高三上學(xué)期語(yǔ)文讀寫(xiě)練素材154一件禮物

高三上學(xué)期語(yǔ)文讀寫(xiě)練素材（第154期）主題：一件禮物【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。禮物是表達(dá)感情的一種載體。一件禮物，或凝結(jié)著人與人之間的情誼，或傳遞著國(guó)與國(guó)之間的友好。關(guān)于禮物的故事,或使人感動(dòng),或令人鼓舞,或引人深思,或讓人警醒.…….請(qǐng)以“一件禮物”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想或想象，寫(xiě)一篇記敘文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人信息，不少于800字?！疚念}解析】這篇作文題目要求我們根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和思考，以“一件禮物”為題，撰寫(xiě)一篇關(guān)于禮物的文章。材料中提到禮物是表達(dá)感情的一種載體，可以凝結(jié)人與人之間的情誼，也可以傳遞國(guó)與國(guó)之間的友好。因此，這篇作文的核心立意應(yīng)該是分析禮物的內(nèi)涵和作用，以及在現(xiàn)實(shí)生活中的意義和價(jià)值。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)聯(lián)想和思考：禮物的內(nèi)涵：可以討論禮物作為一種表達(dá)感情的載體，所包含的關(guān)心、感激、祝福等情感，以及禮物在不同場(chǎng)合和對(duì)象中的特殊意義。禮物的傳遞：可以描述禮物在人與人之間傳遞的過(guò)程，以及禮物如何將情誼、友好等情感傳遞給接收者，從而增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。禮物的故事：可以分享現(xiàn)實(shí)生活中的禮物故事，分析這些故事帶給我們的感動(dòng)、鼓舞、深思或警醒，以及如何從這些故事中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。禮物在現(xiàn)實(shí)生活中的意義和價(jià)值：可以從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家等層面出發(fā)，分析禮物在現(xiàn)實(shí)生活中的意義和價(jià)值，如禮物可以拉近人與人之間的距離，促進(jìn)社會(huì)和諧，以及在國(guó)家層面，禮物可以傳遞友好，增進(jìn)國(guó)際間的交流與合作?？傊?，這篇作文應(yīng)該以客觀、深入的態(tài)度來(lái)展現(xiàn)禮物的主題，通過(guò)分析禮物的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)生活中的意義，引導(dǎo)讀者在生活中珍惜送禮和收禮的機(jī)會(huì)，從而傳遞情感，增進(jìn)友誼。【佳作賞析一】一件禮物那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自走在回家的路上，心里想著即將到來(lái)的生日。每年生日，我都會(huì)收到許多禮物，但今年的生日，我卻特別期待一份特殊的禮物。就在這時(shí)，我路過(guò)一家花店，櫥窗里的鮮花吸引了我。那是一束白色的康乃馨，花瓣純潔無(wú)瑕，散發(fā)出淡淡的清香。我不禁走進(jìn)花店，詢(xún)問(wèn)花的價(jià)格。老板告訴我，這束花是一位匿名的客人預(yù)訂的，要送給一個(gè)特別的人。聽(tīng)到這里，我的心里不禁涌起一股暖流，想象著這份神秘的禮物會(huì)是誰(shuí)送的，又將送給誰(shuí)。生日那天，我邀請(qǐng)了班上的同學(xué)參加我的生日聚會(huì)。在歡聲笑語(yǔ)中，我收到了許多精美的禮物，有書(shū)籍、文具、玩具等。但最讓我感動(dòng)的，還是那束白色的康乃馨。當(dāng)花店老板將花送到我手中時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花束中附了一張紙條，上面寫(xiě)著：“祝你生日快樂(lè)，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)、健康、美麗?！睕](méi)有署名，但我知道，這束花一定是班上的一位同學(xué)送的。我拿著花束，心里充滿了感激和溫暖。我想起了那位匿名預(yù)訂花束的客人，他的善舉讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和友善。在這個(gè)世界上，有許多美好的情感在傳遞著，也許只是一個(gè)微笑，也許只是一份關(guān)心，卻足以讓人感受到溫暖和力量。那天晚上，我將那束康乃馨放在床頭，讓它陪伴我度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。那束花，成為了我心中最珍貴的禮物，它讓我明白，生活中的美好，往往就隱藏在那些微不足道的細(xì)節(jié)里。從那以后，我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一份美好。每當(dāng)看到別人需要幫助，我都會(huì)盡自己所能去伸出援手；每當(dāng)收到別人的關(guān)心和祝福，我都會(huì)心懷感激。