2019年春九年級人教版化學(xué)下冊教案：第九單元 實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制

2019年春九年級人教版化學(xué)下冊教案：第九單元實驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實驗?zāi)康耐ㄟ^實驗活動，使學(xué)生了解如何按照一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的要求配制氯化鈉溶液，并掌握溶質(zhì)溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法。實驗原理溶質(zhì)溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w/w）的定義為溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液總質(zhì)量的比值，即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量*100%。實驗器材與試劑氯化鈉固體電子天平量筒錐形瓶受熱器濾紙蒸餾水實驗步驟取一個干凈的錐形瓶，并用蒸餾水清洗干凈。使用電子天平稱量一定質(zhì)量的氯化鈉固體，記為m1。將m1質(zhì)量的氯化鈉固體加入到錐形瓶中。使用量筒量取一定體積的蒸餾水，記為V1。將V1體積的蒸餾水加入到錐形瓶中。搖晃錐形瓶，使氯化鈉固體充分溶解在蒸餾水中。取一小量溶液放在濾紙上，用受熱器加熱蒸發(fā)，直到溶液完全蒸發(fā)。將蒸發(fā)后的氯化鈉殘渣稱重，記為m2。計算氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w/w），即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（m2-m1）/m2*100%。實驗注意事項使用蒸餾水而非自來水，確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。在稱量氯化鈉固體和蒸餾水的過程中，要注意避免水分的蒸發(fā)和氯化鈉固體的飛濺。受熱器加熱時要小心操作，避免燙傷。實驗結(jié)果與討論根據(jù)實際操作，得到氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為m2-m1。通過本實驗，我們學(xué)會了如何按照一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的要求配制氯化鈉溶液，并掌握了溶質(zhì)溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法。這對于以后的實驗操作和學(xué)習(xí)化學(xué)知識都具有重要意義。實驗拓展可以嘗試使用不同質(zhì)量的氯化鈉固體和蒸餾水配制溶液，觀察其質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化規(guī)律。并可以將不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液用于其他實驗或化學(xué)反應(yīng)中，進(jìn)一步加深對溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用?？偨Y(jié)通過本次實驗活動，我們了解了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制方法，并學(xué)習(xí)了溶質(zhì)溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法。我們在實驗中探索、觀察和實踐，不僅提高了實驗操作和數(shù)據(jù)處理能力，還加深了對溶液配制方法的理解。同時，在實驗中我們還強(qiáng)調(diào)了實驗的注意事項，提高了安全意識。相信今后