第7課第1課時(shí)珍視親情學(xué)會(huì)感恩【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯》（高教版2023基礎(chǔ)模塊）

和諧交往快樂(lè)生活第三單元珍視親情

學(xué)會(huì)感恩第7課一、濃濃親情，相伴一生Part.011相伴一生的親情小張今天特別開(kāi)心,忍不住打電話和爸爸說(shuō):“車工實(shí)訓(xùn)課上,我獨(dú)立安裝好車刀,老師表?yè)P(yáng)我的操作非常準(zhǔn)確,沒(méi)有失誤?！毙埖陌职忠埠芨吲d,說(shuō):“太棒了,上次你還說(shuō)總也學(xué)不會(huì),沒(méi)想到這么快就學(xué)會(huì)了,繼續(xù)加油呀!”閱讀與思考最近小王周末都自己待在家里，媽媽問(wèn)她:“小李怎么好幾周沒(méi)來(lái)家里玩了?”小王生氣地說(shuō):“我們吵架了，不想理她，她居然誤會(huì)我。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“既然是誤會(huì)，那就找到根源把誤會(huì)說(shuō)開(kāi)，你們關(guān)系這么好，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒誤會(huì)就有隔閡吧。”小王想了想說(shuō):“媽媽，您說(shuō)得對(duì)，我明天就和她解釋清楚?！遍喿x與思考◎看完上述故事,你有哪些感悟？◎說(shuō)說(shuō)在成長(zhǎng)過(guò)程中令你感動(dòng)的親情故事。

聽(tīng)了同學(xué)們分享的故事我們明白了親情與生俱來(lái)、割舍不斷。父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),和我們形成了一種強(qiáng)烈、持久而又密切的情感聯(lián)結(jié)。其他長(zhǎng)輩和兄弟姐妹也關(guān)心著我們,帶給我們相伴一生的親情。觀看《你好！李煥英》片段，從課本中找一找親情對(duì)于我們的作用。親情是身心健康成長(zhǎng)的保障。01親情是規(guī)劃未來(lái)人生的動(dòng)力。02閱讀課本57頁(yè)親情對(duì)于我們的作用：情親習(xí)近平指出:“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”相關(guān)鏈接情親

習(xí)近平任福建省省長(zhǎng)時(shí),因公務(wù)繁忙,無(wú)法參加父親習(xí)仲勛的88歲壽宴,于是抱愧地給父親寫(xiě)了一封拜壽信。習(xí)近平在信中表示自己從父親那里繼承和吸取的高尚品質(zhì)有很多:一是學(xué)父親做人,二是學(xué)父親做事,三是學(xué)父親對(duì)信仰的執(zhí)著追求,四是學(xué)父親的赤子情懷,五是學(xué)父親的儉樸生活。習(xí)近平在信中說(shuō):“這是一個(gè)堪稱楷模的老布爾什維克和共產(chǎn)黨人的家風(fēng)。這樣的好家風(fēng)應(yīng)世代相傳。”相關(guān)鏈接2我和我的父母親子之間存在不同的交流方式。交流方式對(duì)親子關(guān)系有重要影響。以下是小李與父母之間就同一話題的不同回應(yīng)方式。閱讀與思考媽，這個(gè)周末我跟班里同學(xué)小張約了一起去打羽毛球。好的，爭(zhēng)取早點(diǎn)回來(lái)跟爸媽一起吃晚餐。整天就知道玩!還學(xué)不學(xué)習(xí)了?閱讀與思考你最近少玩電子游戲，要把心思多放在學(xué)習(xí)上。好的，爸，我會(huì)注意的。我都這么大了，我自己的事兒自己做主，不用你管!你更喜歡以上哪種對(duì)話方式？為什么？

