辨析并修改病句(快速診斷并精準(zhǔn)修改病句)- 2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
辨析并修改病句(快速診斷并精準(zhǔn)修改病句)- 2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

【高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題精講】

第一部分語(yǔ)言文字運(yùn)用

04.4辨析修改病句

——快速診斷并精準(zhǔn)修改病句

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握快速診斷病句之法——標(biāo)志法。

2.掌握精準(zhǔn)修改病句的原則、方法。

教學(xué)重點(diǎn)

掌握快速診斷病句之法——標(biāo)志法

教學(xué)難點(diǎn)

掌握精準(zhǔn)修改病句的原則、方法

教學(xué)過(guò)程

~掌握快速診斷病句之法一一標(biāo)志法

快速診斷病句的方法有很多,如“緊縮法”“語(yǔ)感法”等??紙?chǎng)上,還有一種利用病癥標(biāo)志詞快速診

斷法,這種方法運(yùn)用如下:

標(biāo)志詞可能導(dǎo)致的病句類型

看并列詞語(yǔ)(短語(yǔ))搭配不當(dāng)、并列不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)

看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、不合邏輯、濫用關(guān)聯(lián)詞

看否定詞否定失當(dāng)、位置不當(dāng)

看數(shù)量短語(yǔ)歧義、語(yǔ)序不當(dāng)、倍數(shù)用錯(cuò)、表約數(shù)的詞語(yǔ)重復(fù)或矛盾

看兩面詞兩面對(duì)一面或一面對(duì)兩面

缺少主語(yǔ)、主客顛倒、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、漏用濫用和造成

看介詞短語(yǔ)

歧義

看代詞指代不明而造成歧義

常見(jiàn)的助詞有“的”“了”。語(yǔ)病主要有不合邏輯、漏用而導(dǎo)

看助詞

致句意不明

1.抓住句中的并列詞語(yǔ),判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。

(1)人生的價(jià)值,其實(shí)并不在于別人對(duì)自己如何膜拜、崇敬、羨慕。

答:_______________________________________________________________________________

答案“膜拜、崇敬、羨慕”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“羨慕、崇敬、膜拜”。

(2)我們家鄉(xiāng)美麗富饒,這里土地肥沃,特別適宜種果樹(shù)、棉花、甘蔗,此外,還適宜種梨樹(shù)和棗樹(shù)。

答:___________________________________________________________________________

答案并列不當(dāng),“果樹(shù)”包括“梨樹(shù)和棗樹(shù)”。

2.抓住句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。

(1)只有從根本上解決了為哪些人的問(wèn)題,就能更好地為人民服務(wù)。

答:___________________________________________________________________________

答案“只有……就”搭配不當(dāng),應(yīng)為必要條件,用“只有……才”。

(2)他雖然是個(gè)農(nóng)民,平時(shí)喜愛(ài)學(xué)習(xí),識(shí)不少字,編秧歌也在行。

答:___________________________________________________________________________

答案關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平時(shí)”前加“但是”。

(3)專家說(shuō),親子鑒定不僅“鑒”出了社會(huì)世相,還“鑒”出了血肉親情。

答:___________________________________________________________________________

答案“不僅……還”是表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),該句兩個(gè)分句應(yīng)調(diào)換一下,應(yīng)先說(shuō)“血肉親情”,再說(shuō)“社

會(huì)世相”。

3.抓住句中的否定詞,判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。

(1)今年,警民沖突事件時(shí)有發(fā)生,為了防止此類事件不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了對(duì)民警的教育。

答:___________________________________________________________________________

答案“防止”加否定詞“不”,否定失當(dāng)。

(2)孔子具有極其深邃廣闊的眼光,他所提出和回答的問(wèn)題,不僅超越了一朝一國(guó)、一姓一君的保國(guó)安邦的

狹隘眼界,也超越了君民關(guān)系的思考,難道我們能否認(rèn)這不是事實(shí)嗎?

答:___________________________________________________________________________

答案句中有否定詞“否認(rèn)”“不是”,再加上反問(wèn)句,把意思表達(dá)反了。

4.抓住句中的數(shù)量詞,判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。

(1)華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造,噸煤發(fā)電量增加了1.5倍,煤消耗量減少了1.2倍.

