創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能2023/12/26創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能認(rèn)識創(chuàng)新與自身的創(chuàng)新潛能第一課時創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能我們正坐在一座金礦上,它就是人的創(chuàng)造力.

---道.讓賽創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能例1.抓魚手套2002年全國一等獎（岳陽樓小學(xué)）發(fā)明創(chuàng)造背景：

發(fā)現(xiàn)帶塑料手套抓魚，魚容易滑脫已有辦法：多抓幾次新辦法：發(fā)明“粘有尼龍搭扣的抓魚手套”（增大摩擦力，提高抓魚效率）創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能魚身體表面一般都分泌有粘液，徒手抓魚時常常會因為太滑而抓不住?，F(xiàn)在市場上有一種防滑手套，在手指和手掌的著力點都特意做了一些突起，以增大摩擦力，但實際上效果并不理想。原因是突起太大太平滑，并不能增加多少摩擦力。根據(jù)人體工程學(xué)的原理，我在魚的模型上涂上一層顏料，戴上手套去抓模型，顏料在手套上留下了很明顯的著力點痕跡，成為我確定著力點的重要依據(jù)。我用很多材料進行試驗，效果都不理想。一次穿鞋時，鞋上的尼龍搭扣引起了我的注意，我想尼龍搭扣的小勾面不就是很好的材料嗎?我把這個想法告訴了老師，老師對我的發(fā)現(xiàn)給予了肯定。在老師的指導(dǎo)下，我在普通橡膠手套的著力點上貼上尼龍搭扣的小勾面，密集而彎曲的小勾大大增強了摩擦力，就連難抓的鲇魚也休想?；^。這種抓魚手套還適于抓握做冰雕的冰塊、被機油清洗過的零件、被清潔劑洗過的碗等，有著廣泛的應(yīng)用前景。專家評語該項發(fā)明簡單、實用，解決了日常生活和生產(chǎn)中的抓魚難題，而且減少了人們感染血吸蟲病的機會。作者李永樂摩擦力的科學(xué)知識，經(jīng)過多次反復(fù)實驗，終于取得了現(xiàn)在的成果。作為一個四年級的小學(xué)生，足見其善于動腦筋想辦法，動手能力強。該項發(fā)明具有明顯的科學(xué)性、先進性和實用性。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能例2：卡線器它的周身由彈性橡膠制成，可以將電線和數(shù)據(jù)線固定在凹槽中。由于采用了三角形的剖面設(shè)計，不僅更加美觀，還能夠節(jié)約寶貴的桌面空間。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能例3：簡單而且很棒的小制作創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能例4：創(chuàng)藝花瓶創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能例5：手持閱讀器

只要將它固定在書上，就可以直接套在手上閱讀了。而且還可以調(diào)節(jié)里面的書撐以便將書撐開。而不用的時候也不需要將它拆下，將書撐的一端調(diào)節(jié)一下即可當(dāng)作書簽來使用。經(jīng)常閱讀大塊頭書籍的朋友應(yīng)該會很喜歡的。

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能例6：太陽能綠芽鐘表

這款造型新穎的鐘表就被做成了一盆綠芽的樣子，兩個嫩芽分別代表了時針和分針，要知道時間，只需要從上面俯瞰一下即可。假如你當(dāng)著朋友的面看了一眼窗臺上的綠芽，然后告訴他現(xiàn)在的時間，絕對會令他驚奇不已。另外，這款鐘表不僅僅是外形“綠色”，它的能源同樣“綠色”：由于內(nèi)置太陽能電池，因此，你只需在白天把它放在窗臺上曬曬太陽，即可保證它的正常運轉(zhuǎn)了。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能例7：[創(chuàng)意發(fā)明]馬桶的水箱蓋是個洗手池創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能例8：雪球鉗冬天到了，許多地方也陸續(xù)迎來了今年冬天的第一場雪。既然下雪，也就少不了打雪仗了。作為打雪仗的主要武器——雪球，自然是勝利的重要保障，那么如何才能迅速的做出又圓又結(jié)實的雪球呢？用雪球鉗制造吧...創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能四川農(nóng)民發(fā)明人造大樹城市綠化需要大樹，但移栽大樹成活率不理想，四川農(nóng)民將幾十棵小樹組合養(yǎng)護，2~3年小樹長成和造大樹，用于城市綠化，取得很好的經(jīng)濟效益和社會效益。例9：創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能背景：南寧的陳先生收購野外大樹賣到城市中搞綠化。大樹也快要被專業(yè)“挖樹隊”挖光了，數(shù)量逐年在銳減，沒多少大樹可挖了；而且，國家也明令禁止挖掘大樹。再做野外大樹生意，難以為繼。“在這種情況下，我研究了人造大樹?！标愊壬f，既然國家禁止挖掘大樹，而城市又需要在各個街道種植景觀樹美化環(huán)境，要解決這種矛盾，人造大樹可能是一條出路。他的設(shè)想很簡單，就像玩盆景一樣，也可以通過樹木的嫁接、施肥等方法，縮短樹木的生長周期。確定思路后，陳先生潛心研究如何人造大樹。見榕樹等植物容易生長、根系發(fā)達(dá)，他就嘗試用榕樹進行試驗。幾年之后，他制造出第一棵“人造大樹”。在陳先生的園地，記者見到他制造的那棵已有5年的“人造大樹”：幾株榕樹的各個根系交叉粘連在一起，形成一個直徑一兩米的“大樹”，大樹中間卻是空心的。他說，現(xiàn)在還可以看到各個縫隙，但各個根系長至一定程度后，它們就可以長成一棵大樹，再往空心處灌滿其他東西，從外觀來看，儼然一棵有上百年歷史的大榕樹。南寧有人搞起人造大樹記者問他是如何將各個根系連在一起的？他說，先是將13～15株直徑為2至3厘米的小榕樹的皮削去一部分，然后再用鐵釘固定后繼續(xù)栽植。兩三年后，根和干就會連體在一起，變成一棵大樹。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能第二課時：對創(chuàng)新的通俗認(rèn)識：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新本質(zhì)。