因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)世界上，有許多美好的情感在傳遞著，只要我們用心去感受，就能找到那份屬于自己的溫暖。那束白色的康乃馨，就像一盞明燈，照亮了我人生的道路，讓我明白，生命的意義并不在于物質(zhì)的擁有，而在于情感的傳遞和真善美的追求。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有能力成為別人的禮物，只要我們?cè)敢飧冻鲫P(guān)愛(ài)和溫暖，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。如今，那束康乃馨已經(jīng)凋謝，但它的美麗和感動(dòng)卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。每當(dāng)我想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，都會(huì)感慨萬(wàn)分。因?yàn)樵谀且惶?，我收到了一份最珍貴的禮物，它讓我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩，也讓我明白了人生的真諦?！炯炎髻p析二】一件禮物在歲月的長(zhǎng)河中，總有一些特殊的時(shí)刻，讓我們銘記于心，那是因?yàn)橐环菀庀氩坏降亩Y物，它或許并不昂貴，卻承載著無(wú)盡的情誼和溫暖。它或許并不華麗，卻足以觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的角落。我想起的這件禮物，就是這樣一份深深的感動(dòng)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自走在回家的路上，心情格外愉悅，因?yàn)槲抑?，今天是我的生日。這個(gè)特殊的日子，總是讓我充滿期待和歡喜。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里，那是我的好友小楊。她微笑著向我走來(lái)，手里拿著一本書(shū)，書(shū)的封面已經(jīng)有些破舊，但看得出它被主人悉心呵護(hù)。“生日快樂(lè)！”小楊遞給我那本書(shū)，眼神里滿是祝福和期待。我接過(guò)書(shū)，這本《童年》是我小時(shí)候最珍愛(ài)的讀物，書(shū)的紙張已經(jīng)泛黃，卻是我童年的回憶。我驚訝地看著小楊，她是如何知道這本書(shū)對(duì)我如此重要？小楊笑著說(shuō)：“幾個(gè)月前，我在你家無(wú)意間看到了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)我就想，如果這是你的生日禮物，該有多好。于是，我費(fèi)盡心思找到了這本書(shū)，希望它能陪伴你度過(guò)每一個(gè)生日。”那一刻，我感受到了前所未有的感動(dòng)。原來(lái)，在我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，小楊一直在默默地關(guān)注著我。這份用心和細(xì)心，讓我倍感溫暖。我緊緊地握住她的手，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。晚上，我躺在床上，翻看著那本《童年》，回憶著小時(shí)候的美好時(shí)光。我想起了我和小楊一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起分享彼此的喜怒哀樂(lè)。那些日子，仿佛就在眼前。而如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，各自忙碌于自己的生活。但那份純真的友誼，卻如同這份禮物一般，穿越時(shí)光的隧道，再次回到我們的身邊。我想起了那句話：“時(shí)光荏苒，歲月如梭，唯有友情永恒。”這件禮物，不僅讓我重拾童年的美好回憶，更讓我深刻地體會(huì)到友情的珍貴。它提醒著我要珍惜身邊的朋友，珍惜那些一起走過(guò)的日子。在這個(gè)世界上，能遇到一個(gè)知心朋友，是多么的不容易。而我，又是多么幸運(yùn)，能擁有這樣一份深厚的友誼。歲月的長(zhǎng)河中，我們都會(huì)遇到各種各樣的禮物，它們或是物質(zhì)的，或是精神的。但無(wú)論如何，禮物背后的那份心意，那份關(guān)愛(ài)，都是我們最珍貴的財(cái)富。讓我們珍惜這份財(cái)富，讓生活充滿陽(yáng)光和溫暖?！炯炎髻p析三】一件禮物在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在回家的路上，腦子里滿是晚餐要吃什么。這時(shí)，一個(gè)快遞出現(xiàn)在我面前，是一個(gè)包裝精美的盒子。我好奇地打量著這個(gè)盒子，心想：“我最近并沒(méi)有購(gòu)物，這是什么？”滿心的疑惑讓我迫不及待地打開(kāi)盒子，映入眼簾的是一本躺在盒子里的書(shū)，書(shū)的封面上寫(xiě)著《百年孤獨(dú)》。我瞪大了眼睛，突然想起了這是我的一個(gè)朋友送給我的。他了解我熱愛(ài)閱讀，尤其是那些富有哲理的書(shū)籍，而《百年孤獨(dú)》正是這樣一部作品。這本書(shū)是哥倫比亞作家馬爾克斯的杰作，被譽(yù)為拉丁美洲“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的代表作，講述了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事。我捧起這本書(shū)，感受到了朋友深厚的友誼。