答:___________________________________________________________________________

答案“減少”不能用倍數(shù)來(lái)表示。

(2)中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后,國(guó)內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞,先后有兩

萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀。

答:___________________________________________________________________________

答案“人次”是復(fù)量詞,不能作主語(yǔ),應(yīng)刪掉“次”。

5.抓住句中的兩面詞,判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。

(1)電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

答:___________________________________________________________________________

答案“能否”是兩面詞,與后面不照應(yīng)。

(2)我懷著恐懼的心情,擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降臨到姑媽頭上。

答:___________________________________________________________________________

答案“擔(dān)心”照應(yīng)“會(huì)”而不是“不會(huì)”。

6.抓住句中的介詞,判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。

(1)對(duì)高考材料作文應(yīng)該如何開(kāi)頭這個(gè)問(wèn)題上,兩位作者的看法很不一致。

答:___________________________________________________________________________

答案結(jié)構(gòu)混亂,該句有兩種結(jié)構(gòu)形式:一是“對(duì)……問(wèn)題”,二是“在……問(wèn)題上”。

(2)隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,城市化進(jìn)程的不斷加快,讓越來(lái)越多的農(nóng)民告別了自己的耕地。

答:___________________________________________________________________________

答案濫用介詞“隨著”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。

7.抓住句中的代詞,判斷下列句子有無(wú)語(yǔ)病。

(1)武力手段是不是解決南海問(wèn)題的唯一合理手段?大規(guī)模動(dòng)用武力是否會(huì)對(duì)國(guó)家安定大局造成不良影響?

很多人對(duì)此持否定態(tài)度。

答:___________________________________________________________________________

答案“此”指代不明。

(2)繼承傳統(tǒng)技法不容易,發(fā)展和創(chuàng)新技法更不容易,中國(guó)過(guò)去的大部分音樂(lè)家主要就把聰明才智用在這方

面。

答:___________________________________________________________________________

答案“這方面”指代不明,既可指“繼承傳統(tǒng)技法”,也可指“發(fā)展和創(chuàng)新技法”。

二掌握精準(zhǔn)修改病句的原則、方法

精準(zhǔn)修改病句要注意以下問(wèn)題:

1.對(duì)癥下藥,有針對(duì)性。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么樣的毛病,就用相

應(yīng)的方法來(lái)改。所以對(duì)各種病句類型一定要做到心中有數(shù),針對(duì)病因進(jìn)行修改。

2.盡量保持句子原意。每一個(gè)病句,一般都包含雙重意義,一是沒(méi)有正確表達(dá)出來(lái)的句子的原意,二

是已經(jīng)表達(dá)出來(lái)的歪曲了原意的錯(cuò)誤意思。修改病句時(shí),應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意;在盡量保

持原意的前提下,將錯(cuò)誤的地方加以適當(dāng)?shù)男薷摹⒄{(diào)整。切忌違背原意,另起爐灶,按照個(gè)人意志另選一

個(gè)句子去代替原句,或者添枝加葉來(lái)修飾句子。這樣做,往往會(huì)背離原意而達(dá)不到正確修改語(yǔ)病的目的。

3.要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。每一個(gè)病句,幾乎都可以從語(yǔ)法、修辭、邏輯等角度來(lái)分析造成其

語(yǔ)病的原因。這樣,同一個(gè)病句,也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來(lái)修改更加合適,

就要看病句本身的語(yǔ)病類型,看表達(dá)的需要,看具體的語(yǔ)境。

4.改后注意進(jìn)行復(fù)查。整體閱讀一下,看是否通順、有無(wú)新語(yǔ)病產(chǎn)生。

1.(2020?新高考I)下面文段有四處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

近年來(lái),①我國(guó)的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng),②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。③根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,

④2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了2.95億。

⑦截止目前,⑧我國(guó)已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)事新聞的習(xí)慣,⑨16%的人群養(yǎng)成了電

子閱讀的習(xí)慣,⑩而且有越來(lái)越多的讀者開(kāi)始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上。

答:___________________________________________________________________________

答案①修改為“我國(guó)的電子書閱讀率快速增長(zhǎng)”;③修改為“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”;