創(chuàng)新就是把風(fēng)馬牛不相及的東西聯(lián)系起來。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能筆記本電腦裝入手表如果有人說，他想將筆記本電腦裝入手表中，你可能笑他白日作夢。然而，這一夢想有可能成為現(xiàn)實。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

創(chuàng)新就是把風(fēng)馬牛不相及的東西聯(lián)系起來例如：1977年，白川教授在實驗中偶發(fā)靈感，如果在聚乙炔塑料中添加碘雜質(zhì)，會出現(xiàn)什么情況呢？實驗結(jié)果讓他大吃一驚：添加碘雜質(zhì)后的聚乙炔能像金屬那樣具有導(dǎo)電性。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能導(dǎo)電現(xiàn)象與導(dǎo)電塑料

“雜質(zhì)雖然不會改變塑料的結(jié)構(gòu)，但使電子處于興奮狀態(tài)。在體育比賽中，運動員服用藥物來提高成績的行為叫做服用興奮劑。我們把在塑料中添加雜質(zhì)使其具有導(dǎo)電性的行為，亦稱讓電子服用興奮劑”。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能聚乙炔塑料碘雜質(zhì)導(dǎo)電塑料導(dǎo)電現(xiàn)象科學(xué)發(fā)現(xiàn)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能白川教授等人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了導(dǎo)電塑料的發(fā)明與應(yīng)用研究。不久，數(shù)十種導(dǎo)電性塑料脫穎而出。富有遠(yuǎn)見的企業(yè)則抓住機會，乘導(dǎo)電性塑料研究進入實用化階段的東風(fēng)，研發(fā)新產(chǎn)品或使傳統(tǒng)產(chǎn)品升級換代。一塊可導(dǎo)電的塑料創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能2000年，白川教授以導(dǎo)電塑料的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，榮獲諾貝爾化學(xué)獎。瑞典皇家科學(xué)院的權(quán)威人士認(rèn)為，以這項重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)為契機，人們將推進支撐信息技術(shù)社會的電子零件的開發(fā).創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能感受創(chuàng)新：水龍頭上個世紀(jì)初歐洲人發(fā)明單柄雙控水龍頭向下出水。6公斤水中一公斤用于洗臉。一分鐘出水12公斤，半分鐘洗臉。。。。。水資源的利用率很低，人們?nèi)匀灰脦兹f年前原始人捧水的方式洗臉。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能向上噴水的水龍頭

昆明機械師---姜立人一個不起眼的水龍頭，卻因為打破了水一定向下流的規(guī)則而可能改變世界。像上噴出的水量是向下出水量的1/4，像上噴出20公分。僅用1公斤水就可洗臉。因改變?nèi)祟惖南茨樂绞?，全世界每天能?jié)約6000萬噸水，一年能節(jié)約219億噸水。200套安裝在聯(lián)合國總部大樓里。韓國一次訂12萬美元的水龍頭姜立人發(fā)明的上噴水節(jié)水龍頭已獲得包括發(fā)明專利在內(nèi)的13項中國專利，產(chǎn)品已實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能金獎口香糖瓶-----綠色的種子浙江工業(yè)大學(xué)的小姜自小就有個習(xí)慣，喜歡把他平時看到的有些讓他覺得不爽的事記錄下來，這其中就包括隨地吐口香糖的行為，“為什么不能把吃過的口香糖隨身攜帶著，等有垃圾箱時再扔呢？”上圖是他提交的參加國際工業(yè)設(shè)計大賽的作品---環(huán)保口香糖瓶，獲文化與生活用品組一等獎。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能雞用眼鏡小發(fā)明，簡單實用大前景創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

雞戴眼鏡，乍聽起來，似乎是天方夜談，可這卻是一個真實的故事：

2006年8月10日，央視《致富經(jīng)》欄目，就有關(guān)湖南省辰溪縣瑤鄉(xiāng)養(yǎng)殖場“雞戴眼鏡”作了15分鐘專題報導(dǎo)。展示于銀屏一幅幅令人叫絕的畫面，使這家雞場的主人---瑤家青年舒遠(yuǎn)良，剎那間成為轟動全國的新聞人物?！半u用眼鏡”的問世，成功地破解了養(yǎng)雞規(guī)模化經(jīng)營，長期來無法解決“雞民”們相互間斗毆、啄毛、啄肛、啄趾的惡癖。小小一個發(fā)明，簡單實用、功能絕妙、為何不令人折服呢？然而，又有誰能知曉，這輝煌的背后，“雞用眼鏡”發(fā)明者舒遠(yuǎn)良是如何對專業(yè)的執(zhí)著以及楔而不舍的創(chuàng)新精神呢？創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