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現(xiàn)，我們一起探討文學(xué)，一起研究哲學(xué)，一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。這件禮物，不僅是一本書(shū)，更是我們之間友誼的見(jiàn)證。我看著這本書(shū)，心中充滿了感激。我翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始閱讀。書(shū)中的文字如同有魔力一般，深深地吸引了我。我仿佛置身于書(shū)中的世界，與布恩迪亞家族的人一起體驗(yàn)了他們的喜怒哀樂(lè)。我看到了他們的堅(jiān)韌不拔，看到了他們的悲歡離合，看到了他們的生老病死。我感受到了生命的無(wú)常，也感受到了生命的堅(jiān)韌。我看著書(shū)，心中充滿了感慨。我想起了我國(guó)的歷史，想起了那些為了我國(guó)的發(fā)展而付出巨大努力的人們。他們就像布恩迪亞家族的人一樣，堅(jiān)韌不拔，永不放棄。我想起了那些為了我國(guó)的獨(dú)立而奮斗的英雄們，他們用自己的生命和鮮血，換來(lái)了我國(guó)的尊嚴(yán)和自由。我合上書(shū)，心中充滿了敬佩。我想，這就是禮物的力量，它可以傳遞友情，可以引發(fā)思考，可以激發(fā)斗志。這件禮物，不僅是一本書(shū)，更是朋友對(duì)我的期待，期待我能夠像布恩迪亞家族的人一樣，堅(jiān)韌不拔，永不放棄。我看著這本書(shū)，心中充滿了感激。我知道，我一定要好好珍惜這件禮物，不僅要好好閱讀這本書(shū)，還要珍惜朋友之間的友誼。我要把這件禮物，當(dāng)作我人生的指引，指引我前進(jìn)的方向。這就是我的故事，一個(gè)關(guān)于一件禮物的記敘。這個(gè)故事，不僅關(guān)于禮物，更關(guān)于友情，關(guān)于人生。這個(gè)故事，不僅讓我感動(dòng)，也讓我思考，讓我警醒。這就是禮物的力量，它可以改變一個(gè)人的人生，可以影響一個(gè)人的命運(yùn)。【閱讀拓展】（一）命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中這個(gè)故事我讀過(guò)好幾次了，但每次讀起來(lái)的含意都是不同的，其中的蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理也是非常之深。班里的一個(gè)同學(xué)因?yàn)楦鏖T(mén)功課都考得一塌糊涂，所以憂心忡忡，在哲學(xué)課上無(wú)精打采。他的異常引起了教授的注意，教授把他從座位上叫了起來(lái)，請(qǐng)他回答問(wèn)題。教授拿起一張紙扔到地上，請(qǐng)他回答：這張紙有幾種命運(yùn)？也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學(xué)一時(shí)愣住，好一會(huì)兒，他才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運(yùn)?！苯淌陲@然并不滿意他的回答。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請(qǐng)這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運(yùn)。這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢？“那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)”。教授沒(méi)有說(shuō)話，撿起那張紙，把它撕成兩半扔在地上，然后，心平氣和地請(qǐng)那位同學(xué)再一次回答同樣的問(wèn)題。我們被教授的舉動(dòng)弄糊涂了，不知道他到底要說(shuō)什么？那位同學(xué)也被弄糊涂了，他紅著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙?！苯淌诓粍?dòng)聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募?，很快，就在上面?huà)了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅(jiān)定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫(huà)問(wèn)那位同學(xué)：“現(xiàn)在請(qǐng)你回答，這張紙的命運(yùn)是什么？”那位同學(xué)的臉色明朗起來(lái)，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予希望，使它有了價(jià)值。”教授臉上露出一絲笑容。很快，他又掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張畫(huà)，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。最后教授說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會(huì)使它變得一文不值。我們?cè)偈辜埰馐芨嗟亩蜻\(yùn)，它的價(jià)值就會(huì)更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價(jià)值了，但如果我們以積極的心態(tài)對(duì)待它，給它一些希望和力量，紙片就會(huì)起死回生。