⑦修改為“截至目前”或者“截止到目前”;⑨修改為“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。

解析①“發(fā)生了快速增長(zhǎng)”搭配不當(dāng),應(yīng)刪掉“發(fā)生了”,讓“快速增長(zhǎng)”直接作謂語(yǔ)。③“根據(jù)統(tǒng)計(jì)

數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅,或說(shuō)“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”,或說(shuō)“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”。⑦“截止目前”搭配不當(dāng),“截

止”的意思是(到一定期限)停止,這里應(yīng)改為"截至"。"截至”的意思是截止到(某個(gè)時(shí)候)。⑨“16%的

人群”,“人群”是一個(gè)集合名詞,如“六大主要消費(fèi)人群”指的是六類群體,該句沒(méi)有強(qiáng)調(diào)群體的分類,

故“人群”使用不當(dāng),應(yīng)改為“人”。

2.(2020.新高考II)下面文段有四處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①凝聚幾千年的文明和智慧,②人類形成了現(xiàn)代城市,③并努力用燈光點(diǎn)亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟(jì)

學(xué)家來(lái)說(shuō),⑤城市燈光的背后隱藏著許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)秘密,⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量,⑦預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)的

走勢(shì),⑧進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。⑨然而這樣的繁榮背后卻帶來(lái)了隱患:⑩城市的燈光不僅會(huì)增加

能源消耗,?還會(huì)破壞動(dòng)植物乃至人類的生物節(jié)律。

答:___________________________________________________________________________

答案②修改為“人類創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”;④修改為“對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”或者“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為";⑧修改

為“進(jìn)而推斷城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度”;⑨修改為“然而這樣的繁榮卻帶來(lái)了隱患”或者“然而這樣的繁榮

背后卻存在著隱患”。

解析②”人類形成了現(xiàn)代城市”主賓搭配不當(dāng),“人類”這一主語(yǔ)無(wú)法形成“城市”這一賓語(yǔ),邏輯上

不通,應(yīng)改為“人類創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”。④“作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”成分贅余或介賓搭配不當(dāng),可改為“對(duì)

經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”;從語(yǔ)義順暢的角度看,改為“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為”也可。⑧“進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度”

與前幾句緊密相連,共用一個(gè)主語(yǔ)“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”,而“反映”的主語(yǔ)一般是事物或現(xiàn)象等,而這里是人物

概念作主語(yǔ),可改為“推斷”“判斷”等謂語(yǔ)動(dòng)詞。⑨“然而這樣的繁榮背后卻帶來(lái)了隱患”的主干是“繁

榮背后帶來(lái)隱患”,從語(yǔ)義上看“背后”即包含“隱”的意思,兩者語(yǔ)義重復(fù),同時(shí),“背后”與“帶來(lái)”

主謂搭配不當(dāng),可改為“然而這樣的繁榮卻帶來(lái)了隱患”或“然而這樣的繁榮背后卻存在著隱患”。

三課堂鞏固

一、請(qǐng)用抓標(biāo)志詞法找出下列病句的病因

1.上千畝的面積,除了一部分用作搭建雞、鴨、鴿、牛和羊等的棚舍外,大部分用于各種農(nóng)作物的種植,

其中種植稻谷、麥子、油菜等蔬菜以及果林等的農(nóng)田有500多畝,還有100多畝的河道養(yǎng)殖了多種河鮮。

答:___________________________________________________________________________

答案“稻谷、麥子、油菜”并列不當(dāng),稻谷、麥子不屬于蔬菜,而屬于糧食。詞語(yǔ)標(biāo)志:詞語(yǔ)并列。

2.三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開(kāi)會(huì),研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。

答:___________________________________________________________________________

答案表意不明,是“三個(gè)學(xué)?!边€是“三個(gè)學(xué)生會(huì)干部”。詞語(yǔ)標(biāo)志:數(shù)量短語(yǔ)。

3.國(guó)產(chǎn)轎車的價(jià)格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元,“英格爾”是6.88萬(wàn)

元,新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。

答:___________________________________________________________________________

答案成分贅余,“十幾萬(wàn)元”本為約數(shù),不可以再用“左右”。詞語(yǔ)標(biāo)志:數(shù)量短語(yǔ)。

4.近年來(lái),由于國(guó)家的文化政策鼓勵(lì)原創(chuàng)劇目,各項(xiàng)資助和評(píng)價(jià)體系向原創(chuàng)話劇傾斜,使得一些劇作家在