1993年，辰溪雞場破產(chǎn)?！皹涞光O散”，身為雞場員工的舒遠(yuǎn)良，只有無奈地離開雞場，為了謀生，開始了自己的養(yǎng)殖生涯。時光一晃就是10多個寒暑，在這段風(fēng)風(fēng)雨雨的人生歷程中，“雞民”們相互間斗毆、啄毛、啄肛、啄趾的惡癖，使舒遠(yuǎn)良受盡了困擾，他也為此絞盡了腦汁：開初，他沿襲傳統(tǒng)的“一刀切”對雞進行斷喙，過不了多久，切短了的喙又長了起來，又得重新斷喙；后來，他改用“斷上留下”，雞的上唇硬下唇軟，“上短下長”，由此使“雞民”失去了攻擊功能而一勞永逸。但不管用那種辦法，都有不盡人意之處：大大損傷了雞的自然形象，而導(dǎo)致商品價值的下降，利潤空間的縮小?！霸趺崔k？”舒遠(yuǎn)良為此而苦苦不懈地探索。通過細(xì)心觀察和分析，弄清了“雞民”們斗毆不外乎兩個原因：一是爭食；二是雄雞為“情”而戰(zhàn)，而任何“戰(zhàn)爭”的發(fā)生，是靠眼睛發(fā)現(xiàn)目標(biāo)而發(fā)動攻擊?！坝靡粋€什么樣的裝置罩住雞的眼睛，讓它看不見正前方的攻擊目標(biāo)而又不影響采食呢？”。舒遠(yuǎn)良為此而冥思苦索。一天，舒遠(yuǎn)良到岳父家串門，無意間看到鄰居在一發(fā)抱性的母雞鼻孔中穿一根雞毛促其醒抱。一下靈感突發(fā)：在雞的鼻梁上安上一副“眼鏡”擋住雞的視線，使其看不見前方的攻擊目標(biāo)，不就可制服“雞民”間斗毆嗎？經(jīng)過反復(fù)多次試驗，“雞用眼鏡”終于制作成功。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能2006年9月8日，舒遠(yuǎn)良購進了2080羽辰溪黃羽烏雞。10月中旬，雞群出現(xiàn)啄毛，舒遠(yuǎn)良立即將該批雞全部戴上“眼鏡”，啄毛現(xiàn)象立即停止。由于“眼鏡”的使用，也使這批雞成活率和整齊度場達(dá)到97%以上，也由于不斷喙，不僅使雞擁有了原本的自然形象，且又保持了漂亮的羽衣，由此而深受消費者青睞。這批雞于2006年元月上市，三天內(nèi)銷售一空，其經(jīng)濟效益與不戴眼鏡相比，平均每只雞增加了3元收入，從而使該批雞純收入與往常比，至少增加了6000元。如今，舒遠(yuǎn)良的事業(yè)是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，憑著“雞用眼鏡”的使用，他養(yǎng)的辰溪黃羽烏雞與七彩山雞不僅俏銷辰溪及周邊縣（市），他生產(chǎn)的“雞用眼鏡”簡單、實用，暢銷全國?！半u用眼鏡”的問世，必將為社會創(chuàng)造出無法估量的財富。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能1.創(chuàng)造(creation)：辭海中定義為：首創(chuàng)前所未有的事物根據(jù)我國的《詞源》解釋，“創(chuàng)造”是由兩個字組合而成的，“創(chuàng)”的意思主要是“破壞”和“開創(chuàng)”；“造”的主要含義是“建構(gòu)”和“成為”。所以，“創(chuàng)”和“造”組合在一起就是要突破舊事物，創(chuàng)造新事物。

“創(chuàng)造是人第一次產(chǎn)生嶄新的精神成果或物質(zhì)成果的思維與行為”?！魅说乃季S與行為?！魉季S和行為是有成果的?！鞒晒仨毷切碌?。一、創(chuàng)造創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能2.創(chuàng)造的動因創(chuàng)造的動因源于人類生存與生活的需要。美國心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:需要是人類內(nèi)在的、天生的、下意識存在的，而且是按先后順序發(fā)展的，滿足不了的需是創(chuàng)造激勵因素。人有五個需求層次，由低到高呈金字塔型：

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

生理的需求：這類創(chuàng)造是為了滿足人類維持自身生存最基本需要的創(chuàng)造，比如滿足衣、食、住、行等需求的創(chuàng)造。被接納的需求:這類創(chuàng)造是為了滿足被愛和有歸屬感、以一個人的本像被接納需求的物品、習(xí)俗與制度等方面的創(chuàng)造。

自尊的需求:尊重的需求是人類普遍的心理取向，尊重包括自尊、他尊與權(quán)力欲三種類型，追求自我的價值感和滿足別人的價值感是創(chuàng)造一大動因。

自我實現(xiàn):自我實現(xiàn)的需求是人類需求層次的最高階層，表現(xiàn)為理想的實現(xiàn)、抱負(fù)的施展，個人潛能的最大發(fā)揮，完成與力所能及的一切事情的需求。為滿足他人自我實現(xiàn)需求和追求個人自我實現(xiàn)需求，人在不斷創(chuàng)造。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能3、典型的創(chuàng)造活動:

①科學(xué)發(fā)現(xiàn)

