2023年書法比賽的活動(dòng)總結(jié)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年書法比賽的活動(dòng)總結(jié)收拾書法比賽的活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思索，讓我們抽出時(shí)光寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是我仔細(xì)收拾的書法比賽的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，巴望能夠關(guān)心到大家。

書法比賽的活動(dòng)總結(jié)1

由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書香”書法大賽遺憾舉行。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外，也少不了院學(xué)工組教師的支持，以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門的關(guān)心，可以說，團(tuán)結(jié)的集體造就了遺憾的活動(dòng)?，F(xiàn)在就本次活動(dòng)的決定、舉辦過程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié)：

一、活動(dòng)名稱

環(huán)化學(xué)院“翰墨書香”書法大賽

二、活動(dòng)目的：

繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生們的審美素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書法興趣者供養(yǎng)展示自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書法興趣者之間的交流，養(yǎng)育學(xué)生們各方面的素質(zhì)，為學(xué)生們活動(dòng)增強(qiáng)惱怒，豐盛校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充足展示中國書法藝術(shù)魄力，養(yǎng)育學(xué)生們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、發(fā)明美的能力，鼓勵(lì)學(xué)生們將有限的課余時(shí)光投入到越發(fā)積極有益的興趣興趣中來，我院特舉辦本次書法大賽，為學(xué)生們展示自我風(fēng)采供養(yǎng)一個(gè)平臺(tái).

三、活動(dòng)時(shí)光地點(diǎn)

20xx年11月23日晚7：00，機(jī)電樓d127

四、活動(dòng)宣傳

本次比賽旨在弘揚(yáng)民族文化，繁榮文化藝術(shù)，為書法興趣者供養(yǎng)互相切磋，交流的機(jī)會(huì)，展示書法藝術(shù)的力，為廣大學(xué)生搭建遼闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的對(duì)激發(fā)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)育他們藝術(shù)修養(yǎng)、書寫能力及其文化素質(zhì)，使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化，最重要的是通過實(shí)際參賽，使我院學(xué)生書法學(xué)習(xí)水平得到鍛煉和提高.

五、前期決定

1、活動(dòng)前一周，通知各班班長(zhǎng)大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可，大二每班三份作品以上，大三有興趣者參加。作品收集后，由書法協(xié)會(huì)刪選收拾，其中硬筆15份，軟筆11份。

2、決定大賽所需物品，條幅，音箱，水，紙筆，證書，托盤，席位牌等。

3、邀請(qǐng)嘉賓，有胡華愛書記，路漫書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，，藝社教師，廖教師，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)，校評(píng)議小組。

4、邀請(qǐng)主持人，紀(jì)檢部點(diǎn)到，女生部出禮儀。

六、活動(dòng)過程

1、軟筆：評(píng)委對(duì)11副作品舉行打分，大眾評(píng)審舉行評(píng)選。

2、藝社教師樂器演奏，同時(shí)胡書記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法。

3、主持人與觀眾互動(dòng)，提問3個(gè)問題并送出獎(jiǎng)品。

4、硬筆：同軟筆。

5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀眾。

6、胡書記做總結(jié)發(fā)言。

本次書法堅(jiān)持平等原則，一直以客觀平等的態(tài)度面向評(píng)選作品，在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下，活動(dòng)取得了龐大的勝利.按組舉行評(píng)選，每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名.

七、活動(dòng)中值得決定的方面

1、此次書法大賽我們以弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，營造院文化氛圍作為我們的目的，充足的體現(xiàn)了我們的.活動(dòng)的中國文化，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力.

2、在本次活動(dòng)中我們充足發(fā)揮了各部門之間的配合關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠遺憾的舉行，在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門之間的交流，同時(shí)也使我們的部員增強(qiáng)了與其他部門成員之間的交流.

3、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品舉行了展示，在絕對(duì)程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳效果.

八、活動(dòng)中的不足

1、在活動(dòng)中因?yàn)槲覀兣c教師及其他部門的交流不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推，并沒有按照我們的預(yù)期時(shí)光

舉辦，使大多數(shù)學(xué)生對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開展工作起到了絕對(duì)的妨礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足.

2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中，我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算顯然不足，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一

個(gè)主要緣故。此外，我們本次活動(dòng)也沒有為選手供養(yǎng)紙等用品，許多巴望參加的學(xué)生不能參加到活動(dòng)中來，這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾?/p>

九、總結(jié)

這次書法比賽固然規(guī)模小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充足體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和愛慕.這次活動(dòng)充足調(diào)動(dòng)了

學(xué)生各方面的積極性，是一次技能操作展示的大好機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)谡故咀约汉玫囊幻娴耐瑫r(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，可在以后的學(xué)習(xí)過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，目標(biāo)越發(fā)明確.通過書法比賽，組織者取得龐大收獲的同時(shí)，也找到了不足，為今后的書法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)堆積了經(jīng)驗(yàn)，我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參加。

書法比賽的活動(dòng)總結(jié)2

在第67個(gè)國慶節(jié)到來之際，以“弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承中華書法文化，共創(chuàng)和睦魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動(dòng)，在楊店子鎮(zhèn)小如期舉行。

本次活動(dòng)面向兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生和教師，小學(xué)統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。學(xué)生作品由9位教師評(píng)委負(fù)責(zé)按比例評(píng)優(yōu)，教師作品由楊店子中央校人員負(fù)責(zé)評(píng)選。通過這次活動(dòng)，我們欣喜地看到了學(xué)生養(yǎng)成教誨的效果，也發(fā)現(xiàn)了師生存在的一些問題。

一、取得成效

1.養(yǎng)成教誨落實(shí)到位

楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個(gè)“一”之四——天天寫一篇好字，是我校多年來對(duì)學(xué)生的要求，各班平時(shí)積極開展相關(guān)的活動(dòng)，從這次比賽中可見各班能將練字活動(dòng)落實(shí)到位。