觀念上對(duì)原創(chuàng)劇更為重視,也更愿下力氣。

答:___________________________________________________________________________

答案主語(yǔ)殘缺,應(yīng)刪掉“由于”或“使得”。詞語(yǔ)標(biāo)志:介詞。

5.根據(jù)人力資源社會(huì)保障部發(fā)布的中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)年度發(fā)展報(bào)告顯示,部分地區(qū)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)余的可

支付月數(shù)已不足1年。

答:___________________________________________________________________________

答案結(jié)構(gòu)混亂,“根據(jù)……顯示”句式雜糅。詞語(yǔ)標(biāo)志:介詞。

6.德國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)“TUV南德意志集團(tuán)”日前已向中國(guó)企業(yè)華為發(fā)放首張5G產(chǎn)品CE-TEC證書,收到這張

證書是華為5G基站能否合法進(jìn)入歐盟市場(chǎng)的關(guān)鍵。

答:___________________________________________________________________________

答案“能否”是兩面詞,與后面不照應(yīng)。詞語(yǔ)標(biāo)志:兩面詞。

7.談到易建聯(lián)在湖人隊(duì)的遭遇,特邀評(píng)論員馬健講起他在美國(guó)打籃球的種種不易,接著,又對(duì)目前美國(guó)籃

球職業(yè)聯(lián)賽的選人制度做出尖銳批評(píng)。

答:___________________________________________________________________________

答案表意不明,“他”指代不明。詞語(yǔ)標(biāo)志:代詞。

8.漢學(xué),不僅是中華文化走向世界的橋梁,而且是其反觀自身的鏡子;既能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),又能了解

自己在世界文化生態(tài)中的位置和價(jià)值。

答:___________________________________________________________________________

答案語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“不僅是中華文化反觀自身的鏡子,而且是其走向世界的橋梁”。詞語(yǔ)標(biāo)志:關(guān)聯(lián)

詞語(yǔ)。

9.有專家指出,清洗白襯衫時(shí),切忌不要使用漂白劑,因?yàn)槠讋╇m能使衣物變白,但也會(huì)讓衣物纖維變

硬變脆,從而損傷衣物。

答:___________________________________________________________________________

答案“忌”與“不”兩重否定失當(dāng)。詞語(yǔ)標(biāo)志:否定詞。

10.《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)為了使辭典有較高的質(zhì)量,在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中,著重控制了關(guān)鍵

程序。

答:___________________________________________________________________________

答案“躬耕修典”即“編纂”,重復(fù)。詞語(yǔ)標(biāo)志:文言詞。

二、語(yǔ)段修改題

(一)高考題

11.(2021?天津)下面文段畫線部分有兩個(gè)病句,請(qǐng)指出其序號(hào)并提出修改意見(jiàn)。

一切文明成果,都是勞動(dòng)者邁向進(jìn)步的腳印。①今天談到勞動(dòng)時(shí),腦海中浮現(xiàn)的已經(jīng)不僅僅是農(nóng)田里

稻浪滾滾、工地上火花四濺的景象。②隨著科技的進(jìn)步,使勞動(dòng)的內(nèi)容和環(huán)境發(fā)生了很大的變化。③不過(guò),

勞動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)財(cái)富并推動(dòng)社會(huì)發(fā)展這一意義不會(huì)變化。④''勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”這句話,始終是對(duì)于

人類文明進(jìn)步歷程的重要詮釋。

答:___________________________________________________________________________

答案②刪掉“隨著”或者“使”。④將“對(duì)于”改為“對(duì)”。

(二)模擬題

12.下面文段有四處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會(huì)主任習(xí)近平2月19日下午主持

召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第十八次會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)議指出,①過(guò)去一年,以習(xí)近平同志為核

心的黨中央深刻掌握形勢(shì)發(fā)展變化,②充分發(fā)揮改革的突破和先導(dǎo)作用,③將改革作為應(yīng)對(duì)變局、開(kāi)拓新

局的重要抓手,④把推動(dòng)黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)部署改革任務(wù)的落實(shí)同“十三五”規(guī)劃主要目標(biāo)任務(wù)、