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能②技術(shù)發(fā)明

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能空氣樹馬德里市區(qū)計劃修建一座醒目的建筑，此建筑還將在氣候上改變城市的建筑格局。這個空氣樹大帳篷由“城市生態(tài)系統(tǒng)”（UrbanEcosystems）公司設(shè)計，由可再生材料建成，在能耗上也實現(xiàn)了自給自足?？諝鈽渫ㄟ^光伏電池產(chǎn)生巨大的能量，這些電將輸送回當(dāng)?shù)氐碾娏?，而由此產(chǎn)生的利潤將用于該建筑的維護。第二個副產(chǎn)品當(dāng)然就是氧氣，這也是其名字得來的原因。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能二、創(chuàng)新①經(jīng)濟學(xué)內(nèi)涵熊彼特創(chuàng)新理論----1912年《經(jīng)濟學(xué)原理》創(chuàng)新就是建立一種“新的生產(chǎn)函數(shù)”--引進一種新產(chǎn)品或產(chǎn)品的新特性；--采用一種新的生產(chǎn)方法；--開辟一個新市場；--控制原材料的一種新來源；--實現(xiàn)企業(yè)的一種新組織。從企業(yè)管理的角度，創(chuàng)新就是一種新的思想的產(chǎn)生，到首次商業(yè)化的過程。所謂創(chuàng)新，就是將遠(yuǎn)見、知識和冒險精神轉(zhuǎn)化為財富的能力。創(chuàng)新的本質(zhì)是知識技術(shù)的價值體現(xiàn)創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能②創(chuàng)新的通用性的含義創(chuàng)新（innovation)新華詞典：拋棄舊的，創(chuàng)立新的。創(chuàng)新（innovation）英語的意思是革新、創(chuàng)新、改革，新方法，新奇事物等。

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)新與創(chuàng)造的關(guān)系

創(chuàng)新與創(chuàng)造本質(zhì)相同

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

陳勁（清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院）：創(chuàng)新的內(nèi)涵在于兩個維度：一是科技與經(jīng)濟（社會）的結(jié)合，二是知識轉(zhuǎn)化為資本。

“創(chuàng)新者”包括企業(yè)家、用戶、普通民眾等。也并非僅僅局限于熊彼特所偏愛的企業(yè)家，而是。另外在創(chuàng)新組織體系方面，應(yīng)該建立更有異質(zhì)性的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)新可以分為三個類型：產(chǎn)品創(chuàng)新，工藝創(chuàng)新，管理與服務(wù)創(chuàng)新。企業(yè)之間的戰(zhàn)爭首先是產(chǎn)品戰(zhàn)！創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

現(xiàn)在，創(chuàng)新正在發(fā)生著一些新的變化，有著新的發(fā)展趨勢。第一，全面創(chuàng)新。第二，開放式創(chuàng)新。第三，協(xié)同創(chuàng)新，

創(chuàng)新的發(fā)展趨勢創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

第一，全面創(chuàng)新。在20世紀(jì)90年代，創(chuàng)新只涉及技術(shù)和質(zhì)量以及成本控制。而今天的創(chuàng)新更加注重的是如何提高企業(yè)的創(chuàng)造力及增長動力。今天，創(chuàng)新已經(jīng)不僅僅停留在產(chǎn)品本身的研發(fā)上了。它還融入到商業(yè)過程的重塑以及一個全新市場的建立中。甚至，管理創(chuàng)新的重要性要大于技術(shù)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、商業(yè)模式的創(chuàng)新?！叭绻阆朐谶@個環(huán)境中興旺發(fā)達(dá)，就必須在技術(shù)、戰(zhàn)略以及商業(yè)模式上不斷創(chuàng)新。”--------IBM首席執(zhí)行官塞繆爾·帕米薩諾創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能第二，開放式創(chuàng)新。知識的全球化、泛在化，知識的交易程度上升，驅(qū)動了開放式創(chuàng)新。有效利用全球創(chuàng)新資源，成為創(chuàng)新的重要策略與組織安排。研發(fā)模式正向研發(fā)和聯(lián)發(fā)轉(zhuǎn)型。研發(fā)的外包和眾包也成為新的發(fā)展方向。成功的創(chuàng)新取決于與外部各種組織之間的有效合作，共同取得核心技術(shù)上的突破。寶潔公司通過“聯(lián)發(fā)C&D”（聯(lián)系與開發(fā)）這一全新的創(chuàng)新模式，與世界各地的組織合作，向全球搜尋技術(shù)創(chuàng)新來源，實現(xiàn)35%的創(chuàng)新想法來自與公司外部的連接。從“非此地發(fā)明”的抵制態(tài)度，轉(zhuǎn)變成“驕傲地在別處發(fā)現(xiàn)”的充滿熱情的態(tài)度，成功地推動了持續(xù)的創(chuàng)新，使經(jīng)歷170年風(fēng)霜的老牌公司保持創(chuàng)新活力。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能第三，協(xié)同創(chuàng)新，在科技經(jīng)濟全球化的環(huán)境下，實現(xiàn)以開放、合作、共享的創(chuàng)新模式被實踐證明是有效提高創(chuàng)新效率的重要途徑。充分調(diào)動大學(xué)、企業(yè)、科研機構(gòu)等各類創(chuàng)新主體的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)跨學(xué)科、跨部門、跨行業(yè)組織實施深度合作和開放創(chuàng)新，對于加快不同領(lǐng)域、不同行業(yè)以及創(chuàng)新鏈各環(huán)節(jié)之間的技術(shù)融合與擴散，顯得更為重要。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能發(fā)現(xiàn)、發(fā)明及創(chuàng)新在創(chuàng)造活動中的地位“創(chuàng)造發(fā)明，首先要能‘發(fā)現(xiàn)，’‘發(fā)現(xiàn)’才是研發(fā)的關(guān)鍵。‘發(fā)明’只是‘發(fā)現(xiàn)’的結(jié)果。有許多非常專業(yè)的技術(shù)人員，甚至是非常有學(xué)問的專家和學(xué)者，一生都在研究，但一生中也并未開發(fā)出稱得上是新產(chǎn)品、新技術(shù)的產(chǎn)品和技術(shù)，‘非不為也，是不知也’，問題在于不善于發(fā)現(xiàn)，所以制造不出能形成巨大市場效應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)。相反，人類歷史上和今天的許多新產(chǎn)品倒是一些非專業(yè)權(quán)威人士、甚至是‘不學(xué)無術(shù)’或無師自通的外行人士創(chuàng)造的?！?/p>

