大班科學(xué)教案：動物之最教案及教學(xué)反思1

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大班科學(xué)教案：動物之最教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、能大膽講解并描述自己知道的動物之最，增加相關(guān)閱歷。

2、情愿參與搶答游戲，體驗其中的樂趣。

3、培育愛護(hù)動物的意識。

活動預(yù)備：

1、動物之最圖片假設(shè)干

2、課件

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

1、謎語：今日老師給小伙伴們猜一個關(guān)于動物的謎語：頭小四腿長，脖頸高過墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小伙伴們猜出來了嗎?

2、提問：小伙伴們真聰慧，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿為什么長得這么高嗎?它長這么高有什么好處嗎?

3、小結(jié)：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖頸可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)覺敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!

二、了解動物之最

1、提問：你們知道最重的動物是哪一個嗎?(出示藍(lán)鯨)，藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動物，平均有26米長，平均體重有150噸。

2、爭論：你知道跑的最快的動物是什么嗎?;本文.來源：;我們一起來看一看，(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動物，他的最高時速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度，他可真是了不得。

3、(出示鴕鳥)提問：看看這是什么動物?它是最大的鳥，身體高達(dá)2.75米，體重有100多千克。

4、猜想：有一種動物活了152年，據(jù)科學(xué)家討論，有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰嗎?我們一起來看看動物中的老壽星(出示烏龜)

5、簡約介紹飛的最快的昆蟲，最小的鳥，游得最快的魚，最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥，旗魚，霸王龍的圖片)

6、小結(jié)：今日我們看來好多的動物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥，最長壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥蜂鳥，游得最快的魚旗魚，最大的恐龍霸王龍。

三、搶答游戲

1、游戲規(guī)章：將幼兒分成兩組，舉手回答知道哪些動物之最，哪個小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

2、老師小結(jié)講評。

愛護(hù)動物今日我們看到了很多的動物之最，可是有好多動物一件快要滅亡了，以后再也看不見了，所以小伙伴們要愛惜這些動物，也要好好愛護(hù)身邊的小動物，我們一起行動起來，好嗎?

活動反思：

幼兒有肯定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的技能需要進(jìn)一步培育。對老師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感愛好?？傮w說來，教學(xué)內(nèi)容對幼兒有吸引力，但是幼兒溝通共享的