題難度不大，明確1個氦合氫離子（HeH+）帶1個單位的正電荷、氫氦原子的構成是正確解答本題的關鍵。7、C【解析】

A、明礬可用于水中物質的沉降，不能用于消毒殺菌，故錯誤；B、海水中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；C、氧氣助燃，二氧化碳不助燃，所以可以用帶火星的木條區(qū)分；氯化鈣跟稀鹽酸不反應，稀鹽酸跟碳酸鈣反應生成二氧化碳，可以鑒別，故正確；D、夜間發(fā)現液化氣泄漏，不能開燈尋找泄漏源，以防發(fā)生爆炸，故錯誤。故選C。8、D【解析】

A.糖在水中自然溶解，是糖分子運動到水分子之間去了，說明微粒在不斷地運動，此選項不符合題意；B.濕衣服晾干是水分子運動到空氣中去了，說明微粒在不斷地運動，此選項不符合題意；C.校園內到處可聞到桂花香是具有香味的分子運動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細胞而聞到香味，說明微粒在不斷地運動，此選項不符合題意；D.沙塵暴屬于外力作用下的宏觀現象，不能說明微粒的運動，符合題意。故選D。9、D【解析】

A、標在分子符號前面的數字表示分子的個數，①中的數字“3”表示氫原子的個數為3，故錯誤；B、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，②中的數字“3”表示一個鐵離子帶有3個單位的正電荷，故錯誤；C、原子結構示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層，③中的數字“3”表示鋁原子的最外層的電子數是3，故錯誤；D、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，④中的數字“3”表示一個SO3分子中含有3個氧原子，故正確。故選D。10、D【解析】

根據化學式H2O可知以下意義：①表示水這種物質②表示水是由氫、氧兩種元素組成③表示1個水分子④表示水分子是由氫、氧兩種原子構成⑤表示1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成【詳解】根據分析可知，D項描述錯誤。分子是由原子構成的。故選D。【點睛】二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、外焰；倒入少量水藍紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體空氣中氧氣的濃度??；C【解析】

（1）酒精燈的火焰由里向外依次是焰心、內焰和外焰，其中外焰溫度最高，加熱時使用外焰加熱，故填外焰；（2）二氧化硫具有刺激性氣味，會污染空氣，并且二氧化硫易溶于水，所以實驗前在集氣瓶內加少量水來吸收生成的二氧化硫可以防止污染空氣，故填倒入少量水；硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故填藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；物質燃燒時氧氣濃度越大，反應越劇烈，而空氣中氧氣的濃度較小，所以硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈，故填空氣中氧氣的濃度小。（3）俯視凹液面的最低處時，看到的讀數偏大，但量取的實際體積正好偏小，如果讀數為68mL，實際小于68mL，假設為67mL；仰視凹液面的最低處，看到的讀數偏小，但量取的實際液體偏大，由凹液面的最低處讀數為60mL，實際比60mL大，假設為61mL，所以傾出液體的體積是67mL-61mL=6mL，小于8mL，故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2水氫氣+氧氣1中氣體可燃，2中氣體可以使帶火星的木條復燃（說明不是一種元素合理即可）【解析】

（1）由電解水實驗圖1可知，試管2中得到的氣體較少，實驗中得到氧氣的試管是2；得到氫氣的試管是1，氫氣與氧氣的體積比為2：1；

（2）水通電產生氫氣和氧氣，該反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣；

（3）1中氣體可燃是氫氣，2中氣體可以使帶火星的木條復燃是氧氣，說明水不是由一種元素組成；

答案：

（1）2；

（2）水氫氣+氧氣；

（3）1中氣體可燃，2中氣體可以使帶火星的木條復燃（說明不是一種元素合理即可）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、最外層電子數ABCO22C+O【解析】

(1)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，則碳元素的化學性質與其原子的最外層電子數關系密切；(2)A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；B、由信息可知，碳原子的質子數為6，故B說法正確；C、碳原子的質子數為6，則原子結構中最外層電子數應為4，故C說法錯誤；D、由信息可知，碳原子的相對原子質量為12.01，故D說法錯誤；(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應，因此乙是二氧化碳，化學式為：CO2；乙、丙是組成元素完全相同的化合物，因此丙是一氧化碳，甲是單質，應為碳，碳具有還原性，在高溫下能將二氧化碳還原成一氧化碳，甲轉化為丙的化學方程式為：2C＋O2點燃2CO；根據物質結構決定性質，二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同，但兩物質的分子結構不同，所以兩物質的性質有差異；(4)選擇發(fā)生裝置時應考慮的因素是：反應物的狀態(tài)和反應條件；圖3裝置屬于固液在常溫下制取氧氣，應用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣；檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口后，繼續(xù)注水，若能觀察到液面不再下降現象，即可證明裝置不漏氣；(5)設石灰石中CaCO3的質量為x，則：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x4.4gx4.4gx=10g，所以石灰石中雜質的質量分數：1-10g12.5g14、分解產物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中有刺激性氣味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于陰涼干爆處密封保存C7914：5：12：4817.7%【解析】

（1）碳酸氫銨受熱后分解產物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨氣是氣體，水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中，實驗現象②應為有刺激性氣味的氣體產生；（2）碳酸氫銨受熱后分解產物有二氧化碳、氨氣、水，該反應的化學方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；（3）碳酸氫銨受熱時易分解，故應密封保存且放在陰涼處；（4）固體物質受熱變?yōu)闅怏w，這種變化可能是物理變化，也可能是化學變化，例如碳酸氫銨受