發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)造的起點和關(guān)鍵，發(fā)明是發(fā)現(xiàn)的一個結(jié)果，而創(chuàng)新是創(chuàng)造成果的市場化標(biāo)志。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能3.創(chuàng)意所謂“創(chuàng)意”就是我們平常說的“點子”、“主意”或“想法”，好的點子就是“好的創(chuàng)意”——“GoodIdea”。這些“點子”、“主意”、“想法”一般源于個人創(chuàng)造力、個人技能或個人才華。創(chuàng)意人人都有，而且自古就有，發(fā)展到后來有些創(chuàng)意成果便開始形成知識產(chǎn)權(quán)。

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能民間藝術(shù)家李景奎在講解他的“鞋塑”作《音樂家》的制作過程。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)意臉譜花盆創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)意無限創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)意練習(xí)手機還能怎樣更加方便？創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能*陳愛玲50創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”在發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)已有幾十年。英國是第一個正式給創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行定義的國家，其將諸如廣告、建筑、藝術(shù)和文物交易、工藝、設(shè)計、流行設(shè)計與時尚、電影與錄像帶、休閑軟件游戲、音樂、表演藝術(shù)、出版、軟件與計算機服務(wù)、電視與廣播等13個行業(yè)定義為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；美國、加拿大等國將版權(quán)產(chǎn)業(yè)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的代名詞；日本則將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)定義為感性產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能案例：《中國好聲音》創(chuàng)意背景：《中國好聲音》創(chuàng)意是荷蘭人的，浙江衛(wèi)視買下了版權(quán)。美國也買了版權(quán)，因此也有了《美國聲音》選秀節(jié)目。評委盲選是創(chuàng)意核心——先聞其聲，后見其人，一是提高了評選的公平度，二是給觀眾帶來懸念。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能直擊：

中國好聲音硬件設(shè)備—麥克風(fēng)麥克風(fēng)wisycom手持無線話筒創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能直擊：中國好聲音硬件設(shè)備—雕塑拿著麥克風(fēng)的大雕塑一個拿著麥克風(fēng)擺出“V”姿勢的雕塑，是所有《TheVoice》系列中都會出現(xiàn)的經(jīng)典符號。“V”手勢道具也由英國生產(chǎn)。錄制現(xiàn)場，看到有觀眾在“V”手勢附近穿梭，導(dǎo)演立即拿起話筒說：“在手勢道具附近走動的觀眾請小心，不要撞斷了。如果實在要斷，那我寧可斷我的手骨。因為那個手到英國才能接起來，我的手國內(nèi)就可以接?！眲?chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能直擊：中國好聲音硬件設(shè)備—轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)椅

《中國好聲音》中4位導(dǎo)師所坐的轉(zhuǎn)椅并不是美版《TheVoice》里的那4把，而是英版2012年6月節(jié)目中的。4把椅子的“檔期”是在6月14日騰出來的，然后經(jīng)過兩周的返廠維修之后，才在兩名外國技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，在空中飛了4天落地上海。含木頭箱子共重1700多公斤，花去了含運費及清關(guān)在內(nèi)的10萬元人民幣。80萬/把創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能直擊：中國好聲音硬件設(shè)備—攝像機攝像機現(xiàn)場，記者路經(jīng)過道時，發(fā)現(xiàn)腳下擺著一排攝像機，抬頭一看，墻上也是一排。舞臺上，有隱蔽的3臺；導(dǎo)師對面，有3臺攝像機；觀眾席的周圍，還有5臺攝像機……“現(xiàn)場沒有拍不到的地方。”一個工作人員說。陸偉說：“確切地說是26機位，場內(nèi)16個，場外10個。每集不到80分鐘純節(jié)目，調(diào)用素材量接近1000分鐘。”據(jù)悉，一般綜藝節(jié)目只有兩到三個機位，《中國好聲音》購買版權(quán)的同時，購買了節(jié)目制作“寶典”，有專人指導(dǎo)機位的擺放等細(xì)節(jié)。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能直擊：中國好聲音硬件設(shè)備放映設(shè)備節(jié)目錄制場地專業(yè)的后臺音控操作設(shè)備、環(huán)繞全場的巨型LED屏也運用了高科技，就連每位學(xué)員腳下踩踏的舞臺，也是一面智能LED屏幕，會隨著學(xué)員演唱時的律動而變換圖形和色彩。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能中國好聲音—--后期制作“好聲音創(chuàng)立了一個中國電視制作合作模式的先河......《中國好聲音》是中國電視歷史上真正意義的首次制播分離?！?0分鐘節(jié)目調(diào)用1000分鐘素材《中國好聲音》節(jié)目組一共花費了9天的時間來錄制前六期的盲選節(jié)目，每天節(jié)目從下午三點開始一直錄制到凌晨。制作團隊是打造《中國達(dá)人秀》的原班人馬金磊團隊，浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下燦星制作。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能體驗潛能第三課時：發(fā)現(xiàn)自身的創(chuàng)造潛能創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