決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來(lái),⑤把惠民生、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、防風(fēng)險(xiǎn)的各項(xiàng)改革

有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),⑥緊緊圍繞以堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力為現(xiàn)代化,

⑦以更深層次改革、更高水平開(kāi)放服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,⑧以制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊,推動(dòng)全面深

化改革取得重大進(jìn)展。

答:___________________________________________________________________________

答案①“掌握”改為“把握”;④在“十三五”前加“完成”;⑤“惠民生、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、防風(fēng)險(xiǎn)”

改為“防風(fēng)險(xiǎn)、打基礎(chǔ)、惠民生、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”;⑥刪掉“以”和“為”。

13.下面文段有四處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

公民具備基本科學(xué)素質(zhì),①一般是指掌握基本的科學(xué)方法、了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí),②樹(shù)立科學(xué)思

想,崇尚科學(xué)精神,③并具有一定的應(yīng)用科學(xué)處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力。④有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,

⑤我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平與世界科技大國(guó)相比差距較大。⑥如何提高全民科學(xué)素質(zhì),是亟待解決的問(wèn)題關(guān)

鍵。⑦截止2019年6月,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已超過(guò)8.54億人,⑧互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%以上,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展

科學(xué)教育前景廣闊。

答:___________________________________________________________________________

答案①“掌握基本的科學(xué)方法”和“了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)”互換位置;⑥刪掉“關(guān)鍵”;⑦“截止”

改為“截至”或“截止到”;⑧刪掉“以上”。

14.下面文段有四處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

古往今來(lái),①把轉(zhuǎn)瞬即逝的優(yōu)美音樂(lè)用一系列抽象的圖案或符號(hào)記錄下來(lái),形成樂(lè)譜,②是一項(xiàng)看起

來(lái)簡(jiǎn)單但構(gòu)建過(guò)程卻十分復(fù)雜的系統(tǒng)。③用文字、圖案或符號(hào)以及表格記錄音樂(lè)這美妙的聲音,④中華民

族的先民們經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力和無(wú)數(shù)艱辛的探索,⑤嘗試過(guò)多種方式,⑥創(chuàng)造和設(shè)計(jì)出不同的方案和許

多奇異的樂(lè)譜。⑦而曾侯乙墓中展示出來(lái)的編鐘樂(lè)譜和五指律符,就是最初的發(fā)明創(chuàng)造,⑧它們?yōu)楹髞?lái)中

國(guó)人發(fā)明的工尺譜、琴譜等樂(lè)譜,⑨探索了道路,奠定了基礎(chǔ)。⑩從這個(gè)意義上說(shuō),曾侯乙的編鐘樂(lè)譜和

五指律符,與古代的方塊字、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)一樣,?展示了讓中國(guó)人足以永遠(yuǎn)感到驕傲和自豪

的世界文明之光。

答:___________________________________________________________________________

答案②在“系統(tǒng)”后加“工程”;③在句首加“為了”或“為”;⑥“創(chuàng)造和設(shè)計(jì)”改為“設(shè)計(jì)和創(chuàng)造”,

或?qū)⑷涓臑椤霸O(shè)計(jì)出不同的方案,創(chuàng)造出許多奇異的樂(lè)譜”;?“讓中國(guó)人足以”改為“足以讓中國(guó)人”。

15.下面文段有四處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

無(wú)論是北方的集中供暖,①或者南方的電熱地暖、空調(diào)取暖,②冬季取暖設(shè)施或多或少都會(huì)讓室內(nèi)空

氣變得干燥,③因此加濕器成為很多家庭的必備。④加濕器確實(shí)可以緩解室內(nèi)空氣干燥給人們帶來(lái)的不適

感;⑤但如果使用不當(dāng),⑥也可能會(huì)導(dǎo)致我們的身體出現(xiàn)呼吸道疾病,⑦醫(yī)學(xué)上稱為“加濕器肺炎”。這

是由于有害微生物經(jīng)加濕器霧化后,⑧進(jìn)入了人體的呼吸道所致,⑨造成了一系列呼吸道疾病并引發(fā)炎癥,

比如感冒、支氣管炎、哮喘等。

答:_____________________________________________

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