一張紙片是這樣，一個(gè)人也一樣啊?！币粡埣埰梢宰兂蓮U紙扔在地上，被我們踩來(lái)踩去，也可以作畫(huà)寫(xiě)字，更可以折成紙飛機(jī)，飛得很高很高，讓我們仰望。一張紙片尚且有多種命運(yùn)，更何況我們呢？命運(yùn)如同掌紋，彎彎曲曲，然而無(wú)論它怎樣變化，永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手中。讓我們來(lái)掌握自己的命運(yùn)，別讓別人的干擾與誘惑，別讓功名與利祿，來(lái)打翻我們這壇陳釀已久的命運(yùn)之酒！在人生的旅途上，我們難免會(huì)遇上多少歡樂(lè)與憂愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。也許我們也曾經(jīng)為此瘋狂過(guò)，為此失意過(guò)，為此感嘆過(guò)。但在這瘋狂、失意、感嘆之后，你是選擇奮起直追，還是會(huì)不堪一擊呢？我們一生當(dāng)中有太多困難與磨難，它們固然可怕。但同時(shí)有一句話會(huì)激勵(lì)著我們?nèi)フ曀鼈儯菏獠恢щy多，解決困難的方法更多？一生中也會(huì)有太多的成功與喜悅，確實(shí)令人歡喜，但同時(shí)也有一句話會(huì)告誡我們應(yīng)當(dāng)不沉溺于喜悅之中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。掌握自己的命運(yùn)，也許你嘗試了不一定成功，如果沒(méi)有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過(guò)一生，那么你就白來(lái)這世上一趟。因?yàn)榍?、起落是考?yàn)自己的試題。你掌握了命運(yùn)，堅(jiān)韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個(gè)小動(dòng)作，持之以恒，都將是明日成功的基礎(chǔ)。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，在時(shí)光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。人生是一條沒(méi)有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會(huì)充滿希望和成功?。ǘ┬膶捥斓貜V聽(tīng)說(shuō)，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類(lèi)事。不是每個(gè)人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí)，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒(méi)有出路。大道理人人都懂，但在現(xiàn)實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說(shuō)服自己，只要把自己說(shuō)服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見(jiàn)得真會(huì)心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球?！卑⒒椎碌倪@句話，前提是要有一支足夠長(zhǎng)的杠桿，這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢？事實(shí)上，足夠長(zhǎng)的杠桿沒(méi)有，公平的社會(huì)環(huán)境也沒(méi)有，因?yàn)?，這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平，就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用？一個(gè)人的命運(yùn)，往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法絕對(duì)公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會(huì)把人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里，并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn)，又不能不相信命運(yùn)。只因，改變不了的就成了宿命。遭受苦難的人不一定是有罪過(guò)的人，有罪過(guò)的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無(wú)法改變的命運(yùn)，該怎么辦呢？其實(shí)，人的命運(yùn)無(wú)非有兩種選擇：要么死去，要么活著。死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去，那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理準(zhǔn)備。明明是無(wú)理取鬧，偏偏說(shuō)理在自己；明明是欺壓了他人，偏偏不肯見(jiàn)好就收；明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒(méi)良心發(fā)現(xiàn)……當(dāng)公道不在人心，當(dāng)公眾被混淆了視聽(tīng)，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣？