七上語文課內(nèi)文言文訓練

PAGE1七年級上冊語文期中考試課內(nèi)文言文訓練一、找出每組中對加點詞解釋不正確的一項并改正。（1）年與時馳（放松）意與日去（歲月）遂成枯落（凋落，衰殘）馳：疾行，指迅速逝去（2）綴行甚遠（連接，緊跟）顧野有麥場（看，視）恐前后受其敵（敵人）意：神情，態(tài)度。（3）前狼假寐（睡覺）意暇甚（圖謀）蓋以誘敵（表示推測，大概，原來是）敵：攻擊。 （4）四十而不惑（迷惑，疑惑）溫故而知新（舊的）東臨碣石（到達，登上）故：學過的知識。二、解釋下列句中加點詞的意思。（1）元方入門不顧顧：回頭看 （2）不逾矩逾：越過（3）學而時習之時：按時 （4）思而不學則殆殆：疑惑（5）吾日三省吾身?。鹤晕覚z查、反省 （6）人不知而不慍慍：生氣，惱怒（7）為人謀而不忠乎謀：謀劃 （8）子在川上川：河流 （9）人不堪其憂堪：能忍受 （10）飯疏食飯：吃（11）與人期行期：約定 （12）下車引之引：拉（13）撒鹽空中差可擬擬：相比 （14）非寧靜無以致遠致：達到（15）淫慢則不能勵精淫慢：放縱懈?。?6）險躁則不能治性躁：輕薄浮躁； 性：修養(yǎng) （17）兩狼之并驅(qū)如故故：跟原來一樣 （18）屠大窘窘：處境困迫，為難 （19）苫蔽成丘苫蔽：覆蓋、遮蓋（20）弛擔持刀弛：解除，卸下 （21）眈眈相向眈眈：兇狠注視的樣子 （22）意暇甚暇：從容，悠閑 （23）狼亦黠矣黠：狡猾三、指出下列句中的通假字，并解釋其含義。（1）尊君在不“不”同“否”，句末語氣詞，表詢問（2）吾十有五而志于學“有”同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間（3）其人舍然大喜“舍”同“釋”，解除、消除（4）不亦說乎“說”同“悅”，愉快四、解釋下列句中加點詞的含義。（1）吾日三省吾身日：名詞作狀語，每天 （2）非學無以廣才廣：形容詞作動詞，增長（3）一狼洞其中洞：名詞作動詞，挖洞 （4）其一犬坐于前犬：名詞作狀語，像狗一樣（5）意將隧入以攻其后隧：名詞作狀語，從通道 （6）好之者不如樂之者樂：形容詞的意動用法，以…為樂五、解釋下列句中加點詞的古今義。（1）太丘舍去古義：離開 今義：與“來”相對（2）可以為師矣古義：可以憑借今義：能夠（3）禽獸之變詐幾何哉古義：多少，能有多少今義：數(shù)學中的一門學科六、解釋下列各組中的加點詞。（1）而①人不知而不慍①連詞，表轉折②溫故而知新②連詞，表順接（2）不①尊君在不①同“否”；②多不接世②否定詞（3）日①吾日三省吾身①每天②意與日去②歲月（4）若①未若柳絮因風起①如②求聞之若此②像③若屈伸呼吸③你（5）以①可以為師矣①憑借②以觀滄海②來（6）舍①太丘舍去①舍棄②其人舍然大喜②同“釋”，解除，消除七、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！笨鬃诱f：“一國的軍隊，可以改變它的主帥；但一個平民百姓，他的志向是不能改變的?！保?）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃诱f：“懂得學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為快樂的人?！保?）學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？學習之后按時溫習，不也是很愉快的嗎？有志同道合的人從遠方來（一起探討問題），不是很愉快嗎？（4）人不知而不慍，不亦君子乎？別人不了解自己，自己卻不生氣，不也是很有才德的人嗎？（5）學而不思則罔，思而不學則殆。（只是）讀書卻不思考，就會感到迷惑；（只是一味地）空想?yún)s不讀書，就會有疑惑。（6）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。幾個人一同走路，在其中一定有可以當我老師的人。選取他們的優(yōu)點來學習，發(fā)現(xiàn)他們的缺點（就對照自己），改正自己的缺點。（7）君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。您同我父親約定在正午。正午時您沒有來，就是不講信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。（8）家無井而出溉汲。家里沒有水井，需要出去打水澆田。（9）得一人之使，非得一人于井中也。得到一個人的勞力，并非在井里挖到一個活人。（10）杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。杞國有個人擔憂天會塌地會陷，自己無處存身，整天睡不好覺，吃不下飯。（11）又有憂彼之所憂者，因往曉之。又有一個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導他。（12）其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。杞國人釋然之后很高興，開導他的人也釋然了，很高興。（13）復投之，后狼止而前狼又至。