我們?cè)陂L(zhǎng)大后總能聽(tīng)到這樣或那樣的評(píng)價(jià)：xxx小時(shí)候可聽(tīng)話了，誰(shuí)抱都不吵不鬧，xxx就不行，一離開(kāi)父母就大吵大鬧。那這是為什么呢？在嬰兒時(shí)期,父母對(duì)孩子精心照料和撫育,形成了最初的親子依戀關(guān)系,分為安全型依戀和不安全型依戀。早期的親子依戀是嬰兒和父母之間強(qiáng)烈的情感聯(lián)系,奠定了親子關(guān)系的基礎(chǔ),也影響著我們與他人的關(guān)系。那什么是安全型依戀和不安全型依戀呢？下面我們來(lái)詳細(xì)了解一下。

安全型依戀是一種積極、和諧的親子關(guān)系,不安全型依戀是一種消極、不和諧的親子關(guān)系。相關(guān)鏈接分類具體表現(xiàn)安全型依戀父母在身邊時(shí),嬰兒會(huì)獨(dú)自探索,愉快玩耍,對(duì)陌生人隨和大方;父母離開(kāi)會(huì)引起他們明顯的不安;當(dāng)父母返回時(shí),他們有溫暖的回應(yīng)。安全型依戀的嬰兒能感受到安全和被愛(ài);情緒更為積極,樂(lè)意與人交往;面對(duì)新環(huán)境勇于探索,并會(huì)尋求父母的支持。父母會(huì)積極回應(yīng)嬰兒的需求,給予溫暖的關(guān)愛(ài)和支持。不安全型依戀有的嬰兒過(guò)分依賴父母,當(dāng)父母離開(kāi)時(shí)會(huì)生氣、哭鬧、焦慮,對(duì)陌生人冷漠或戒備;有的嬰兒顯得冷漠,喜歡獨(dú)自玩耍,忽視或回避父母;有的嬰兒與父母互動(dòng)時(shí)行為無(wú)常。不安全型依戀的嬰兒常無(wú)法信任他人,充滿懷疑,容易緊張和逃避，不會(huì)主動(dòng)尋求父母的支持。父母對(duì)嬰兒需求的回應(yīng)充滿矛盾,有的過(guò)分焦慮,有的態(tài)度冷漠。

隨著子女年齡增長(zhǎng),親子關(guān)系也不斷發(fā)展。在子女與父母相處的過(guò)程中,會(huì)形成不同類型的親子關(guān)系。1、有的與父母之間親密和諧,互相關(guān)心、互相尊重,遇事彼此信任、真誠(chéng)溝通;2、3、

隨著子女年齡增長(zhǎng),親子關(guān)系也不斷發(fā)展。在子女與父母相處的過(guò)程中,會(huì)形成不同類型的親子關(guān)系。1、有的與父母之間關(guān)系疏離,平時(shí)交流溝通少,想早日離開(kāi)父母獨(dú)立生活;2、3、

隨著子女年齡增長(zhǎng),親子關(guān)系也不斷發(fā)展。在子女與父母相處的過(guò)程中,會(huì)形成不同類型的親子關(guān)系。2、還有的常常因?qū)W業(yè)、日常生活安排等與父母發(fā)生沖突。3、1、

其中,互相信任、親密和諧的親子關(guān)系是最理想的親子關(guān)系。不同類型親子關(guān)系的形成原因比較復(fù)雜,與父母的教養(yǎng)方式、性格特點(diǎn)及其童年經(jīng)歷等有關(guān),也與子女的個(gè)性特點(diǎn)有關(guān)。親子關(guān)系不是一成不變的，如果不注意維護(hù),安全型依戀關(guān)系會(huì)變成不安全型依戀關(guān)系;不安全型依戀關(guān)系，也可以通過(guò)親子雙方良好溝通、互相理解得到改善。我們要理解父母、感恩父母,努力營(yíng)造親密和諧的親子關(guān)系。啟思導(dǎo)行：

結(jié)合你與父母的關(guān)系，想一想:如果想使自己與父母的關(guān)系更和諧,可以做些什么？簡(jiǎn)要寫(xiě)在下面的橫線上。