在1985年日本筑波國際科技博覽會上，一粒極普通的西紅柿種子，它長成后，一片葉子就可以伸展到14平方米那么大！大家可以想象得到嗎？14平方米，一片葉子就有這么大，像一個小教室！而它結(jié)出的果實有多少？大家可以猜一猜？100個？300個？800個？3000個？5000個？......都不是！大家可能完全想象不到，竟然有13000多個！

大家知道，用一般方法種西紅柿，勤勤懇懇，精心照顧，一顆西紅柿的種子結(jié)上幾十個果實，就已經(jīng)了不起了！可是這顆西紅柿竟然能結(jié)13000多個果實？

這難道是哈利·波特的魔法嗎？

不是。

僅僅是采用了一種"水耕法"培育而已。重新認(rèn)識自我創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能水耕法又稱水培法，是水滴灌溉其中一種方式，其栽種稙物的方法是先把營養(yǎng)液溶解在水中，再利用水泵輸送營養(yǎng)液給栽種的稙物。營養(yǎng)液在栽培槽內(nèi)通過水泵自行循環(huán)流動。每條栽培槽表面蓋上帶孔的蓋板，在孔內(nèi)放置栽種的稙物和小杯，植物的根部浸在營養(yǎng)中生長。此為液體栽培。什么是水耕法？創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能用"水耕法"培育后的西紅柿竟能結(jié)13000個果實！

我聽見有人說這是天方夜譚。

不是的，我可以告訴大家：這是千真萬確的事實！

其實，當(dāng)我看到這個數(shù)據(jù)時，和大家一樣非常震驚，或者說是震撼！直到今天，這種震撼仍然非常強烈！當(dāng)時我就想：其實，我們每一個人就像一顆發(fā)育極不充分的西紅柿，都有結(jié)一萬多個果實的潛能，但是卻只開發(fā)出了結(jié)幾個、十幾個、幾十個果實的能力。

這是教育的悲劇，是我們每一個人的悲??！我們每一個人都擁有方方面面、形形色色的巨大潛能，但是這些巨大潛能都處于沉睡狀態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到開發(fā)、利用。

所以，著名心理學(xué)家詹姆斯說："我們只不過清醒了一半。我們只運用了身體上和精神上的一小部分資源，未開發(fā)的地方很多很多，我們有許多能力都被習(xí)慣性地糟蹋掉了。"

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能1、人腦蘊藏著巨大的創(chuàng)造潛能。研究表明，整個宇宙還沒有什么東西的結(jié)構(gòu)之復(fù)雜和機能之高超可以與人的大腦相比較。

人的智力取決于人腦細(xì)胞的素質(zhì)，即人腦的神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元）的構(gòu)造的精巧復(fù)雜程度。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能腦生理學(xué)家認(rèn)為，目前絕大多數(shù)人的腦功能僅僅只利用了1%-10%左右。即使像愛因斯坦這樣的科學(xué)巨星，他一生的科學(xué)思維創(chuàng)造了跨越時空、轟鳴千古的輝煌業(yè)績，然而他也只利用了大腦潛能的28%。由此可以推想到，人腦的剩余功能還是無限多的。叫人腦為“腦海“是再恰當(dāng)不過的了。

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

在編撰二十世紀(jì)人類歷史的時候：我們最大的悲劇不是恐怖、地震、連年的戰(zhàn)爭，甚至不是原子彈投入廣島，而是千千萬萬的人們生活著，然后死去，卻從未意識到存在于他們自身的人類未開發(fā)的巨大潛能。

----陸哥·赫胥勒美國加州福爾屯學(xué)院心理學(xué)家創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

如此眾多的現(xiàn)代人，生活的中心竟只是生活的安全、食物的充足，以及電視和卡通片的感官刺激，我等蕓蕓眾生都不知道自己究竟是什么人，或可以成為什么人；如此眾多的吾輩未經(jīng)歷足月的心理和社會誕生，或已經(jīng)衰老死去……”

----陸哥·赫胥勒創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能由此看來，沉睡著的巨大的大腦潛能需要喚醒，長期忽視的右腦的創(chuàng)造潛能需要重視。這就是創(chuàng)造力開發(fā)。地球上的諸如礦藏、森林、水等有形資源是有限的，而人類的另一富礦—腦力資源則是無限的。