無(wú)論任何時(shí)候，也無(wú)論遭遇怎樣，每個(gè)人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過(guò)許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時(shí)刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過(guò)去，越過(guò)去了，就會(huì)覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。為什么要心寬？不心寬是與自己過(guò)不去呀！為什么要不心寬呢？不心寬的話，豈不正達(dá)到了某些人的目的？不心寬，不是氣死自己就是郁死自己，而這，不正是某些人所希望看到的嗎？這如何向自己交代呢？心寬了，沒(méi)有什么不可以接受，也沒(méi)有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶?。灰灿行┤?，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事，這是妥協(xié)嗎？你看過(guò)把不合情理的事做盡的人到頭來(lái)得到了什么？他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回！我從沒(méi)有標(biāo)榜過(guò)自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長(zhǎng)一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢?？部部揽赖脑庥?，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來(lái)，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎？包括不公、不平和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場(chǎng)，因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。學(xué)會(huì)心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無(wú)憾，才活得輕松?。∥也幌胍矡o(wú)法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬，才能夠說(shuō)服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過(guò)的。與罪過(guò)比起來(lái)，我樂(lè)意接受苦難?；钪恍膶捯驳眯膶?。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！【閱讀訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。青衣畢飛宇自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領(lǐng)悟了青衣意蘊(yùn)的極少。筱燕秋是個(gè)天生的青衣坯子，二十年前，京劇《奔月》的成功演出，讓人們認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的嫦娥?？稍旎?，此后她沉寂了二十年，在遠(yuǎn)離舞臺(tái)的戲校里教書(shū)。學(xué)生春來(lái)的出現(xiàn)，讓筱燕秋重新看到了當(dāng)年的自己。二十年后，《奔月》復(fù)排，這對(duì)師生成了嫦娥的AB角。把命都給了嫦娥的筱燕秋一口氣演了四場(chǎng)，她不讓。不要說(shuō)自己的學(xué)生，就是她親娘老子來(lái)了她也不會(huì)讓。這不是A檔B檔的事。她是嫦娥，她才是嫦娥。筱燕秋完全沒(méi)有在意劇團(tuán)這幾天氣氛的變化，完全沒(méi)有在意別人看她的目光，她管不了這些。只要化妝的時(shí)間一到，她就平平靜靜地坐在了化妝臺(tái)的前面，把自己弄成別人。天氣晴好了四天，午后的天空又陰沉下來(lái)了。昨晚的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，今天午后有大風(fēng)雪的。下午風(fēng)倒是起了，雪花卻沒(méi)有。午后的筱燕秋又乏了，渾身上下像是被捆住了，兩條腿費(fèi)勁得要了命。下午剛過(guò)了三點(diǎn)，筱燕秋突然發(fā)起了高燒。高燒來(lái)得快，上得更快。筱燕秋的后背上一陣一陣地發(fā)寒，大腿的前側(cè)似乎也多出了一根筋，拽在那兒，吊在那兒，無(wú)緣無(wú)故地扯著疼。筱燕秋到底不踏實(shí)了，到醫(yī)院掛了婦科門(mén)診。醫(yī)生說(shuō)，“最好呢，住下來(lái)?！斌阊嗲餂](méi)有討價(jià)還價(jià)，生硬地說(shuō)：“我不住?！贬t(yī)生拿起了處方，龍飛鳳舞，說(shuō)：“先消炎，再忙你也得先消炎。先吊兩瓶水再說(shuō)。”利用取藥的工夫筱燕秋拐到大廳，她看了一眼時(shí)鐘，時(shí)間不算寬裕，畢竟也沒(méi)到火燒眉毛的程度。吊到五點(diǎn)鐘，完了吃點(diǎn)東西，五點(diǎn)半趕到劇場(chǎng)，也耽擱不了什么。這樣也好，一邊輸液，一邊養(yǎng)養(yǎng)神，好歹也是住在醫(yī)院里頭。