（屠夫）又把骨頭投給狼，后面的那只狼停下了但前面的那只狼又來了。（14）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。（15）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。狼也很狡猾，但一會兒兩只都死了，禽獸的詭詐手段能有多少啊？只是給人們增加笑料罷了。（16）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。不是內(nèi)心恬淡，不慕名利就沒有什么可以拿來明確志向，不安定清靜就沒有什么可以拿來達到遠大目標。（17）非學無以廣才，非志無以成學。如果不學習就沒有什么可以拿來增長才干，如果意志不堅定就不能學有所成。（18）靜以修身，儉以養(yǎng)德。屏除雜念和干擾，寧靜專一來提高自己的修養(yǎng)，勤儉節(jié)約來培養(yǎng)自己的品德。（19）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。（20）年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！年紀隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。最終會凋落衰殘，大多對社會沒有任何貢獻，悲傷地困守在自己的陋室里，又怎么來得及！（21）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。謝太傅在一個寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和子侄小輩們講論文章的義理。未若柳絮因風起。不如柳絮乘風飄飛。七年級上冊語文期中考試課內(nèi)文言文訓練一、找出每組中對加點詞解釋不正確的一項并改正。（1）年與時馳（放松）意與日去（歲月）遂成枯落（凋落，衰殘）（2）綴行甚遠（連接，緊跟）顧野有麥場（看，視）恐前后受其敵（敵人）（3）前狼假寐（睡覺）意暇甚（圖謀）蓋以誘敵（表示推測，大概，原來是） （4）四十而不惑（迷惑，疑惑）溫故而知新（舊的）東臨碣石（到達，登上）二、解釋下列句中加點詞的意思。（1）元方入門不顧 （2）不逾矩（3）學而時習之 （4）思而不學則殆（5）吾日三省吾身 （6）人不知而不慍（7）為人謀而不忠乎 （8）子在川上 （9）人不堪其憂 （10）飯疏食（11）與人期行 （12）下車引之（13）撒鹽空中差可擬（14）非寧靜無以致遠（15）淫慢則不能勵精（16）險躁則不能治性 （17）兩狼之并驅(qū)如故 （18）屠大窘 （19）苫蔽成丘（20）弛擔持刀 （21）眈眈相向 （22）意暇甚 （23）狼亦黠矣 三、指出下列句中的通假字，并解釋其含義。（1）尊君在不 （2）吾十有五而志于學 （3）其人舍然大喜 （4）不亦說乎 四、解釋下列句中加點詞的含義。（1）吾日三省吾身 （2）非學無以廣才 （3）一狼洞其中 （4）其一犬坐于前 （5）意將隧入以攻其后 （6）好之者不如樂之者 五、解釋下列句中加點詞的古今義。（1）太丘舍去古義： 今義： （2）可以為師矣古義： 今義： （3）禽獸之變詐幾何哉古義： 今義： 六、解釋下列各組中的加點詞。（1）而①人不知而不慍 ②溫故而知新 （2）不①尊君在不 ②多不接世 （3）日①吾日三省吾身 ②意與日去 （4）若①未若柳絮因風起 ②求聞之若此 ③若屈伸呼吸 （5）以①可以為師矣 ②以觀滄海 （6）舍①太丘舍去 ②其人舍然大喜 七、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。” （2）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！? （3）學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？ （4）人不知而不慍，不亦君子乎？ ？（5）學而不思則罔，思而不學則殆。 。（6）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之? 。（7）君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 。（8）家無井而出溉汲。 。（9）得一人之使，非得一人于井中也。 。（10）杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 。（11）又有憂彼之所憂者，因往曉之。 。（12）其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。 。（13）復投之，后狼止而前狼又至。 。（14）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 。（15）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 。（16）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。