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能探究人與社會的關(guān)系---印度狼孩的故事1920年,在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾的小城，人們常見到一種“神秘的生物”出沒于附近森林，往往是一到晚上，就有兩個用四肢走路的“像人的怪物”尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里終于發(fā)現(xiàn)這兩個“怪物”，原來是兩個裸體的女孩。其中大的年約七八歲，小的約兩歲。這兩個小女孩被送到米德納波爾的孤兒院去撫養(yǎng)，還給她們?nèi)×嗣?，大的叫卡瑪拉，小的叫阿瑪拉。在孤兒院里，人們首先對他們進行了身體檢查,發(fā)現(xiàn)他們雖然營養(yǎng)不良，但身體的生物系統(tǒng)是正常的。人們還發(fā)現(xiàn)這兩個狼孩雖然長得與人一樣,但行為舉止卻完全和狼一樣。他們白天睡覺,夜晚活動,常常像狼那樣嚎叫,他們用四肢爬著走路,用手直接抓食物送到嘴邊吃。于是研究者就在人類的正常社會環(huán)境里對其進行訓(xùn)練,教他們識字,教他們學(xué)習(xí)人類的基本行為方式和生活技能。然而,其中阿瑪拉不幸死亡,卡瑪拉在四年之后(大約十一二歲)才開始能夠講一點點話,智力水平也才相當(dāng)于一個普通的嬰兒?；畹绞邭q時，期間雖經(jīng)過九年人類文明的教導(dǎo)，但仍舊無法改變其生活習(xí)性。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

問題：印度狼孩的故事告訴我們什么道理？人生活在社會之中，這是人類勝過動物的優(yōu)點。人一旦離開社會就無法成為一個真正意義上的人。環(huán)境對人的塑造作用，人終究是社會的成員。只有在社會中，人才能學(xué)會吃飯、穿衣、說話以及生活的技能。脫離了社會，人就無法進行這些社會生活。因為社會為人們的發(fā)展提供了豐富的物質(zhì)和精神條件。探究人與社會的關(guān)系創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

一個值夜班的工人半夜回家，由于月亮不錯，他決定穿過墳場抄近路回家，可是一不小心跌進一個墓穴里。他急著要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力盡，仍然無濟于事。最后，他決定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。這位工人在墓穴一角半夢半醒中，忽然一個醉漢也從上面掉了下來。誰知他話音剛落，那醉漢尖叫一聲：“鬼呀！”然后三下五除二地從坑里躥了出去。那位工人不忍心看他白費勁，就好心伸手抓住醉漢的腳說：“老兄，我試過了，不可能從這里爬出去的?！蹦侨藳]有注意到坑里已經(jīng)有一個人了，一心想要爬上去，雙手在兩旁亂抓，可是怎么爬都爬不上去?！伎迹簽槭裁醋頋h在聽到“鬼話”之后會有跟前面不同的表現(xiàn)？這說明了什么？創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能潛能不僅在于開發(fā)，關(guān)鍵還在于使用。哪怕你已經(jīng)具有了某種能力，可是擱置一旁、廢棄不用，嚴(yán)格地說也只算潛在能量，對現(xiàn)實毫無作用。摩西老母在美國是一個很出名的人物。她在83歲前一直平平庸庸。在她83歲時，一次等朋友，久等不到，她一時手癢，順手抓起一支筆，一抹兩抹，竟然畫出一幅絕妙的畫，一舉成了大畫家。她的繪畫天才絕對不是80歲時才突然具有的，很可能她早在幾十年前就已經(jīng)具備了這種能力，可是她沒有使用，結(jié)果連自己都不知道。

摩西老母的故事創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能落實到具體行動——潛能主觀激發(fā)1、小故事的啟示（讀完故事讓學(xué)生談：從這個故事中感悟到一個什么樣的道理。）枯井里的驢：一頭驢子不小心掉到一口枯井里。它哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出去。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策確實想不出好的辦法搭救驢子，大家倒是認(rèn)定，反正驢子已經(jīng)老了，“人道毀滅”也不為過，況且這口枯井遲早也是要填上的。于是，人們拿起鏟子，開始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井中時，驢子叫得更恐怖了——它顯然是明白了主人的意圖。又一鏟泥土落到枯井時，驢子出乎意料地安靜了。人們發(fā)現(xiàn)，此后每一鏟泥土打在它背上的時候，驢子都在做一件令人驚奇的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在腳下，把自己墊高一點。人們不斷地把泥土往枯井里鏟，驢子也就不斷地抖落那些打在背上的泥土，是自己再升高一點。就這樣，驢子慢慢地生到枯井口，在眾人驚奇的目光中，瀟瀟灑灑、溜達(dá)地走出枯井。（獨特的情境、壓力反而能激發(fā)人的潛能，所以我們應(yīng)該感謝困境，感謝壓力。）

2、結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活談一談你準(zhǔn)備如何激發(fā)利用自己的潛能的。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能瑞典的一個專家小組發(fā)現(xiàn)，用于工作記憶的神經(jīng)系統(tǒng)可以通過訓(xùn)練得到生長。他們用磁共振掃描檢測一個成年人在工作記憶訓(xùn)練前后的大腦活動。經(jīng)過五個星期的訓(xùn)練，他的大腦活動量得到明顯增加。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)新人才創(chuàng)新能力拓展的意義第一、我們生存和發(fā)展的需要創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能①創(chuàng)新是經(jīng)濟增長的推動力