2.書寫能力有所提高

從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的，也極少出現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改足跡的作品。有些學(xué)生的作品，字形挺秀，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3.寫字興趣日益濃厚

本次活動(dòng)先由班級(jí)組織初賽，然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級(jí)比賽。據(jù)調(diào)查，學(xué)生們參賽熱情很高，興趣很濃。因?yàn)槊~有限，只能優(yōu)中選優(yōu)。

二、存在問題

1.學(xué)生寫字姿態(tài)不準(zhǔn)確依然存在。

通過查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn)，教師重視學(xué)生寫字的'質(zhì)量，缺少對(duì)學(xué)生寫字準(zhǔn)確姿態(tài)的指導(dǎo)。

2.教師書寫有待提高。

本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字，楷體書寫。教師參加率不足一半，有些教師的楷體字需要加強(qiáng)練習(xí)，這樣才干在課堂上真正起到示范作用。

通過這次書法比賽活動(dòng)，既豐盛了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣，同時(shí)也提高了師生的審美意識(shí)。固然，提高寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒，這需要全校師生的不懈努力。

書法比賽的活動(dòng)總結(jié)3

為配合小學(xué)開展書寫規(guī)范漢字的活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，二年級(jí)四班xxxx年11月9日上午舉行了硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在，糾正學(xué)生不準(zhǔn)確的握筆主意與寫字姿態(tài)，進(jìn)一步養(yǎng)育、激發(fā)了學(xué)生們練字的興趣，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。本次評(píng)選過程本著平等平等的原則，招聘本班所有任教學(xué)科的教師參加評(píng)獎(jiǎng)，全班42位學(xué)生參加比賽，有5位獲得特等獎(jiǎng)，13位學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，10位學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，14位學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。通過此次比賽，我們欣喜地看到，開展練字活動(dòng)以來，學(xué)生們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。

一、收獲

1、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了絕對(duì)的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺秀，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀害羞。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn)，在必背古詩詞中挑選古詩謄寫。

二、不足之處

1、執(zhí)筆主意與寫字的.姿態(tài)不準(zhǔn)確，尤其是距離桌面太近，教師要及時(shí)提醒糾正。

2、有個(gè)別學(xué)生在謄寫過程中，出現(xiàn)了錯(cuò)別字，如：到、直、挺等?？鄢讼鄳?yīng)的分?jǐn)?shù)。

3、學(xué)生在平日書寫時(shí)就應(yīng)該對(duì)字的字形、間架結(jié)構(gòu)舉行仔細(xì)看見、辨認(rèn)，對(duì)難寫、易錯(cuò)的筆順重點(diǎn)練習(xí)，這樣在比賽中學(xué)生才胸有成竹地書寫。

書法比賽的活動(dòng)總結(jié)4

書法是中國人獻(xiàn)給世界的最優(yōu)美、最誘人的禮物。通過書法藝術(shù)教誨，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品行意志。

為豐盛學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，20xx年4月18日、19日下午我校開展了硬筆書法比賽活動(dòng)，書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不準(zhǔn)確的握筆主意與寫字姿態(tài)，養(yǎng)育她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生們的激情和熱情。此次比賽增強(qiáng)了不少動(dòng)力。學(xué)生們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，孩子們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)顯然提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對(duì)學(xué)生舉行詳細(xì)的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊?/p>

一、長(zhǎng)進(jìn)

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了絕對(duì)的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺秀，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀害羞。

4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得準(zhǔn)確，端正整潔干凈，許多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。

二、不足

1、執(zhí)筆主意與寫字的姿態(tài)不準(zhǔn)確，尤其是距離桌面太近，教師

要及時(shí)提醒糾正。

2、部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安頓不合理。

3、今后練字前，教師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形間架結(jié)構(gòu)舉行仔細(xì)看見、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提醒，總算學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中挑選古詩抄

5、在章法上，教師還要多做指導(dǎo)。通過本次比賽活動(dòng)，學(xué)生們提高了對(duì)準(zhǔn)確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了準(zhǔn)確、美觀的`書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國語言文字的愛慕，甚至掀起了學(xué)生們對(duì)書寫準(zhǔn)確、美觀漢字的積極性，無數(shù)學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階！

活動(dòng)總結(jié)

寫一手優(yōu)美的英語是每個(gè)學(xué)生所巴望的，也是每個(gè)家長(zhǎng)和教師所期待的。為了進(jìn)一步規(guī)范英語的書寫要求，養(yǎng)育良好的英語書寫習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。近日，我校舉行了四至六年級(jí)全體學(xué)生英語書寫比賽。

這次比賽以年級(jí)為單位舉行評(píng)選，以句子和短文謄寫為比賽內(nèi)容，要求用四線格謄寫。學(xué)生們對(duì)這次活動(dòng)異常重視，在平時(shí)的作業(yè)和課堂練習(xí)中都存心識(shí)地加強(qiáng)了書寫練習(xí)。在這次比賽中，評(píng)委教師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫有了較大的長(zhǎng)進(jìn)。字母書寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡流暢端正，卷面整潔優(yōu)美，令人賞心悅目。為了平等起見，任課教師舉行交錯(cuò)評(píng)分的方式?？偹悖?jīng)過各位評(píng)委教師的仔細(xì)細(xì)致、平等平等的裁決,分離評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的作品將展示在小學(xué)的宣傳欄展板上供學(xué)生們學(xué)習(xí)贊賞。

存在不足：

(1)個(gè)別學(xué)生的整潔程度不夠，有涂抹現(xiàn)象。

(2)書寫基本功方面仍需加強(qiáng):學(xué)生書寫時(shí)傾