上海實驗小學(xué)管理制度

上海實驗小學(xué)管理制度一、總則《上海實驗小學(xué)管理制度》（以下簡稱本制度）是為規(guī)范學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而制定的。本制度適用于全校師生，必須嚴(yán)格遵守使之能更好地發(fā)揮作用。二、學(xué)校管理機構(gòu)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校長、副校長若干人。校長是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。副校長由校長提名在學(xué)校教職工代表大會上進(jìn)行選舉產(chǎn)生，協(xié)助校長分管學(xué)校各部門。2.教學(xué)部門學(xué)校教學(xué)部門由教務(wù)處、教學(xué)管理組成。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校課程設(shè)置、備課安排、教育教學(xué)科研等工作。教學(xué)管理組主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)評估等工作。3.生活管理部門學(xué)校生活管理部門由保衛(wèi)處、后勤管理中心、學(xué)生工作處等組成。保衛(wèi)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校的門衛(wèi)、交通管理等工作。后勤管理中心主要負(fù)責(zé)學(xué)校的校舍、設(shè)備修繕工作。學(xué)生工作處主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理、心理健康教育等工作。三、教學(xué)管理1.教師管理教師應(yīng)當(dāng)遵守國家、學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重學(xué)生，教授課程，合理安排作業(yè)和考試，在學(xué)生中做出表率和榜樣。學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)在每學(xué)期前提交教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，并在課堂上講授內(nèi)容符合計劃要求。2.學(xué)生評估學(xué)校設(shè)立學(xué)生評估制度，學(xué)生需要參加每學(xué)期評估考試。學(xué)生必須遵守考試紀(jì)律，考試作弊行為將會受到嚴(yán)肅處理。3.教學(xué)質(zhì)量管理學(xué)校將每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，以保證教學(xué)質(zhì)量。評估主要包括教師教學(xué)水平、學(xué)生平均成績、學(xué)生參與度等方面。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)個人及部門將進(jìn)行表彰，不佳表現(xiàn)的個人及部門將受到批評。四、學(xué)生管理1.學(xué)生紀(jì)律學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守著裝要求、攜帶物品禁令等規(guī)定。對于違反校紀(jì)者，視情節(jié)輕重進(jìn)行批評教育、勸退等處理。2.心理健康教育學(xué)校將每年開展心理健康教育，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，預(yù)防和糾正不健康行為，增強自我保護(hù)意識和能力。3.體育鍛煉和文藝活動學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉和文藝活動，以增強身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富校園文化生活。五、家校合作學(xué)校與家長應(yīng)保持密切聯(lián)系，以確保學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校每學(xué)年將舉辦家長會，向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，為家長提供有關(guān)的教育指導(dǎo)。六、附則本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有