筱燕秋完全沒(méi)有料到會(huì)在輸液室里頭睡得這樣死，簡(jiǎn)直都睡昏了。筱燕秋起初只是閉上眼睛養(yǎng)養(yǎng)神的，空調(diào)的溫度打得那么高，養(yǎng)著養(yǎng)著居然就睡著了。筱燕秋那么疲憊，發(fā)著那么高的燒，輸液室的窗戶(hù)上又掛著窗簾，人在燈光下面哪能知道時(shí)光飛得有多快？筱燕秋一覺(jué)醒來(lái)，身上像松了綁，舒服多了。醒來(lái)之后筱燕秋問(wèn)了問(wèn)時(shí)間，問(wèn)完了眼睛便直了。她拔下針管，包都沒(méi)有來(lái)得及提，拔完了針管就往門(mén)外跑。天已經(jīng)黑了。雪花卻紛揚(yáng)起來(lái)。雪花那么大，那么密，遠(yuǎn)處的霓虹燈在紛飛的雪花中明滅，把雪花都打扮得像無(wú)處不入的小婊子了，而大樓卻成了氣宇軒昂的嫖客，挺在那兒，在錯(cuò)覺(jué)之中一晃一晃的。筱燕秋拼命地對(duì)著出租車(chē)招手，出租車(chē)有生意，多得做不過(guò)來(lái)，傲慢得只會(huì)響喇叭。筱燕秋急得沒(méi)病了，一個(gè)勁地對(duì)著出租車(chē)揮舞胳膊，都精神抖擻了。她一路跑，一路叫，一路揮舞她的胳膊。筱燕秋沖進(jìn)化妝間的時(shí)候春來(lái)已經(jīng)上好妝了。她們對(duì)視了一眼，春來(lái)沒(méi)有開(kāi)口。筱燕秋上課的時(shí)候關(guān)照過(guò)她的，化上妝,這個(gè)世界其實(shí)就沒(méi)有了，你不再是你，他也不再是他，——你誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)的話你也不要說(shuō)。筱燕秋一把抓住了化妝師，她想大聲告訴化妝師，她想告訴每一個(gè)人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥！”但是筱燕秋沒(méi)有說(shuō)。筱燕秋現(xiàn)在只會(huì)抖動(dòng)她的嘴唇，不會(huì)說(shuō)話。此時(shí)此刻，筱燕秋就盼望著西母娘娘能從天而降，能給她一粒不死之藥，她只要吞下去，她甚至連化妝都不需要，立即就可以變成嫦娥了。西母娘娘沒(méi)有出現(xiàn)，沒(méi)有人給筱燕秋不死之藥。筱燕秋回望著春來(lái)，上了妝的春來(lái)比天仙還要美。她才是嫦娥。這個(gè)世上沒(méi)有嫦娥，化妝師給誰(shuí)上妝誰(shuí)才是嫦娥。鑼鼓響起來(lái)了。筱燕秋目送著春來(lái)走向了上場(chǎng)門(mén)。大幕拉開(kāi)了，筱燕秋知道她的嫦娥這一回真的死了。嫦娥在筱燕秋四十歲的那個(gè)雪夜停止了悔恨。死因不詳，終年四萬(wàn)八千歲。筱燕秋回到了化妝間，無(wú)聲地坐在化妝臺(tái)前。劇場(chǎng)里響起了喝彩聲，化妝間里就越發(fā)寂靜了。她望著自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。筱燕秋一點(diǎn)都不知道她做了些什么，她像一個(gè)走尸，拿起水衣給自己披上了，然后取過(guò)肉色底彩，擠在左手的掌心，均勻地、一點(diǎn)一點(diǎn)地往臉上抹、往脖子上抹，往手上抹?；陫y，她請(qǐng)化妝師給她吊眉、包頭、上齊眉穗、帶頭套，最后她拿起了她的笛子。筱燕秋做這一切的時(shí)候是鎮(zhèn)定自若的，出奇地安靜。但是，她的安靜讓化妝師不寒而栗，后背上一陣一陣地豎毛孔。化妝師怕極了，驚恐地盯著她。筱燕秋并沒(méi)有做什么，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉開(kāi)了門(mén)，往門(mén)外走。筱燕秋穿著一身薄薄的戲裝走進(jìn)了風(fēng)雪。她來(lái)到劇場(chǎng)的大門(mén)口，站在了路燈的下面。筱燕秋看了大雪中的馬路一眼，自己給自己數(shù)起了板眼，同時(shí)舞動(dòng)起手中的竹笛。她開(kāi)始了唱，她唱的依舊是二簧慢板轉(zhuǎn)原板轉(zhuǎn)流水轉(zhuǎn)高腔。雪花在飛舞，劇場(chǎng)的門(mén)口突然圍上來(lái)許多人，突然堵住了許多車(chē)。人越來(lái)越多，車(chē)越來(lái)越擠，但沒(méi)有一點(diǎn)聲音。圍上來(lái)的人和車(chē)就像是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的，就像是雪花那樣無(wú)聲地降落下來(lái)的。筱燕秋旁若無(wú)人，邊舞邊唱……1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說(shuō)在敘事方面有獨(dú)特之處，將人和戲巧妙結(jié)合，為人設(shè)戲，以戲?qū)懭恕Ｈ伺c戲彼此疊映，相互闡釋。B．小說(shuō)通過(guò)筱燕秋闖進(jìn)化妝間后和春來(lái)“對(duì)視了一眼”這個(gè)細(xì)節(jié)，微妙地揭示出這對(duì)師生之間的矛盾糾葛。C．小說(shuō)細(xì)致入微地記敘、描寫(xiě)了筱燕秋自己化妝的情形和動(dòng)作，符合人物身份特征，展現(xiàn)了她的內(nèi)心世界。D．小說(shuō)結(jié)尾記敘了筱燕秋在風(fēng)雪中路燈下轟轟烈烈的“演出”，旨在表現(xiàn)她藝術(shù)的高超和自負(fù)的個(gè)性。2．文中有三處關(guān)于“風(fēng)雪”的描寫(xiě)，分別有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）