在經(jīng)濟、科技全球化的新形勢下，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)取代自然資源成為決定國家競爭力的決定性因素。目前，發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟增長中，75%靠技術(shù)進步，25%靠能源、原材料和勞動力的投入。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能知識就是力量----培根智慧才是真正的力量----布朗基創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能②核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)缺失

中國99%企業(yè)沒有申請專利，我國國內(nèi)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)的企業(yè)僅為萬分之三。60%的企業(yè)沒有自己的商標(biāo)。

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能從專利數(shù)量上看我國的發(fā)明專利申請有一半來自跨國公司。他們要在中國投資，進入中國市場，首先要確立自己的知識產(chǎn)權(quán)。其中，美國公司在中國申請專利的年增長量超過20%，高技術(shù)領(lǐng)域的專利申請也主要來自國外公司。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能從專利構(gòu)成來看從專利構(gòu)成來看，中國人申請的100件專利中，只有18件是發(fā)明專利，82件是實用新型和外觀設(shè)計專利。而國外企業(yè)的申請，100件中有86件是技術(shù)含量較高的發(fā)明專利。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能從專利質(zhì)量上看中國企業(yè)發(fā)明專利申請最集中的領(lǐng)域有：第一是中藥，國內(nèi)申請占98%；第二是軟飲料，占96%，第三是食品占90%；第四是漢字輸入技術(shù)。來自國外的申請則主要集中在高科技領(lǐng)域：第一是無線電傳輸93%，第二是移動通信占91%；第三是電視系統(tǒng)占90%；半導(dǎo)體占85%。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能③中國企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)之痛由于缺乏核心技術(shù)，中國企業(yè)不得不將每部國產(chǎn)手機售價的20%、計算機售價的30%、數(shù)控機床售價的20%至40%支付給國外專利持有者。

DVD電視機汽車：中國汽車工人在為國外汽車工人養(yǎng)老立項不檢索2500萬付之東流草菌技術(shù)流失創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能福建農(nóng)業(yè)大學(xué)歷時10多年，先后成功研制了近20項具有國際先進水準(zhǔn)的成果，卻只有3項申請了中國專利，1項申請了外國專利。菌草技術(shù)通過會議、論文等多種渠道傳到了16個國家，使這些國家產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益，僅花菇一項的年產(chǎn)值目前全世界就達(dá)100億美元。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能1.缺乏自信古人云“知人易，知已難”許多人在自我認(rèn)識和自我評價上往往是片面的，自貶的，甚至自暴自棄，認(rèn)為自己不是“創(chuàng)新發(fā)明的料”。缺乏自信就是自卑的表現(xiàn)，正如德國哲學(xué)家黑格爾所講的那樣：“自卑往往伴隨著懶惰，是為自己在平庸的生活中茍活下去作辯解”。認(rèn)識自身妨礙創(chuàng)新的心理障礙創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能

2、害怕失敗

害怕失敗，行動必然謹(jǐn)小甚微，“前怕狼后怕虎”，不敢獨辟蹊徑，極大地阻礙了創(chuàng)造。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能①過于擔(dān)心別人的反應(yīng)害怕失敗的心理大多表現(xiàn)得十分隱蔽。我們總是過高地估計自己的地位和價值，夸大別人對自己的思想和行為可能做出的反應(yīng)。心理學(xué)家馬斯洛說過:“調(diào)查研究表明，新手往往可以發(fā)現(xiàn)專家所忽略的間題。關(guān)鍵在于不要怕犯錯誤，不要怕出丑，不要怕別人笑話?！?/p>

創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能②對自己要求過高要精確估計害怕失敗和躊躇不決對人的心理影響，是十分困難的。追求盡善盡美的人往往并不能盡善盡美，不能充分發(fā)揮自已的創(chuàng)造潛能。他們神經(jīng)敏感，前怕狼后拍虎，小小的失敗風(fēng)險就足以使他們望而卻步。一位醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，“至善論者”頭疼病發(fā)病率最高。他說，頭疼病有1/10是由怕犯錯誤的恐俱心理引起的。創(chuàng)新課程喚醒沉睡的潛能③一次或多次失敗不再努力習(xí)慣的力量---大象林旺的故事“林旺”小時候被放進了動物園，鼻子被一根鏈條拴在了木樁上。有一次它想掙開鐵鏈到猴山看看猴老弟，沒想到掙得太猛，把鼻子掙得生疼?！鞍?，不得了！”林旺眼里含著淚，心里自言自語：“我這頭小象是掙不開這個鏈條的?！卑肽旰螅滞窒氲酱蠼稚先マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一掙鏈條，又把鼻子掙得生疼：“我這頭小象是掙不開這個鏈條的?！眱纱问?，兩次心中自言自語，使得它從此再也不敢去掙那根鏈條。后來，年復(fù)一年，小林旺長大了。但是，此時的它，從不想到外面去玩兒，它以為自己是不可能掙脫鏈條的，而實際上，這時的它只要一掙，完全可以到外面瀟灑走一回。小林旺從小到大，從大到老，終于老死在了象房。這樣的悲劇故事，豈止是動物世界在上演？人們可以自問一聲：我自己是小林旺嗎？非?？赡?！林旺的悲劇，基于它從兩次掙脫動作中得出的一種負(fù)面認(rèn)識：我是掙不脫那根鏈條的。關(guān)鍵