中學建筑設計案例分析-希臘中小學綜合體要點

一.基地概況中學建筑設計案例析希臘中小學綜合體二.技術參數(shù)三.總平面布局口.建筑分析一.基地概況中學建筑設計案例析希臘中小學綜合體二.技術參數(shù)三.總平面布局口.建筑分析五.小結一.基地概況技術參數(shù):綜合體的基地面積為67000平方米，建筑密度約O可以容納1.區(qū)位分析:綜合體坐落在希臘xanthi一.基地概況技術參數(shù):綜合體的基地面積為67000平方米，建筑密度約O可以容納1.區(qū)位分析:綜合體坐落在希臘xanthi城以南10公里一片優(yōu)良的農田中，在環(huán)境中很醒目,一共有6200平方米的室內和有屋頂?shù)氖彝饪臻g，500名學生。2.外部環(huán)境:綜合體處于郊區(qū)，環(huán)境靜謐.注意到其南部依山，井且地勢平坦，植被單調,考慮其低矮的建筑尺度及多彩的外表可能與此有關,可以與環(huán)境形成對比，使建筑突出而又不突兀.為10%,學生人數(shù)為500左右，用地比較寬裕.思考:此次中學設計任務書所給定的用地面積限制在4公頃以內，需要容納1200名學生，與案例中的學校有所不同，在借鑒的同時也要考慮到實際情況，有選擇地借鑒.重點案例:希臘中小學綜合體重點案例:希臘中小學案例分析重點案例:希臘中小學綜合體重點案例:希臘中小學綜合體三.總平面布局:1.總體結構:綜合體由7個不同的建筑構成，（高中，小學，幼稚園，圖書館,禮堂，行政樓，實驗室）。它們大多圍繞35x35米的廣場。這個方形的廣場作為所有建筑的統(tǒng)一的元素。是將所有建筑組織起來的核心，它還為整個建筑群提供一個必要的空白。建筑和道路肌理都沿正交的相對用地邊界傾斜的軸線交織而成.虛實得當，克服了有些狹長的基地可能帶來的約束，顯得簡潔而豐富有致.綠化較為簡單，使-fed-liUZZZcaTTitSl重點案例:希臘中小學綜合體2.交通組織:學校只有一個入口，位于東北臨街邊界線上，入口處即為一個圓形的停車地帶，筆者認為不太妥當，人行和車行區(qū)域沒有很好地區(qū)分,校內主要道路為環(huán)繞校邊界的一條道路,為車行道,在道路旁為不同的建筑集團設置了停車場地，便于到達各組建筑，但也存在停車過于分散的問題,車流與人流交叉的幾率會提高.www.ArchG!■■■MVSMUMIllimanimi希臘中小學綜合體www.ArchG!■■■MVSMUMIllimanimi希臘中小學綜合體3.公共空間學校主要的公共空間為基地中央將所有建筑聯(lián)系起來的廣場,由于周圍的建筑物高度不高,光照應當是十分充裕的,雖然被建筑包圍，卻不會有壓抑的感覺，通透的廊道讓遠山成為畫中景象,視覺感受十分豐富.重點案例:希臘中小學綜合體4.景觀綠化學校坐落于一片開闊平坦的農田中,植被并不豐富.綠化較為簡單，主要是草坪,偶有盆栽和較低矮的樹木點綴，但主要還是草坪,這可能與當?shù)氐耐寥罈l件和氣候等因素有關,總之結果是空間變化豐富的建筑主體成為當之無愧的主角.希臘中小學綜合體希臘中小學綜合體希臘中小學綜合體強烈的視覺感受，又呼應了希3.建筑細部處理:右圖所示的方式，在開窗面設置挑希臘中小學綜合體強烈的視覺感受，又呼應了希3.建筑細部處理:右圖所示的方式，在開窗面設置挑四,建筑分析.建筑風格:綜合體的建筑風格比較簡約，同時一些特殊的功能上的處理可以給人帶來臘的建筑文化，比如柱廊..建筑元素:建筑的平面主要運用了矩形和弧的幾何元素，簡潔清晰.遮陽處理:希臘因夏季強烈的日照而被稱為“歐洲的陽臺“，因而遮陽的處理是十分必要的,學校采用的出的網(wǎng)狀墻,既能有效地阻擋強烈的陽光，同時又能使得建筑因使用多種顏色而顯得零散的的外立面統(tǒng)一起來，另外在陽光下挑出的檐在片狀的柱子上投下傾斜的阻影,豐富了空間的感受，一舉多得，可謂是功能與外形結合的典例.希臘中小學綜合體希臘中小學綜合體色彩運用:綜合體建筑立面上運用了豐富的顏色，使得這一建筑群在環(huán)境中突出出來,給人活潑而富有生命力之感，并不顯得凌亂，主色調仍是白色,不同顏色的組織得當，建筑之間區(qū)分度較高.光影變化豐富，同時又考慮到了氣候問題3.建筑內部：建筑采用了大面積的開窗,但玻璃的透光度不高，不至于造成過于強烈的日照,■■■■■■累3一■■.?顯得凌亂，主色調仍是白色,不同顏色的組織得當，建筑之間區(qū)分度較高.光影變化豐富，同時又考慮到了氣候問題3.建筑內部：建筑采用了大面積的開窗,但玻璃的透光度不高，不至于造成過于強烈的日照,■■■■■■累3一■■.?五,小結希臘中小學綜合體基本實現(xiàn)了設計之初的目標，即平衡使用基本的建筑元素（混凝土墻，柱，顏色，玻璃）創(chuàng)造一個寧靜.簡單和可識別